FÍSICA E QUÍMICA

Ficha de Trabalho – Gráficos Posição - Tempo

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1. O gráfico seguinte representa a variação da posição com o tempo, experimentada pela Maria que se
desloca com um movimento retilíneo.
1.1.Qual foi a distância percorrida pela Maria nesta viagem?
1.2.Utilizando as respetivas letras de cada troço indica uma que
corresponda ao intervalo de tempo em que a Maria:
1.2.1. Esteve parada.
1.2.2. Foi mais rápida.
1.2.3. Se aproximou da origem posição x=0m.
1.2.4. Teve um m.r.u.

2. Observa o gráfico que se refere ao movimento de um automóvel com trajectória rectilínea.

2.1.Descreve o movimento do 300
250
automóvel durante os 100 segundos. 200
x (m)

150
2.2.Indica a posição inicial do 100
automóvel. 50
0
2.3.Em que posição se encontra o 0 20 40 60 80 100 120
t (s)
automóvel ao fim de 70 s de viagem?
2.4.Em que intervalo(s) de tempo o automóvel esteve em repouso? Justifica.
2.5.Em que instante o automóvel inverteu a marcha? Justifica.
2.6.Determina, apresentando todos os cálculos que efectuar:
2.6.1. o espaço percorrido que o automóvel percorreu durante todo o percurso representado.
2.6.2. o valor do deslocamento do automóvel ao fim de 20 segundos de viagem.
2.6.3. o valor do deslocamento do automóvel ao fim dos 100 segundos.
2.6.4. a velocidade do automóvel entre os 20s e os 40s.
2.6.5. a velocidade do automóvel entre os 80s e os 100s? Justifica o valor obtido.

3. Considera o gráfico posição-tempo da figura 1 relativo ao movimento de uma partícula ao longo de uma
trajetória retilínea.
3.1.Indica:
3.1.1. a posição no instante 20 s.
3.1.2. a posição no instante 55 s.
3.1.3. o instante em que a posição é –40 m.
3.1.4. o(s) instante(s) em que houve
inversão do sentido do movimento.
 3.2.Calcula a distância percorrida e o deslocamento:
(A) no intervalo de tempo de [0; 10] s (C) no intervalo de tempo de [40; 60] s
(B) no intervalo de tempo de [15; 40] s (D) no intervalo de tempo de [0; 60] s
3.3.Faz a descrição do movimento, indicando: a posição no instante inicial; os intervalos de tempo em que
houve movimento e repouso; o sentido do movimento em cada intervalo de tempo.

4. Observa o seguinte gráfico posição em função do tempo de um

carrinho de brincar.
4.1.Indica a posição onde o carrinho inverte o sentido do
movimento.
4.2.Compara, justificando sem cálculos, a velocidade média nos
seguintes intervalos de tempo: [2;3]s e [3,4]s.
4.3.Determina a distância percorrida ao fim de 4s.
4.4.Determina o deslocamento ao fim de 4s.
4.5.Indica, justificando, o que acontece ao valor da velocidade no primeiro segundo do movimento.

5. Observa o gráfico posição em função do tempo e

responde às seguintes questões:
5.1.Descreve o movimento do corpo, explicando em que
sentido se move e o que acontece à velocidade.
5.2.Indica qual o deslocamento ao fim de 240s.
5.3.Determina a velocidade instantânea em t=120s.

SOLUÇÕES
1. .
1.1.40m
1.2.A ou E // D // B // B ou D
2. .
2.1.[0,10]s – m.r.u., sentido positivo;
[10,20]s – m.r.u., sentido positivo mas
com maior velocidade; [20,60] –
m.r.u., sentido positivo, mas com
menor velocidade; [60,80]s – repouso;
[80, 100]s – m.r.u., sentido negativo.
2.2.0m
2.3.200m
2.4.[60,70]s pois a posição não varia.
2.5.80s pois passa a deslocar-se no sentido
negativo do referencial.
2.6.350m;150m; 150m; 1,25m/s; -5m/s
(desloca-se no sentido negativo)
3. .
3.1.40 m; // 0 m; // 40 s; // 15 s e 40 s.
3.2.60m; // -100m; // 60m; // 20m
3.3.O movimento inicia-se na posição x = 0 m
(origem do referencial). No intervalo de
[0; 10] s, a partícula desloca-se no sentido
positivo. No intervalo de [10; 15] s, a
partícula encontra-se em repouso na
posição x = 60 m, retomando o
movimento, agora no sentido negativo,
no instante t = 15 s, e até ao instante t =
40 s. No intervalo de [40; 60] s, a partícula
volta a deslocar-se no sentido positivo.