Diagnóstico de aprendizagem – Língua Portuguesa 1º. ANO
Professora: Simone DIAGNÓSTICO DE APRENDIZAGEM
3- “Percebeu isso, mas demorou alguns minutos até
descobrir o que não estava em ordem.” (7ª linha). A palavra destacada se refere ao fato de (A) o anão de jardim ficar no mesmo lugar durante anos. (B) os primeiros sininhos de neve florescerem. (C) alguma coisa haver mudado. (D) estar no lugar errado trazer azar.
4- No trecho “Agora descobri! Meu lugar fica a exatos dois
pés de anão, mais à direita! Estou no lugar errado! Isso certamente trará azar!”, as aspas servem para indicar que (A) esse trecho não corresponde à realidade. (B) é a fala de um personagem. (C) é a fala do narrador. (D) este trecho foi copiado de outro texto.
5- O fato que marca o conflito da história é o anão de jardim
(A) ficar debaixo de uma velha árvore. (B) cair com o nariz na terra. 1- (C) estar no lugar errado. (D) acabar com uma marca no nariz. Entende-se a partir desse texto que (A) O homem está tentando acabar com os piolhos. 6- “Em seguida, começou um barulho, um rumorejar, (B) O homem perdeu os cabelos com o passar do tempo empurrar e pressionar embaixo dos seus pés.” (C) O vovô caminhou pelo mato até a cabeça do homem. A expressão destacada é um advérbio de (D) O vovô está cansado de caminhar pelo deserto. (A) tempo. (B) modo. (C) lugar. (D) afirmação. O anão de jardim em perigo 7- A frase do texto em que há um verbo sublinhado é Por muitos anos, o anão de jardim, feito de barro, ficava (A) “Estou no lugar errado.” no mesmo lugar durante a época de sol e calor, debaixo de (B) “Puxa, foi um trabalho difícil.” uma velha árvore. No inverno, era recolhido ao porão. (C) “[...] ficou com uma marca no nariz.” Quando os primeiros sininhos de neve floresciam, voltava (D) “É isso!” a ficar ao ar livre. O anão gostava do seu lugar cativo. Mas, agora, alguma coisa havia mudado. Percebeu isso, mas demorou alguns minutos até descobrir o que não estava em ordem. “É isso!” murmurou ele então, “Agora descobri! Meu lugar fica a exatos dois pés de anão, mais à direita! Estou no lugar errado! Isso certamente trará azar!” Em seguida, começou um barulho, um rumorejar, empurrar e pressionar embaixo dos seus pés. Mas conseguia manter-se sobre suas perninhas tortas. “um monstro de anão, socorro! Um terremoto de anão”, gritava ele. - Boa noite, mamãe! O barulho aumentou, o anão [...] caiu com o nariz na - Lembraram de escovar os dentes? terra. Mas do chão apareceram as pontas verdes de - Sim. – Claro. algumas folhas de lírio da Páscoa. “Puxa, foi um trabalho -AARGH! Vocês disseram que tinham escovado os dentes!! difícil”, ouvia-se as raízes por debaixo da terra, “mas enfim - Eu disse que nós lembramos! conseguimos!” - A mamãe nunca presta atenção ao que dizemos! No mesmo dia, o anão foi colocado de pé e passado para o lugar habitual. Mas, depois então, ficou com uma 8- O humor do texto está no fato de marca no nariz. Uma história por dia. SP: Todolivro, s/d. p.7 (A) os meninos lembrarem de escovar os dentes. (B) as crianças tentarem confundir a mãe para não escovar 2- A finalidade deste texto é os dentes. (C) a mãe não ouvir com atenção o que as crianças (A) informar sobre o crescimento das plantas em jardins. disseram. (B) contar a história do anão de jardim que quebrou o (D) a mãe pedir que os filhos lhe deem um beijo antes de nariz. dormir. (C) alertar sobre acidentes domésticos em jardins. (D) divertir o leitor através de fatos de humor. 9- A palavra “ARGH” e o rosto da mãe, no 3º quadrinho, indicam que ela está com (A) medo. (B) agonia. (C) nojo. (D) ciúmes.