COLÉGIO DO MINHO

Ano Letivo 2020/ 2021

FICHA DE TRABALHO Física e Química
D1 – Equilíbrio Químico
SD1 – Aspetos quantitativos das reações químicas

AL 1.2. EFEITO DA CONCENTRAÇÃO NO EQUILÍBRIO QUÍMICO

Objetivo: Investigar alterações de equilíbrios químicos em sistemas aquosos por variação da concentração de
reagentes e produtos.

O equilíbrio químico resulta de um balanço entre as reações direta e inversa. Variações nas condições experimentais
podem perturbar o estado de equilíbrio e até alterar a posição do equilíbrio químico. A concentração (de reagentes
ou produtos) é uma das variáveis que podem ser controladas experimentalmente.

Material de uso corrente e Reagentes

• Solução aquosa de nitrato de ferro (III), Fe(NO3)3 2,0 x 10-2 mol dm-3 e 0,2 mol dm-3
• Solução aquosa de tiocianato de potássio, KSCN 2,0 x 10-2 mol dm-3 e 0,2 mol dm-3
• Solução aquosa de hidróxido de sódio, NaOH 0,1 mol dm-3

• Proveta • Gobelé de 50 mL
• 4 Tubos de ensaio • Pipetas graduadas e pompete
• Conta-gotas ou pipetas de Pasteur • 3 Balões volumétricos (contêm as soluções previamente preparadas)
• Vareta de vidro • Água destilada

Procedimento experimental e equações químicas que traduzem a reação química que ocorre:
1. Num gobelé de 50 mL, adicionar 15 mL de solução de tiocianato de potássio, KSCN, 2,0 x 10 -2 mol dm-3.
Adicionar, de seguida, 15 mL de solução de nitrato de ferro (III), Fe(NO3)3, 2,0 x 10-2 mol dm-3. Adicionar uma
porção de água destilada e homogeneizar a solução resultante com o auxílio de uma vareta de vidro.

KSCN (aq) → K+ (aq) + SCN- (aq)

Fe(NO3)3 (aq) → Fe3+ (aq) + 3 NO−

3 (aq)

Fe3+ (aq) + SCN- (aq) [FeSCN]2+ (aq)

Amarelo Incolor Vermelho escuro

À medida que a reação prossegue, a cor vermelha vai-se intensificando até que o sistema atinge o equilíbrio químico
e deixa de se observar qualquer mudança na cor.

2. Em 4 tubos de ensaio, numerados de 1 a 4, pipetar 5,0 mL da solução em equilíbrio, [FeSCN]2+. A solução contida
no tubo de ensaio 1 será a amostra de controlo. A solução de [FeSCN]2+ aí contida permanecerá inalterada para
servir como termo de comparação, para que seja mais fácil verificar as mudanças de cor nas soluções sujeitas a
alterações (tubos de ensaio 2, 3 e 4).

3. Ao tubo de ensaio 2 adicionar com um conta-gotas, algumas gotas de solução de Fe(NO3)3 0,2 mol dm-3 até que
alguma alteração da cor seja evidente.

4. Ao tubo de ensaio 3 adicionar com um conta-gotas, algumas gotas de solução de KSCN 0,2 mol dm-3 até que
alguma alteração da cor seja evidente.

5. Ao tubo de ensaio 4 adicionar com um conta-gotas, algumas gotas de solução de NaOH 0,1 mol dm-3até que
alguma alteração da cor seja evidente.

Nota: À amostra de controlo deveria adicionar-se um número de gotas de água destilada igual ao número de gotas
de solução adicionada aos restantes tubos de ensaio para que a amostra de controlo acompanhe o efeito da diluição
introduzido pela adição das gotas das soluções reagentes. Para que este efeito seja desprezável é preciso reduzir
o número de gotas de solução adicionada usando, por isso, soluções de concentração elevada.

Registo de resultados
Tubo de ensaio Alteração imposta Cor do sistema Sentido favorecido
1
--- ---
(amostra de controlo)

4
1. Em dois tubos de ensaio, 1 e 2, à temperatura ambiente, foram colocadas, em iguais quantidades, uma solução
aquosa de nitrato de ferro (III) 6,0 x 10-3 mol dm-3 e uma solução aquosa de tiocianato de potássio 6,0 x 10-3 mol dm-
3
. Imediatamente apareceu uma coloração vermelha, indicando a formação do ião complexo [FeSCN] 2+. A equação
iónica para o equilíbrio químico deste sistema é

Uma vez atingido o equilíbrio químico e, com o intuito de estudar o efeito da concentração no sistema em equilíbrio,
procedeu-se a uma alteração no sistema em equilíbrio do tubo 2, como mostra o esquema da figura.

1.1. A amostra contida no tubo de ensaio 1 funciona como amostra de controlo. Qual é a sua finalidade?

1.2. Sabendo que a concentração de equilíbrio de [FeSCN]2+ é igual a 1,0 x 10-3 mol dm-3, determina o valor de Kc.
Apresenta todas as etapas de resolução.

1.3. Interpreta, com base no Princípio de Le Châtelier, o que acontece à intensidade da cor vermelha da mistura
reacional e à concentração dos iões Fe3+ no novo estado de equilíbrio, quando se adicionam duas gotas de solução
Fe(NO3)3 (aq) ao tubo de ensaio 2.

2. As soluções aquosas que contêm o ião [FeSCN]2+ têm uma cor vermelha característica. Misturando uma solução
contendo iões Fe3+ (aq) com uma solução contendo iões tiocianato, SCN- (aq), obtém-se uma solução de cor
vermelha, uma vez que ocorre a reação traduzida por
Fe3+ (aq) + SCN- (aq) [FeSCN]2+ (aq)
2.1. Adicionaram-se 12,5 cm3 de uma solução de Fe3+ (aq), de concentração 4,0 x 10-3 mol dm-3, a 10,0 cm3 de uma
solução de SCN- (aq), de concentração 5,0 x 10-3 mol dm-3. Verificou-se que a concentração de equilíbrio do ião
[FeSCN]2+ (aq) na solução resultante daquela adição era 4,6 x 10-4 mol dm-3, à temperatura T.
Admite que o volume da solução resultante é a soma dos volumes adicionados.
Determina a constante de equilíbrio, Kc, da reação considerada, à temperatura T. Apresenta todas as etapas de
resolução, explicitando todos os cálculos efetuados.

2.2. Arrefecendo uma solução contendo iões [FeSCN]2+ (aq), observa-se que a cor vermelha da solução vai ficando
menos intensa. Conclui se a variação de entalpia associada à reação de formação do ião [FeSCN]2+ (aq) considerada
é positiva ou negativa. Apresente, num texto estruturado e com linguagem científica adequada, a fundamentação da
conclusão solicitada. Exame 2ª fase 2019

3. Com o objetivo de estudar o efeito de alguns fatores que influenciam a evolução de um sistema reacional em
equilíbrio, um grupo de alunos realizou um trabalho laboratorial em que utilizou o seguinte equilíbrio:
Fe3+ (aq) + SCN- (aq) [FeSCN]2+ (aq)
Amarelo Incolor Vermelho escuro
O efeito da variação da concentração foi estudado usando uma placa de microanálise similar à abaixo.

3.1. O grupo de alunos colocou 5 gotas da mistura reacional em equilíbrio, anteriormente preparada, em cada uma
das células (linhas 1 e 2). Posteriormente foram feitas alterações à mistura reacional das células da linha 2 (A, B e
C). No quadro seguinte apresentam-se as alterações, assim como o registo do efeito de cada uma delas.

Explica os registos feitos pelo grupo de alunos quanto à intensidade da cor vermelha da mistura reacional e à
concentração dos iões Fe3+ no novo estado de equilíbrio em relação à adição de:
(a) Fe(NO3)3 (aq) (b) AgNO3 (aq) (c) pequenos cristais de NaF (s)

3.2. Para que servem as posições da 1ª linha da placa de microanálise?

3.3. Indique vantagens da realização desta atividade laboratorial em pequena escala, ou seja, utilizando quantidades
reduzidas de reagentes.

3.4. Numa outra atividade foi feito o estudo quantitativo do sistema reacional referente à situação C apresentada no
quadro anterior, à mesma temperatura. Na tabela seguinte apresentam-se as composições das misturas reacionais em
equilíbrio, antes de depois da alteração imposta.

Calcula a concentração de [FeSCN]2+ (aq) no novo estado de equilíbrio, de modo a completar a tabela.

Soluções
1.1. A solução de [FeSCN]2+ no tubo 1 permanece inalterada para servir como termo de comparação para que seja mais fácil verificar a mudança
de cor na solução contida no tubo 2 quando sujeita a alterações.
1.2. 40
1.3. De acordo com o Princípio de Le Châtelier, um aumento da concentração de iões Fe3+, favorece a evolução do sistema reacional no sentido
do consumo de Fe3+ e SCN-, formando-se [FeSCN]2+, até atingir um novo estado de equilíbrio. Por isso, a cor vermelha da solução será mais
intensa. A diminuição da concentração dos iões Fe3+ é inferior ao aumento introduzido no sistema, pelo que a concentração dos iões Fe 3+, no
novo estado de equilíbrio será superior à do equilíbrio inicial.
2.1. 1,5 x 102
2.2. O arrefecimento da solução provoca uma diminuição da concentração do ião [FeSCN]2+ (aq), o que traduz um favorecimento da reação
inversa. A reação inversa será exotérmica, pelo que se pode concluir que a variação de entalpia associada à reação de formação do ião
[FeSCN]2+ (aq) é positiva.
3.1. (a) A perturbação introduzida consiste no aumento da concentração dos iões Fe3+ o que implica a evolução do sistema reacional no sentido
do consumo de Fe3+ e SCN-, formando-se [FeSCN]2+, até atingir de novo um estado de equilíbrio. Assim, a cor vermelha da solução será mais
intensa. A reação direta é favorecida com o aumento momentâneo da concentração dos iões Fe3+ no sistema reacional. No entanto, a diminuição
da concentração desses iões, até se atingir um novo estado de equilíbrio, é inferior ao aumento introduzido no sistema, pelo que a concentração
de Fe3+, no novo estado de equilíbrio, é superior à do equilíbrio inicial.

(b) A perturbação introduzida consiste na diminuição da concentração dos iões SCN - em solução, pois os iões Ag+, da solução adicionada,
reagem com os iões tiocianato: SCN- (aq) + Ag+ (aq) AgSCN (s). Tal facto implica a evolução do sistema no sentido da formação de Fe 3+
e SCN-, consumindo-se [FeSCN]2+, até atingir de novo um estado de equilíbrio. Assim, a cor vermelha da solução será muito menos intensa.
A reação inversa é favorecida com a diminuição da concentração dos iões SCN- no sistema reacional. Assim, a concentração de Fe3+, no novo
estado de equilíbrio, é superior à do equilíbrio inicial.

(c) A perturbação introduzida consiste na diminuição da concentração dos iões Fe3+ em solução, pois a adição de NaF, à mistura reacional,
conduz à presença de iões F- em solução que reagem com os iões Fe3+. A remoção dos iões Fe3+ do sistema reacional implica a evolução do
sistema no sentido da formação de Fe3+ e SCN-, consumindo-se [FeSCN]2+, até se atingir de novo um estado de equilíbrio. Assim, a cor
vermelha da solução será muito menos intensa. A reação inversa é favorecida, no entanto, o aumento da concentração dos iões Fe3+, até se
atingir um novo estado de equilíbrio, é inferior à diminuição provocada pela reação com os iões fluoreto, pelo que a concentração de Fe3+, no
novo estado de equilíbrio, é inferior à do equilíbrio inicial.

3.2. As posições da 1ª linha funcionam como amostras de controlo.

3.3. A realização em pequena escala permite utilizar quantidades reduzidas de reagentes, diminuindo o risco associado à manipulação de
reagentes perigosos, facilitar a eliminação de resíduos e diminuir custos.
3.4. Kc = 294; como a T se mantém constante, a Kc é a mesma; [FeSCN]2+ = 6,73 x 10-4 mol dm-3.