Essa seria a segunda imagem de Exclusão onde nenhuma

atenção é provida aos grupos em minoria (devido a sua raça,

gênero, deficiência ou qualquer outra condição considerada
como diferente).  Se trata de deixar de lado, fingir que algo ou
alguém não existe.
A terceira imagem reflete a Segregação, as pessoas são
distanciadas da sociedade e da família, geralmente atendidas em
instituições específicas por motivos religiosos ou filantrópicos, e
têm pouco ou nenhum controle sobre a qualidade da atenção
recebida. Surgiram ao longo do tempo escolas especiais, assim
como centro de reabilitação e oficinas protegidas de trabalho,
pois grupos de domínio começaram a admitir que as minorias
poderiam ser produtivas se recebessem escolarização e
treinamento específico. Significa "separar " as pessoas num só
lugar e por último.
A quarta imagem representa a Integração que é diferente da
Inclusão pois é a capacidade de integrar os indivíduos com
limitações em classes regulares, mas ainda havendo afastamento
de algumas atividades, ao passo que o conceito de segregação é
considerado como o mais ultrapassado, visto que o preconceito
segregava os alunos com deficiências dos demais. Quando a
pessoa com deficiência começou a ter acesso à classe regular,
desde que se adaptasse e não causasse nenhum transtorno ao
contexto escolar, começamos a presenciar a fase de integração
na linha do tempo da educação inclusiva. Ou seja, as pessoas
com deficiência têm de se adequar à sociedade dominante, às
suas regras.
A primeira seria a Inclusão que permite que os alunos com
necessidades educacionais especiais recebam o atendimento de
professores preparados, tecnologias assistivas, e eliminação de
barreiras, para que haja uma maior equidade do acesso ao
conhecimento. Com o avanço da sociedade a luta pela inclusão
social e pelo respeito à diversidade se fortalece e faz crescer, em
todo o mundo, a busca por um mundo que possa atender a todos,
sem rótulos e sem classificações discriminatórias. É aceitar as
diferenças, valorizar cada pessoa, conviver dentro da diversidade
humana.
Quanto a imagem entende-se que a letra “a” trata-se da inclusão;
letra “b” da exclusão; letra “c” da segregação e; letra “d” da
integração.
A discussão referente a inclusão no ambiente escolar ainda é
extremamente necessária nos dias atuais, tendo em vista que
muitas vezes a educação ainda não se faz presente de forma tão
inclusiva. A educação inclusiva tem o objetivo de levar a
educação a todos sem exclusão dentro do processo de ensino e
aprendizagem. A educação é muito importante para a sociedade,
pois, mediante a ela pode-se gerar conhecimento e contribuir na
formação de pessoas para a sociedade. Tal iniciativa é muito
importante em um ambiente educacional, uma vez que contribui
para o desenvolvimento de uma sociedade melhor e justa para
todos.