CURSO CIENTÍFICO-HUMANÍSTICO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA

Biologia – 12º Ano

Ano lectivo – 2011-2012
Ficha de trabalho sobre hereditariedade – N.º 4

1) Existem 40 cromossomas nas células somáticas de um rato. Quantos cromossomas recebe o

rato do seu progenitor? Quantos autossomas estão presentes nos seus gâmetas? Quantos
cromossomas sexuais encontramos no óvulo de um rato fêmea? E quantos autossomas são
encontrados nas células somáticas de uma fêmea? Respectivamente.
(a) 20, 19, 1, 38 (b) 19, 20, 1, 38 (c) 40, 38, 2, 38
(d) 20, 10, 2, 38 (e) 20, 19, 2, 38

2) Identifique as seguintes fases da mitose descrita: (I) Os cromossomas alinham-se no plano

equatorial, (II) A membrana do núcleo reaparece, (III) Os cromossomas tornam-se visíveis,
(IV) Os cromatídios movem-se para os pólos opostos da célula.
(a) (I) metáfase, (II) telófase, (III) prófase, (IV) anáfase
(b) (I) metáfase, (II) prófase, (III) telófase, (IV) anáfase
(c) (I) anáfase, (II) telófase, (III) prófase, (IV) metáfase
(d) (I) metáfase, (II) anáfase, (III) prófase, (IV) telófase
(e) (I) anáfase (II) metáfase, (III) prófase, (IV) telófase

3) Na flor maravilha, cruzando-se uma planta de flores brancas com uma de flores vermelhas,
em F1, todos os descendentes têm flores rosas. Na autopolinização das plantas F 1 apareceram
plantas cujas flores são ____.
(a) 50% brancas e 50% vermelhas (b) 25% brancas, 25% vermelhas e 50% rosas
(c) 50% rosas e 50% vermelhas (d) 50% rosas e 50% brancas
(e) 75% vermelhas e 25% brancas

4) A ausência de pernas no gado (amputados) tem sido atribuída a um gene letal completamente
recessivo. Um touro normal é acasalado com uma vaca normal e produzem um bezerro
amputado (que geralmente morre ao nascer). Os mesmos progenitores são acasalados outra
vez. Pergunta-se: (I) Quais são as probabilidades da nova cria também ser amputado? (II)
Quais são as chances destes progenitores, tendo duas crias, serem ambas amputadas? (III)
Quais são os genótipos dos pais? Respectivamente.
(a) (I) 25%, (II) 1/16, (III) Aa x Aa (b) (I) 75%, (II) 1/16, (III) Aa x Aa
(c) (I) 25%, (II) 1/16, (III) Aa x AA (d) (I) 25%, (II) 1/16, (III) aa x Aa
(e) (I) 25%, (II) 2/8, (III) Aa x Aa

5) A cor preta dos pêlos dos cães da raça Cocker Spaniel, é determinado pelo alelo dominante
“V” e a cor vermelha pelo seu alelo recessivo “v”. O padrão de cor uniforme é determinado
pelo alelo dominante “U” e o padrão malhado pelo seu alelo recessivo “u”. Um macho de cor
preta uniforme é cruzado com uma fêmea de cor vermelha uniforme e produzem uma ninhada
de 6 filhotes: 2 de cor preta uniforme, 2 de cor vermelho uniforme, 1 preto e branco
(malhado), e 1 vermelho e branco (malhado). Quais são os genótipos dos progenitores?
(a) VvUu x vvUu (b) VvUu x VvUu (c) VVUu x vvUu
(d) VvUu x vvUU (e) VvUU x vvUu

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6) Nas abelhas, o mecanismo de determinação sexual dá-se por haplodiploidismo, ou seja, os
machos são originados por partenogénese. Se o número cromossómico diplóide das abelhas é
igual a 16, pergunta-se: (I) quantos cromossomas serão encontrados nas células somáticas do
macho? (II) Quantos bivalentes serão vistos durante o processo de formação de gâmetas do
macho? (III) Quantos bivalentes serão vistos durante o processo de formação de gâmetas da
fêmea? Respectivamente.
(a) (I) 8, (II) 0, (III) 8 (b) (I) 8, (II) 8, (III) 8 (c) (I) 16, (II) 0, (III) 8
(d) (I) 8, (II) 0, (III) 16 (e) (I) 8, (II) 16, (III) 8

7) Um indivíduo de genótipo desconhecido foi cruzado com um indivíduo de genótipo aabb e

produziu os seguintes descendentes: 4% AaBb, 4% aabb, 46% Aabb e 46% aaBb. Que tipo de
gâmetas formou o individuo de genótipo desconhecido e em que percentagem?
(a) AB (4%), Ab (46%), aB (46%), ab(4%)
(b) AB (25%), Ab (25%), aB (25%), ab(25%)
(c) AB (46%), Ab (4%), aB (4%), ab(46%)
(d) AB (50%), Ab (25%), aB (25%), ab(50%)
(e) AB (4%), Ab (46%), aB (4%), ab(46%)

7.1) Quais desses gâmetas são os parentais e quais são os recombinantes?

(a) parentais são os mais numerosos, (Ab e aB), e os recombinantes são em menor
número (AB e ab).
(b) Ab e AB são parentais e, aB e ab são recombinantes.
(c) Ab e ab são parentais e, aB e AB são recombinantes.
(d) parentais são os menos numerosos, (AB e ab) e recombinantes são em maior
número (Ab e aB).

8) Um gene autossómico recessivo “a”, quando em homozigose, transforma uma fêmea de

drosófila em macho, porém, estes são estéreis. O gene não tem efeito nos machos. Do
cruzamento feito entre uma fêmea heterozigótica para esse gene e um macho homozigótico
recessivo qual a proporção sexual esperada na descendência?
(a) 75% machos e 25% fêmeas (b) 25% machos e 75% fêmeas
(c) 50% machos e 50% fêmeas

9) A anemia falciforme é uma doença grave humana, que afecta a estrutura das moléculas de
hemoglobina afectando, portanto, a forma das hemácias, causando sérias complicações aos
indivíduos. Sabe-se, através do seu padrão de herança, que os indivíduos heterozigóticos
expressam as duas características dos homozigóticos numa relação chamada de codominância.
Um homem normal casa-se com uma mulher com traços falcémicos, qual a proporção
fenotípica esperada da descendência?

(a) 50% normal e 50% com traços da anemia (heterozigótico)

(b) 25% normal, 50% com traços da anemia e 25% com anemia falciforme
(c) 50% normal e 50% com anemia falciforme
(d) 100% normal
(e) 100 com traços de anemia

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10) Suponha que numa certa espécie de dípteros, os genes para a cor dos olhos e tamanho das
asas, estejam localizados no mesmo cromossoma. Sabe-se que olho vermelho (V) é
dominante sobre o branco (v), e que asa longa (L) é dominante sobre curta (l). Uma fêmea
de olho vermelho e asa longa, cruzada com um macho de olho branco e asa curta, produziu a
seguinte descendência:
45 % olho vermelho e asa curta, 45% olho branco e as longa, 5% olho vermelho e asa longa e
5% olho branco e asa curta.

Explique os resultados obtidos.

11) Sabe-se que o gene K em dose única condiciona a cor amarela dos pêlos em ratos e em dose
dupla causa a morte dos animais. Sabe-se ainda que, o gene K é dominante sobre k, o qual
em homozigotia condiciona a cor castanha. Dois ratos amarelos foram cruzados.

11.1) Identifica os fenótipos dos descendentes e justifica as respectivas proporções

fenotípicas.
11.2) Indica o tipo de herança que ocasiona mais de um efeito fenotípico para apenas um
gene?
12) Numa espécie de dípteros, o gene A condiciona olho amarelo, e o gene V, localizado em
outro cromossoma, condiciona olho vermelho. Os alelos recessivos a e v não permitem a
produção de pigmento, levando ao fenótipo branco. O cruzamento entre indivíduos de olhos
amarelos e vermelhos produz uma geração (F1) constituída exclusivamente de indivíduos
com olhos laranja. O cruzamento entre indivíduos de F1 produz a seguinte descendência:
9/16 de olhos laranjas, 3/16 de olhos vermelhos, 3/16 de olhos amarelos e 1/16 de olhos
brancos. O tipo de herança envolvida nesse caso é:

(a) Mendeliana (b) Interacção génica (c) Ligação factorial sem crossing-over
(d) Ligação factorial com crossing-over (e) Ligada ao sexo

13) Em cebolas, a cor do bulbo é resultado da acção de dois genes que interagem. O alelo C,
dominante, determina bulbo colorido, e o seu recessivo c determina bulbo incolor. O alelo B,
dominante, determina bulbo vermelho, e seu recessivo b, bulbo amarelo. Cruzando-se
indivíduos heterozigóticos para os dois genes, obteremos descendentes na seguinte
proporção:
(a) 12 vermelhos, 3 brancos, 4 amarelos (b) 12 brancos, 3 vermelhos, 4 amarelos
(c) 9 brancos, 3 amarelos, 4 vermelhos (d) 9 vermelhos, 3 brancos, 4 amarelos
(e) 9 vermelhos, 3 amarelos, 4 brancos

14) O pêlo curto dos coelhos é devido a um gene dominante C e o pêlo longo ao seu alelo
recessivo c. O pêlo preto resulta da acção do gene dominante P e a cor marron à acção do
seu alelo recessivo p.
Nos cruzamentos entre coelhos heterozigóticos de pêlos curtos e pretos e coelhos
homozigóticos de pêlos longos e marrons que proporção genotípica e fenotípica poderemos
esperar entre os descendentes, supondo:
14.1.1) Que esses genes são de segregação independente.
14.1.2) Que esses genes se encontravam vinculados (em linkage).
(Faça o xadrez mendeliano para cada caso)

14.2) Indique os gâmetas dos progenitores para o caso de não haver vinculação dos dois
pares de genes e para o caso de haver vinculação.
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15) A figura apresenta algumas formas de cristas de galinhas.

Considere os seguintes dados:

A-As variedades de cristas representadas são devidas à interacção de dois pares de alelos:
Ee;Rr
B- O alelo E determina a crista Ervilha
C- O alelo R determina a crista Rosa
D- A presença simultânea dos alelos R e E origina o aparecimento da crista Noz
E- Na ausência simultânea dos alelos R e E surge a crista Simples.

15.1) Indique os genótipos possíveis das galinhas:

a) com crista Ervilha; b) com crista Rosa; c) com crista Simples; d) com crista Noz

15.2) Indique os fenótipos (tipos de cristas) que podem surgir nas galinhas, resultantes do
cruzamento entre animais heterozigóticos de crista Rosa com animais homozigóticos
de crista Ervilha. Justifique a resposta recorrendo ao xadrez mendeliano.