RP03

D icas im portante s para
u m a boa m ode l age m

arq u ite tônica.
W e be rs on S oprano
conta s obre o 'Fre e dom
W arriors ', proje to de
anim ação de s u a au toria.
Pl aca D u al , dicas para
tirar m aior prove ito
de s te s is te m a.
Gram ado com partícu l
as
e s táticas .
Te rrage n, criando
pais age ns e im portando
no Bl e nde r.
Tu torial
: M ode l
ando e
anim ando u m a m ol
a.
Apre nde ndo a anim ar
e m 2D .
Com o adicionar
arranh õe s e am as s ados
u s ando te xtu ras
proce du rais .
Sum ário
Editorial- Cuide para q ue os 'bits' não lhe suba a cabe ça! 04
Le itor - Dúvidas, Dicas, Corre çõe s, Suge stõe s, e Afins 05
Tirinh as - Ne w bie 06
Entre vista - W e be rson Soprano 07

W e be rs on Soprano conta s obre a s ua traje tória e m CG, e s obre o
'Fre e dom W arriors ', proje to de anim ação de s ua autoria.
Softq uadro4 no W indow sXP - Com o faze r funcionar? 20

Com o configurar s ua pl
aca de víde o nVidia, m ode l
os Ge force 256,
G2, G3 e G4 com o m ode los Quadro corre s ponde nte s .
Gim p Substitui o Ph otosh op? 27

É um a das pe rguntas m ais fre q üe nte s de us uários de
m icrocom putadore s , de vido a um fe nôm e no de m igração nos
te m pos atuais .
Placas Dual 31
Es te artigo e s cl
are ce q ue m te m um a Es tação 'D ual ' e dá al
gum as
dicas de com o tirar m ais prove ito de s s a arq uite tura.
Brincando na Cozinh a 33
Ne s te artigo apre nde re m os a util
izar a fe rram e nta 'Spin' para
cons truir um a taça e outros obje tos e ncontrados na cozinh a.
Dicas Im portante s para um a Boa M ode lage m Arq uite tônica 43

Es te artigo s e rve não ape nas para o Ble nde r m as tam bém para
q ualq ue r m ode lage m com e s te fim .
Ano 01 - Núm e ro 03
M e talEscovado 59
Faze r m e talus ando 'RayM irror' fica tudo m uito pe rfe ito, s e m
arranh õe s e am as s ados , m as is s o te m um a s ol
ução!
Partículas Estáticas 63
Es te artigo pre te nde ajudá-l
o a e nte nde r com as partícul as
e s táticas funcionam e com o obte r re s ultados s atis fatórios .
Te rrage n 68
O Te rrage n é um program a q ue ge ra pais age ns tridim e ns ionais , e
através do 's cript' Te r2Bl
e nd pode m os im portá-l
as para o Bl e nde r.
Anim ando e m 2D 78
Criando anim açõe s tradicionais util
izando 's oftw are s ' l
ivre s .
Anim ando um a M ola 89

Ne s te artigo s e rá e xpl
icado o pas s o-a-pas s o a criação e anim ação
de um a m ol a.
Proje to 'Fre e dom W arriors ' por W e be rs on S oprano - pág. 07
Ano 01 - Núm e ro 03
Re vis ta Proce dural
D ire tor Ge ral

Ed itorial
Ade m ir Lim a
ade l
l@ proce du ral
.com .br
Cuide para q ue os 'bits' não lhe suba a cabe ça!
Jornal
is ta Re s pons áve l
Jair André K l
e in
M TB-433017-170-PR Você tam bém de ve participar de m uitos fóruns por ai
não?Se rá q ue você nunca e ncontrou um "D e s igne r"
Arte e Editoração dize ndo - Trabal h o para a produtora Tal- ?As s im
Andréia Le alS ch e m id m e s m o, com m uita arrogância.
ninive k h a@ yah oo.com .br É cl aro q ue já, todos já tive ram a s orte de e ncontrar
um a "pe ça"de s ta por aí, e o pior é q ue grande parte
Joce l
ito A. Ribe iro dos cas os não s ão os m e l h ore s do fórum , s e ndo
joce .r@ te rra.com .br de ixado à com e r poe ira por m uitos outros participante s
da com unidade e m q ue s tão. M as o q ue l e va um a
Capa pe s s oa a is to?Be m , pode s e r por varias razõe s , de s de
um a infância com probl e m as ch e gando até a um a
pe s s oa q ue gos ta de apare ce r m e s m o, do tipo e u te nh o
o s oftw are "X"q ue cus ta "X m ildól are s ", m as fe l
izm e nte
para cada pe s s oa as s im e ncontrada, e m contrapartida
e ncontram os no m ínim o 10 q ue s ão o opos ta de s te s ,
afinale l e s "sabe m q ue s abe m "e não pre cis am ficar
e s conde ndo por de trás de um s oftw are , am igo ou
2cu bos 2 agência.
Gil
be rto Gom e s Ju nq u e ira U m a agência s e torna grande por te r grande s
ggj@ gim p.com .br profis s ionais , m as não ne ce s s ariam e nte o contrário,
pode s e r q ue ao e m pre gar um funcionário e m um a
As m atérias as s inadas , be m com o as im age ns q ue as produtora com m uito re nom e , ainda as s im e l e não
inte gram , s ão de inte ira re s pons abil idade de s e us
autore s , não re pre s e ntando ne ce s s ariam e nte a cons iga e vol uir m uito.
opinião da re vis ta e s e us re s pons áve is .
Então ao invés de s e e s conde r atrás de um am igo
Todos os nom e s de m arcas e produtos m e ncionados
ne s ta re vis ta pe rte nce m aos s e us re s pe ctivos donos . q ue s abe m uito de CG, e s conda-s e atrás de um a pil ha
Qual q ue r om is s ão ou m alus o (de q ual q ue r tipo) da
m arca re gis trada ou dire itos autorais não te m a de l ivro s obre CG e e q uipare -s e ao s e am igo.
inte nção de infringir a proprie dade e os dire itos de
re s pe ctivos s e us donos .
Todos os dire itos re s e rvados . É pe rm itida a

re produção por q ual q ue r m e io ape nas para us o
pe s s oal . É e xpre s s am e nte proibida a dis tribuição
inte gralou parcialde s ta publ icação ou de q ual q ue r
um de s e us com pone nte s (te xtos , im age ns , e tc.) por
q ual q ue r m e io, s e m a prévia autorização da Re vis ta
Proce dural .
Ade m ir Lim a
ade l
l@ proce du ral
.com .br
© Re vis ta Proce du ral Ano 01 - Núm e ro 03

Re vis ta Proce dural
Le itor Pre fe rim os arq uivos .txt, a não s e r q ue o

te xto conte nh a s ím bol os . Onde for ins e rir
te clas ou figuras col ocar a te cl a ou nom e da
Le itor - Com o contribu ir com u m artigo figura e s ua l e ge nda e ntre col ch e te s [ ]. As
para a Re vis ta Proce du ral ? pal avras e s trange iras de ve m e s tar e ntre
Proce du ral- Para contribuir com um após trofe s ' '.
artigo m ande um e m ailpara nos s o e ditor, As figuras de ve m e s tar pre fe re ncial m e nte
ade l l@ proce dural .com .br, com o títul oe e m form ato .png, com 72 dpi, s e tive r te xto na
s ubtítul o do artigo q ue você pre te nde figura é ne ce s s ário q ue e s te ja be m l e gíve l
.
e s cre ve r, o s ubtítulo de ve e xpl icar Todas as figuras de ve m conte r um a l e ge nda
e xatam e nte do q ue s e trata o artigo. Se s e u corre s ponde nte no arq uivo te xto. É
artigo for aprovado, ou s e ja, cas o m ais inte re s s ante e nviar um a im age m grande q ue
ninguém e s te ja e s cre ve ndo s obre o m e s m o re s um a o artigo para s e r us ado no início do
as s unto, você pode com e çar a e s cre ve r s e u artigo, ou no s um ário.
artigo, q ue de ve conte r: O arq uivo te xto e figuras de ve m s e r
Títul o; com pactados e m um único arq uivo, e e nviado
Subtítul o, e xplicando re s um idam e nte do para nos s o e ditor.
q ue s e trata o artigo; Agrade ce m os de s de já pe l as futuras
O nom e do autor é obrigatório, m as pode contribuiçõe s !
s e r s ubs tituído por al gum ape l ido. Se q uis e r
pode -s e adicionar: ape l ido;nom e da
e m pre s a, e ntidade ou proje to, cas o e s te ja Erram os!!
re lacionado com al gum e s e ja re l e vante O artigo "Softq uadro 4 no W indow s XP -
e s pe cificar;e nde re ço de e m aile /ou página, Com o Faze r Funcionar? "de Adriano Le al ,
cas o q ue ira dis ponibil izar para os l e itore s . de ve ria te r s aído no núm e ro 2 da Re vis ta
Te xto, q ue pode s e r fe ito e m q ual q ue r Proce dural , m as de vido a probl e m as de
e ditor de te xto, é ne ce s s ário q ue s e faça um a com unicação is s o não aconte ce u, pe dim os ao
corre ção gram aticalante s de e nviar o te xto. autor e nos s os l e itore s q ue nos de s cul
pe m
pe la de m ora na publ icação do artigo.
Es ta s e ção - Le itor - é de dicada para Anu ncie na Re vis ta Proce du ral !!

pu bl icar s u ge s tõe s , dúvidas , com e ntários , S e você te m u m produ to ou s e rviço
corre çõe s e afins a re s pe ito da Re s vis ta re l
acionado com Com pu tação Gráfica
Proce du ral , e nviada pe l os s e u s l
e itore s . anu ncie na nos s a re vis ta! Para obte r
S e q u is e r participar e nvie s e u e m ailpara inform açõe s e ntre e m contado com
ade ll @ proce du ral .com .br. ade l l@ proce du ral
.com .br

Entre vis ta
W e b e rs on Soprano por Ganon, Natanae le Dre am k atana
W e be rson Soprano conta à

Proce duralum pouco sobre a
sua traje tória e m CG, e sobre o
'Fre e dom W arriors', proje to de
anim ação de sua autoria q ue
e stá se ndo produzido
coletivam e nte no Blende r e
outros softw are s livre s gratuitos.
Proce du ral- Com o s u rgiu o s e u

inte re s s e por de s e nh o, anim ação e
CG?
W e be rs on - Eu s e m pre gos te i de
de s e nh ar, de s de pe q ue no, m e u
prim e iro e m pre go foi num Jornal
aos 13 anos de idade , onde apre ndi
m uita cois a s obre im pre s s ão,
fotol ito e arte -final , tudo is s o num a
época q ue não e xis tia
com putadore s , e ra tudo fe ito no
nanq uim . M as m inh a paixão por
anim ação e e fe itos e s pe ciais
com e çou m e s m o s ob infl uência de
®
'StarW ars - A Ne w H ope ' e com
as s érie s cl ás s icas de Jornada nas
Es tre l as . Na época não s e pe ns ava
m uito e m com putação gráfica,
ficava fas cinado ao l e r m atérias
s obre a produção de 'StarW ars ® ',
na época, e ram fe itas m iniaturas
re ais e m e s cal a das nave s e
film adas e m 's top-m otion' e 'o-
m otion' s ob 'crom ak e y'.

"...fiz al
gu ns cu rs os m as
s e m pre fu i au todidata."
Na facul dade até ch e gue i a m ontar

um a nave do 'Fre e dom W arriors ',
q ue não é um a h is tória nova. M as
o probl e m a de s s a época e ra o cus to
das câm e ras q ue você pre cis ava
te r, pre cis ava de um a il h a de
e dição al ugada ou com prada, um
e s túdio, e tc. Is s o tudo fe z com q ue
e u ficas s e trabal h ando na áre a de
de s ign gráfico por um l ongo
pe ríodo.
Proce du ral- Qu ala s u a

form ação?Conte nos u m pou co da
s u a traje tória profis s ional .
W e be rs on - Com o já dis s e
ante riorm e nte com e ce i aos 13 anos
num jornalno inte rior de M inas
Ge rais , onde nas ci. D e l á m ude i
para o Es tado de São Paul o com
m inh a fam íl ia aos 16 anos . Pas s e i Figu ra 01: Il
u s tração "Biote ch "por W e be rs on S oprano.
a trabal h ar de s de e ntão e m
agências de publ icidade e gráficas . Facul dade de D e s ign do Cam pus da U ne s p e m Bauru
M as nunca m e de s l igue i da m inh a no curs o de D e s e nh o Indus trial- Program ação Vis ual
ve rdade ira vocação q ue e ra com nota m áxim a na prova de aptidão, infe l izm e nte
trabal h ar e m produçõe s de não com pl e te i o curs o por m otivos finance iros , e u
anim ação e CG. Se m pre com pre i m orava e m outra cidade . M as is s o não im pe diu m e u
livros e re vis tas re l acionadas ao progre s s o profis s ionale ne m foi um e m pe cil h o no
as s unto, e s tude i s oftw are s , fiz e m pre go, o q ue m ais im porta é s ua e xpe riência
al guns curs os m as s e m pre fui profis s ional .
autodidata. Paral elam e nte a áre a gráfica trabal h e i com de s ign
Fiz o e ntão ch am ado s e gundo corporativo, faze ndo criaçõe s de Logotipos ,s inal ização e
grau num a e s col a técnica e s tadual toda ide ntidade corporativa para e m pre s as . H oje m inh a
onde apre ndi o bás ico s obre e s pe cialidade é a criação de Ide ntidade Vis uale D e s ign
arq uite tura e e nge nh aria. Entre i na Conce itual .
© Re vis ta Proce du ral 8


Proce du ral- Qu ais s ão os artis tas nacionais e "Às ve ze s , m e ins piro e m

inte rnacionais q u e te ins piram ? cois as ao m e u re dor, por
W e be rs on - D os artis tas nacionais e u apre cio o e xe m pl o, te m u m a nave q u e
trabal h o do m e u profe s s or de facul dade M il
ton Nak ata, crie i bas e ada nu m cabide l e gal
tam bém dos artis tas de H Qs com o o Roge r Cruz, do q u e e u te nh o..."
fal e cido H e rm e s q ue tinh a um grande pote ncial , el e
m orava aq ui e m Sorocaba tam bém , m as foi vítim a da
e s tupide z da viol ência e m nos s o país .Gos to do Trabal ho
do Pavão para a M TV. Al ém de outros .
D os artis tas inte rnacionais gos to de :
H Qs : Al e x Ros s , Jim Le e , Todd M acFarl ane , e tc.
Arte : Boris Val le jo, Julie Be ll
, e tc.
D e s ign: Scott Robe rts on, Fe ng Z h u, Nicol as Sparth ,
e tc.
Anim ação 2D : Ge ndy Tartak ovs k y.
Não h ave ria e s paço aq ui para todos .
Proce du ral- Com o s u rgiu a idéia para o proje to

'Fre e dom W arriors '?Fal e -nos u m pou co s obre o q u e
s e rá produ zido e q u ais as s u as e xpe ctativas com e s s e
trabal h o.
W e be rs on - O 'Fre e dom W arriors ' s urgiu de um RPG
q ue e u crie i com o 'gam e m as te r' para jogar com m e us
am igos e ntre 19 9 4 e 19 9 5. Foi o jogo de RPG q ue Figu ras 02 e 03: Il
u s tração "Ninive "
m ais durou e ntre o pe s s oal , e ntão e u de s cobri q ue a ras cu nh o e pintu ra (página ante rior)
h is tória tinh a pote nciale q ue e u não e ra tão ruim de por W e be rs on S oprano.
idéias as s im , pas s ou-s e anos até e u de cidir col ocar a
m ão na m as s a de finitivam e nte , m as is s o não foi ruim ,
ao contrário, foi m uito bom e s pe rar. A h is tória
m el h orou, os proce s s os ficaram m ais fáce is , até s e ntir
o m om e nto para al avancar o proje to. Es pe ro q ue o
proje to ajude a q ue m participar a ganh ar e xpe riência e Figu ra 04: Logo do 'Fre e dom W arriors '.
prom ova outras produçõe s do gêne ro.
Proce du ral- Com o foi o proce s s o de criação da "...Es pe ro q u e o proje to aju de

h is tória do 'e -book ' do proje to? a q u e m participar a ganh ar
W e be rs on - Para faze r um a anim ação a ge nte e xpe riência e prom ova ou tras
prim e iro pre cis a e s cre ve r a h is tória, e foi as s im q ue produ çõe s do gêne ro."
nas ce u o 'e book '.

M as ao invés de faze r um rote iro ou já um Proce du ral- Em q u e e s tágio do

's toryboard', e s cre vi com o s e fos s e um l ivro, e q ue m proje to vocês e s tão agora?
s abe s e torne um . D e s s a form a ach e i q ue ajudaria no W e be rs on - Es tam os nos
proce s s o de anim ação, e re al m e nte foi o q ue 'conce pts ' e m ode l age m , h á m uito
aconte ce u. Eu e s cre vo tanto no cade rno as h is tórias ou trabal h o a s e r fe ito, m as e s tá
dire tam e nte no com putador, e cl aro util izando o cam inh ando de form a m uito
Ope nOffice . profis s ionale com al ta q ual idade .
O proce s s o criativo com e ça com a h is tória s e
de s e nrolando na cabe ça, gos to de pe ns ar e m todo o Proce du ral- Qu ala
capítul o ante s de e s cre ve r, com o s e fos s e um fil me im portância da inte rne t para o
pas s ando na cabe ça,s ó e ntão pas s o para o cade rno ou proje to?
com putador al te rando o q ue for ne ce s s ário. U s e i m uita W e be rs on - Vital! Se m a
cois a das h is tória criadas no jogo de RPG. Quando a inte rne t a com unicação s e ria m uito
pre ocupação dos jogadore s de RPG é faze r um a re s trita e talve z m uitos não s e
h is tória, cois as fantás ticas s ão criadas . conh e ce riam . As fe rram e ntas
'ope ns ource ' dis pos tas h oje com o o
Proce du ral- Qu antas pe s s oas participam do fórum tam bém s ão um a e xce l e nte
'Fre e dom W arriors '? ajuda no de s e nvol vim e nto do
W e be rs on - Até o m om e nto s ão s e is , m as s e m pre proje to.
hál ugar para m ais um . E vam os pre cis ar, não te nh o
e ncontrado m ús icos para col aborar com com pos içõe s Proce du ral- S abe m os q u e o
para a tril h a s onora, não gos taria de te r q ue us ar um Bl e nde r e o Gim p e s tão s e ndo
program a com o o E-Jay. u til izados no proje to. Todo o
proje to e s tá bas e ado e m
's oftw are s ' gratu itos ?H á ou tros
's oftw are s ' e nvolvidos ?
W e be rs on - A princípio s im !
Não s e i s e no m e io do cam inh o
vam os pre cis ar de al gum a cois a
m ais e s pe cifica q ue s e ja de código
fe ch ado. Te nh o us ado com o
's oftw are ' de apoio o Canvas para
criar de s e nh os ve toriais , um a ve z
q ue os 's oftw are s ' ve toriais
'ope ns ource ' ainda s ão l im itados no
q ue diz re s pe ito a trabal h ar com
vários form atos de arq uivos , e s s e
te m s ido o cal canh ar de Aq uíl e s do
Figu ra 05: Es q u e m a da "Engre te k S abre ". Sodipodi, Ink s cape e Ste ncil .

Proce du ral- D e s de o inicio do Eu conh e cia o Bl e nde r, e e l

e m e ch am ou m uito a
proje to a opção foi por 's oftw are s ate nção, m as nas prim e iras ve rs õe s e l e ainda não tinh a
ope ns ou rce ' gratu itos ? a q ual idade ne ce s s ária. Ape s ar de prote lar o início do
W e be rs on - M e u prim e iro proje to is s o foi contado com o vantage m , pois h oje tanto
contato com s oftw are 3d foi com o o Bl e nde r com o o Gim p já e s tão m aduros o s uficie nte
3DStudio 2.0® para DOS® , e ntão para e ncarar um proje to de s s e tipo.
no início pe ns e i e m de s e nvol ve r a
anim ação no 3d Studio M ax , m as ® Proce du ral- Os 'conce pts ' de re fe rência para a
e u acom panh e i o de s e nvol vim e nto m ode l age m das nave s e pe rs onage ns s ão ótim os . D e
de s s e 's oftw are ' e a cada nova onde ve m a s u a ins piração, e com o é o s e u proce s s o
ve rs ão o pre ço e m dól ar aum e ntava, de trabal h o?
aum e ntava, aum e ntava e e ntão W e be rs on - A ins piração pode vir de q ual q ue r cois a,
com e ce i a procurar outras e u s e m pre faço 'dow nl oad' de im age ns de trabal h os de
al te rnativas , m as e ram m uito caras outros de s igne rs , m as não faço cópias , ode io copiar,
tam bém . m as e s s e s trabalh os s ão re fe rências técnicas para m im ,
com o core s , s om bre am e nto, pintura, e tc.
Figu ra 06: Es q u e m a da "X30".

"...m u itos te m o vício de pe rgu ntar: A ve locidade com q ue as corre çõe s e

q u e 's oftw are ' você u s ou pra faze r is s o? novas funçõe s s ão acre s ce ntas ao Bl e nde r
Com o s e o 's oftw are ' fos s e faze r tu do de s de q ue s e tornou 'ope ns ource ' s ão um fator
s ozinh o! Grande e ngano. Todos aq u e l es m uito im portante tam bém .
q u e q u e re m e ntrar ne s s a áre a de ve m
apre nde r arte tradicional ..." Proce du ral- Exis te u m a pre vis ão para o
térm ino do proje to?
W e be rs on - Não col oq ue i um prazo
e s pe cífico para e s s a prim e ira anim ação,
Às ve ze s , m e ins piro e m cois as ao m e u te ndo e m vis ta q ue todos os participante s ,
re dor, por e xe m pl o, te m um a nave q ue crie i incl us ive e u, te m os outras atividade s
bas e ada num cabide l e galq ue e u te nh o, ne ce s s árias para nos s a re m une ração. M as s e
outra ve io de um par de ch ine l os , outras tratando de um pil oto de 5 m inutos , pe rce bi
idéias ve m de ins e tos q ue fotografe i com um a q ue a parte m ais de m orada é e s s a q ue
le nte m acro. e s tam os , a de m ode l age m .
Eu com e ço a criação com um ras cunh o a
m ão l ivre be m rápido e s e m com prom is s o Proce du ral- S abe -s e q u e o proje to
com q ue s tõe s técnicas ape nas para form ar a 'Fre e dom W arriors ' e s tá abe rto a q u al q ue r
idéia. D e pois faço o de s e nh o a l ápis us ando pe s s oa. Com o os inte re s s ados pode m
técnicas de pe rs pe ctivas , incl us ive vou participar e q u ais as q u al ificaçõe s e xigidas ?
publ icar e m bre ve um a nova técnica de W e be rs on - Ace s s ando o s ite
pe rs pe ctiva q ue de s cobri. Após is s o col oco o w w w .w e be rde s igne r.com e s e cadas trando no
de s e nh o no "scanne r"e no com putador faço a Fórum . Quanto a q ual ificaçõe s o q ue de pe nde
pintura. m ais é a criatividade da pe s s oa e a vontade
de e ncarar de s afios e s upe rá-l os , todos e s tão
Proce du ral- A opção pe l o Ble nde r para a s e ajudando e apre nde ndo um com o outro no
m ode l age m e anim ação foi ape nas u m a proje to. Quando o proje to te rm inar todos
q u e s tão de cu s to, ou e xis te m ou tras s airão ganh ando por q ue vão apre nde r com o
vantage ns e m s e u s ar o nos s o q u e rido s e faz um proje to do início ao fim , q ue r dize r,
"liq u idificador"?:) é um a e xpe riência profis s ionalq ue s e rá
W e be rs on - Além da q ue s tão cus to, s im adq uirida e um a be l a re fe rência no s e u
h á outras vantage ns : no cas o do Bl e nde r, a portifól io. Apre nde rão a otim izar um proje to
s ua capacidade de s e r um 's oftw are ' l e ve e de para q ue e l e fiq ue com um cus to baixo m as
fácildis tribuição pe l a inte rne t, tam bém de s e r com q ual idade e xce pcional .
m ul tipl ataform a, e de pos s uir m uitos re curs os
q ue e m outros 's oftw are s ' com e rciais s ó e s tão
dis poníve is através da com pra de um pl ugin.

Proce du ral- Al ém da CG, você

tam bém te m ótim os trabal h os e m
arte tradicional , o q u anto is s o o
infl u e nciou e m CG e q u ala
im portância de s s e conh e cim e nto
para os artis tas digitais ?
W e be rs on - Talve z e s s a s e ja a
pe rgunta m ais im portante de todas ,
m uitos te m o vício de pe rguntar :
q ue 's oftw are ' você us ou pra faze r
is s o?Com o s e o 's oftw are ' fos s e
faze r tudo s ozinh o! Grande e ngano.
Figu ras 07 e 08: Es q u e m a da "As a Te m pe s tade ".

Todos aq ue l e s q ue q ue re m e ntrar ne s s a Agora não adianta você ch e gar e pe dir para

áre a de ve m apre nde r arte tradicional , de ve m patrocinar um proje to q ue e nvol va a com pra
apre nde r a de s e nh ar a l ápis , col orir, pintar s e W ork s tations M ac com Softim age ® e m
®
aq uare l a, guach e , acríl ica, ól e o, pas te l, cada um a, Ph otos h op® , e tc., e ainda q ue re r
m arcador. Apre nde r a de s e nh ar com um "sal ariozão". Te m q ue s e r re al is ta as
proporçõe s , de s e nh ar e m pe rs pe ctiva, e um a condiçõe s do país , por is s o faze r um
cois a q ue e s tá faze ndo m uita fal ta h oje nos pl ane jam e nto us ando m áq uinas de s e gunda-
novos profis s ionais q ue ch e gam ao m e rcado, m ão, s oftw are s l ivre s com o Linux, Gim p,
noçõe s de de s e nh o ge om étrico e de s e nh o Bl e nde r, e tc, e pagam e ntos e nxutos aos
técnico cois as com o apre nde r com o s e faz e nvol vidos , ach o q ue aí s im a ge nte cons e gue
um a e l ips e com com pas s o, com o s e col oca criar um m e rcado inde pe nde nte de anim ação
cotas , com o s e faz as vis tas e corte s , e tc. no Bras il , m as le m bre -s e s e m pre da
Tam bém s e ria l e galte r um a noção de q ual idade , e s s e é o fator de te rm inante .
e s cul tura para aq ue l e s q ue q ue re m s e r A s im pl icidade é o cam inh o, ve ja com o os
m ode l adore s , pode -s e apre nde r a trabal h ar EU A gas tam com o ônibus e s pacial ,q ue vive
com m as s a 's cul pe y® ' ou faze r m iniaturas e xpl odindo e dando dor de cabe ça, e com pare
us ando s ucata e dure pox® ou de EVA. U s e com o proje to re ce nte do 'Space Sh ipOne ',
s ua criatividade , não pre cis a s e tornar um s im pl e s com parado ao ônibus e s pacial , m as já
'e xpe rt' e m todas e s s as técnicas , bas ta faze r col ocou um h om e m no e s paço. Se o Bras il
e xpe riências , te ntar criar al gum a cois a. Com tive s s e criado um proje to com o e s s e , ainda
ce rte za q uando você for pra fre nte do m ais com um s uporte te cnol ógico com o da
com putador irá e ncará-l o ape nas com o m ais Em brae r, te ria gas tado m e nos e já te ria
um a fe rram e nta no s e u ars e nal , e s e m is turar e nviado tam bém um h om e m ao e s paço, ao
e s s as outras técnicas com a com putação fará invés de e xpl odir m ais dinh e iro com um
cois as e xtraordinárias . proje to bas e ado na idéia de 19 60.
No e ntanto, não adianta ch e gar para
Proce du ral- Qu ais as m aiore s al guém dize ndo q ue faz, você te m q ue
dificu l dade s para s e produ zir u m cu rta e m m os trar, ninguém com pra nada s e m ve r, ne m
anim ação digital , e o q u e pode ria s e r fe ito você. Se você não tive r um portifól io l e gal
e m m atéria de ince ntivo para facil itar a com o irá conve nce r al guém a te patrocinar?
e xe cu ção de proje tos com o o s e u ? Então no com e ço, a ge nte te m q ue inve s tir e m
W e be rs on - D inh e iro! Patrocínio! Es s a é nós m e s m os . Tam bém de ve e s tudar q ue
s e m dúvida a m aior dificul dade ! Ach o q ue o be ne fícios o cl ie nte te rá e m patrocinar s e u
q ue pode ria s e r fe ito é a ge nte e s q ue ce r de proje to. E acim a de tudo, te r re s pons abil idade
q ue q ue m te m q ue bancar o patrocínio é o e com prom is s o para final izar de ntro das
gove rno, a burocracia e a corrupção cl áus ul as do contrato.
atrapal h am m uito. D e ve m os cons cie ntizar os
e m pre s ários a patrocinare m e s s as produçõe s .

Proce du ral- Com o você vê o m e rcado de CG no o Painte r e us á-l o, m as re s ol vi

Bras il , e m e s pe cialpara 's oftw are s ' com o o Bl e nde r e pintar os 'conce pts ' no Gim p. Pinte i
Gim p? um bocado no pas s ado com
W e be rs on - O m e rcado e s tá e ngatinh ando, ainda! ae rógrafo, e partindo dos conce itos
Ach o q ue já de via te r de s l anch ado. M as a cul pa é da de ae rografia us e i o Gim p com o
ge nte m e s m o, ficam os pre s os a faze r as cois as e m e s s a técnica, os control e s 'Bézie rs '
's oftw are s ' com e rciais não confiando m uito no Bl e nde r do Gim p s ão fantás ticos , o
e no Gim p. Põe pra ral ar e s s e s 's oftw are s ', você vai s e arm aze nam e nto das curvas
s urpre e nde r. Sinto fal ta de cois as acabadas no Bl e nde r ve toriais s e m os trou m uito útile
e no Gim p, m ais por fal ta de corage m dos us uários e m rápido para ace s s ar e re aprove itar
us á-l os profis s ional m e nte . com o m ás caras . O único probl em a
Com e ce a us ar, e u m e s m o m e s urpre e ndi com o e ra um pouco de incom patibil idade
Gim p, confe s s o q ue fiq ue i m e io re ce os o de us á-l o, com a 'tabl e t', m as já foi re s olvido
e s tava pe ns ando até e m faze r um e s forço para com prar com a ve rs ão 2.0.2.
Figu ra 09 : M ode l
age m da "Águ ia".

Quando e xis tia o 3d Studio 2.0® para das form as de faze r is s o é faze ndo carinh o na
DOS® , e ra um parto faze r al gum a cois a, parte m ais s e ns íve lde l e s , o bol s o.
m e s m o as s im m uitas anim açõe s fantás ticas Se o cus to de um a produção inte rna for
foram fe itas , o Bl e nde r te m um a q ual idade m aior do q ue com prar de fora do Bras il , você
m uito próxim a aos 's oftw are s ' com e rciais não vai cons e guir nada. Agora s e apre s e ntar
h oje , e ntão o q ue o pe s s oale s tá e s pe rando? algo com a m e s m a q ual idade a um cus to
m uito m e nor e vol tado ao m e rcado nacional
Proce du ral- Com o você cl as s ificaria o vai m e xe r com e l e s . M as com o já dis s e , não
m e rcado de anim ação nacional ?H á e s paço adianta fal ar q ue s abe , têm q ue m os trar.
para produ çõe s nacionais ? E s e não virar na TVpor m otivos
W e be rs on - Fraco, ach o q ue a ge nte vai pol íticos /com e rciais vai virar na inte rne t, e l a
te r q ue ralar m uito ainda. Es pe ro q ue os vai ch e gar num níve lde ve l ocidade onde não
canais de TVbras il e iros s e jam conve ncidos a pre cis are m os e s pe rar o 'dow nl oad' para ve r
apre s e ntar m ais produçõe s nacionais , um a fil
m e s , s e rá e m te m po re al .
Figu ra 10: Te xtu rização da "Águ ia".

Aí e u não s e i o q ue vai aconte ce r ne m o tipo de "...ficam os pre s os a faze r as

ne gócio q ue te re m os , vam os te r q ue e s pe rar para ve r e cois as e m s oftw are s com e rciais
ir te ntando adivinh ar o cam inh o. não confiando m u ito no Bl e nde r
e no Gim p...o Bl e nde r te m u m a
Proce du ral- Fal e -nos u m pou co a re s pe ito da q u alidade m u ito próxim a aos
h is tória de 'Fre e dom W arriors '. s oftw are s com e rciais h oje , e ntão
W e be rs on - 'Fre e dom W arriors ' é um a ficção- o q u e o pe s s oale s tá e s pe rando? "
cie ntífica q ue não s e l im ita aos e fe itos e s pe ciais , tive a
pre ocupação de faze r um a h is tória m ais inte l ige nte ,
com pl e xa e q ue irá m e xe r com al guns conce itos e
le vantar q ue s tõe s , não é um a h is tória para crianças . W e be rs on - Fiz o 'Fre e dom
Ape s ar de conte r s e re s fantás ticos e l ugare s W arriors ' com um ol h o fora do
e xtraordinários e batal h as colos s ais fal a s obre o Bras il , por is s o e le te m um títul o
re l acionam e nto e ntre s e re s dife re nte s e ntre s i e a e m ingl ês . Ach o a ficção am e ricana
ne ce s s idade de apre nde r a convive r com e s s as e japone s a m uito vol tadas a s ua
dife re nças e m dife re nte s s ituaçõe s e e m dife re nte s própria cul tura, as s im um a ficção
lugare s , não m uito dife re nte da nos s a vida. com toq ue s bras il e iros s e ria m uito
Ainda e s tou e s cre ve ndo, gos taria de publ icar, m as be m vinda aq ui, o bras il e iro q ue
is s o é ainda futuro, m e s m o q ue próxim o. Es pe ro q ue gos ta de ficção cie ntífica apre cia
agrade ! h is tórias m ais com pl e xas , não gos ta
de cl ich ês , ape s ar do títul o e alguns
Proce du ral- Você te m al gu m tipo de patrocínio nom e s ingl e s e s na anim ação e s tou
para o proje to? faze ndo força para faze r al go
W e be rs on - Ainda não! Com o já dis s e pre cis am os dife re nte do q ue a ge nte te m vis to.
m os trar algo pronto. Es pe ro pode r ch e gar l á!
Te nh o outros proje tos q ue s ão
Proce du ral- Qu antos e pis ódios você pl ane ja faze r? be m da ge m a, m as is s o vou de ixar
W e be rs on - Se tudo de r ce rto, todas as 16 h is tórias . m ais pra fre nte !
Proce dural- O 'Fre e dom ' te m propósitos com e rciais? Proce du ral- Você vai m u dar o
W e be rs on - Ape s ar do de s e nvol
vim e nto do proje to nom e do proje to, s e ndo q u e o
s e r abe rto, s im e l
e te m obje tivos com e rciais , m as tudo m e s m o já é re gis trado?
de pe nde do s e u s uce s s o, e todos aq ue le s q ue W e be rs on - Te m m uita cois a aí
participare m pode rão us ufruir dos be ne fícios indire tos fora com e s s e nom e , incl us ive um
ou dire tos dis s o. grupo de m e rce nários q ue você
pode contratar pe l a inte rne t e
Proce du ral- Você ach a q u e o gêne ro de ficção al guns proje tos virtuais , o probl em a
cie ntífica pode vingar no Bras ilou é cois a para m aior s e ria o m e s m o nom e num a
am e ricanos e japone s e s ? h is tória de ficção cie ntífica.

Nota do autor
Todos nós s abe m os da im portância q ue as

com unidade s de s e m pe nh am na 'inte rne t',
s e jam e l as de q uais áre as fore m . Quando as
pe s s oas s e juntam e m pró de um obje tivo
com um , cois as e xtraordinárias e
inte re s s ante s pode m aconte ce r.
E, fe lizm e nte , as s im foi com o proje to
'Fre e dom W arriors '. Quando e s s a e ntre vis ta
foi produzida, o proje to ainda e s tava s e
iniciando e e ra abe rto à participação públ ica.
No e ntanto agora, poucas s e m anas ante s da
Re vis ta Proce durals e r l ançada, o 'Fre e dom
W arriors ' re ce be u um a propos ta com e rciale
e s tá num proce s s o de captação e pré-
produção.
Es s a é um a ótim a notícia não s ó para o
Figu ra 11: "Es q u adrão Águ ia". W e be rs on - autor do proje to - e s e us
col aboradore s , m as tam bém para o m e rcado
de anim ação nacionale artis tas da áre a, pois
de m ons tra q ue e s tá h ave ndo um
M as ainda não vi nada as s im . Al ém dis s o o aq ue cim e nto do m e rcado e q ue h á inte re s s e
'Fre e dom W arriors ' pos s ui um a l
ice nça CC e já por parte de inve s tidore s , e m de s e nvol ve r
te m al guns anos de criação. M as s e al go proje tos nacionais .
incom odar m uito, s im e l e pode vir a m udar o Aprove ito para avis ar e ntão q ue o proje to
nom e , is s o não caus aria ne nh um probl e m a, 'Fre e dom W arriors ' e s tá fe ch ado à
m as no m om e nto não. participação públ ica. M as h á outra boa
notícia, futuram e nte o W e be rs on te m
Proce du ral- Qu e dicas você daria para inte nção de de s e nvol ve r outros proje tos com
aq u e l
e s q u e tam bém te m idéias fe rvil h ando a com unidade de CG.
na cabe ça e e s tão pre te nde ndo e xe cu tar Vam os e s pe rar, e torce r para q ue dê tudo
proje tos com o o s e u ? ce rto para o proje to 'Fre e dom W arriors ' ne s s a
W e be rs on - Que col oq ue m a m ão na nova e im portante fas e .
m as s a, com o dis s e o e ditorialda Proce dural Obrigado!!
2, s aia da cave rna. Es tude barbaridade , l e ia
de s de a bul a do re m édio até a Bíblia. Vire
um a e s ponja para adq uirir conh e cim e nto, s e ja
h um ilde ,e s cute e acre dite e m você m e s m o. w w w .w e be rde s igne r.com

H ardw are
Softq uad ro4 no W ind ow s XP -

Com o faze r funcionar? por Adriano Le al
Tanto no forum do site w w w .3donline .com .br, onde sou m ode rador da sala de
H ardw are , na lista de discussão sobre Com putação Gráfica do m e sm o site , q uanto nos
e m ails pe ssoais, onde diariam e nte re ce bo e re m e to de ze nas de m e nsage ns sobre
h ardw are , te nh o pe rce bido o q uanto o m e rcado é care nte da ade q uada ate nção no
tocante ao h ardw are de dicado à Com putação Gráfica.
As s im , ate nde ndo a pe didos , m onte i e s s e Baixe e de s com pacte os arq uivos do
novo Pas s o a Pas s o. Ante s de iniciar de s ative 'drive r de tonator' a s e r util
izado e m um a
q ual q ue r program a antivírus atuante no pas ta te m porária, após s ua util ização e s ta
s is te m a. Após os proce dim e ntos abaixo o pode rá s e r e l
im inada.
m e s m o pode rá s e r re ativado.
Es te proce dim e nto s ó s e aplica às pl acas
gráficas nVidia, m ode l os Ge force 256, G2, A dife re nça principalde s te pas s o a pas s o
G3 e G4. (Para as Ge force FX ainda e s tá e m ao ou tro, de s tinado ao W indow s ® 2000, fica
faze be ta e não l ibe rada pe lo de s e nvol
ve dor por conta do W indow s ® XP te r u m a prote ção
do Softq uadro) Cada um a s e ndo de arq u ivos de s is te m a, q u e por e s te m otivo
trans form ada para os m ode l os Quadro não s e pode apl icar o 's cript' S oftq u adro4
corre s ponde nte s , Quadro, Quadro Pro, dire tam e nte ao arq u ivo "al vo"e m u s o. O q u e
QuadroDCC e Quadro4, re s pe ctivam e nte . fare m os é a apl icação de dois 's cripts ' s obre
Para tals e rá pre cis o baixar as fe rram e ntas o arq u ivo "al vo"da pas ta te m porária,
ade q uadas . pre parando-o para s u a pos te rior u til ização,
na ins tal ação do drive r para a nova Qu adro.
RivaTune r v2.0 RC12.3NY, aq ui Is s o faz com q u e o W indow s ® XP não
h ttp://w w w .guru3d.com /fil e s /pafil
e db.ph p? action im pe s s a a m odificação pois não trata-s e de
=l ice ns e & id=1& file =163. Na página q ue s e u m a al te ração e m u m arq u ivo de s is te m a,
abrir cl iq ue e m 'I Agre e ', q ue o proce s s o de m as s im (para e l e ) u m a ins tal
ação de u m
'dow nl oad' s e inicia autom aticam e nte , baixando 'drive r'. novo e com o e l e não o conh e çe ...
um arq uivo de aproxim adam e nte . 89 6 Kb. Fu nciona.

S oftq u adro4 no W indow s XP - Com o Faze r Fu ncionar?
IM PORTANTE!
A s e gu ir a te l
a de de s ativação da
re s tau ração de arq u ivos de s is te m a no
W indow s ® XP, de ixe -a e m s e u PC, as s im
com o e s tá na figu ra 01.
Após o proce dim e nto de m odificação
para Qu adro, o re cu rs o de re s tau ração do
s is te m a pode rá s e r re ativado.
1°passo
Es tando na te la principaldo RivaTune r
cl
iq ue na lingüe ta 'Pow e r Us e r' e e m s e guida
cl
iq ue no 3°botão, onde h á um a pas ta
abe rta e um a e ngre nage m , figura 02.
Figu ra 01: D e s ativando a re s tau ração do s is te m a

no Paine lProprie dade s do S is te m a, e aba
Re s tau ração do S is te m a.
Figu ra 02: Paine lRiva Tu ne r aba 'Pow e r Us e r',

cl
icando no ícone da pas ta com e ngre nage m
'Ope n patch s cript'.
2°passo
Abra a pas ta do 's cript' NvStrap
'antiprote ction', e m "Riva Figu ra 03: Abrindo a pas ta 'NvS trap
Tune r/Patch Scripts /NVIDIA", figura 03. antiprote ction'.

3°passo
Aponte para o 'Script' com final"w 2K "e
cl
iq ue e m abrir, figura 04.
4°passo
Cl
iq ue e m Continue e bus q ue o arq uivo
"al
vo"com o m os trado nas figuras 05 e 06.
Figu ra 04: Abrindo o arq u ivo 'NvS trap

antiprote ction.w 2k '.
Figu ras 05 e 06: Bu s cando o arq u ivo "al

vo".
5°passo
Troq ue o tipo de arq uivo "alvo", com o
m os trado na im age m abaixo, s e l e cione o
arq uivo "alvo"e cl iq ue e m abrir, figura 07.
6°passo
Se você fêz ce rto até aq ui, e s s a te l
a da
figura 08 de ve rá apare ce r e você de ve rá
clicar e m 'OK ', para s e guir adiante .
Figu ra 07: Trocando o tipo de arq u ivo "al

vo".

Figu ra 08: Avis o q u e a 'Patch ' foi adicionado com

s u ce s s o.
7°passo
Se tudo ainda e s tive r 'OK ' cl
iq ue e m
os e ', figura 09 .
'Cl Figu ra 09 : Fe ch e a jane l
a.
8°passo Figu ra 10: S e l

e cionando a pas ta com e ngre nage m .
Cliq ue novam e nte no 3°botão, onde h á
um a e ngre nage m , figura 10.
9 °passo
Abra a pas ta do 's cript' Softq uadro4, e m
"Riva Tune r/Patch Scripts /NVIDIA", figura 11.
Figu ra 11: Abrindo a pas ta do 's cript' S oftq u adro4.

10°passo
Sim ilarm e nte ao 3°pas s o, aponte para o
'Script' com final"w 2K "e cl iq ue e m abrir,
figura 12.
11°passo
Cliq ue e m 'Continue ' e bus q ue o arq uivo
'al
vo' com o m os trado nas figuras 13 e 14.
Figu ra 12: Apontando para o 's cript'

S oftq u adro4.w 2k .
Figu ras 13 e 14: Bu s cando o arq u ivo "al

vo".
12°passo
Troq ue o tipo de arq uivo "alvo", com o na
figura 15, s e l
e cione o arq uivo "al
vo"e cl iq ue
e m abrir.
13°passo
Se você fêz ce rto até aq ui, e s s a te l
a
de ve rá apare ce r e você de ve rá clicar e m 'OK ',
com o na figura 16, para s e guir adiante .
Figu ra 15: Trocando o tipo de arq u ivo "al
vo".

Figu ra 16: Avis o de q u e o 'patch ' foi apl

icado
com s u ce s s o.
Figu ra 17: Fe ch ando a Jane l

a.
14°passo
Se tudo ainda e s tive r 'OK ' cl iq ue e m
'Clos e '. Is s o é s inalq ue tudo de ve ficar pronto
e m bre ve , figura 17.
15°passo
Agora de vol ta a te la principaldo
Rivatune r, cl iq ue na l ingüe ta 'M ain' e e m
s e guida na s e ta pis cante da 2ª l inh a onde
m os tra o 'ch ips e t' gráfico da s ua pl aca de
víde o atual , is s o fará apare ce r ao s e u lado
um a barra h orizontal , alí cl
iq ue no 1°ícone ,
figura 18.
16°passo
Na te la 'Low l e ve ls ys te m tw e ak s ', figura
19 , você cl icará e m 'ins tal l' e e m s e guida
clicará e m 'Force On'. Em s e guida cl iq ue e m e cionando o 'Ch ips e t' gráfico da s u a
Figu ra 18: S e l
'OK '. pl
aca de víde o atu al
.

a 'Low Le ve lS ys te m Tw e ak s '
Figu ra 19 : Jane l
ativando 'Force On'.
17º passo
Re iniciar o s is te m a. Ce rtifiq ue -s e de te r
s al
vo s e us trabal h os , figura 20. Figu ra 20: Re iniciando o s is te m a.
18°passo
O W indow s ® XP re conh e ce rá um novo
ite m de 'h ardw are ', cance l e a ins tal
ação
autom ática e opte pe l a ins tal ação através do
Se tup.e xe q ue e s tá na pas ta te m porária
onde você guardou o 'de tonator'. Ins tal e o
'drive r' para a s ua nova Quadro. E re inicie
novam e nte o s is te m a.
Pronto você te m um a Quadro, s e tudo
ocorre u com o o e s pe rado.
A prova dos 9 você pode te r, abrindo o
Rivatune r novam e nte e vis ual izando nas
configuraçõe s Ope nGLas ins truçõe s
Profis s ionais dis poníve is , talcom o a figura 21.
D ica para us uários de M aya® q ue
gos tam de partícul as , h abil ite o 'Enable
Ove rl ay'.
Figu ra 21: Te s tando a nova configu ração.
Adriano Le al
w w w .al
fx.e ti.br/

Gim p
Gim p Sub s titui o Ph otos h op? por D anie lLobo
É um a das pe rguntas m ais fre q üe nte s de usuários de m icrocom putadore s, de vido

a um fe nôm e no de m igração q ue e stam os pre se nciando nos te m pos atuais.
E não s e rá pe rguntado s ó e m re l ação ao Re s ol vi e s cre ve r e s s e artigo jus tam e nte

Gim p, m as abrange rá a todos os program as q uando e s tava e ditando um as fotos do m e u
'Ope n Source ' (código abe rto) q ue s ão filh o com o Ph otos h op® , no q ualtinh a acabado
s im ilare s aos program as de "m arca"e m s ua de tirar com um a m áq uina digital , figura 01.
de te rm inada apl icação com o Ope n Office , O m e u de s e jo e ra m e l h orar o as pe cto da
M ozil la e até m e s m o o Ble nde r. Es te artigo fotografia, dando um "ar"de pe l ícul a
não te m a pre te ns ão de re s ponde r e s s a cine m atografia. D e i um a m e l h orada nas
q ue s tão, m as s im de e l ucidar o us uário q ue core s , dando contras te no prim e iro pl ano e
de s e ja m igrar do Ph otos h op® para o Gim p, "azul ando"o s e gundo pl ano, já q ue e ra um a
s e ja por um a q ue s tão ide ológica, s e ja por um a im age m a l uz do s ol .
q ue s tão l e galou finance ira. U s e i a cl ás s ica técnica de s e parar e m
cam adas o pe rs onage m do prim e iro pl ano e o
fundo, util izando a fe rram e nta de curvas Be zie r
do Ph otos h op® , contornando o prim e iro pl ano e
de pois trans form ando e m Se l e ção para um a
cópia e col age m .
Já com os pl anos s e parados , com e ce i
faze ndo uns ajus te s nas core s do prim e iro
pl ano, dando um l e ve aum e nto nos tons e m
azule ciano, para e l e var o contras te das core s
de tons al aranjados e re s s al tando o re fl e xo do
céu azule m cim a do ros to.
As m aiore s m odificaçõe s vie ram no fundo da
im age m , no q uale u m ude i total m e nte a m atiz
das core s , azul ando-as e m de m as iado e o e fe ito
q ue de u o toq ue de fotografia profis s ional :o
de s focam e nto típico de fotos tiradas com l e nte s
te le obje tivas . U til ize i o fil tro Gaus s ian Bl ur para
o de s focado e e ntão final m e nte a foto ficou com
Figu ra 01: Foto original
. a aparência q ue e u de s e java, figura 02.

Gim p S u bs titu i o Ph otos h op?
D e pois de s s e trabal h o, e u
re s ol vi com parar o Gim p ao
Ph otos h op® , te ntando s e guir os
m e s m o pas s os .
Pe gue i outra im age m do m e u
filh o, figura 03, com q uas e os
m e s m o tons , com a dife re nça de
e s tá e nq uadrada e m m e io corpo
(na im age m ante rior e ra um cl os e
do ros to).
Pe rce bi, no prim e iro m om e nto
q ue para re al izar o prim e iro pas s o
no Gim p, de s e parar os pl anos ,
s e ria praticam e nte igualao
Ph otos h op® , ou s e ja, faze ndo um
'path ' um a fe rram e nta de curvas
Be zie r e de pois trans form á-l oem
Figu ra 02: Edição da foto no Ph otos h op. se l e ção para copiar e col ar com o
um a nova cam ada.
A dife re nça s ó ve io na parte e m
q ue tive q ue conve rte r o obje to
Cam ada Col ada e m Nova Cam ada,
pois o Gim p inte rpre ta a cópia da
se l e ção com o um obje to bl oq ue ado
para e dição, dife re nte do
Ph otos h op® q ue já trans form a e m
cam ada.
A s e gunda parte , de apl icação
de contras te nas core s do prim e iro
pl ano, para tirar o as pe cto
al aranjado da im age m foi be m
pare cido com o Ph otos h op® , s ó
te ndo dife re nça m e s m o no nom e
das fe rram e ntas , pois até o tipo de
apl icação é pare cido com o, por
e xe m pl o, m udança de M atiz,
Saturação e Bril h o através dos
Figu ra 03: Foto original
. e s pe ctros de core s RGB e CM YK .

Gim p S u bs titu i o Ph otos h op?
Figu ra 04: Edição no Gim p.
As m odificaçõe s de core s do s e gundo Pe rce bi q ue ao program a é ne ce s s ário

pl ano tam bém foram m uito s e m e l h ante s , já ape nas um a re abil itação e adaptação ao
q ue util ize i, praticam e nte a m e s m a técnica m anus e io das fe rram e ntas ofe re cidas , pois o
do prim e iro pl ano. A finalização do trabal ho pote ncialde criação de l e é m uito grande e
ficou por conta do fil tro De s focage m bas ta s abe r e xpl
orar as dive rs as
Gaus s iana (IIR) q ue de u e xatam e nte o pos s ibil
idade s de s s e e xce l
e nte apl icativo.
m e s m o re s ultado do Ph otos h op® . Não é tão difícila aq ue l e q ue te ve o trabalho
Ao de corre r do proce s s o de e dição da de apre nde r do ze ro a us ar o Ph otos h op ®
im age m do Gim p, fiq ue i l e m brando de e m ape nas adaptar os conh e cim e ntos no
com e ntários de us uários do Ph otos h op® , q ue Gim p pois l h e bas ta um pouco de
"zom bam "do Gim p, dize ndo q ue e l e é criatividade e inte l igência.
infe rior. Em outras criaçõe s , conh e ci várias
outras fe rram e ntas úte is e inte re s s ante s no
Gim p, com o 'Bum p M apping', M ás caras ,
Efe itos de Re nde rização, Efe itos de Luze s e
um a infinidade de outros e fe itos . D anie lLobo

Me u nom e com pl
e to é Adriano Le aldos Santos , Tanto no foru m do s ite w w w .3donl
ine .com .b r,
te nh o 32 anos e re s ido e m Joinvil
le /SC à ru a onde s ou m ode rador da s al
a de H ardw are , na
D iam antina, 37 - Fl
ore s ta, CEP89 .211- 060. l
is ta de dis cu s s ão s ob re Com pu tação Gráfica do
Após al
gu ns anos e xe rce ndo a fu nção de ins tru tor m e s m o s ite , q u anto nos e m ail
s pe s s oais , onde
de fe rram e ntas CAD , para profis s ionais de diariam e nte re ce b o e re m e to de ze nas de
m e cânica e arq u ite tu ra e m u m a re ve nda m e ns age ns s ob re h ardw are , te nh o pe rce b ido o
au tode s k inc., fu i aos pou cos dividindo m e u q u anto o m e rcado é care nte da ade q u ada
inte re s s e na áre a e ntre s oftw are e h ardw are . ate nção no tocante ao h ardw are de dicado à
H oje al
ém de atu ar com o fre e l
ance r de al
gu m as Com pu tação Gráfica.
produ toras b ras il
e iras e de participar de al
gu ns Bu s cando u m a pos tu ra m ais profis s ional
, procu re i
trab al
h os e l
ab orados e m parce ria com e s tab e l
e ce r u m a re l
ação de parce ria com a
profis s ionais da áre a de com pos ição e e dição, Em pre s a ByCom p Inform ática, de Joinvil
le /SC, da
dou ace s s oria na áre a de h ardw are para q u alte re i totalapoio l
ogís tico- com e rcialpara
Com pu tação Gráfica à dive rs os profis s ionais e m m ontar, configu rar e re finar, pe s s oal
m e nte ,
todo o Bras il
. Es taçõe s Gráficas de e xce l
e nte níve le b om pre ço.
H ardw are
Placas D u al por Adriano Le al
Re solvi e scre ve r e ste artigo procurando e sclare ce r, m ais focadam e nte , a q ue m

te m um a Estação Dualou outra situação M ulti- proce ssada, m as tam bém procurando
m ostrar a q ue m nunca viu um a situação assim , algum as dicas de com o tirar m ais
prove ito de ssa arq uite tura, te ndo com o foco a produtividade e o de se m pe nh o. Vam os lá !
Com foco na Produtividade :
Se você te m dois ou m ais

proce s s adore s e q ue r dar m ais
fl e xibilidade ao s e u inve s tim e nto,
você pode faze r o s e guinte :
Bas ta configurar a afinidade da
CPU para a s e s s ão do apl icativo
al vo.
No e xe m pl o ao l ado, num a
Es tação Gráfica DualAM D ®
M P2800+ , cada CPU s e rá
de finida a e xe cutar um proce s s o.
Na figura 01, h á duas s e s s õe s do
's oftw are ' 3DSM ax® (Dis cre e t)
(m as pe rfe itam e nte apl icáve is ao
Bl e nde r), um a de s tinada para
re nde r e outra para um a s e gunda
tare fa, por e xe m pl o a m ode l age m .
Ne s ta jane la foi de s m arcada a
CPU 1, m ante ndo-s e a CPU 0
com o de finida para e xe cução do
proce s s o de re nde r. O us uário pode
e ntão, cl icando-s e com o botão
dire ito do m ous e s obre o s e gundo
proce s s o de PID nº 9 64, do
Figu ra 01: Afinidade com proce s s adore s . e xe m pl o, de finir ape nas a CPU 1.

Pl
acas D u al
As s im num a m e s m a Es tação Figu ra 02: Prioridade do proce s s am e nto.

Gráfica D ual , o us uário pode rá
continuar o s e u trabal h o de
m ode l age m com pl e na ace le ração
2D /3D , e de form a trans pare nte ao
SO e nq uanto a outra tare fa é
finalizada, otim izando ao m áxim o o
inve s tim e nto.
Com o foco no De se m pe nh o:
Agora s e você procura m e l h orar

um pouco m ais o de s e m pe nh o, é
pos s íve lde s viar m ais ate nção da
CPU q ue o norm al . Is s o e vita q ue
outros proce s s os roube m ate nção
das CPU s durante de te rm inadas
s ituaçõe s , com o no re nde r por
e xe m pl o. Para is s o você pode m udar
a prioridade q ue de te rm inado
apl icativo te m das CPU s .
Pode m -s e ainda m e s cl ar os
focos , tirando as s im ainda m ais
prove ito de s te s re curs os de
ge re nciam e nto de CPU s . Todas as
al te raçõe s s ão trans pare nte s aos
apl icativos e pode m s e r fe itas e m As s im pode -s e , de pe nde ndo da com pl e xidade da
te m po re ale a q ual q ue r m om e nto. ce na, e conom izar-s e al guns s e gundos e m cada fram e e
Mas ate nção, de ve s e te r um s e fal am os de 30 fram e s a cada s e gundo de anim ação,
cuidado e s pe cialante s de al te rar a logo s e nota o ganh o final .
prioridade da CPU para ' Te m po Re al ', Val e l
e m brar q ue todas as al te raçõe s indicadas
pois ne m todos os apl icativos ace itam ne s s e artigo não s e rão gravadas e /ou m antidas após o
e s s a m odificação. Por is s o é fe ch am e nto do apl icativo e /ou um a de s uas s e s s õe s .
acons e l h áve lfaze r 'back up'. Por outro Es pe ro te r ajudado com e s ta participação.
lado, pas s ar para a prioridade " Al ta" Até m ais .
não h á probl e m a al gum e e s s a
al te ração já ajuda, principal m e nte na
ge ração de grande s im age ns ou Adriano Le al
grande s s e q uências de anim ação. w w w .al
fx.e ti.br

M ode l
age m
Brincand o na Cozinh a por Andréia Le alSch e m id
Na Re vista Proce dural2 apre nde m os

a construir um a taça utilizando a
fe rram e nta de e xtrusão, ne ste artigo
apre nde re m os a utilizar a fe rram e nta
'Spin' para construir a m e sm a taça e
outros obje tos da cozinh a.
Ne s te artigo cons truire m os um a taça de A fe rram e nta 'Spin' cria a m al ha

vinh o pare cida com a taça cons truída na rotacionando s e u pe rfil , figura 01, ao re dor
Re vis ta Proce dural2, porém util izando a de um e ixo ce ntraldo obje to (l inh a azul ),
fe rram e nta 'Spin' para faze r a m ode l age m . figura 02, form ando um a m al h a, figura 03.
Com e s ta fe rram e nta pode m os rapidam e nte
re faze r toda a m al h a, s e ne ce s s ário,
ajus tando ape nas al guns vértice s , o q ue
dim inui o te m po de m ode l age m . Al ém dis s o,
de vido ao proce s s o de m ode l age m , a m al ha
adq uire um form ato be m s im étrico.

Brincando na Cozinh a
Figu ras 01, 02 e 03: O pe rfildo

obje to é rotacionado e m torno de u m
As s im a prim e ira cois a q ue de ve m os criar é o pe rfildo e ixo criando a m al
h a.
obje to, para is s o adicionam os um pl ano na vis ão frontal
(Num pad 1 ), pre s s ionando , (e s paço) e
se le cionam os no m e nu 'Add-> M e sh -> Pl ane ', figura 04.
Com o pl ano no m odo de e dição s e l e cionam os três de
s e us vértice s , clicando com o Botão Dire ito do M ouse
(RM B) s obre e l e s com a te cl a S pre s s ionada, ou s e
todos e s tive re m s e le cionam os , pre s s ionando a te cl a S
e cl icando com o Botão Dire ito do M ouse (RM B) s obre
ape nas um , para de s e l e cioná-l o.
Apagam os os três vértice s s e l e cionados
pre s s ionando x e e s col h e ndo 'Ve rtice s ' no m e nu,
figura 05.
Figu ra 04: Adicionando u m pl
ano,
para iniciar a cons tru ção do pe rfil
.
Figu ra 05: D e ixando ape nas u m

vértice do pl
ano para iniciar a
m ode l
age m .

Se l
e cione o único vértice q ue re s tou,
clicando com o Botão Dire ito do M ouse (RM B),
e pos icione -o s obre um a das linh as de grade do Figu ra 06: Pos icionam e nto do ponto s obre as
Bl e nde r, na figura 06 e u col
oq ue i s obre a l
inh a l
inh as de grade da Jane l
a 3D .
azulce ntralda vis ão frontal . Figu ra 07: Criando ou tros vértice s para de s e nh ar
o pe rfil
.
Com o vértice s e l e cionado m ante nh a a

te cla C pre s s ionado e cl iq ue com o Botão
Es q ue rdo do M ous e (LM B) para criar vértice s
cone ctados com o prim e iro vértice , figura 07.
Vá criando m ais vértice s e pos icionando-
os util izando a te cl a g para criar o pe rfilda
taça, figura 08.
Se você com e te u al gum e rro bas ta
pre s s ionar u para de s faze r o úl tim o pas s o
ou A u para ve r os úl tim os pas s os e
de s fazê-l os . Le m bre -s e de q ue para m ode l ar
um obje to oco é ne ce s s ário de s e nh ar o pe rfil
e xte rno e o inte rno, com o na parte s upe rior
da taça, para q ue e l e te nh a um a e s pe s s ura.
É im portante pos icionar o úl tim o vértice
tam bém s obre a m e s m a l inh a ve rticalq ue o
prim e iro vértice , al ém dis s o, obs e rve o
núm e ro de vértice s q ue você criou na barra
s upe rior do Bl e nde r , figura 09 , no m e u cas o
foram 53. Figu ra 08: D e s e nh o do pe rfilda taça de vinh o,
vis ão frontal(Nu m pad 1).
Figu ra 09 : Núm e ro de vértice s do pe rfilda taça.

A pos ição do curs or é q ue de te rm ina a pos ição do

e ixo no q ualo pe rfilvai s e r rotacionado, as s im q uando
te rm inar o pe rfil, pos icione o curs or s obre e s s a m e s m a
linh a ve rticalcl icando com o Botão Es q ue rdo do
M ous e (LM B) s obre e l a, e pre s s ionado Ss, e
e s colh e ndo no m e nu 'Curs or-> Grid', figura 10.
Ve rifiq ue s e o curs or e s tá no ce ntro do obje to tam bém
na vis ão s upe rior (Num pad 7), figura 11.
Figu ra 10: Pos icionando o cu rs or na

m e sm a l
inh a q u e os vértice s iniciale
finaldo pe rfil
.
Figu ra 11: Vis ão s u pe rior do pe rfil
,
pos icionam e nto do cu rs or.
A vis ão na q ualve m os o pe rfilé q ue vai de te rm inar

o e ixo de rotação, para criar a taça vam os ficar na vis ão
s upe rior (Num pad 7), e ajus tar os parâm e tros da
fe rram e nta 'Spin' q ue e s tá no paine l'M e s h Tool s ', figura
12.
Alte re o 'De gr: ' para 360 graus , para q ue o pe rfildê
um a vol ta com pl e ta, ajus te 'Ste ps : ' para 12, e s te
núm e ro indica o núm e ro de pe rfis q ue darão a vol ta
criando a s upe rfície . Figu ra 12: Parâm e tros da fe rram e nta
Se você ach ar q ue ne ce s s ita de m ais pe rfis de pois 'Spin', 'De gr:360' e 'Ste ps : 12'.
de e fe tuar o 'Spin', pre s s ione u para de s faze r o 'Spin'
e aum e nte e s te núm e ro, l e m bre -s e q ue q uanto m aior o
núm e ro m ais vértice s s e rão criados , e você s e m pre
pode us ar o 'Subs urf' para s ubdividir a m al h a na h ora
de re nde rizar.
M ante nh a o 'Cl ock w is e ' pre s s ionado para o
m ovim e nto s e r no s e ntido h orário. Agora na vis ão
s upe rior (Num pad 7) pre s s ione o botão 'Spin', e a
taça s e rá form ada, figura 13.
Figu ra 13: Com a rotação do pe rfil

te m os a m al
h a da taça form ada.

Obs e rve q ue o pe rfilinicialainda e s tá

se l e cionado, com o pe dim os para e fe tuar a
rotação e m 360 graus o pe rfilfinale s tá
e xatam e nte e m cim a do iniciale a m al h a não
e s tá fe ch ada. Para fe ch á-l a vam os s e le cionar
os vértice s do pe rfiliniciale final , clicando b
e faze ndo a s e l e ção s obre os vértice s Figu ra 14: S e l
e cionando os pe rfis finale inicial
.
am are l os , figura 14, cuidado para não
se l e cionar os vértice s ros as .
Com os vértice s s e l e cionados , obs e rve
q uantos foram s e l e cionados , figura 15, no Figu ra 15: Vértice s s e l
e cionados foram 128.
m e u cas o foram 128, m ais do q ue a s om a
dos pe rfis iniciais e finais (53x2=106).
Ne s te cas o m ais vértice s do q ue ape nas
os pe rfis foram s e l e cionados , provave l m e nte
um dos pontos iniciale /ou finalnão e s tavam
e xatam e nte s obre a l inh a e acabou criando
um círcul o, figura 16.
Para re s ol ve r o probl e m a se l
e cione ape nas
os vértice s dos pe rfis q ue s ão 106 (53x2),
de s e le cionando os vértice s pe rte nce nte s ao
círcul o, figura 17, e ve ja s e ape nas os Figu ra 16: Os pontos iniciais e /ou finais do
vértice s dos pe rfis foram s e l e cionados 106, pe rfilnão ficaram e xatam e nte no ce ntro e criou
figura 18. u m círcu l
o.
Figu ra 17: D e s e l
e cionando os vértice s do
círcu l
o.
Figu ra 18: Ape nas os vértice s do pe rfiliniciale

finalforam s e l
e cionados (2x53=106).
Agora ape nas com os vértice s dos pe rfis

re m ova os vértice s dupl icados pre s s ionando
w e e s colhe ndo no m e nu 'Re m ove
Doubl e s ' , figura 19 .

Vai apare ce r um m e nu avis ando

q uantos vértice s foram re m ovidos ,
ne s te cas o 53, figura 20.
Figu ra 19 : Ju ntando os vértice s do pe rfilinicialcom o

pe rfilfinal
.
Figu ra 20: Núm e ro de vérice s q u e foram re m ovidos , 53,
agora a m al
h a e s tá fe ch ada.
Agora s e l e cione ape nas os
vértice s dos círcul os , ve ja q uantos
vértice s foram s e l e cionados , no
m e u cas o 24, figura 21.
Na vis ão frontal(Num pad 1 )
ve m os q ue e s te s vértice s
pe rte nce m a dois círcul os
dife re nte s , figuras 22 e 23, um
de ntro da taça, e outro próxim a a
Figu ra 21: S e l
e cionando os vértice s do círcu l
o ce ntral
. bas e .
Vam os ape nas s e l e cionar o
círcul o da bas e , de s e l e cionando o
círcul o do topo te cl ando b e
clicando com o Botão Es q ue rdo do
M ous e (LM B) s obre os vértice s do
topo com a te cl a A se l e cionando,
figura 24.
Na vis ão s upe rior (Num pad 7 )
ve m os q ue ape nas o círcul o da
bas e e s tão s e l e cionados , figura 25.
Figu ra 22 e 23: Pontos q u e não ficaram e xatam e nte na

l
inh a e criaram o círcu l
o.

Figu ra 24: D e s e l
e cionando os vértice s do círcu l
o
de ntro da taça.
Figu ra 25: Círcu l
o da bas e s e l
e cionado.
Vam os juntar e s te s vértice s pre s s ionando

s e arras tando o m ous e até q ue os vértice s
s e s obre ponh am , figura 26.
Para re m ove r os vértice s dupl icados
pre s s ione w e 'Re m ove Doubl e s ', figura 29 ,
vai apare ce r um m e nu com o núm e ro de
vértice s re m ovidos , no m e u cas o 11 vértice s
foram re m ovidos ficando ape nas 1. Faça o
m e s m o com o outro círcul o do topo.
Podíam os te r e vitado a form ação dos
círcul os , ou dim inuído m uito s e u tam anh o,
Figu ra 26: S obre pondo os vértice s para re m ove r de form a a re m ovê-l os m ais facil m e nte ,
os vértice s s obre pos tos . al te rando a pos ição dos vértice s iniciais e
finais do pe rfilutil izando o paine l'Trans form
Prope rtie s ', as s im colocam os os dois vértice s
na m e s m a l inh a, figura 28 e 29 . Es te s
val ore s de pe nde m da pos ição do ponto
ce ntraldo obje to, q ue é s e m pre 0, 0 e 0.
Figu ra 27: Re m ove ndo vértice s s obre pos tos .

Figu ra 28: Al
te rando a pos ição do vértice pe l o
paine l'Trans form Prope rtie s '.

Além dis s o pode m os pos icionar o ponto

ce ntraldo obje to na m e s m a l inh a, na
ve rdade vam os col ocar e m cim a de um dos
vértice s q ue foi pos icionado. Se l e cione o
vértice inicialou final , e pre s s ione Ss e
e s colh a no m e nu 'Curs or-> Se l e ction', figura
30, e agora no paine l'M e s h ' pre s s ionam os o
botão 'Ce ntre Curs or' fora do m odo de e dição
( T ), figura 31.
Agora, ante s de faze r o 'Spin'
pocis ionam os o curs or no ponto ce ntraldo
obje to, s e l
e cionando o obje to fora do m odo
Figu ra 29 : Al
te rando a pos ição do vértice final de e dição ( T ) e pre s s ionando ( Ss ->
do pe rfil
. 'Curs or-> Se l e ction') ficando tam bém s obre a
Figu ra 30: Pos icionando o cu rs or s obre u m dos linh a.
vértice s . Apos e fe tuar o 'Spin' o círcul o ficou tão
pe q ue no q ue bas ta s e l e cionar os vértice s do
pe rfiliniciale finale re m ove r os vértice s
dupl icados q ue os vértice s do círcul o tam bém
de s apare ce m s e m de form ar a m al h a.
Figu ra 31: Pos icionando o ponto ce ntraldo pe rfil

na pos ição do cu rs or 'Ce ntre Cu rs or'.
Figu ra 32: Ativando o 'S e t S m ooth '.
Vá para a vis ão frontal(Num pad 1),

pre s s ione a te cl a z para ve r a taça no m odo
s ól
ido, s e l e cione todos os vértice s
pre s s ionando a , e no paine l'Link and
M ate rial s ' cliq ue no botão 'Se t Sm ooth ' figura
32.

Se q uis e r ative o botão 'SubSurf' no

paine l'M e s h ' , alte rando o s e gundo val or
para 2, figura 33, aprove ite para de s ativar o
'Doubl e Side d'.
Se s ua taça ficou com m anch as pre tas
com o a m inh a pre s s ione C n e s e l e cione
'Re calc norm al s outs ide ' para colocar as
norm ais das face s do l ado e xte rno, figura 34,
Figu ra 33: Ativando o 'S u bs u rf' com val
ore s s ua taça de ve ficar com o a da figura 35.
'S u bdiv:1' e 2. Saia do m odo de e dição ( T ) e ve ja com o
Figu ra 34 e 35: Col
ocando as norm ais das face s ficou a taça.
para o l
ado e xte rno, e a taça te rm inada.
Com e s ta fe rram e nta pode m os m ode l ar

várias outras cois as com o copos , xícaras ,
pratos , pane l as , e tc, bas ta cons truir s e us
pe rfis e us ar a fe rram e nta 'Spin', no cas o de
xícaras pode m os m ode l ar a as a da xícara por
e xtrus ão, apagando um a ou duas de s uas
face s late rais e faze ndo a e xtrus ão, figura 36.
Figu ra 36: As a da xícara por e xtru s ão .

Nas figuras 37 a 40 e te m os os
pe rfis de outros obje tos .
Figu ra 37: Pe rfis de taças de m artine , ch am pagne , vinh o e

águ a.
Figu ra 38: Pe rfis de u m a garrafa e copo.
Figu ra 39 : Pe rfis de xícaras de ch á e café.
Figu ra 40: Pe rfis de pratos de s obre m e s a, s opa e Andréia Le alS ch e m id (K h a)

ras o. ninive k h a@ yah oo.com .br

M ode l
age m
D icas Im portante s Para Um a

Boa M od e l
age m A rq uite tônica por Cíce ro M orae s
Olá! De pois de alguns dias de e studo de

nosso q ue rido Blende r, de cidi faze r e ste artigo,
q ue se rve não ape nas para e ste program a, ou
siste m a ope racional,m as para q ualque r
m ode lage m com e ste fim .
Graças a e xpe riência pe s s oal, unida ao val ios o Com o te m po tu util izarás
conh e cim e nto q ue adq uiri no contato com m ode l adore s configuraçõe s já fe itas e e s tarás
e participante de fóruns e s pe cial izados , trago aq ui fam il iarizado com a parte m ais
dicas val ios as para q ue m de s e ja ingre s s ar no m e rcado com pl e xa do de s e nvol vim e nto, m as
de m aq ue te s e le trônicas ou afins . para is s o é fundam e ntalpraticar.
M uitas ve ze s , principal m e nte no início das Não te e s q ue ças , pratiq ue s a todo o
pos tage ns aos fórum , re ce bi duras críticas aos m e us m om e nto q ue tive re s oportunidade .
trabal h os , o q ue de ixou-m e bas tante tris te , m as com o O e s tudo de pos s ibil idade s traz a
te m po conve rte u-s e e m grande vontade de apre nde r, tona a com pre e ns ão do am bie nte
grande vontade de e ns inar e tam bém a m odés tia para de m odo a tornar o trabal h o m ais
e ncarar e s te unive rs o tão fl utuante q ue é o da bonito, l im po e rápido.
com putação gráfica. Ou s e ja, não de ixe q ue as Vam os ao trabal h o?
dificul dade s iniciais pul ve rize m tua vontade de al cançar
te us ide iais ! M as tam bém , s e um dia ach are s q ue e s tás
abafando, guarde s is s o para ti. Conce itos de pare de lim pa
A al gum te m po, q uando e u

Conside raçõe s iniciais m ode l ava m aq ue te s , us ava e
abus ava do 'Bool e an' para faze r as
U m a m ode l age m l im pa. Es ta de ve s e r a principal abe rturas nas pare de s . Para q ue m
m e ta do de s igne r. É cl aro q ue de m anda um pouco de não s abe o q ue é 'bool e an', is s o
te m po, todo o proce s s o de organização da áre a de ficará be m cl aro nos e xe m pl os a
trabal h o, m as is s o é s om e nte no princípio da s e guir, m as trata-s e bas icam e nte de
cam inh ada. s ubtrair um corpo de outro, figura 01:

D icas Im portante s Para Um a Boa M ode l
age m Arq u ite tônica
A prim e ira vis ta é inte re s s ante , e na

m ode lage m funciona be m , s e l e var e m
cons ide ração o re s ul tado final . M as não val e
a pe na utilizar e s te m étodo. Vam os
acom panh ar o porq uê.
Vam os criar um a pare de s im pe s com um a
abe rtura ao ce ntro, s om e nte para e xpl icar
duas form as de fazê-l a, um a ce rta e outra,
claro a e rrada. Principam os com a form a tida
com o e rrada.
Criando um a pare de no m étodo 'boolean'
Abras o Bl e nde r, figura 02.

As s im q ue tu abre s , ge ral m e nte apare ce
Figu ra 01: Ope raçõe s bol
e anas . um 'cube ' já e m ce na. Se não apare ce r crie s
um : te cl es , (e s paço) -> 'Add ->
M e s h -> Cube ', figura 03.
Figu ra 02: Iniciando o Bl
e nde r.
Figu ra 03: Adicionando u m cu bo.
D e pois de criado o 'cube ', cl

iq ue e m T
para e ntrar no m odo de e dição. O 'cube '
ficará com o na figura 04, com pontinh os
ros ados nas e xtre m idade s .

Ce rto. Agora al te rare s as dim e ns õe s do

'cube ' para ch e gare s a aparência de um a
pare de . Is s o pode ria s e r fe ito com o 'Scal e ',
porém de s ta form a tu já ficas s abe ndo com o
e ditar um a 'M e s h ' (m al h a) de form a m ais
pre cis a, m ais configuráve l .
Para s e l e cionare s os 'Ve rte x' (vértice s ou
pontinh os ros ados das e xtre m idade s )
pre s s ione s a te cl a b para pode re s faze r um a
áre a de s e l e ção e as s im com pre e nde r os
q uatro pontos l ate rais do 'cube ', figura 05.
Para faze re s a jane l a de s e l
e ção cl iq ue s no
Botão Es q ue rdo do M ous e , crie s a jane l a, e
de pois de com pre e ndidos os pontos , s ol te s o
Figu ra 04: Es cal
onam e nto do cu bo. Botão Dire ito do M ous e . O 'cube ' ficará com
os pontos s e l e cionados pintados de am are l o
com o na figura 05.
Não e s q u e ças :
Pontos s e l
e cionados : Am are l
o
Pontos de s s e l
e cionados : Ros a (para não fal
ar
ros inh a.)
Para m ove re s os pontos à dire ita, figura

06, pre s s ione s a te cl a g is s o fará com q ue a
se l e ção pos s a s e r de s l
ocada, m as não é s ó
Figu ra 05: S e l
e cionando os q u atro vértice s do is s o.
l
ado dire ito do cu bo, e m am are l
o.
Figu ra 06: M ove ndo os q u atro vértice s
se l
e cionados do cu bo para a dire ita.

Com o e s tás trabal h ando com um obje to

re to, te ns de de s l ocar os pontos de form a
line ar, e um m odo de faze r is s o é, após
pre s s ionare s a te cl a g, pre s s ionare s
tam bém a te cl a corre s ponde nte ao e ixo de
de s locam e nto. Para s abe re s q uals e rá, ol h es
para o canto infe rior e s q ue rdo de s ua
'Vie w port' (jane l inh a de trabal h o corre nte ) Figu ra 07: Re s trição no e ixo X.
q ue os ve rá. Ne s te cas o te m os o Y e o X. O Y
e m ve rde , e o X e m ve rm e l h o, figura 07.
Bom , pe l a e vidência de de s l ocar
h orizontal m e nte , pre s s ionarás x .
As s im q ue o fize re s , ve rás q ue apare ce rá
um a l inh a ve rm e l h a h orizontal . Significa q ue
pode s m ove r os vértice s s e m m e do do 'cube '
ficar torta.
Vis ual ize s a fre nte da pare de pre s s ionando
(Num pad 1 ) com o 'm ous e ' pos icionado
s obre a 'Vie w port' de s e jada (cas o não e s te jas
com pre e nde ndo o conce ito de 'Vie w port'
ve jas o m e u tutoriale m : w w w .l inux-br.org). Figu ra 08: M ove ndo os pontos s u pe riore s do cu bo.
D e pois de trocar o ponto de vis ta,
pre s s ione s b para faze r s e l e ção por jane l a, e
se le cione os pontos s upe riore s da pare de
para de pois m ovê-l as para cim a, figura 08.
D e pois de s e l e cionar, com o vis to ante s ,
digite s g para m ove r os pontos , m as de s ta
ve z, com o pode -s e pe rce be r pe l o e ixo no
canto infe ior e s q ue rdo, pre s s ione s z para
m ove re s os pontos para cim a. Vam os re vis ar
o e s q ue m a dos e ixos :
Pre s s ione s X para m ove r para os l ados

Pre s s ione s Y para m ove re s para fre nte
e para trás Figu ra 09 : S aindo do m odo de Edição e
Pre s s ione s Z para m ove r para cim a e se l
e cionando o cu bo.
para baixo
Obs .: Is s o s e rve tanto para m ove r,
q u anto para dim e ns ionar.

Agora s aias do m odo de e dição pre s s ionando T e

de pois a para de s s e l e cionar o 'cube ', figura 09 .
O próxim o pas s o é criare s um outro 'cube '.
Trans pas s ando a pare de no m e s m o e s paço onde s e rá a
abe rtura (buraco da jane l a). Pe l
o q ue vis te até aq ui já
pode s fazê-l o por ti s ó. Figu ra 10: Cons tru indo u m cu bo para
criar a jane l
a.
D e ve rá ficar m ais ou m e nos com o na figura 10.

Ve jas q ue o 'cube ' m e nor trans pas s a a pare de . Então
s ubtraire m os o 'cube ' m e nor da pare de .
Ce rto, agora farás um a ope ração bol e ana. Se
e s tive re s com dúvidas , vol te s ao início do tutoriale dês
um a ol h adinh a no gráfico s im pl
ificado de ope raçõe s
bol e anas .
A figura 11 m os tra a vis ão s upe rior, ou 'top'
(Num pad 7 ). Prim e iram e nte s e l e cione s a pare de com Figu ra 11: Vis ão s u pe rior dos cu bos .
o Botão Dire ito do M ous e .

Figu ras 12 e 13: Efe tu ando a ope ração bol

e ana.
Após s e l e cionare s a pare de , pre s s ione s a

te cla S e cl iq ue s com o Botão Dire ito do
M ous e s obre o 'cube ' da jane l a (m e nor),
figura 12.
D e pois de s e l e cionado o outro 'cube ',
pre s s ione s a te cl a w e e s col
h as a opção
'Diffe re nce ', figura 13.
tado da ope ração bol

Figu ra 14: Re s u l e ana.

Se de r ce rto, o 'cube ' m aior ou pare de

ficará com o na figura 14, toda cortadinh a.
Se l e cione s agora o 'cube ' m e nor e
pre s s ione s W (de l e te ) para e xcl uí-la, e
e cione s a opção 'Eras e s e l
se l e cte d', figura
15.
Se l e cione a pare de com o Botão Dire ito
do M ous e e a m ovas um pouco, figura 16,
para q ue pos s as e xcl uir a pare de q ue
pe rm ane ce inte ira.
Figu ra 15: Apagando o cu bo m e nor, u s ado para
criar a jane l
a na pare de (cu bo m aior).
Figu ra 16: M ove ndo a pare de .

Figu ra 17: Apagando a pare de inicial
.
De le te s a pare de inte ira com W (de le te )

e 'Eras e s e le cte d', figura 17.
Ve jas q ue "gracinh a"ficou... m as é aí q ue
m ora o pe rigo, figura 18.

Figu ras 18 e 19 : Pare de com abe rtu ra da jane l

a,
no m odo de obje to e e m m odo de e dição.
a T para e ntrare s no
Pre s s ione s a te cl
m odo de e dição. Pe rce bas já q ue a pare de
e s tá be m cortada, pol uída, figura 19 .
Pre s s ione s z para vizual izare s e m m odo
'w ire fram e ', figura 20.
Vás a jane l a de Botõe s do Bl e nde r,
pre s s ione s ( e e s col h as a opção 'Draw
Face s ', figura 21.
Figu ra 20: Pare de e m m odo de e dição e m

'w ire fram e '.
Figu ra 21 e 22: Ativando o botão 'D raw Face s ',

no paine l'M e s h Tool
s 1', e a pare de m os trando
as face s .
Es ta vis ual
ização não é m uito útilagora,
figura 22, m as pas s e ia para q ue já pos s as
apre ndê-l a, de pois col ocare m os um a pare de
do l ado da outra, e os conce itos q ue
e xpl anare i ficarão m ais e vide nte s .
M as ve jas com o e s ta pare de e s tá, com o e u
dis s e , poluída. Extre m am e nte pe s ada aos
ol h os .

Im agine s um a m aq ue te de um a e dificação
m édia ou grande fe ita com e s te m étodo de
criação de abe rturas , ficaria difícilde
m odifica, não é m e s m o?
Criando um a pare de lim pa
Crie s um cube na ce na , (e s paço) Figu ra 23: Criando u m cu bo.

-> 'Add -> M e s h -> Cube ', figura 23.
Pre s s ione s b e faças um a jane l a de
se le ção s obre os dois vértice s à e s q ue rda,
figura 24.
Pre s s ione s g de pois x e m ovas até um a
dis tância coe re nte , figura 25.
Figu ra 24: S e l
e cionando os vértice s do l
ado
e s q u e rdo do cu bo.
Figu ra 25: M ove ndo os vértice s do l

ado e s q u e rdo
do cu bo.
Pre s s ione s e de pois e s col

h as 'Extrude ',
figura 26. Pre s s ione s g e m ovas um pouco à
e s q ue rda, figura 27.
Figu ra 26: Faze ndo u m a e xtru s ão.
Figu ra 27: Cu bo após a e xtru s ão.

Faças novam e nte o proce s s o de

e xtrus ão: e e de pois 'Extrude ',
figura 28.
M ovas até um a dis tância
pare cida de m odo q ue o de s e nh o
fiq ue s im étrico, figura 29 .
Figu ra 28: Faze ndo u m a nova e xtru s ão.
Figu ra 29 : M ove ndo os vértice s de pois da e xtru s ão.
Pul e para a 'Vie w port front'

(Num pad 1 ). Pre s s ione s b e
se le cione s os vértice s s upe riore s da
pare de , figura 30.
Pre cione s g e de pois z para
q ue o m ovim e nto s e ja l ine ar e para
cim a, figura 31.
Figu ra 30: S e l
e cionando os vértice s da parte s u pe rior. Pul e s para a 'Vie w port
pe rs pe ctive ', (Num pad 0 ),
pre s s ione s z para e ntrare s e m
m odo vizual ização 'W ire fram e ' e
de pois ( s obre a parte infe ior da
áre a de trabal h o do Bl e nde r, e ntão
cliq ue s s obre 'Draw Face s '.
Is s o é ne ce s s ário para um a boa
vis ual ização do q ue e s tarás
faze ndo, figura 32.
Figu ra 31: M ove ndo os vértice s s u pe riore s .

Pre s s ione s a , is s o fará com q ue todos

os vértice s s e jam de s s e l
e cionados , e ntão
se l
e cione s os s e is vértice s vis íve is com o
apare ce na figura 33. Para a s e l e ção util
ize s
o Botão Dire ito do M ous e .
Se le cione s agora os outros vértice s q ue
não o foram , figura 34.
Figu ra 32: Vis u al

ização da pare de , e s u as face s .
Figu ras 33 e 34: S e l

e cionando os vértice s
ce ntrais .
Pre s s ione s W (de l h as 'Face s ',

e te ) e e s col
figura 35. A pare de ficará com o na figura 36.
Figu ras 35 e 36: Apagando as face s ce ntrais .

Se l e cione s agora, os q uatro vértice s ,

com o na figura 37. Pre s s ione s f , para q ue
a pare de s e ja fe ch ada, figura 38.
Vá na Jane l a de Botõe s do Bl e nde r e no
Paine l'M e s h Tool s ' pre s s ione s o botão 'Spl it',
figura 39 . Se não e s tá apare de ndo nada com
o títul o 'M e s h Tool s ', vá a para a Jane l a de
Botõe s da áre a de trabal h o e pre s s ione s ( .
e cionando os q u atro vértice s D e pois de cl icar e m no botão 'Spl it', cliq ue s
da parte ce ntral
, e criando u m a face . na opção 'Spl it' para confirm ar.
Pode pare ce r e s tranh a e s ta opção, m as
el a s e rve para de s m e m brar o 'pl ane ' criado
com o f , para pode rm os cortá-l o e m várias
parte s , criando as s im as l igaçõe s dos dois
lados da pare de . Is s o por q ue o Bl e nde r não
ace ita um corte q ue pe rm ita um "n-gon", ou
m al h a com m ais de q uatro l ados .
Te nte s cortar a m al h a s e m o com ando
'Spl it' dado a pouco, e conte m pl arás um a
pare de pol uída, com o a fe ita com ope raçõe s
bol e anas . M as ante s de te ntar q ual q ue r
cois a, l e ias e s te tutorialaté o fim .
Ok . Com o tu te ns o 'pl ane ' ainda
se le cionado (e l e e s tá e m l ilás ) vam os
aprove itar para cortá-l o e m três parte s , l ogo
ve rás porq ue . Para is s o, pre s s ione s ,
(e s paço)-> 'Edit-> Edge s -> K nife
Subdivide ', figura 40 ou ( Sk ).
Figu ra 39 : Fe rram e nta 'S pl

it'.
Figu ra 40: Ativando a fe rram e nta 'K nife '.

e cione s a opção 'M idpoints '. Por q uê?

Se l
Por q ue e l a faz um corte be m ao ce ntro dos
vértice s s e l
e cionados .
Agora faças um traço com pre e nde ndo os
as duas e xtre m idade s da pare de , com o
m os trado na figura 41 e l ogo após pre s s ione s
E (e nte r).
"Óia q ue bunitinh u!"O corte e s tá be m ao
ce ntro, figura 42.
Figu ras 41 e 42: Efe tu ando o corte na face

se l
e cionada.
Figu ra 43: Efe tu ando u m s e gu ndo corte na

Faças outro corte na parte infe ior da m e s m a face .
pare de , figura 43. Pre s s ione s a para
de s s e le cionar os vértice s .
Pre s s ione s b e crie s um a jane l a de
se l
e ção s obre os vértice s s upe riore s , com o na
figura 44. Faças o m e s m o com os vértice s de
baixo, de s ta ve z m ante ndo a te cl a S
pre s s ionada para adicionar e s te s vértice s à
se l
e ção, figura 45.
Vá na Jane l a de Botõe s da áre a de
trabal h o, no paine l'M e s h Tool
s ' e cl iq ue s no
botão 'Re m Doubl ', figura 46.Cl iq ue s s obre o
botão q ue abrir para confirm ar.
e cionando os vértice s
s u pe riore s e infe riore s .

D e pois , s e l
e cione s os q uatro vértice s
com o na figura 47. Pre s s ione s W (de l e te ) e
e cione s 'Face s '.
se l
izando a fe rram e nta 'Re m ove

Figu ra 46: U til
D ou bl
e s ' para ju ntar vértice s s obre pos tos .
Figu ra 47: Re m ove ndo a face s e l

e cionada.
Figu ra 48: Face re m ovida.
Ficará com o na figura 48. Faças o

m e s m o, com a parte infe rior, figura 49 .
Fiq ue s calm o, q ue e nte nde rás l ogo, l
ogo o
porq uê de tudo is s o. Pre s s ione s W (de le te )
e se le cione s 'Face s '.
Faças o m e s m o com a pare dinh a da
fre nte de m odo a ficar com o na figura 50.

e cionando a face de baixo e
apagando. Re s u l
tado final
.

Se l
e cione s os q uatro vértice s infe iore s ,
figura 51. Pre s s ione s f para criare s um
'plane ', figura 52. Agora s e le cione s os q uatro
do l ado, figura 53. Pre s s ione s f novam e nte ,
figura 54.
Figu ra 51: S e l
e cionando os q u atro vértice s
infe riore s ce ntrais .
Figu ra 52: Criando u m pl

ano com os q u atro
vértice s s e l
e cionados .
Figu ras 53 e 54: Criando u m pl

ano l
ate ral
.
Figu ra 55: Fe ch ando a pare de .

Vás re pe tindo o proce s s o até "grudar"as
dua pare de s com o apare ce na figura 55.
Arrum e s a al tura da jane la, para q ue o
m ode l o fiq ue coe re nte e voil
à! Es tá pronta a
tua pare dinh a!!!
Ve jas com o a pare de fe ita por úl tim o é
be e e e e m m ais lim pa do q ue a m ode l ada com
auxíl io de ope raçõe s boe l anas , figura 56.
M ais um 'pre vie w ' para q ue s e e nte nda o
q ue q ue r dize r um a pare de "pol uída", figura 57.

Figu ras 56 e 57: M os trando a dife re nça e ntre as

pare de s , u m a fe ita por e xtru s ão e a ou tra por Conside raçõe s finais
ope raçõe s bol
e anas .
Fiq ue s a s abe r q ue is s o é s ó a pontinh a
do ice be rg. Te m m uitos outros conce itos a s e
dis cutir ainda. M as já vá acos tum ando-te
com a rotinh a de otim izar a m ode l age m . O
caprich o auxil ia bas tante a e fe tivação de um
bom e be l o trabal h o.
Grande abraço e ótim o e s tudo!
Cíce ro M orais
w w w .cogitas 3d.h pg.com .br/- cogitas @ brtu rbo.com

M ate rial
M e talEs covad o por SigfridW agne r
Quando apre nde m os a faze r m e talusando 'RayM irror' logo pe rce be m os q ue fica
tudo m uito pe rfe ito, se m arranh õe s e am assados (e se m graça!). M as isso te m um a
solução, com a ajuda da m ais útildas te xturas proce durais: 'Clouds'!
Em bora a tradução s e ja nuve ns ,

'Cl ouds ' s e rve para q uas e tudo, de
s uje ira no ch ão até fum aça (nuve ns
de fum aça h e ,h e ,h e ). E pode
tam bém produzir o de s e jadís s im o
e fe ito de m e tale s covado, q ue s e
trata de m e talnão pol ido ou pintado,
com pe q ue nos ris cos ge ral m e nte
num a m e s m a dire ção. U m bom
e xe m pl o s ão as pane l as de al um ínio
q ue todos te m os e m cas a.
Ante s de e ns inar com o faze r, de vo
te acal m ar dize ndo q ue você não vai
gas tar h oras a m ais durante a
re nde rização e q ue a técnica
funciona tanto com 'RayTracing'
q uanto com 'EnvM aps ' (M apas
Am bie ntais ).
Ou s e ja: você de te rm ina a
q ual idade conform e s e u gos to e
ainda pode us ar e m anim açõe s s e m
pre ocupação. Infe l izm e nte is s o e xige
conh e cim e ntos um pouco
avançados , para faze r é pre cis o q ue
você s aiba us ar 'Ray M irror' ,
'EnvM aps ', 'UVM aps ' e o m ínim o
s obre proce durais .

M e talEs covado
Agora vam os e m bora, para

você pode r viajar e m s e u carro com
cal otas e s covadas e ch e ias de
arranh õe s .
1. Para com e çar você pre cis a de
um obje to, q ue você pre te nde
"es covar", crie um m ate rialpara
el e . No m e nu 'Te xture Buttons ' (^)
crie duas te xturas do tipo 'Cl ouds '
(l e m bre -s e de criar cópias para
todos as m al h as e m q ue q uis e r o
e fe ito is s o e vita m uitos acide nte s ) e
col oq ue e m 's l ots ' dife re nte s , não é
pre cis o m udar o 'Nois e Bas is ' m as
o 'OriginalPe rl in' e o 'Im prove d
Pe rl in' dão re s ultados m uito l e gais .
Num a das te xturas você vai col ocar
um 'Nois e Size ' be m pe q ue no (na
ilus tração do com e ço us e i 0.004),
e s s a te xtura vai re pre s e ntar os
arranh õe s , figura 01.
Com o os arranh õe s s ão
ge ral m e nte m uito de finidos , é Figu ra 01: No m ate rialcriado, adicionam os du as te xtu ras do
ne ce s s ário m udar o contras te ou ds '.
tipo 'cl
de ixando-o no m áxim o, na aba
'Col ors ' figura 02.
Na outra te xtura, q ue ne m
s e m pre é ne ce s s ária, você us a um
'Nois e Size ' m aior (na il us tração
us e i 0.020), ne l a não é
re com e ndáve lm udar o contras te ,
pois e l a s e rve para dar um a
rugos idade s uave ao m ate rial .
O 'Nois e De ph t' e u re com e ndo
q ue e m am bas as te xturas , fiq ue
e ntre dois e s e is , figura 01. Figu ra 02: M axim izando o contras te .

M e talEs covado
2. Agora de pe nde ndo do form ato da m al h a, vam os

e s col h e r o tipo de m ape am e nto da te xtura (U Vou
Orco). Para ch apas pis os e obje tos s e m q uinas
arre dondadas pode -s e us ar Orco e para todos os outros
e com form as com pl e xas 'UVm apping'. Na il us tração
principalus e i 'UVm apping' no ovo e nos dis cos obje tos
e orco no pis o, porq ue e m obje tos com bordas
arre dondada os re s ul tados de orco ficam im pre vis íve is .
3. D e finido o m ape am e nto, é h ora de faze r ajus te s Figu ra 03: M ape am e nto do ch ão.
na te xtura para control ar o com prim e nto e dire ção dos
arranh õe s , is s o é fe ito na aba 'M ap Inp' no m e nu
'M ate rialButtons ' (% ).
Com e çe i com o ch ão, q ue é um pl ano, e ntão de cidi
us ar orco , s ó apl ico um canalde te xtura o de
arranh õe s (o com 'Nois e Size ' m e nor) e l e vando e m
conta q ue não apl iq ue i a rotação ao obje to (is s o é fe ito
cl icando C r, m as aq ui não é ne ce s s ário) m udo o
val or de 'Size X' para um val or be m baixo (na il us tração
0.10). Is s o al onga os ranh uras do pis o e m um e ixo da
te xtura no cas o l argura. M udo val or de 'Size Z ' para 20,
is s o torna os arranh õe s m ais finos e e m m aior núm e ro,
figura 03. Com o s e trata de um pl ano s ó h á duas
dim e ns õe s e ntão 'Size Y' é ignorado, figura 04. Figu ra 04: O pis o pode s e r com parado
Agora na aba 'M ap To' ative o botão 'Nor' e de ixe o ao topo, ou à bas e , de s te cu bo.O e ixo
'Col or' ativo, na cor ajus to para a m e s m a q ue 'Spe ' na aba Y ne l
e re pre s e nta a al
tu ra, s ó
'M ate rial '. No control e de 'Col ' ins iro o valor de 0.2 s ó pre s e nte nas "pare de s ".
para dar um irre gul aridade na cor. Em 'Nor' col oco 0.3
(val ore s m uito altos provocam re s ul tados abe rrante s ) is s o
garante a rugos idade ade q uada, figura 05.
Figu ra 05: Aba 'M ap To' e 'M ate rial
'.

M e talEs covado
4. Após o pis o, é a ve z do Ovo voador. Por Figu ra 07: Aba 'M ap To' do ovo.
te r um form ato arre dondado e pe l o níve lde
de tal h e s da te xtura, não s e ria re com e ndáve l
us ar o m ape am e nto orco e ntão e u us o U V.
Para dar a dire ção das e s trias e u m ape io
com 'Cyl inde r''(LSCM aq ui ne m pe ns ar) q ue
re s ulta num m apa U Vpl ano, ade q uado para
guiar a rugos idade . Prim e iro apl ico a te xtura
com o 'Nois e Size ' m aior, ne l a os 'Size s ' s ão
m e nos agre s s ivos q ue no e xe m pl o ante rior,
porq ue e l a ape nas de ixa a s upe rfície um
pouco ás pe ra e tam bém pe l a dife re nça na 5.Re fl e xos : Ne s s a parte não te nh o m uito o
áre a das s upe rfície s . El a não afe ta a cor, q ue dize r, você de ve e s col h e r e ntre 'Ray
ape nas o 'Nor', e m e s m o as s im ape nas com Tracing' e 'Env M aps ' conform e s ua
um val or baixo (na il us tração us e i 0.200). e xpe riência e gos to. O único cons e l h o q ue
D e pois na te xtura com 'Nois e Size ' m e nor pos s o dar: "O m e tale s covado é m uito m ais
(a dos arranh õe s ),ajus to os val ore s de fos co um m e talpol ido (e xpe riência
'M apInp' para q ue as e s trias s e jam l ongas e cons e guida com o torne iro m e cânico), e ntão
fiq ue m dis pos tas h orizontal m e nte ajus te s e u re fle xos para re pre s e ntar is s o".
(Size X:0.02) e tam bém s e jam be m finas e Col oq ue val ore s be m pe q ue nos para 'Ray
e m grande núm e ro (Size Y:3.00), figura 06 . M irr' e 'EnvM ap' ou te rá um a im age m
Na aba 'M ap To' ative 'Col ' e 'Nor', com o no ridicul am e nte fal s a. Am bos têm um re s ul tado
e xe m pl o do pis o col oco a m e s m a cor q ue e m fantás tico não im portando a e s col h a.
'Spe ', e ajus to 'Col :0.2' e 'Nor:3', figura 07. Ante s de m e de s pe dir de vo fal ar q ue não
Com o re s ul tado te m os um a s upe rfície com e xpliq ue i com o faze r os dis cos porq ue é
ranh uras be m m arcadas e m aiore s q ue as do praticam e nte iguala faze r o ovo,
pis o. dife re nciando-s e ape nas no m ape am e nto U V,
pe la dife re nça de form ato, al go q ue s e m pre
de ve s e r le m brado q uando s e de s e ja e s s e tipo
de m e tal .Él e galq ue você e xpe rim e nte outros
tipos de proce durais para faze r as e s trias ,
pode dar bons re s ul tados e ate nde r m e l h or às
s uas ne ce s s idade s .
Então por h oje é s ó pe s s oale com o
M am ãe já dizia: "U s e m 'anti-al is ing' e ncurte m
o m áxim o de te m po e m s e us re nde rs , não
corram de ol h os fe ch ados e até a próxim a!"
Figu ra 06: Aba 'M ap Inpu t' do ovo.
Vagne r da S il
va (S igfridW agne r)

Efe itos
Partícul
as Es táticas por Le andro Caval
h e iro
Este artigo não irá re solve r todos os

se us problem as com as particulas
e státicas m as pe lo m e nos pre te nde ajudá-
lo a e nte nde r com o e las funcionam e
com o obte r re sultados satisfatórios.
M ode lando Gram as
Para iniciar crie um 'Pl ane ', figura 01.

Am pl ie um pouco o 'pl ane ' com a te cl a s
e de pois 5 e E .
Agora pre s s ione a te cl a w e se l e cione
'Subdivide '. Re pita e s s e proce s s o cinco ve ze s .
Você de ve te r agora 1089 vértice s , figura 02.
Figu ra 02: Qu antidade de vértice s .
Figu ra 01: Adicione u m pl

ano.
Na te l a dos m ate riais ( %) cl iq ue no 'Add ou ds '.
Figu ra 03: Adicionando a te xtu ra 'Cl
Ne w ' . Pre s s ione ^ e no Paine l'Te xture '
cl iq ue e m 'Add Ne w ' novam e nte . No 'Te xture
Type ' s e l ouds ' e apl
e cione 'Cl iq ue os s e guinte s
val ore s , figura 03:
'Soft nois e '
'Nois e Size ': 0.858
'Nois e De ph t': 1
Então pre s s ione ( e cl iq ue no botão
'Noise ', no paine l'M e sh Tool s' ce rca de vinte
ve ze s para adicionar um a de form ação no
te rre no (Quanto m ais ve ze s for e xe cutado o
'Noise ', m ais irre gular o te rre no s e rá), figura 04.

Partícu l
as Es táticas
ou ds '.
Figu ra 04: Parâm e tros da te xtu ra 'Cl
Se l e cione todos os vértice s e ative o

'AutoSm ooth ' com 'De gr': 80 e cl iq ue no
'Se tSm ooth ' . E ative o 'Subs urf'.
O pl ano de ve e s tar al go s e m e l
h ante a
figura 05.
D upl iq ue o pl ano Sd , e m ova a cópia
para a 'l aye r' 2, pre s s ionando m e 2 .
Pre s s ione 1 para vis ual izar ape nas os
obje tos da 'l aye r' 1, e s e le cione o pl ano.
Pre s s ione % e apl iq ue os s e guinte s
ano com 'S u b-S u rf' ativado.
Figu ra 05: Pl m ate riais , figura 06:
Figu ra 06: Configu ração do m ate rialdo pl

ano.
Vá para a 'l aye r' 2 pre s s ionando 2 . E

se le cione o pl ano de s s a 'laye r'. No paine ldos
m ate riais pre s s ione o "X"q ue e s tá próxim o ao
Figu ra 07: Re m ove ndo o m ate rial
. nom e do m ate rial , figura 07:
E pre s s ione o 'Add Ne w ', pos te riorm e nte no
paine lde 'Te xture s ' ( ^), vá no úl tim o canale
cliq ue e m 'Add Ne w ', e s te canalcontrol a a de
form ação no m ovim e nto das partícul as .

Partícu l
as Es táticas
No 'Te xture Type ' s e l e cione

'Cl ouds ' e apl iq ue os s e guinte s
val ore s , figura 08 :
'Soft nois e '
'Nois e Size ' : 0.858
Vá no prim e iro canale cl iq ue
e m 'Add Ne w ' e re nom e ie e s ta
te xtura para "cor".
No 'Te xture Type s ' s e l e cione
'Bl e nd' e s e l
e cione 'Lin', figura 09 .
ou ds '.
Figu ra 08: Parâm e tros da te xtu ra 'Cl
Figu ra 09 : Parâm e tros da te xtu ra "Cor".
Cl iq ue na aba 'Col ors ' e de pois

e m 'Col orband': Se rá ne ce s s ário a
criação de três control e s no
gradie nte com o m os tram as
figuras 10, 11 e 12:
Vol te para o paine ldos
'M ate riais ' (% ) e ative os botõe s
'H al o', 'H al
oTe x' e 'Sh ade d' e
apl iq ue os val ore s , figura 13:
R: 0.000
G: 0.000
B: 0.000
'H al oSize ' : 0.06 (control aa
e s pe s s ura da partícul a)
Figu ras 10, 11 e 12: Parâm e tros da te xtu ra "Cor".

Partícu l
as Es táticas
'H ard': 9 0 Figu ra 13: Parâm e tros de m ate rialda gram a.

'Add': 0.600
Vá para o paine l'Obje ct' (& ), e
cliq ue na aba 'Effe cts '.
Cl iq ue no 'NEW Effe cts ' e
se le cione 'Particl e s '. M arq ue o
'Static' e s e cas o for us ar e m um a
anim ação m arq ue o 'Anim ate d'.
E apl iq ue as configuraçõe s ,
figura 14:
'Tot': 8000 (núm e ro de
particul as , aum e nte e s te val or cas o
pre cis e de m ais de ns idade )
'Ste p': 1
'Life ': 20.00 (control ao
tam anh o das partícul as )
'Ke ys ': 6
'Face Ve ct Norm ': 0.100
'Rand': 0.020
'Te x': 0.300
'Te xture ':
X: 0.010
Y: 0.010
Z : -0.100
Figu ra 14: Parâm e tros do e fe ito de partícu l

as .

Partícu l
as Es táticas
Es tá pronto, e s e de s e ja criar pêl os , não

s e rá m uito dife re nte , s im pl
e s m e nte al te re
core s e as dim e ns õe s das particul as , o
re s ultado finale s tá na figura 15.
Figu ra 15: Re s u l
tado final
.
Le andro Caval h e iro (Cybe rl

e cs )
cybe rl
e cs @ proce du ral.com .br

Pyth on
Te rrage n por Natanae lNu ne s Os ório
O Te rrage n é um program a, e m de se nvolvim e nto, e scrito por M att Fairclough q ue

ge ra paisage ns tridim e nsionais. Com e le é possíve lcriar m ontanh as, m onte s, rios, lagos,
cam pos, e tc. O Te rrage n possui re cursos com o ge ração de ne blina e raios de luz solar.
Com o ne m tu do é pe rfe ito o Criando um a Paisage m no Te rrage n

Te rrage n e s tá dis poníve lape nas
para W indow s ® e M ac® por Es te artigolnão te m o obje tivo de s e r um a
cons e q u ência o s cript Te r2Bl e nd docum e ntação com pl e ta e de talh ada a re s pe ito do
s ó e s tá dis poníve lpara Te rrage n e s im um rápido guia na confe cção de um
W indow s ® . Ne s s e e s tágio do te rre no para util izarm os na im portação para o Bl e nde r
de s e nvol vim e nto o Te rrage n é com o 's cript' Te r2Bl e nd.
livre para u s o pe s s oalnão Bom , m ãos a obra. Inicie o Te rrage n.
com e rcial . O arq u ivo de Em 'Lands cape ' (pais age m ), ícone ao l ado,
'dow nl oad' te m s ó 2.80 M B. cl iq ue e m 'Ge ne rate Te rrain' para criar um
Para m ais inform açõe s te rre no. U m a caixa de opçõe s ch am ada 'Te rrain
ace s s e o 's ite ' do de s e nvol ve dor: Ge ne s is ' irá apare ce r, e l a contém as fe rram e ntas de
h ttp://w w w .vm add.de m on.co.u k /. criação de te rre nos .
'D ow nl oad' do Te rrage n: No q uadro 'M e th od' você e s col h e q ualm étodo de
h ttp://w w w .vm add.de m on.co.u k /t ge ração de te rre no s e rá us ado, vou us ar o m étodo
e rrage n.h tm l 'Subdivide & Dis pl ace II' q ue já ve m com o padrão. Em
Te r2Bl e nd é u m 's cript' 'Action' a prim e ira opção apaga o úl tim o te rre no ge rado
Pyth on q u e im porta arq u ivos e ge ra um novo, a s e gunda ge ra um te rre no por cim a do
ge rados no Te rrage n para o já e xis te nte . Em 'Se ttings ' você configura o grau de
Bl e nde r. re alis m o, s uavização, gl aciação, canionis m o, e tam anh o
Você pode faze r o 'dow nl oad' das m ontanh as e val e s . Ao cl icar e m 'Ge ne rate Te rrain'
de le em um m apa de re l e vo s e rá criado apare ce ndo no q uadrado
h ttp://use rs.sk yne t.be /sk y33676/do pre to na caixa de diál ogo 'Lands cape '. Cl iq ue e m 'Cl os e '
w nl oad/te r2bl e nd/Te r2Bl e ndv4.zip para s air.

Te rrage n
Figu ra 01: Caixa de diál

ogo "Pais age m " Na caixa de diál ogo 'Re nde ring
('Lands cape '). Control ' (control e s de re nde rização),
ícone ao l ado, cl iq ue e m 'Re nde r Pre vie w ',
para faze r um a pré-vis ual ização do te rre no. A
barra de rol age m 'De tail ' de fine a q ual idade
da pré re nde rização.
Vol tando a 'Lands cape ', figura 01, cl iq ue
e m 'Vie w /Scul pt' e a jane l a 'Lands cape
Vie w /Scul pt' apare ce rá.
Com 'Re nde ring Control ', ícone ao
lado s e l e cionado você pode
m odificar a pos ição da câm e ra cl icando com
o Botão Es q ue rdo do M ous e e m al gum a áre a
do m apa ou m udar o al vo da câm e ra cl icando
com o Botão Dire ito do M ous e .
Com o ícone ao l ado s e l e cionado a
jane la s e torna um e ditor de m apa e o
curs or do m ous e s e torna um pince l .
Se gurando o Botão Es q ue rdo do M ous e e
arras tando você pinta o m apa com branco
Figu ra 02: Caixa de diál
ogo de "cam ada de ge rando re l e vo e com o Botão Dire ito do
s u pe rfície ". M ous e pre s s ionado você pinta o m apa de
pre to ge rando profundidade . 'ToolSize ' e 'tool
e ffe ct' configuram o tam anh o e a inte ns idade
do e fe ito ge rado pe l o pince l . 'Dis play H e igh ts ':
al te rna e ntre o m apa de re l e vo e m pre to e
branco e o m apa de re l e vo col orido col orido.
Em 'Edit', na caixa 'Lands cape ' você cria
um m ate rialpara o te rre no, cl icando ne l e
apare ce a caixa de diál ogo 'Surface Laye r',
figura 02. Na guia 'Bas e Surface ', 'Bum pne s s '
control a o tanto q ue o 'bum pm ap', te xtura de
re le vo, afe ta a re nde rização. 'M im ic Te rrain'
control a o q uão pe rto a cam ada da s upe rfície
im ita o te rre no s ubjace nte . 'Col our' configura
a cor da s upe rfície .

Te rrage n
'Add', na caixa 'Lands cape ', adiciona um a Ate nção: o botão 'S ize ' na caixa de
nova s upe rfície , pe rm itindo q ue s e pos s a por diál ogo 'Lands cape ' q u e control ao
e xe m pl o faze r um te rre no com te rra e m ato. tam anh o do te rre no, cl icando ne l e
Para faze r is s o s e l e cione a nova s upe rfície e apare ce rá a caixa de diál ogos 'Lands cape
cl iq ue e m 'Edit', adicione um m ate rial S e ttings ', não u s e u m te rre no com u m
dife re nte . Agora você ve rá q ue novas opçõe s tam anh o m aior q u e 257x257, figu ra 03.
apare ce ram nas guias 'Dis tribution Pre s e ts ' e
'Advance d Dis tribuition'. Cl iq ue e m 'Advance d
Dis tribution', ne l a e s tão as opçõe s para s e
control ar a dis tribuição do m ate rialpe l a
s upe rfície .
'Cove rage ': control a a inte ns idade da cor da
cam ada de s upe rfície . Figu ra 03: O Te r2Bl
e nd irá cortar te rre nos com
'Fractalnoise ': control a o ruído da cobe rtura. u m a tam anh o m aior q u e 257x257.
'Scal e ' + 'De ph t': configura a e s cal a a q ue o
ruído e a dis tribuição de s s a cam ada afe ta
cam adas s ubjace nte s . Agora vam os configurar a l uz. Cliq ue
'Altitude Constraints': 'M ax al titude ', s e no ícone ao l ado, o m e nu 'Ligh ting
m arcado, a cam ada de s upe rfície não irá Conditions ' apare ce rá, figura 04.
apare ce r e m áre as do te rre no s upe riore s as Ne s te cas o o q ue nos inte re s s a s ão ape nas
e s pe cificadas no cam po ao l ado. A barra duas cois as , 'Sun H e ading' (rotação do s e l )e
'Sh arp/Fuzzy' control a a s uavidade com q ue e s s a 'Sun Al titude ' (al
titude do s ol ), as outras
trans ição ocorre . opçõe s não s ão tão im portante s no nos s o
'M in al titude ', s e m arcado, a cam ada de cas o por is s o vam os de ixá-las de l ado.
s upe rfície não irá apare ce r e m áre as do te rre no
infe riore s as e s pe cificadas no cam po ao l ado. A
barra 'Sh arp/Fuzzy' control a a s uavidade com q ue
e s s a trans ição ocorre .
'Slop Constraints': 'M ax Sl ope ', s e m arcado, a
cam ada de s upe rfície não irá apare ce r e m áre as
do te rre no m ais incl inadas do q ue as
e s pe cificadas na barra de rol age m ao l ado. A
barra 'Sh arp/Fuzzy' control a a s uavidade com q ue
e s s a trans ição ocorre .
'MinSl ope ', se m arcado, a cam ada de Figu ra 04: Caixa de diál
ogo de "condiçõe s de
supe rfície não irá apare ce r e m áre as do te rre no il
u m inação".
m e nos incl inadas do q ue as e spe cificadas na barra
de rol age m ao l ado. A barra 'Sh arp/Fuzzy' control a
a suavidade com q ue e ssa transição ocorre .

Te rrage n
Não vam os us ar água Figu ra 05: Caixa de diál

ogo de "control
e s de re nde rização".
ne s s a pais age m por is s o a
única cois a q ue de ve m os ve rificar
na caixa de diál ogo 'W ate r', ícone
ao l ado, é o níve lda água. Ve ja s e
o cam po num érico 'W ate r Le ve l '
e s tá com um val or ne gativo be m
baixo, de s s a form a a água não
apare ce rá na ce na.
Os m e nus 'Cl ouds cape '
(nuve ns ) e 'Atm os ph e re '
(Atm os fe ra), ícone s ao
lado, não s e rão us ados
al ém de s e re m fáce is de s e
configurar tam bém não s ão
im portante s no nos s o cas o por is s o
não vam os ve r e l e s.
Agora vam os ve r as Não m odifiq ue o 'Z oom /M agnification' das câm e ras
configuraçõe s finais da ce na. Vol te do Te rrage n, e l e de ve e s tar e m 1.414. No q uadro
para a caixa de diál ogo 'Re nde ring 'Im age ' cl iq ue e m 'Im age Size ' e ins ira a re s ol
ução da
Control ', ícone ao l ado . im age m q ue você q ue r re nde rizar e m 'W idh t' (l argura) e
No q uadro 'Cam e ra' m arq ue a 'H e igh t' (altura). No m e u cas o us are i 1024x728.
opção 'Te rrain units ' ao invés de Em 'Lands cape ' s al ve o te rre no com o um arq uivo
'M e tre s ', o 's cript' Te r2Bl e nd .te r. Ponh a o arq uivo .te r e m um dire tório de s ua
trabal h a ape nas com unidade s do e s colh a e dê um a nom e .
Te rrage n, figura 05. Es s a parte é im portante , por is s o não e s q ue ça de
'Cam e ra Pos ition' indica a fazê-l a, anote os s e guinte s parâm e tros um pape l . Você
pos ição X, Y e Z da câm e ra. pre cis ará de l e s m ais tarde na h ora de us ar o Te r2Bl e nd:
'Targe t Pos ition' indica a pos ição pos ição X da câm e ra
X, Y e Z do al vo para onde a pos ição y da câm e ra
câm e ra ol h a. pos ição Z da câm e ra
'Cam e ra Orie ntation' indica a orie ntação rotacionalda câm e ra
dire ção X ,Y, e Z da câm e ra. orie ntação da al tura da câm e ra
As pos içõe s X e Y das opçõe s orie ntação da incl inação da câm e ra
ante riorm e nte citadas pode m s e r altura da im age m (e m pixe l s)
control adas m anual m e nte através largura da im age m (e m pixe l s)
do q uadro abaixo ou da jane l a rotação do s ol
'Lands cape Vie w /Scul pt'. altitude do s ol
níve lda água (s e ne ce s s ário)

Te rrage n
No 'Re nde ring Control ' cl

iq ue Figu ra 06: Aq u i e s tá a nos s a im age m final
izada de pois de
e m 'Re nde r Im age ' e s pe re acabar a l
ongos m inu tos de re nde rização.
re nde rização. Salve a im age m
com o um arq uivo .bm p.
Agora vam os para a próxim a
e tapa!
Editando a im age m
Inicie o s e u program a de pintura

favorito com o Ph otos h op® , Paint
Sh op® , GIM P,... e abra o arq uivo
.bm p q ue você s al vou de s ua figura
re nde rizada. Sal ve e l
a com o um
arq uivo .tga. Es s a conve rs ão é
ne ce s s ária porq ue o Bl e nde r não
pode l e r arq uivos bm p.
Usando o Te r2Blend
Es te tutorialfoi bas e ado nos

tutoriais dis poníve is e m :
h ttp://us e rs .s k yne t.be /s k y33676/te r
2bl e nd.h tm l
D ê um cl iq ue dupl o no arq uivo
te r2bl e nd.bl e nd ou inicie o Bl e nde r
e abra ! o Te r2Bl e ndv4.bl e nd. A
ce na já contém um a câm e ra, duas
lâm padas re pre s e ntando um s ole
um a pe q ue na m al h a com o
m ate rial"s h adow onl y"unido a e l e,
figira 07. a inicialdo arq u ivo Te r2Bl
Figu ra 07: Te l e ndv4.
Infe lizm e nte o Te r2Bl e nd não é
capaz de im portar m ate rial ,
te xtura, e tc para o Bl e nde r, foi
e xatam e nte por is s o q ue e u dis s e
para s al var aq ue l e arq uivo .bm p e
conve rtê-l o para .tga.

Te rrage n
Na parte infe rior da jane l

a 3D cl iq ue e m Figu ra 08: Paine l'Back grou nd Im age '.
'Vie w /Back ground Im age ', ce rtifiq ue -s e q ue 'Us e
Back goung Im age ' e s tá m arcado, figura 08. Cl iq ue no
botão carre gar im age m circul ado de ve rm e l h o na
im age m abaixo. Se l e cione o arq uivo .tga q ue você
conve rte u.
M U ITO IM PORTANTE: as l e nte s da câm e ra do

Bl e nde r de ve m e s tar e m 22.70. D e ou tro m odo a
ce na do Bl e nde r não irá aju s tar a im age m do
Te rrage n. Para ve rificar is s o s e l
e cione a câm e ra e
te cle ( e ve ja s e 'Le ns ' e s tá e m 22.70.
Agora o arq uivo .tga de ve s e r pos to no 'Back buf ' do

Bl e nde r. Para is s o e ntre no m e nu de re nde rização () ),
cl iq ue no botão be ge ao l ado do cam po contornado
com um q uadrado ve rm e l h o na figura abaixo e e m
'Back buf', figura 09 . Figu ra 09 : Paine l'Ou tpu t'.
Aprove itando q ue você e s tá no m e nu de Figu ra 10: Inte rface do Te r2Bl
e nd.
re nde rização ins ira a m e s m a re s ol ução q ue você us ou
para re nde rizar a pais age m no Te rrage n nos cam pos
de s tacados na figura 10.
Você já pode rodar o 's cript' Te r2Bl e nd. Ponh a o
curs or do m ous e e m cim a da jane l a de te xto Te r2Bl
e nd
e pre s s ione A p, figura 11.
Inte rface do Te r2Blend.
Cl iq ue no botão 'Ope n' e digite o cam inh o com pl e to

e o nom e do arq uivo te r.
(por e xe m plo: c:\arq uivos de program as \te rrage n\
te rrain.te r).
Pre e nch a 'Câm e ra Pos ition' e 'Câm e ra Orie ntation'
com os dados q ue você anotou no Te rrage n. Faça is s o
com S+ Botão Es q ue rdo do M ous e nos botõe s
num éricos , l im pe o val or antigo com S<
('s h ift+ back s pace ') e pre e nch a com as coorde nadas .

Te rrage n
M ude o val or de 'w ate r l e ve l', Figu ra 11: A jane l

a 3D ficará pare cida com e s s a im age m .
's un h e ading' e 's un al titude ' com
arras tando a barra de rol age m ou
e ditando o val or com um cl iq ue
e s q ue rdo ne l a.
Pre s s ione 'Draw ' e de ixe o
com putador faze r o re s to. Após
te rm inar o proce s s o de conve rs ão
cl iq ue e m 'Exit' para s air do 's cript'.
Você obte ve um a m al ha
ajus tada ao te rre no do Te rrage n,
um pl ano re pre s e ntando a água,
duas l âm padas s im ul ando o s ol
pos icionado na al titude e rotação
corre tas e um a câm e ra no m e s m o
lugar q ue a câm e ra do Te rrage n. E
a jane l a 3D ficou pare cida com da
figura 11.
Es s a vis ão é a vis ão de câm e ra
(Num pad 0). Você pode m udar a
vis ta pre s s ionando as s e guinte s
te cl as do te cl ado num érico: vis ta
s upe rior 7, vis ta frontal 1 , vis ta Figu ra 12: Criando novo m ate riais .
da dire ita 3 . M udando e ntre o
m odo de vis ão e m pe rs pe ctiva e
ortogonal 5.
O q uadrado de baixo do ch ão
re pre s e nta a água, m as com o não
vam os us á-l a el a pode s e r
de l e tada, x.
Se le cione a m al h a do te rre no e
e ntre no m e nu de m ate riais ( % ).
Ape rte o botão ao l ado de 'Add
Ne w ' e s e l e cione 'Sh adow Onl y',
figura 12'.
'Onl y Sh adow ' de ve e s tar ativado
e a barra de rol age m de 'al ph a'
pode s e r m ovida para m udar a
e s curidão da s om bra, figura 13. y S h adow '.
Figu ra 13: Ativando o botão 'Onl

Te rrage n
Ponh a um a e s fe ra U Vve rm e l h a e m fre nte a câm e ra.

D e ixe e l a flutuar s obre o ch ão. A pos ição do obje to
pode s e r control ada ape rtando Sz . Es s e s botõe s
al te rnam e ntre 'w ire /s ol id' ou 'w ire /s h ade d'.
Agora al go difícil! A ilum inação de um obje to no Bl e nde r.
Bl e nde r te m q uatro tipos de l âm padas . M as ape nas
um tipo de fonte de l uz pode produzir s om bras s uave s :
al uz de 's pot'. Para obte r bons re s ul tados de s om bras
no Bl e nde r al guns ajus te s de ve m s e r fe itos .
É um a um a boa idéia tornar a l uz do 'spot' tão
pe q ue na q uanto pos s íve lde s s e m odo ape nas os obje tos
do Bl e nde r re ce be rão l uz. As s im nós m ove re m os o e ixo X
de am bas as l âm padas para o ce ntro do obje to (de ixando
a dire ção do e ixo de am bas as l âm padas o m e s m o) e
torne o cone de l uz m e nor do q ue a l uz de 'spot'.
Se l e cione am bas as l âm padas (com 'boxs e l e ct' b ) e
m ova-as g as s im q ue o e ixo vie r para o l ado dire ito.
As figuras 14 e 15 m os tram m e l h or o q ue q ue ro dize r. Figu ras 14 e 15: M ove ndo o obje to.
(para obte r cl aridade a m al h a do te rre no e s tá
e s condida e m outra cam ada). Ch e q ue s e o e ixo da l uz
re al m e nte pas s a através do obje to do Bl e nde r (vis ta
frontal , vis ta da dire ita e vis ta s upe rior).
D im inua o cone da l uz de 's pot' us ando a barra de
rol age m 'SpotSi', figura 16.
Al uz do 's pot' é m os trada na jane l a 3D com um a
linh a s e rril h ada, figura 17. Es s a l inh a indica a áre a e m
q ue o cál cul o da s om bra ocorre . A l inh a é de finida
pe l os parâm e tros 'Cl ipSta' e 'Cl ipEnd'.
Nos s o obje to de ve e s tar l ocal izado ne s s a áre a. Figu ra 16: Al
te rando o parêm e tro
Quanto m e nor e s s a áre a m e l h or nos s a s om bra s e rá. 'S potS i' da l
âm pada.
você pode ajus tar e s s a áre a m udando as barras de Figu ra 17: Lâm pada na Jane l
a 3D .
rol age ns da figura 18.
Agora bas ta ir nos botõe s de re nde rização ( )) e
cl icar no botão 'Re nde r' (= ) para re nde rizar a im age m ,
figura 19 . Se você q uis e r você pode faze r a s om bra
cl ara ou e s cura. Se l e cione a l uz de 's pot', ajus te a barra
de rol age m 'Al ph a' e ape rte o botão 'Re nde r' novam e nte .

Te rrage n
Figu ra 18: Al
te rando os parâm e tros
ipS tat' e 'Cl
'Cl ipEnd' da l
âm pada.
Figu ra 19 : Im age m final

.
M e nsage ns de Erro
Le m bre -s e , e s te 's cript' s ó funciona com Bl e nde r

2.28c ou s upe rior e Pyth on 2.2.2.
O q ue faze r q uando nada pare ce aconte ce r q uando
ape rtando A p ou q uando o 's cript' da câm e ra não
e s tá funcionando?
Então e s s a é a h ora de ch e car a jane l a de DOS® do
Bl e nde r. Os 's cripts ' Pyth on e nviarão m e ns age ns de
e rro para e s s a jane l a. Vá para a barra de tare fas do
W indow s ® e cl iq ue no botão de DOS® do Bl e nde r, a do D OS ® .
Figu ra 20: U s ando a jane l
figura 20. U m a jane l ®
a de DOS apare ce rá com um a
m e ns age m de e rro, figura 21.
Exe m pl o de m e ns age m de e rro da jane l a de DOS®
do Bl e nde r.
Se você obte ve e rros com o:
Im portError: No m odu l
e nam e d *****
com *****= s tring, os , glob,...
O Ble nde r te m funçõe s bás icas de Pyth on

e m butidas . M as o 's cript' Te r2Bl
e nd re q ue r m ais a do D OS ® .
Figu ra 21: Jane l
funçõe s .

Te rrage n
Es s a m e ns age m m os tra q ue o 's cript' e s tá procurando por m ódul os não contidos no Pyth on
do Bl e nde r. Você pode re s ol ve r e s s e probl ando o Pyth on 2.2.2 com pl
e m a ins tal e to para
®
W indow s . Es s e é um 'dow nl oad' de ce rca de 9 .0 M B.
Após ins tal ar o Pyth on você pre cis ará configurar o cam inh o do Pyth on para o Bl e nde r s abe r
onde ach ar as bibl iote cas .
Com o bl oco de notas abra o Autoe xe c.bat, ins ira a s e guinte l inh a de te xto no finaldo
arq uivo e o s al ve :
PYTH ONPATH =C:\Pyth on22;

C:\PYTH ON22\D LLs ;
C:\PYTH ON22\l
ib;
C:\PYTH ON22\l
ib\l
ib-tk
Nota: Os 22 s e re fe re m a ve rs ão do Pyth on q ue e s tá ins talada, no m e u cas o o 2.2.2.

Re inicie o W indow s . ®
Para ve rs õe s m ais re ce nte s do W indow s ® q ue não têm M S-DOS® faça o s e guinte :

Abra o 'ControlPane l-> Sys te m -> Advance d -> Environm e nt Variabl e s '.
Crie um a variáve lde PYTH ONPATH na jane l a de 'Sys te m Variable s '.
Inclua os dire tórios Pyth on:
C:\Pyth on22;
C:\Pyth on22\D LLs ;
C:\Pyth on22\Lib;
C:\Pyth on22\Lib\l
ib-tk
Cliq ue e m 'OK ' nas jane l

as abe rtas .
Re inicie o W indow s .®
Natanae lNu ne s Os ório

natanae l
no@ yah oo.com .br
Anu ncie na Re vis ta Proce du ral

!!
S e você te m u m produ to ou s e rviço re l

acionado com
Com pu tação Gráfica, ou q u e s e ja de inte re s s e de nos s os
le itore s , anu ncie na nos s a re vis ta!
Para obte r inform açõe s e ntre e m contado com
ade l l@ proce du ral.com .br

Anim ação
A nim and o e m 2D por Otávio C. Santos
Criando anim açõe s tradicionais

utilizando 'softw are s' livre s
Introdução (Re )Apre nde ndo a de se nh ar
Quando s e fal a de anim ação e m 2D , l ogo Se o proce s s o q ue util izare m os aq ui

s e pe ns a e m Fl as h ® . É im pre s s ionante , até com e ça com o de s e nh o a m ão l ivre no pape l ,
pare ce q ue o Fl as h ® é a única opção para vam os te r q ue pe l o m e nos dar um a pas s ada
s e faze r de s e nh os anim ados h oje e m dia. A rápida por al gum as técnicas para m e l h orar e
propos ta de s te artigo é m os trar q ue is s o não agil izar nos s os traços .
é ve rdade . As anim açõe s q ue col oco no ar no Acre dito q ue vários l e itore s da Proce dural
m e u bl og -w w w .cois ae tau.th e bl og.com .br - te nh am um a e xpe riência pare cida com a
foram criadas util izando o Ph otos h op® 6 e o m inh a. Eu já brincava com as prim e iras
Im age Re ady® , m as as técnicas s e apl icam ve rs õe s do 3D Studio® (q ue na época não
ao s oftw are de s ua e s col h a. tinh a nada de M AX® ) s e m nunca te r s ido o
Vam os de ixar com binado e ntão, q ue craq ue do de s e nh o. Arrum e i um bom e s tágio
q uando e u e s cre ve r "anim ação 2d"ne s s e na áre a durante a facul dade e fui m e l h orando
artigo e u e s tou m e re fe rindo à anim açõe s m e us m ode l os , m as não os m e us de s e nh os .
de s e nh adas à m ane ira tradicional , prim e iro D urante todo e s s e te m po, s e m pre l i e m tudo
lápis no pape l , de pois digital ização e q uanto e ra canto q ue , para s e r um bom
s e q ue nciam e nto, s e m proce s s o autom áticos anim ador, você te m q ue s e r um bom
e nvol vidos . de s e nh is ta, m as fui de ixando, fui de ixando,
Eu vou m os trar aq ui al gum as vantage ns até o dia e m q ue e u m e de i conta,
de s e faze r anim açõe s de s s a m ane ira. A final m e nte , de q ue não h avia m ais com o e u
prim e ira de l as é a m ais óbvia, você te m m el h orar m e us m ode l os s e não apre nde s s e
m uito m ais control e s obre o re s ul tado, m as de um a ve z por todas a de s e nh ar.
m e s m o q ue você e s te ja anim ando e m 3D ou Nada do q ue vou e s cre ve r aq ui é inve nção
e m Fl as h ® , h á um a porção de técnicas de m inh a. Es s e artigo é s ó um re s um o do q ue e u
"Anim ação Tradicional "das q uais , você pode e ncontre i pe l a 'w e b' s obre o as s unto (l ink s no
aprove itar para tornar s e us trabal h os m ais final ). Pre te ndo aq ui s ó m os trar um atal ho
inte re s s ante s . Vam os a e l as ! para vocês não pre cis are m rodar tanto por aí.

Anim ando e m 2D
Vam os s e r h um il de s e com e çar do bás ico. Pe gue um

cade rno pautado e com e ce a de s e nh ar bol inh as e ntre
as l inh as . Te nte faze r as e xtre m idade s dos círcul os
tocare m as l inh as . Re pare m com o e u m e s aí m al
ne s s a, figura 01, e ol h e m q ue e s tou col ocando aq ui
m inh a s e gunda te ntativa. Se ins pire no m e u fracas s o e
faça bol inh as m ais re dondas . Você pode até organizá-
las m e l h or na página, s e q uis e r.
Is s o é um e xe rcício ótim o para faze r e nq uanto s e
fal a ao te l e fone . Al iás , "exe rcício"não, "brincade ira".
Quando a ge nte com e ça a l e var as cois as m uito a s ério Figu ra 01: D e s e nh ando círcu l
os .
aum e nta a pre s s ão s obre os re s ul tados e a ge nte acaba
não faze ndo com gos to. Ach o q ue o pior cons e l h o q ue
e xis te é o tal"Se for faze r, faça be m fe ito". Eu pre firo
"Se for faze r, faça agora, faça m uito, faça s e m pre ".
Pode s e r q ue você nunca ve nh a a faze r be m fe ito, m as
um dia você vai te r fe ito tanto q ue al guém pode te
convidar para e s cre ve r e m um a re vis ta bacana com o
e s ta. ; )
D e pois de te rm inar as bol inh as de ntro das l inh as ,
com e ce a fazê-l as com duas l inh as de diâm e tro, três ,
q uatro. D e s e ncos te a m ão do pape lpara s e forçar a
de s e nh ar com o braço, e não s ó com os de dos e o
pul s o. Te nte fazê-l as s e m pre o m ais re dondas pos s íve l Figu ra 02: D e s e nh ando círcu l
os com
e com as l inh as do cade rno tange nte s à e l as . diâm e tro variado.
Expe rim e nte variar o s e ntido do traço, h orário ou anti-
h orário. Troq ue de m ão, s e divirta! figura 02.
Você pode faze r is s o toda ve z q ue al guém te l igar.
Tam bém é um a boa de s cul pa para você l igar para s ua
avó e e s cutar aq ue l as h is tórias todas . Com pre um
cade rno e de ixe do l ado do te l e fone , é ótim o para
anotar os re cados e m antê-l os e m orde m cronol ógica.
D urante outro te l e fone m a, faça q uadrados . Faça um
q uadrado do tam anh o de um a l inh a e vá faze ndo
outros do m e s m o tam anh o, m as e m ângul os dife re nte s .
Vá rodando e l e . D e pois aum e ntando, s e m pre girando.
Brinq ue à vontade com e l e . Se pe rm ita faze r cois as
h orríve is , figura 03, afinal , você e s tá s ó brincando. Figu ra 03: D e s e nh ando q u adrados de
tam anh os e ângu l
os dife re nte s .

Anim ando e m 2D
Es s e s e xe rcícios e vários outros e s tão no s ite

h ow .to/anim ate . A re com e ndação é fazê-l os s e m pre
ante s de com e çar a de s e nh ar, para ir "es q ue ntando".
Exis te m outras brincade iras de q ue e u gos to. Pe gue
um a fol h a norm al , A4 ou ofício. Faça dois pontos
dis tante s um do outro, e m l ugare s ale atórios . Te nte ligá-
los com um a l inh a re ta agora. Não val e curvar e ne m
us ar régua! Em um a única fol h a você pode faze r is s o
Figu ra 04: D e s e nh ando l
inh as l
igando m il h are s de ve ze s . Quando não tive r m ais l ugar para
os pontos . ris car, você vira a fol h a e pode brincar um te m pão
ainda. Pare ce um a bobage m q uando você l ê, não é?
M as e u te de s afio a te ntar! É be m m ais difícildo q ue
pare ce . Ach o q ue fui até be m com a ve rde e a pre ta,
m as a ve rm e l h a, ne m curvando e u cons e gui! Figura 04.
Se brincar não é contigo, faça com o nos curs os de
de s e nh o. D ivida o pape le m 8 parte s iguais . Faça e m
cada re tângul o um a s e q üência de l inh as paral elas .
Te nte m antê-l as re tas e e q üidis tas te s . Em um re tângul o
você os faz na h orizontal , no outro na ve rtical , varie os
ângul os , s ó para ficar dife re nte . Não faça s ó m e ia dúzia
Figu ra 05: D e s e nh ando l
inh as com de l inh as por re tângul o e ach e q ue e s tá bom . Te nte
ângu l
os dife re nte s . m ante r a dis tância e ntre as l inh as pe q ue na. Pre e nch a
um a fol h a por dia com is s o. Eu dividi o m e u e m
tam anh os dife re nte s e com e ce i pe l o m e nor, tam bém é
um a boa, figura 05.
Você e s tá l e vando à s ério, não e s tá?Então na
s e m ana s e guinte você já pode dividir o pape ls ó e m
q uatro. Os re tângul os vão ficar m aiore s e as l inh as vão
q ue re r curvar, e ntão você vai te r q ue de s e nh ar com o
braço, e não com o pul s o. Quando você e s tive r
cons e guindo pre e nch e r um pape ls e m dividir com
linh as re tinh as e paral elas no s e ntido m aior do pape l ,
m os tre -o a outra pe s s oa. Com ce rte za e l a vai ach ar
um a m e io tortinh a al i no m e io.
Aq ue cido?Então vam os e m fre nte . Tá na h ora de
de s e nh ar cois as m ais inte re s s ante s . M inh a
re com e ndação para de s e nh ar pe s s oas é us ar três ovos
Figu ra 06: D e s e nh ando pe s s oas com e vários pauzinh os , figura 06.
form as ovais e pau zinh os .

Anim ando e m 2D
Pe gue um a foto ou de s e nh o q ual q ue r de Quando ach ar q ue ficou bom e m faze r

pe s s oa e , a partir dis s o, e s q ue m atize da de s e nh os de um m inuto (us e um re l ógio),
s e guinte form a: um ovo para a cabe ça, um com e ce a faze r de s e nh os de 30 s e gundos . Aí e u
para o tórax e outro para o q uadril . M ais para já re com e ndo us ar um a cane ta. De s e nh ar de
fre nte você vai pode r e ncontrar e s fe ras e cane ta as s im rápido é l e gal. Expe rim e nte um a
ovóide s por todo l ado, m as para e s boçar um a de ponta poros a, tipo "futura"ou um nanq uim
pe s s oa is s o bas ta. O Profe s s or Vil ppu, no s ite de s cartáve lgros s o. Não te nh a pre te ns ão de tirar
da aw n -m ag.aw n.com -, faz um pouco um a obra de arte dire tam e nte de s s e s de s e nh os .
dife re nte , m as val e a pe na dar um a ol h ada Se al gum a pos e ficar l e gal , você pode de pois
nas l içõe s de l e . O e s q ue m a q ue e s tou us ando, copiá-l a e m outra fol haal ápis e dar acabam e nto
e ns inado pe l os e xce l e nte s profe s s ore s de por cim a.
de s e nh o da U nB, é um m e io te rm o e ntre as Te nte faze r e m 15 s e gundos . Ach o difícil
liçõe s de Vil ppu e as de W al t Stanch fie l d (ve ja faze r e m m e nos do q ue is s o, m as você pode
artigos de l e no (w w w .anim ationm e at.com ). D ê "captar"a pos e e m m e nos te m po e us ar os tais
um a ol h ada nos três , e xpe rim e nte todos e us e 15 s e gundos para de s e nh ar. Stanch fie l d dá um
o q ue ach ar m ais apropriado. cons e l h o m uito bom : "nunca as s is ta à TVs e m
Se ja das l içõe s de um ou de outro, um a te r um cade rno de ras cunh os no col o". Te nte
cois a é s e m pre im portante s e r apre ndida: pe gar aq ue l a pos e q ue o ator fe z por um décim o
você de ve de s e nh ar rápido, captando o q ue é de s e gundo e re produzí-l a. Quando cons e guir
im portante . E o q ue é im portante ?A pos tura, faze r is s o, você e s tará pronto para de s e nh ar
o ge s tual , a atitude do m ode l o. E com o você q ual q ue r pos e q ue im aginar.
faz para de s e nh ar rápido?Com tre ino, m uito
tre ino. Is s o é fácildize r, m as e xis te um tre ino
e s pe cífico. Criando pe rsonage ns
Pe gue um m ode l o q ual q ue r. Se rve irm ão,
s e rve vó, s e rve re vis ta, s e rve foto de jornal . De m ane ira ge ral , s e re com e nda q ue
Nas dicas do h ow .to/anim ate , a s uge s tão é pe rs onage ns para de s e nh os anim ados s e jam
você de s e nh ar form as ge om étricas dire to e m criados a partir de form as arre dondadas . O
cim a do jornal . M as não faça is s o ainda. Te nte pe s s oalda M SFX2 (w w w .de s e nh oanim ado
prim e iro faze r, e m um m inuto, um e s boço m s fx2.h pg.com .br) traduziu todo o l ivro do
ge ralda pe s s oa. D e pois faça o e s q ue m a na Pre ston Bl air, 'Cartoon Anim ation', q ue é
foto e com pare com o q ue você cons e guiu. e xce le nte ne s s e as s unto. O s ite de Doug
Faça vários , até ach ar q ue e s tá ficando bom Com pton (w w w .k arm atoons .com ), tam bém é
nis s o. ótim o para apre nde r a cons truir
Para cons e guir de s e nh ar rápido, você vai te r tridim e ns ional m e nte s e us pe rs onage ns .
q ue de s e nh ar m ais s ol to. Te nte não tirar o l ápis É im portante q ue você trabal h e be m e s te
do pape l . Faça as ovais cada um a e m s e u l ugar, as pe cto. Você pre cis a conh e ce r m uito be m o s e u
m as já vá puxando de l as os vol um e s q ue pe rs onage m vis to por todos os ângul os , para
form am pe rnas , braços e tudo o m ais . pode r de s e nh á-l o e m q ual q ue r pos e .

Anim ando e m 2D
O M ano s urgiu no s e ntido

inve rs o do q ue e u h avia im aginado.
U m am igo tinh a de s e nh ado um
cara corcunda, com a col una e m
form a de S. Eu ach e i q ue dal i podia
s air um a anim ação m uito l e gal ,
m as q ue ria te s tar s ó o m ovim e nto,
ve r aq uil o s e m e xe r naq ue l e m e sm o
dia. Fiz um a l ingüiça com pe rnas ,
us ando giz de ce ra. Tudo para s air
m ais rápido. Anim e i e ach e i l e gal.
Figu ra 07: Pe rs onage m Gordinh o fe ito com m as s inh a. El e ficou com um m ol e jo tal , um a
ginga, q ue im agine i um
pe rs onage m na h ora. Rabis q ue i
Quando fiz o Gordinh o, m e u prim e iro pe rs onage m braços por cim a e anim e i de novo
anim ado, e u us e i m as s a de m ode l ar e s colar (plas til
ina). para ve r s e ficava l e gal . Ficou.
É, m as s inh a m e s m o, figura 07. Você pode faze r um a Inve nte i um ros to m is tura de
e s trutura de aram e e re ve s tí-l a gas tando m e nos de de z Cae tano Ve l os o com M aria Be tânia
re ais na brincade ira. M as h á form as ainda m ais e col oq ue i o cabe l o de um cara q ue
baratas . conh e ço. Saiu is s o. Aí foi s ó
Você pode us ar praticam e nte q ual q ue r cois a com o de s e nh á-l o inúm e ras ve ze s e col orir
re fe rência. Fotos , fil m age ns , de s e nh os de outros q uadro a q uadro, figura 08.
artis tas ... Val e tudo. Com um pouco de farinh a, você O im portante ne s s a h is tória é
torna um a be xiga rígida o bas tante para faze r um ficar cl aro q ue h á várias cois as q ue
m ode l inh o rápido de corpo. Outra be xiga, ch e ia de ar e de fine m um pe rs onage m . Não é s ó
com um ros to fe ito a cane tinh a por cim a, pode s e r a be rm uda e o nariz ou a barriga e
um a ótim a re fe rência para de s e nh ar cabe ças . Bone cos o s us pe ns ório. O andar é
articul ados tam bém s ão ótim os . Quando m inh a m ãe fundam e ntalpara dar
m e fe z doar todos os m e us "Com andos e m Ação"(GI pe rs onal idade à anim ação. D a
Joe ) para crianças care nte s , fiz q ue s tão de e s conde r m e s m a form a q ue para cada
um dos poucos q ue ainda tinh a as articul açõe s pe rs onage m h á um tipo de andar,
originais intactas para us ar de re fe rência e até com o da form a de andar pode s urgir um
ator de fil m e s e m 's top-m otion'. pe rs onage m , com o aconte ce u aq ui.
Não s e ja rígido de m ais com o s e u trabal h o, is s o é No l ivro de Rich ard W il liam s ,
im portante . Gos te do q ue você faz. Ach e s e us 'Th e Anim ator's SurvivalK it',
de s e nh os l e gais . Ninguém m ais os faria e xatam e nte e xis te m páginas e páginas s obre o
com o você. Se você q ue r anim ar, não fiq ue te ntando as s unto.
faze r o m e l h or pe rs onage m do m undo para s ó de pois
col ocá-l o e m m ovim e nto.

Anim ando e m 2D
Inclus ive um e xe m pl o e m q ue o autor

ach ou um s uje ito afe m inado s ó pe l a form a
com o s ua cabe ça s e de s l ocava por de trás de
um m uro. El e de s cobriu com is s o q ue um
andar afe m inado é caracte rizado pe l a fal ta de
s ubidas e de s cidas , um a ve z q ue as m ul h e re s
andam m ais e m l inh a, com o e m um a corda
bam ba. Es s e l ivro, infe l
izm e nte , não te m
ve rs ão na inte rne t conh e cida, m as e le é
re com e ndado por todo m undo q ue e nte nde Figu ra 08: Pe rs onage m o M ano com form a de
um pouq uinh o de anim ação. Na Livraria l
ingü iça.
Cul tura e u já vi por R$19 0,00 . Eu com pre i
na Am azon, junto com o 'Cartoon Anim ation' U s ando 3D , s e u pe rs onage m s e rá o
do Bl air e pague i R$170,00 nos dois , na m e s m o de q ual q ue r ângul o q ue você ol h e , as
m e s m a época, fre te e tudo. Val e a pe na dar juntas de l e te rão as m e s m as l im itaçõe s q ue
um a pe s q uis ada. as de um corpo h um ano norm ale as
trans içõe s e ntre as pos e s s e rão be m m ais
s uave s ... Tudo is s o é pe rfe ito para faze r um a
2D ou 3D? anim ação M U ITO CH ATA.
Vam os pe gar um e xe m pl o razoave l m e nte
"M as q ualé a util idade de s e faze r com pl e xo de s e faze r e m 2D e q ue s e ria fácil ,
anim açõe s e m duas dim e ns õe s s e e u q ue ro fácilde s e faze r e m 3D . M e u cicl o de m e nino
m e s m o é trabalh ar com 3D ? '"você pode s e corre ndo atrás de cach orro m e de u um bom
pe rguntar. A te cnol ogia 3D atuale s tá m uito trabal h o para m ante r os pe rs onage ns coe s os
avançada. O Bl e nde r 2.33 faz cois as para as m e s m o s e m ove ndo ne s s a pe rs pe ctiva 3/4,
q uais você antigam e nte pre cis aria de dois ou figura 09 . Ne nh um dos pe rs onage ns faz nada
três program as de m il h are s de dól
are s para de fis icam e nte im prováve lcom o girar a
re alizar. É m uito m ais fácilfaze r anim açõe s cabe ça 180 graus ou e s bugal h ar os olh os
re alis tas . al ém do crânio. M as te m um q uadro e m q ue
e u abus e i das l e is da fís ica, e e le faz m uita
dife re nça.
Figu ra 09 : Cicl
o M e nino corre ndo atrás do cach orro.

Anim ando e m 2D
Figu ra 10: Qu adros da anim ação de bol

as q u icando no ch ão.
Se você ol h ar o q uadro e m q ue o cach orro O q ue q ue ro de ixar cl aro aq ui é q ue

e s tá q uas e tocando o ch ão a s ua fre nte após e xis te m inúm e ras cois as l e gais q ue s ão
o s al to, você pode rá ve r as patas diante iras caracte rís ticas da anim ação 2D , m as q ue
de l e s upe r e s ticadas . Vou m os trar o porq uê de ve m os pe l o m e nos conh e ce r para cons e guir
dis s o com um e xe m pl o prático. faze r anim açõe s e m 3D m e nos robotizadas e
Re pare na s e q üência de im age ns da figura m ais dive rtidas . As s is ta q ual q ue r de s e nh o
10. Ve ja com o as duas bol as q uicam anim ado dos anos 40, ins pire -s e nos grande s
e xatam e nte iguais , e xce to pe l o q uadro 6, e m nom e s da anim ação e pe ns e com o você
q ue a bol a da e s q ue rda s e ante cipa para re al izaria os m e s m os e fe itos e m 3D .
e ncos tar l ogo no ch ão no q uadro s e guinte ,
junto com a outra. Es s e único q uadro é
s uficie nte para m udar a form a com o M ãos à obra!
"se ntim os "a anim ação. M inh a e s pos a diz q ue
a da e s q ue rda faz "bóing"e da dire ita faz Então vam os com e çar a por a m ão na
"puq ! puq ! puq !". Não te nh o no m e u s ite um a m as s a. Que r dize r, pode re m os col ocar a m ão
ve rs ão anim ada de s ta s e q üência, m as você na m as s a e m um a próxim a oportunidade ,
m e s m o pode rá anim á-l a se le r e s te artigo até para fal ar de anim ação 's top m otion', com
o final . bone cos . Agora vam os faze r um gif anim ado
Es s e truq ue para e nfatizar o contato é um a a partir de um pe rs onage m q ual q ue r à s ua
das m uitas dicas do l ivro de Rich ard e s colh a.
W il liam s . Só q ue o e xe m pl o q ue e l e us a é um Re com e ndo q ue você util ize um de s e nh o
pouco dife re nte . Vou us ar o e xe m pl o de l
e s e u. É m ais e m pol gante ve r nos s os próprios
m ais adiante para m os trar com o você pode de s e nh os ganh ando vida. M as você pode
faze r um a anim ação inte re s s ante com o s e u us ar um a foto tam bém . Ou um a m is tura dos
próprio pe rs onage m . dois , de pe nde s ó da s ua h abil idade m anuale
da s ua criatividade .

Anim ando e m 2D
Vou us ar aq ui o Ph otos h op® , q ue a partir

da ve rs ão 5.5 ve m com o Im age Re ady® , um
program a e s pe cial izado e m criar im age ns
para a 'w e b'. Im agino q ue com o Gim p você
cons e guirá re s ul tados s e m e lh ante s .
Acons e l h o você a dar um a ol h ada no GAP,
'pl ugin' de anim ação do Gim p, pois é s e m pre
pre fe ríve lutil izar um 's oftw are ' l ivre no l ugar Figu ra 11: Pe rs onage m e fu ndo q u e s e rá u s ado
de um 's oftw are ' com e rcial . na anim ação.
Abra o 's oftw are ' de s ua pre fe rência e
s e pare um a cam ada para o s e u pe rs onage m
e outra para o fundo. Te nte i m ante r as cois as
s im pl e s , e ntão m e u fundo te m ape nas um
pre e nch im e nto be ge e o m e u pe rs onage m
te m um e s til o m e io 'South Park ' figura 11.
Agora rotacione o pe rs onage m 9 0 graus
e m s e ntido h orário, figura 12, e col oq ue -o
q uas e todo para fora da te l a, à e s q ue rda.
Faça várias cópias de s s a cam ada, Figu ra 12: Rotacionando o pe rs onage m e m 9 0°
.
e s paçando-o igual m e nte e m dire ção à
m arge m opos ta da im age m , figura 13.
Quando e s tive r q uas e ch e gando à outra
m arge m , ao invés de col ocar um a figura a
m ais pe l a m e tade para com pl e tar o
pe rcurs o, e s tiq ue a úl tim a im age m . Le m bre -
s e de dim inuí-l a na ve rtical , para m ante r o
vol um e do pe rs onage m . Ve ja a dife re nça do
ante s e de pois , figura 14. Figu ra 13: Cópias da cam ada m ove ndo o
No próxim o q uadro, m ante nh a a figura pe rs onage m para dire ita.
de form ada, m as agora na ve rtical , e s pre m ida
contra a pare de dire ita. Você pode faze r is s o
s im pl e s m e nte copiando a cam ada q ue você
de form ou e rotacionando-a 9 0 graus , figura
15.
A te ndência dos obje tos s e de form are m
e m contato com outra s upe rfície é o prim e iro
dos 12 princípios bás icos da anim ação,
de finidos nos anos 40 pe l os anim adore s da Figu ra 14: Es ticando o pe rs onage m , porém
Dis ne y, Frank Th om as e Ol l
ie Joh ns ton. m ante ndo s e u vol
um e .

Anim ando e m 2D
D e acordo com e l e s , um obje to de ve s e r e s m agado

contra a pare de no im pacto e s e e s ticar na dire ção
opos ta ao q uicar. Fize m os o contrário aq ui, e s ticam os o
pe rs onage m "ante s "de e l e tocar a s upe rfície ,
inte ns ificando o im pacto, conform e e ns inado por
Rich ard W il l
iam s .
D a m e s m a form a q ue e s tam os q ue brando um a das
Figu ra 15: Rotacionando e e s ticando o le is áure as da anim ação, você tam bém pode faze r
pe rs onage m . com o q uis e r. Quando tive r apre ndido a criar o
m ovim e nto, faça-o de form as dife re nte s . Es tiq ue
de pois , gire durante , q ue bre o pe rs onage m no m e io e
re s taure -o de pois . As re fe rências bibl iográficas s e rve m
ape nas de ponto de partida, jam ais s e e s q ue ça dis s o.
O re s tante do m ovim e nto é fácilde faze r. Vá
copiando a cam ada (s e m de form ação) do pe rs onage m ,
cada ve z m ais incl inada e m ais abaixo, até q ue e l e
e s te ja de itado no ch ão, figura 16.
Aq ui e ntra m ais um dos princípios bás icos , a
Figu ra 16: Faze ndo o pe rs onage m inércia. O q ue e u ch am o de inércia foi ch am ado pe l os
e s corre gar. m e s tre s de 'Fol low Th rough ' e 'Ove rl apping Action',
al go com o s e guim e nto e ação s obre pos ta, q ue nada
m ais é q ue aq uil o q ue apre nde m os e m fís ica: 'um
corpo e m m ovim e nto te nde a m ante r-s e e m
m ovim e nto'.
Vam os e ntão m antê-l o e m m ovim e nto por m ais um
q uadro ante s de pará-l o. Faça um q uadro e xtra, e m
q ue o pe rs onage m pas s a do ponto de parada, figura 17
para de pois vol tar. Eu diria q ue e s s e q uadro e o da
figura 14 s ão os q uadros m ais im portante s de s s a
Figu ra 17: Úl
tim a anim ação ante s da anim ação. Se você tive r apre ndido o porq uê de am bos ,
parada totaldo pe rs onage m . você e s tá a m e io cam inh o de s e tornar um anim ador. É
cl aro q ue você ainda te m m ais de z princípios para
apre nde r, m as cons ide ro e s te s os m ais im portante s .
Ch e gou a h ora de trans form ar e s te bando de
cam adas e m um de s e nh o anim ado. No Ph otos h op® ,
você pode s im pl e s m e nte ape rtar um botão e acionar o
Im age Re ady® , figura 18. Com outros program as , você
pode faze r de outro je ito, com o m os tro a s e guir.

Anim ando e m 2D
O probl e m a é q ue e l e e s tá s e m atual ização

h á anos , e pode não funcionar no s e u s is te m a
ope racional . Se você m anja de C, no e ntanto,
você pode baixar o código-fonte e de ixá-l o
100% , m e m ande um a cópia s e fize r is s o, ok ?
Outra opção, q ue e u us o q uando q ue ro
ge rar arq uivos de víde o ao invés de gifs , é o
M onk e yJam -w w w .giants cre am ingrobot
m onk e ys com /m onk e yjam /. Es s e é gratuito,
m as não é l ivre , e s ó e s tá dis poníve lpara
®
W indow s . El e é m uito fácilde us ar, você
im porta a s ua s e q üência de arq uivos , diz por
q uantos q uadros cada im age m de ve s e
Figu ra 18: Pas s ando as cam adas do Ph otos h op® m ante r e pronto, já pode vê-l a anim ada tanto
para o Im age Re ady® . no s e ntido norm alq uanto de trás para fre nte .
E el e ainda te pe rm ite s al var e m avi. Você
tam bém pode us ar o Fl as h ® , o Kool M ove s ® ,
De ixe vis íve lum a cam ada de cada ve z e vá o Pre m ie re ® , o q ue ach ar m e l h or.
s al vando um arq uivo para cada q uadro. O M as vam os vol tar ao Im age Re ady® . Se
ide alé s al vá-las com nom e s q ue de note m a você já e s tá com o arq uivo anim ado e m outro
s e q üência, tipo q uadro01, q uadro02, 's oftw are ', pul e dois ou três parágrafos e l e ia o
q uadro03... Eu gos to de acre s ce ntar finaldo artigo. Ou l argue a re vis ta de l ado e
obs e rvaçõe s aos nom e s dos arq uivos , e ntão s e ave nture faze ndo outras anim açõe s m ais
col oco 01-inicio, 02-gira, 03-gira, 04-para... el aboradas . Se você ainda e s tá m e
O im portante é q ue q uando o com putador acom panh ando, continue , fal ta pouco.
orde ná-l os e m orde m al fabética, e l e s e s te jam Es pe cifiq ue a duração do prim e iro q uadro
na orde m e m q ue e l e s de ve m s e r e xibidos . de s s e de s e nh o, cl icando no te xto l ogo abaixo
Le m bre -s e q ue o pe núl tim o q uadro de ve s e do q uadro, na barra 'Anim ation' figura 19 . Eu
re pe tir no final . A úl tim a cam ada q ue criam os col oq ue i 0,02 s e gundos , m as você pode
é para dar a s e ns ação de inércia, l e m bra? te ntar outra cois a. D e ixe vis íve lape nas a
Quando tive r todos os arq uivos , você vai cam ada conte ndo o pe rs onage m com e çando a
pre cis ar de um program a para orde ná-l os . e ntrar e m ce na, conform e a figura. Agora
Qual q ue r program a q ue ge re gifs anim ados cl iq ue no botão para criar o próxim o q uadro,
de ve s e rvir. O q ue e u gos te i m ais foi um el e fica l ogo ao botão da l ixe ira, na m e s m a
"softw are zinh o"l ivre de 19 9 8, o Gifm e rge - barra. D e s l igue e s s a cam ada, l igue a próxim a
h ttp://w w w .th e -l abs .com /GIFM e rge /. M ais e re pita a ope ração até acabar a anim ação.
s im pl e s , im pos s íve l. Você roda e l e num a
pas ta ch e ia de im age ns e e l e col oca um a
de pois da outra num gif anim ado.

Anim ando e m 2D
Figu ra 19 : Criando a anim ação no Im age Re ady® .
No úl tim o q uadro, de ixe i a duração e m Eu fiz is s o q uando pre cis e i m ontar um

um s e gundo, porq ue de fini a anim ação com o portifól io e m víde o, conve rti todas as m inh as
um l oop infinito, m as os outros q uadros e s tão anim açõe s e m avi e junte i us ando o
todos com duração de 0,02. Le m bre -s e q ue Virtual Dub e o Pre m ie re ® .
o úl tim o q uadro é aq ue l e e m q ue o Exis te m ce nte nas de outras form as de s e
pe rs onage m e s tá m ais próxim o do ch ão, e trabal h ar com anim ação, m inh a inte nção
não a úl tim a cada q ue criam os . A idéia é q ue aq ui foi s ó a de dar um e m purrãozinh o para
el e e s corre gue , pas s e do ponto de parada e q ue você pos s a com e çar a criar. Procure
vol te para o ponto de re pous o. de s cobrir q uais s ão os princípios da
Pronto. Agora é s ó ape rtar o 'Pl ay' e ve r anim ação q ue não de s cre vi aq ui e tre ine -os .
com o é q ue ficou. Você pode ge rar o gif Entre nos s ite s q ue cite i, baixe os program as ,
us ando 'Fil e /Save Optim ize d As ...'. Com inve nte . A cois a m ais le galda anim ação é a
is s o, você ge ra até o arq uivo h tm lpara conte r ine xis tência das re gras do m undo re al , e ntão
s ua anim ação e pode col ocá-l a dire to na s ua us e is s o a s e u favor.
página. Es pe ro q ue vocês te nh am gos tado do
Al gum as anim açõe s não rodam be m no artigo e q ue a ge nte pos s a continuar
nave gador da 'w e b' (Inte rne t Expl ore r® , apre nde ndo juntos e m próxim as
Ne ts cape ® e cia.). Aí você pode vê-l a no oportunidade s .
IrfanVie w e , ne l e m e s m o, e xtrair todos os U m abraço.
q uadros para ge rar um avi no M onk e yJam .
Otávio Carne iro dos S antos
w w w .cois ae tau .th e bl
og.com .br

Tutorial
A nim and o um a M ol
a Al
an Carval
h o de As s is
Criar um m ola no Blende r

pare ce , à prim e ira vista, um a
tare fa com plicada. Ne ste artigo
se rá e xplicado o passo- a- passo
para a criação de um a m ola.
Não pre te ndo e xpl icar toda te oria por

trás da criação de um a m ol a, m e s m o
porq ue e u não s e i tudo, e xpl icare i ape nas
os pas s os ne ce s s ários para criar a m ol a.
Para m e l h ore s de tal h e s acons e l hoa
le itura do m anualdo Bl e nde r, e m bora o
m e s m o não s e ja m uito vol tado para os
iniciante s .
O obje tivo de s te artigo é difundir o
conh e cim e nto s obre Bl e nde r e ajudar na
s ua divul gação aq ui no Bras il . Vam os de ixa
de 'bl á-bl á-bl á' e m ãos à obra:
Inicie o Bl e nde r, de ixe ape nas a câm e ra
na te l a 3D, pe rm ane ça na vis ão frontal
(Num pad 1 ) e adicione um Círcul o
pre s s ionando a te cl a , (e s paço) e
se le cionando 'Add> M e s h -> Circl e ' no m e nu.
D im inua o tam anh o do círcul o
pre s s ionando a te cl a s e de s l ocando o
curs or do m ous e e m dire ção do ce ntro do
círcul o. Se pre fe rir faze r is to de form a m ais
pre cis a, s aia do m odo de e dição
(pre s s ionando T ) e ace s s e as
proprie dade s do obje to, pre s s ionando a
te cl a n , e m ude o 'Size X', 'Size Y', 'Size Z '
para 1.0.

Anim ando u m a M ol
a
De sl oq ue o círcul o para a e s q ue rda do

e ixo X pre s s ionando a te cl a g , de form a
q ue fiq ue com o na figura 01:
Vol te ao m odo de e dição ( T ),
de s e le cione todos os vértice s , pre s s ionando a
e crie a l inh a de re fe rência, com o na figura
02, para is s o m ante nh a a te cl a C
pre s s ionada e cl iq ue com o Botão Es q ue rdo
do M ous e (LM B).
Se l e cione todos os vértice s do círcul o e os Figu ra 01: Pos ição do Círcu l
o.
vértice s da l inh a de re fe rência ( b ),
pos icione o 'curs or' 3D s obre o e ixo ve rtical ,
com o na figura 03.
Figu ra 02: Criando re fe rência para a m ol
a.
Figu ra 03: S e l
e cionando todos os vértice s e
Ace s s e o m e nu de e dição ('Editing' -( ) e pos icionando o cu rs or 3D .
na te l a 'M e s h tool s ' al te re o 'Turns ' para 5,
as s im a m ol a te rá 5 e s pirais . Al te re tam bém
o 'Ste ps ' para 15, com is s o cada e s pirals e rá
form ada por 15 divis õe s , o q ue infl ui na
q ual idade vis ualda m ol a. A figura 04 m os tra
m el h ore s de tal h e s.
Com todos os parâm e tros corre tos , bas ta
clicar no botão 'Scre w ' para criar a m ol a. Se
tudo ocorre r corre tam e nte s e rá criada um a
m ol a se m e l h ante a da figura 05.
Ne s te ponto vá para vis ão s upe rior Figu ra 04: Parâm e tros para criação da m ol
a.
(Num pad 7 ), de s e l e cione todos os vértice s
( a )e se l e cione ape nas os vértice s q ue
foram criados pe l al inh a de re fe rência ( b),
e m s e guida de l e te -os ( x -> Ve rtice s ).
D e tal h e s na figura 06.

a
Figu ras 05 e 06: M ol

a vindo ao m u ndo, e
apagando a re fe rência.
Em s e guida vol te para a vis ão frontal

(Num pad 1), s aia do m odo de e dição (T ),
de s e l
e cione a m ol a ( a) e vis ual ize -a com o
s ólido ( z), com o na figura 07.
Pronto, você criou s ua m ol a no Bl e nde r.
U m de tal h e im portante : e xpe rim e nte incl inar
e /ou al te rar o tam anh o da l inh a de re fe rência,
você cons e guirá e fe itos inte re s s ante s .
Figu ra 07: M ol
a s ól
ida.

a
Esta parte do artigo visa e nsinar com o com prim ir

ou e xpandir um a m ola, porém e ste m e sm o
princípio pode se r aplicado e m outros obje tos
m ais com plexos, criando e fe itos m orfológicos be m
re alísticos.
Re ce nte m e nte tive q ue criar um a anim ação de um M ude a jane l a infe rior para Ipo
protótipo re alq ue util iza um s ol e nóide , procure i na 'Curve Editor', ne s ta jane l a m ude o
Inte rne t s obre anim açõe s com m ol a e não e ncontre i Ipo 'Type ' para 'Ve rte x', com o na
nada a re s pe ito. Então tive q ue "m e virar"para figura 09 .
cons e guir anim ar a m ol a. Pre s s ione a te cla H ('H om e ')
Inicie o Bl e nde r, de ixe ape nas a cam e ra na te l a 3D , para ajus tar m e l h or a curva na te la
crie um a m ol a, com o e xpl icado ante riorm e nte . do e ditor. Cl iq ue na pos ição 100 e
Se l
e cione a m ol a e ins ira um a ch ave para anim ação alte re a jane l a para 'Buttons
do tipo 'M e s h ' (i -> M e s h ), com o e xe m pl ificado na W indow s ' novam e nte .
figura 08, e s col h a o tipo 'Abs olute k e ys '.
Figu ra 08: Ins e rindo 'K e y M e s h '.
a IPO 'Cu rve ' e m

Figu ra 09 : Jane l
m odo 'Ve rte x'.

a
Adicione um a 'Lattice ' ( , -> 'Add' ->

'Lattice '), aum e nte os val ore s de "U", "V"e "W "da
'Lattice ' para q ue a m e s m a cubra toda a m ol a (e m
todas as vis õe s ), com o nas figuras 10 e 11.
Figu ras 10 e 11: 'Lattice ' cobrindo a

m ol
a e s e u s parâm e tros .
Se l e cione a m ol a com o Botão Dire ito do M ous e

(RM B), e m s e guida s e l e cione a 'Lattice ' ( S Botão
Dire ito do M ous e ), pre s s ione C p , as s im a m ol a
tornar-s e -á fil h a da 'Lattice '.
Se l e cione ape nas a 'Lattice ', e ntre e m m odo de
e dição ( T ), s e l e cione al guns vértice s da l attice de
m ovim e nte -os de form a a obte r a com pre s s ão de s e jada
s obre a m ol a, figura 12. Figu ra 12: M ol
a s e ndo com prim ida.
Saia do m odo de e dição ( T ), s e l e cione a m ol ae
apl iq ue a de form ação, para is s o pre s s ione C Sa.
Ins ira um a nova ch ave de anim ação do tipo 'M e s h ' (i
-> 'M e s h ').
Agora você já pode de l e tar a 'Lattice ', para
vis ual izar a anim ação da m ol a pre s s ione A a.
O tipo de inte rpol ação padrão é 'Be zie r', m as você
pode m udá-l o através da jane l a Ipo 'Curve Editor', no
m e nu 'Curve -> Inte rpol ation M ode '.
Alan Carval h o de As s is
Com pu tação S is te m as de Inform ação - U nil e s te M G
l
inu x@ k atatu do.com .br

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Na facul dade até ch e gue i a m ontar

Proce du ral- Qu ala s u a

© Re vis ta Proce du ral 8

© Re vis ta Proce du ral 9

Proce du ral- Qu ais s ão os artis tas nacionais e "Às ve ze s , m e ins piro e m

Proce du ral- Com o s u rgiu a idéia para o proje to

Proce du ral- Com o foi o proce s s o de criação da "...Es pe ro q u e o proje to aju de

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M as ao invés de faze r um rote iro ou já um Proce du ral- Em q u e e s tágio do

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Proce du ral- D e s de o inicio do Eu conh e cia o Bl e nde r, e e l

Figu ra 06: Es q u e m a da "X30".

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"...m u itos te m o vício de pe rgu ntar: A ve locidade com q ue as corre çõe s e

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Proce du ral- Al ém da CG, você

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Todos aq ue l e s q ue q ue re m e ntrar ne s s a Agora não adianta você ch e gar e pe dir para

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Proce du ral- Com o você vê o m e rcado de CG no o Painte r e us á-l o, m as re s ol vi

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Figu ra 10: Te xtu rização da "Águ ia".

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Aí e u não s e i o q ue vai aconte ce r ne m o tipo de "...ficam os pre s os a faze r as

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Todos nós s abe m os da im portância q ue as

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Softq uad ro4 no W ind ow s XP -

© Re vis ta Proce du ral Ano 01 - Núm e ro 03

Figu ra 01: D e s ativando a re s tau ração do s is te m a

Figu ra 02: Paine lRiva Tu ne r aba 'Pow e r Us e r',

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Figu ra 04: Abrindo o arq u ivo 'NvS trap

Figu ras 05 e 06: Bu s cando o arq u ivo "al

Figu ra 07: Trocando o tipo de arq u ivo "al

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Figu ra 08: Avis o q u e a 'Patch ' foi adicionado com

8°passo Figu ra 10: S e l

Figu ra 11: Abrindo a pas ta do 's cript' S oftq u adro4.

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Figu ra 12: Apontando para o 's cript'

Figu ras 13 e 14: Bu s cando o arq u ivo "al

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Figu ra 16: Avis o de q u e o 'patch ' foi apl

Figu ra 17: Fe ch ando a Jane l