EXAME SUPLETIVO ESPECIAL

MATEMÁTICA

FÍSICA

&

QUÍMICA
 MATEMÁTICA Vamos multiplicar e dividir o numerador e o
denominador da fração 26 por um mesmo
Frações equivalentes; Simplificação de
número.
frações
Multiplicando por 2

https://www.youtube.com/watch?v
=tnkYd-C2UQU
Frações equivalentes
São frações que possuem representação
numérica diferente mas expressam
quantidades iguais.
A área pintada de rosa aumenta, diminui ou
continua a mesma? E as frações que Simplificação de frações
representam essas três situações, têm
numeradores e denominadores iguais ou Dividimos o numerador e denominador por
diferentes? um mesmo número natural até que eles
estejam totalmente reduzidos.

Simplifique as frações abaixo:

Dinâmica Local Interativa

1. Paulo dividiu R$ 48,00 entre seus

Como obter uma fração equivalente?
Quando multiplicamos ou dividimos o
numerador e o denominador de uma fração
por um mesmo número diferente de zero,
obtemos uma fração equivalente à fração
inicial.
três filhos: Márcia, Leandro e
Sandro. Dessa quantia, Márcia
recebeu 3/5 , Leandro 1/2 e Sandro
6/10. Quais irmãos receberam a
mesma quantia?
2. Simplifique as frações tornando-as
irredutíveis

Exemplo:
Atividade Interativa Atividade Interativa

Questão 1 - Considere a fração a seguir: 2/5 Questão 1 - Qual das frações abaixo é a
. Assinale a opção que indica a fração representação do número decimal 0,52?
equivalente a esta.

Questão 2 - Considere a fração a seguir: 2/6

. A opção que possui a sequência de frações
equivalentes a fração dada é:

Questão 2 - A representação da fração 1/20

na forma de um número decimal é:

a) 0,5
Questão 3 - Considere os pares de frações a b) 0,2
seguir: c) 0, 20
(I) 7 e 4 d) 1,20
e) 0,05

Dos pares apresentados, o único que

corresponde a frações equivalentes é o par do Questão 3 - Qual das frações abaixo é a
quadro? representação do número decimal 0,02?

Questão 4 - Considere as frações a seguir:

2/5 e 3/7 Assinale a opção que indica,
respectivamente, as frações equivalentes a
estas.
]--

Questão 4 - A representação da fração

3/1000 na forma de um número decimal é:

a) 3

b) 0, 3

c) 30

d) 0,03

e) 0,003
 Função é crescente
FÍSICA Para v > 0 a função é crescente, assim o
gráfico da função pode ser:
Movimento uniforme (MU) sxt e vxt

https://www.youtube.com/watch?v=7Etlnby
HhiU

Movimento Uniforme - Gráficos

O gráfico serve para visualizar o
comportamento das grandezas físicas
envolvidas de uma maneira fácil e rápida.
Através de um gráfico podemos verificar
como varia uma grandeza (por exemplo,
espaço) em função de outra (por exemplo,
tempo).
Observe o gráfico:
Notamos que o gráfico da função é uma reta
crescente, portanto, o movimento é
progressivo, ou seja, o móvel caminha na
mesma direção e sentido da orientação da
trajetória.
Função decrescente
Para v < 0 a função é decrescente, e a
representação gráfica da função é:

Função horária e os gráficos

A principal característica do movimento
uniforme (M.U.) é a velocidade escalar
constante.
No movimento uniforme, apenas a posição
varia com o tempo. Temos uma função
horária do 1º grau. Se representarmos o
espaço inicial por s0 (t=0) e o espaço final por
s, nu instante t qualquer, obteremos:
v ≠ 0 (função horária do espaço no MU)
Nesse caso a velocidade é menor do que zero
(v < 0), o movimento é retrógrado, ou seja, o
móvel caminha no sentido contrário ao da
orientação da trajetória.
Temos o gráfico da velocidade, veja:
Gráficos da velocidade
Como a velocidade escalar média é constante,
os gráficos podem ser:
1 – Para v > 0:

Sendo:
s: posição do corpo em um determinado
tempo (m) so: posição inicial do movimento
(m)
v: velocidade (m/s)
t: intervalo de tempo (s)
Note que o gráfico da velocidade é uma reta
paralela ao eixo dos tempos, para v = f(t).
Essa função é uma função constante.
2 – Para v < 0:
Observações:
Não confunda os gráficos (s x t) e (v x t) com
a trajetória do móvel. Esses gráficos são
informações sobre o movimento do móvel,
independente da trajetória.
Temos que lembrar que a velocidade do
móvel não pode ser nula em nenhum instante.
Quando iniciamos o estudo do movimento
uniforme, o móvel já tem velocidade
constante e ≠ 0.
GRÁFICOS da velocidade (v x t)
Pode-se calcular a variação de espaço
ocorrida em um intervalo de tempo,
calculando-se a área abaixo da reta obtida
(área hachurada), que é a área de um
retângulo.
ΔS = A retângulo
base x altura = Δt x V
A velocidade escalar é obtida a partir do
gráfico S versus t, calculando a inclinação da
reta:
Exemplo: (Brainly-2020 - Adaptado) Muitas
vezes, preocupados com as provas e as
atividades escolares, deixamos de lado as
atividades físicas. Porém, precisamos nos
lembrar da importância delas para a
manutenção da saúde. A simples caminhada
pode nos ajudar a evitar o sedentarismo e
reduzir ou eliminar alguns fatores de risco de
doenças cardiovasculares, obesidade e
diabetes.
A figura a seguir representa o gráfico da
posição em função do tempo de uma pessoa
que, durante uma caminhada, se desloca com
movimento uniforme.
Solução:
A partir do gráfico, podemos obter a posição
inicial So = 2m e a velocidade do movimento
Δs Em ΔS = S – S0, S é a posição final, e S0,
a posição
inicial do movimento. Analisando o gráfico,
é fácil perceber que a posição inicial (S0), ou
seja, a posição no instante t = 0 s é igual a 2
m. A posição final (S) pode ser qualquer uma
escolhida, uma vez que, como o gráfico é
uma reta, a
velocidade é constante. Vamos escolher a
posição correspondente ao instante de tempo
t = 2 s, S = 8 m.
Aplicando a equação horária do movimento
uniforme,
s = s0 + v.t , sabendo que 1 min = 60s, ou
seja, esse é o
tempo, agora podemos substituir na equação:
s = 2 + 3.60 = 2 +180 = 182m
Logo caminhou 182m.
Dinâmica Local Interativa

Questão 1 - Determine para esse movimento:
a) A posição inicial e a velocidade escalar;
b) A função horária das posições.
Atividade Interativa
Questão 1 - (Brainly-2020 - Adaptado)
Muitas vezes, preocupados com as provas e
as atividades escolares, deixamos de lado as
atividades físicas. Porém, precisamos nos
lembrar da importância delas para a
manutenção da saúde. A simples caminhada
pode nos ajudar a evitar o sedentarismo e
reduzir ou eliminar alguns fatores de risco de
doenças cardiovasculares, obesidade e
diabetes.
A figura a seguir representa o gráfico da
posição em função do tempo de uma pessoa
que, durante uma caminhada, se desloca com
movimento uniforme.
Após um minuto, quantos metros ela
caminhou
A) 65m
B) 6,5m
C) 60m
D) 650m
E) 10m
Questão 2 - Analise as afirmações a respeito
das características do movimento uniforme.
I) O movimento dito progressivo é aquele que
ocorre a favor do sentido positivo da
trajetória.
II) O gráfico da função horária da posição
para o movimento retilíneo uniforme sempre
é uma reta crescente.
III) Se o movimento for retrógrado, o gráfico
da posição em função do tempo será uma reta
crescente.
IV) O coeficiente angular da reta do gráfico
da posição versus o tempo é igual à
velocidade do móvel.
É verdadeiro o que se diz em:
A) I e II
B) I, III e IV
C) I, II e IV
D) II e IV
E) II e III
Questão 3 - Um móvel desloca-se de acordo
com a seguinte função horária da posição:
S = 10 + 2.t
Assinale a alternativa que está correta em
relação ao movimento desse corpo:
A) o movimento é acelerado, sua aceleração
vale 10 m/s2, e a posição inicial do
movimento é de 2 m/s.
B) o movimento é retrógrado, a posição
inicial do movimento é 2 m, e a velocidade
do corpo é de 10 m/s.
C) o movimento é progressivo, a posição
inicial do movimento é 10 m, e a velocidade
do móvel é de 2 m/s.
D) o movimento é retardado, a posição inicial
é de 10 m, e a
velocidade é de 2 m/s.
E) o movimento é uniformemente variado, a
posição inicial é de 10 m, e a aceleração é de
2 m/s.
Questão 4 - A partir do gráfico da posição em
função do tempo indicado abaixo, marque
alternativa correta:
 O ar que respiramos é uma mistura de gases,
principalmente nitrogênio (78%) e oxigênio
(21%)

A) O movimento é progressivo e retardado

B) O movimento é acelerado
C) O movimento é progressivo
D) O movimento é retrógrado
E) O movimento é retardado acelerado

____________________ Exemplo 2: As ligas metálicas são misturas

sólidas, como o aço que é composto por
aproximadamente 98,5% de Fe (ferro), 0,5 a
1,7% de C (carbono) e traços de Si (silício),
S (enxofre) e P (fósforo).
QUÍMICA
Curiosidade
Misturas homogêneas e heterogêneas O sangue é uma mistura a olho nu, parece que
ele é uma mistura homogênea, mas não é,
pois, no microscópio, vemos seus
https://www.youtube.com/watch?v componentes. Além disso, ao colocá-lo em
=UepCx0SgI54 uma centrífuga, esses constituintes são
Mistura separados.

É uma combinação de duas ou mais ● Misturas heterogêneas

substâncias puras, cada uma delas com
diferentes propriedades físicas.
Exemplo Sangue, manteiga, gasolina e o ar.
Tipos de mistura
Os diferentes componentes de uma mistura
podem ser visíveis ou não.Com base essa
característica, as misturas são classificadas
em homogêneas e heterogêneas.
São aquelas que apresentam vários aspectos
em seu todo e possuem níveis de separação
(fases). Podem parecer completamente
uniformes, mas um exame detalhado mostra
que não são. O sangue, por exemplo, pode
não parecer heterogêneo até ser examinado
em um microscópio, quando se veem as
células vermelhas e brancas.
Exemplos: Granito

● Misturas homogêneas
São aquelas que apresentam um único
aspecto em seu todo e não possuem níveis de
separação (fases).
Toda a sua extensão é uniforme e apresenta
uma única fase. Essas misturas homogêneas
são também chamadas de soluções,
possuindo as partículas dispersas com o
diâmetro menor que 1nm, ou seja, nem
mesmo com um ultramicroscópio é possível
ver mais de uma fase nesses materiais.
Exemplo 1
Sistemas, fases e componentes
O Sistema, em ciência, é uma parte do
universo que estudamos em separado.
Fase é uma porção do sistema de aspecto
uniforme mesmo quando observada ao
microscópio comum.
Componente de um sistema é cada uma das
substâncias puras existentes no sistema.
Exemplo
Mistura de água, álcool e um pedaço de ferro:
mistura heterogênea constituída de três
substâncias e duas fases (sistema bifásico).
Água e álcool constituem uma fase. O ferro
constitui a outra.
Dinâmica Local Interativa
Questão 1 - (Vunesp-SP) O rótulo de uma
garrafa de água mineral está reproduzido a
seguir:
Composição química potável:
Sulfato de cálcio 0,0038 mg/L Bicarbonato
de cálcio 0,0167 mg/L
Com base nessas informações, podemos
classificar a água mineral como:
a) substância pura.
b) substância simples.
c) mistura heterogênea.
d) mistura homogênea.
e) suspendo coloidal.
Questão 2 - (MACK-SP)Dentre as
alternativas a seguir, a única que é uma
mistura é:
a) a glicose.
b) o cloreto de sódio.
c) o ar atmosférico.
d) o nitrato de prata.
e) o iodo sólido.
Atividade Interativa
Questão 1 - O ar atmosférico é formado por
vários gases, vapor d'água, microrganismos e
impurezas (poeira e fuligem). Entre os gases
existentes na atmosfera, temos: oxigênio,
gases nobres (hélio, neônio, argônio,
criptônio, argônio, xenônio), nitrogênio e gás
carbônico. Com base nessas informações ,
podemos classificar o ar atmosférico como:
a) mistura heterogênea
b) substância pura
c) mistura homogênea
d) suspensão coloidal
e) substância simples
Questão 2 - Consiste os seguintes sistemas:
I - água + etanol
II - água + óleo
Os sistemas I e II correspondem,
respectivamente, a:
a) substância pura, mistura homogênea
b) mistura homogênea, mistura heterogênea
c) mistura homogênea, mistura homogênea
d) mistura heterogênea, substância pura
e) mistura heterogênea, mistura homogênea
Questão 3 - Considere as seguintes
afirmativas:
I. O soro fisiológico é uma mistura
homogênea
II. Uma mistura é composta de apenas uma
substância pura
III. O sangue, visto pelo lente de aumento um
microscópio, é uma mistura heterogênea
Responda quais afirmativas são sempre
verdadeiras.
a) Apenas I
b) Apenas I e II
c) Apenas a III
d) Apenas I, III
e) Apenas II e III
Questão 4 - Considere os seguintes sistemas:
I. gasolina
II. Água e álcool
III. Água do mar
IV. Granito
A alternativa que apresenta a sequência
correta com os tipos de misturas apresentados
é:
a) I. homogênea, II. heterogênea, III.
homogênea e IV. homogênea.
b) I. heterogênea, II. homogênea, III.
heterogênea e IV. homogênea.
c) I. homogênea, II. homogênea, III.
homogênea e IV. heterogênea.
d) I. homogênea, II. homogênea, III.
heterogênea e IV. homogênea.
e) I. heterogênea, II. heterogênea, III.
homogênea e IV. heterogênea.
Caro(a) aluno(a), com o objetivo de melhor orientá-lo sobre as Provas dos Exames Supletivos
em Caráter Excepcional, que acontecerão dia 25 de novembro nas Escolas Estaduais de Sergipe,
estamos disponibilizando abaixo informações importantes sobre o processo:
1 – Os conteúdos programáticos dos diferentes componentes curriculares, bem como as
orientações gerais sobre o processo de oferta das provas dos Exames Supletivos estão
disponíveis no endereço eletrônico: http://www.seed.se.gov.br/portais/supletivo/;

2 – O caderno de provas será constituída de 65 questões de múltipla escolha ( 05 questões por

disciplina) e uma proposta temática de redação;

3 – O aluno terá a opção de escolha da Língua Estrangeira - Inglês ou Espanhol., sendo

considerada aquela informada no ato da inscrição;

4 – Sugerimos a utilização dos Cadernos dos Exames Supletivos/Estude em Casa como uma
das ferramentas de aprendizagem;

5 - Em caso de dúvidas entrar em contato com a Divisão de Exames e Certificação –

DIEX/SEJA/DED/SEDUC, através de um dos contatos disponibilizados abaixo:
Email: diex.ded@seduc.se.gov.br
Telefones: (079) 3194 -3371 // (079) 3194 -3343

Se a educação sozinha não transforma a

sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.
Paulo Freire