Tipologia textual

Daniela Diana
 
Professora licenciada em Letras

As tipologias textuais são os tipos de

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textos criados em determinados contextos

e que vão depender da intenção e

necessidade de comunicação das pessoas.

A tipologia textual é dividida em cinco

tipos de textos:

1.tipologia narrativa (narração): contar

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uma história incluindo tempo, espaço e

personagens envolvidos.

2.tipologia descritiva (descrição): descrever uma pessoa, um objeto, um local, um

acontecimento.

3.tipologia dissertativa (dissertação): defender uma ideia e expor uma opinião

através de argumentações.

4.tipologia expositiva (exposição): apresentar um conceito, uma ideia, ou informar

sobre algo.

5.tipologia injuntiva (injunção): ensinar ou instruir sobre algo com o objetivo de

levar a uma ação.

Tipologia narrativa (narração)
A narração significa contar uma história, acontecimentos e ações de personagens

dentro de um espaço e um tempo determinado.

Através de um enredo (história) é relatado por um narrador os acontecimentos e

ações de maneira linear ou não linear.

Assim, se o enredo seguir uma sequência cronológica, trata-se de um enredo linear.

Do contrário, se existir uma mistura entre o passado, o presente e o futuro, estamos

diante de um enredo não linear.

Para facilitar o entendimento, podemos resumir os elementos da narrativa da

seguinte forma:

O quê? - revela a história, o assunto central da trama.

Quem? - são as personagens envolvidas na trama e que podem ser principais

(protagonistas) e secundárias (coadjuvantes).

Quando? - indica o momento em que a história se passa.

Onde? - representa o local (espaço) onde a narrativa ocorre, que podem ser

ambientes físicos ou psicológicos.

Por quem? - aquele que conta a história é o narrador (foco narrativo). Ele pode fazer

parte da história (narrador personagem) ou não participar dela (narrador observador

ou narrador onisciente).

Características da tipologia narrativa

•revela a sequência de acontecimentos de uma história;

•os fatos e as ações são relatados por um narrador (foco narrativo) que participa ou

não da trama;
•presença de personagens principais (protagonistas), que aparecem com maior

frequência e são mais importantes na história, e personagens secundários

(coadjuvantes);

•marcação de tempo (tempo cronológico) através de datas e momentos históricos,

ou o tempo individual de cada personagem (tempo psicológico);

•indicação do local onde se desenvolve a história e que podem ser físicos (reais ou

imaginários) ou psicológicos (na mente das personagens).

Exemplos de textos da tipologia narrativa

Os principais exemplos de textos narrativos são:

•crônicas

•contos

•romances

•fábulas

•novelas

Esses tipos de narração contém todos os elementos da narrativa: um enredo contado

por alguém (narrador), um espaço e um tempo definido, além de incluir personagens

na trama.

Saiba mais sobre o texto narrativo.

Tipologia descritiva (descrição)

A descrição representa o ato de descrever algo e que pode ser uma pessoa, um

objeto, uma paisagem, um local.

Quando utilizamos a tipologia descritiva, buscamos apresentar as principais

características de algo, e isso pode ser feito de duas maneiras: descrição objetiva e

descrição subjetiva.
Na descrição objetiva não há um juízo de valor, uma opinião, ou mesmo impressões

subjetivas sobre o que está sendo observado. A imparcialidade (visão neutra) é uma

das principais características desse tipo de descrição. Ela busca apontar de maneira

muito realista e verossímil os atributos de algo (alto, baixo, claro, escuro, longo,

curto).

Já na descrição subjetiva, a opinião, as apreciações e as emoções de quem está

descrevendo aparece de forma muito nítida, que pode surgir pelo uso de muitos

adjetivos. Nesse caso, o objetivo é valorizar a forma do texto com o intuito de

influenciar os leitores através de um juízo de valor sobre o que está sendo observado.

Veja abaixo exemplos das descrições objetiva e subjetiva:

Descrição objetiva: A Basílica de São Marcos, localizada em Veneza, é repleta de

mosaicos. (não há uma opinião sobre o que está sendo observado)

Descrição subjetiva: A deslumbrante Basílica de São Marcos, localizada em Veneza, é

repleta de belíssimos mosaicos. (pelo uso dos adjetivos, nota-se as impressões do

autor)

Entenda mais sobre a descrição objetiva e subjetiva.

Características da tipologia descritiva

•aponta os principais atributos e aspectos de algo;

•realiza um retrato verbal sobre algo;

•valoriza os detalhes, os pormenores e as minúcias;

•utiliza muitos adjetivos para detalhar o objeto descrito;

•usa verbos de ligação (ser, estar, parecer) para demostrar o objeto descrito;

•presença de verbos no pretérito imperfeito e no presente do indicativo para

descrever cenas;
•recorre às metáforas e comparações que permitem uma melhor imagem mental do

que está sendo descrito.

Exemplos de textos da tipologia descritiva

Os principais exemplos de textos descritivos são:

•manuais de instruções

•retratos falados

•diários

•notícias

•biografias

Todos eles são textos descritivos, em que há um retrato verbal realizado pelo autor

(emissor).

Leia mais sobre o texto descritivo.

Tipologia dissertativa (dissertação)

A dissertação é, de maneira geral, um tipo textual opinativo e argumentativo. Além

disso, pode ser persuasivo, já que tem como intuito defender uma ideia ou um

conceito sobre determinado assunto através de argumentações pautadas em dados,

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estatísticas e exemplos concretos.

Os autores que fazem uso dessa tipologia textual, pretendem convencer seus leitores

a partir de suas opiniões e juízos de valor fundamentados em pesquisas que

realizaram ou em conhecimentos que possuem sobre o tema.

Vale ressaltar que a opinião deve ser apresentada na terceira pessoa do plural (nós,

eles) e não na primeira pessoa do singular (eu).

Embora em sua maioria os textos dissertativos sejam argumentativos, há também

outra subcategoria denominada de textos dissertativos-expositivos. Nesse caso, as

ideias, conclusões e conceitos apresentados são expostos de maneira neutra e

imparcial, sem que o autor se posicione mostrando sua opinião.

Entenda mais sobre a texto dissertativo-argumentativo.

Características da tipologia dissertativa

•textos escritos na terceira pessoa do plural (nós, eles);

•presença de apreciações, opiniões e juízos de valor do autor do texto;

•foco na formação da opinião do leitor, persuadindo-o;

•uso da norma culta (linguagem formal);

•recorre à coerência e à coesão para criar uma argumentação lógica e bem

conectada pelos elementos coesivos;

•utilização de dados, exemplos e estatísticas de outras pesquisas para corroborar

suas ideias;

•explicações fundamentadas em outros autores, por exemplo, para a defesa do tema

com mais propriedade.

Exemplos de textos da tipologia dissertativa

Os principais exemplos da textos dissertativos são:

•artigos

•monografias

•resenhas

•ensaios

•editoriais
Todos eles são escritos com uma linguagem formal e pretendem apresentar (textos

dissertativos-expositivos) ou defender uma ideia sobre determinado assunto,

convencendo o leitor (textos dissertativos-argumentativos).

Saiba mais sobre o texto dissertativo.

Tipologia expositiva (exposição)

A exposição é um tipo textual que apresenta informações sobre determinado

assunto. Diferente dos textos argumentativos, que utiliza opiniões e juízos de valor

para defender uma ideia, essa tipologia foca em reunir informações e apresentar de

maneira coerente e imparcial, sem opiniões que convençam o leitor.

Esse tipo textual pode ser produzido de duas maneiras: textualmente (através de um

texto) ou oralmente (através da fala).

Para entender melhor, vamos pensar no seminário da escola em que as duas

modalidades da tipologia expositiva são utilizadas (escrita e oral). A apresentação

projetada no PowerPoint é um texto expositivo escrito, e a explicação do tema pelos

alunos é feita através da fala das pessoas, configurando um texto expositivo oral.
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Saiba mais sobre o texto informativo.

Características da tipologia expositiva

•textos escritos ou orais sem opiniões do autor;

•uso de uma linguagem clara e direta;

•produções textuais informativas e objetivas, sem juízo de valor;

•uso de informações, dados e referências para expor o tema;

•recorre à conceituação e definição para explicar os temas;

•utiliza comparações e enumerações para facilitar o entendimento.

Exemplos de textos da tipologia expositiva

Os principais exemplos de textos expositivos são:

•palestras

•entrevistas

•seminários

•verbetes de dicionários

•verbetes enciclopédicos

Todos eles apresentam informações objetivas, ou seja, isentas de subjetividades e

duplas interpretações.
Leia mais sobre o texto expositivo.

Tipologia injuntiva (injunção)

A injunção é um tipo textual que pretende instruir ou ensinar alguém a fazer algo, por

isso, apresenta uma sucessão de informações que podem estar organizadas em

pequenos parágrafos ou numerada em passos. A ideia central é levar a uma ação por

parte do receptor (ou leitor) que recebe a mensagem.

Esses textos precisam ser claros e objetivos para não gerar dúvidas ou duplas

interpretações em quem está lendo. Pense, por exemplo, no manual de instruções de

um móvel. O objetivo é indicar um passo a passo de tudo o que deve ser feito, como

deve ser feito e quais ferramentas serão necessárias para realizar essa tarefa.

Características da tipologia injuntiva

•visam instruir ou ensinar algo à alguém;

•foco na explicação e no método para a realização de algo;

•textos objetivos, sem espaço para outras interpretações;

•uso da linguagem simples e objetiva, e, por vezes, técnica;

•presença da linguagem formal, baseada na norma culta;

•utilização de verbos no imperativo, que denotam ordem.

Exemplos de textos da tipologia injuntiva

Os principais exemplos de textos injuntivos são:

•propagandas

•manuais de instruções

•bulas de remédios

•receitas culinárias

•regulamentos
A grande semelhança entre eles é que todos oferecem instruções, dando informações

e indicações sobre algum procedimento.

Entenda mais sobre o texto injuntivo.

Diferença entre tipologia textual e gêneros textuais

As tipologias textuais são textos orais ou escritos que possuem uma estrutura fixa e

objetivos bem definidos: relatar um acontecimento, descrever uma pessoa, defender

ou apresentar uma ideia, ensinar a fazer algo. Elas são classificadas em cinco tipos:

narração, descrição, dissertação, exposição e injunção.

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Já os gêneros textuais são textos orais ou escritos mais específicos determinados pela

intenção comunicativa e o contexto em que são utilizados. Considerando as principais

características e estrutura das tipologias existentes, eles surgem dos cinco tipos de

texto.

•Exemplos de gêneros textuais narrativos: romance, conta e novela.

•Exemplos de gêneros textuais descritivos: biografia, cardápio e notícia.

•Exemplos de gêneros textuais dissertativos: monografia, artigo e resenha.

•Exemplos de gêneros textuais expositivos: seminário, palestra e entrevista.

•Exemplos de gêneros textuais injuntivos: receitas, propagandas e manuais.

Para entender melhor essa diferenciação, veja um exemplo:

Receita de bolo de nozes

Ingredientes:

3 xícaras de farinha de trigo

1 xícara de óleo

1/5 xícara de leite

3 ovos

1 colher de chá de fermento

1 xícara de nozes picadas

Modo de preparo: bata todos os ingredientes no liquidificador por 3 minutos na

velocidade máxima. Unte uma forma retangular com manteiga e farinha, e leve ao forno

aquecido a 180.º por 30 minutos.

De acordo com o exemplo acima, temos:

•Tipologia textual utilizada: injunção

•Gênero textual utilizado: receita culinária

Continue estudando sobre esse tema:

•Tipos de textos

•Gêneros textuais

•Exercícios sobre gêneros textuais

Exercícios sobre gêneros textuais
Os gêneros textuais reúnem diversos tipos de textos, sendo classificados
conforme suas características em relação à linguagem e ao conteúdo.

Para ficar craque nesse tema, confira abaixo 10 exercícios de gêneros textuais

comentados por nossos professores.

Questão 1
Leia o trecho abaixo:

"A ciência mais imperativa e predominante sobre tudo é a ciência política, pois esta

determina quais são as demais ciências que devem ser estudadas na pólis. Nessa

medida, a ciência política inclui a finalidade das demais, e, então, essa finalidade deve

ser o bem do homem."

(Aristóteles. Adaptado)

O gênero textual utilizado pelo autor é

a) propaganda

b) enciclopédia

c) texto didático

d) texto de opinião

e) texto prescritivo

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Questão 2
São Paulo, 18 de agosto de 1929.

Carlos [Drummond de Andrade],

Achei graça e gozei com o seu entusiasmo pela candidatura Getúlio Vargas – João

Pessoa. É. Mas veja como estamos... trocados. Esse entusiasmo devia ser meu e sou

eu que conservo o ceticismo que deveria ser de você. (...). Eu... eu contemplo numa

torcida apenas simpática a candidatura Getúlio Vargas, que antes desejara tanto. Mas

pra mim, presentemente, essa candidatura (única aceitável, está claro) fica manchada

por essas pazes fragílimas de governistas mineiros, gaúchos, paraibanos (...), com

democráticos paulistas (que pararam de atacar o Bernardes) e oposicionistas cariocas

e gaúchos. Tudo isso não me entristece. Continuo reconhecendo a existência de

males necessários, porém me afasta do meu país e da candidatura Getúlio Vargas.

Repito: única aceitável.

Mário [de Andrade] Renato Lemos. Bem traçadas linhas: a história do Brasil em cartas pessoais. Rio de Janeiro:

Bom Texto, 2004, p. 305 (Enem - 2007)

A carta é um gênero textual em que existe sempre um emissor (remetente) e um

receptor (destinatário). No trecho acima, a carta escrita para Carlos revela um

exemplo de

a) carta pessoal

b) carta do leitor

c) carta aberta

d) carta argumentativa

e) carta comercial

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Questão 3
Eça de Queirós, um dos maiores escritores do realismo português, é conhecido por

sua prosa onde ele criou novas formas de linguagens, neologismos e mudanças na

sintaxe.

O trecho abaixo é de sua obra mais emblemática “O primo Basílio”

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"Ficara sentada à mesa a ler o Diário de Notícias, no seu roupão de manhã de fazenda

preta, bordado a sutache, com largos botões de madrepérola; o cabelo louro um

pouco desmanchado, com um tom seco do calor do travesseiro, enrolava-se, torcido

no alto da cabeça pequenina, de perfil bonito; a sua pele tinha a brancura tenra e

láctea das louras; com o cotovelo encostado à mesa acariciava a orelha, e, no

movimento lento e suave dos seus dedos, dois anéis de rubis miudinhos davam

cintilações escarlates."

De acordo com os gêneros textuais, a intenção do autor foi

a) relatar sobre a manhã da personagem

b) narrar os fatos habituais daquela manhã

c) descrever aspectos da personagem e de suas ações

d) apresentar o principal jornal lido pela personagem

e) dissertar sobre a roupa utilizada pela personagem

Ver Resposta

Questão 4
Qual das alternativas abaixo contém somente gêneros textuais?

a) romance, descrição, biografia

b) autobiografia, narração, dissertação

c) bula de remédio, propaganda, receita culinária

d) contos, fábulas, exposição

e) seminário, injunção, declaração

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Questão 5
Projeto de Lei prevê multa e prisão para quem cria e compartilha fake news

Pena pode chegar a até 10 anos de prisão caso o autor da notícia esteja por trás de

um grupo de disseminação de fake news

De autoria da deputada Rejane Dias, o Projeto de Lei 2389/20 altera o Código Penal e

prevê punição com detenção para aqueles que se beneficiam compartilhando notícias

falsas. A iniciativa é reduzir o número de fake news na internet, que são

compartilhadas por ingenuidade mas também podem ser criadas propositalmente

para favorecimento de pessoas e/ou instituições.

Caso o beneficiamento da pessoa com a proliferação de fake news seja comprovado,

a PL 2389/20 prevê detenção de 2 a 4 anos. A pena pode aumentar para até 10 anos

caso o autor da notícia falsa seja o líder ou coordene um grupo responsável pela

disseminação – os famigerados bots.

“É um desserviço à população e um atentado à segurança coletiva, um gesto de

desumanidade e prejuízo frontal (…). A notícia falsa, além de afetar seriamente a vida

das pessoas, pode também ajudar a reforçar um pensamento errôneo”, disse a

deputada autora do projeto, que reforçou como a disseminação de fake news na

atual época de pandemia que estamos vivendo é perigosíssima e um atentado à vida

das pessoas.

Em análise na Câmara dos Deputados, o texto já está dando o que falar e algumas

pessoas, inclusive que trabalham com política, estão dizendo que a PL é um complô e

é tendenciosa. A pergunta é: para quem?

Para não cair em notícias falsas, confira sempre o veículo em que ela foi publicada, se

ele é renomado, por exemplo, duvide de sites poucos conhecidos e de conteúdos

compartilhados em grupos de WhatsApp, principalmente de textos copiados e

colados que não têm links ou fontes.

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(Por Isabella Otto, Revista Capricho)

O editorial é um gênero textual sendo um texto essencialmente

a) narrativo-descritivo

b) descritivo-narrativo

c) prescritivo-descritivo

d) dissertativo-argumentativo

e) injuntivo-opinativo

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Questão 6
O cavalo e o burro seguiam juntos para a cidade. O cavalo contente da vida, folgando

com uma carga de quatro arrobas apenas, e o burro — coitado! Gemendo sob o peso

de oito. Em certo ponto, o burro parou e disse:

— Não posso mais! Esta carga excede às minhas forças e o remédio é repartirmos o

peso irmãmente, seis arrobas para cada um.

O cavalo deu um pinote e relinchou uma gargalhada.

— Ingênuo! Quer então que eu arque com seis arrobas quando posso tão bem

continuar com as quatro? Tenho cara de tolo

O burro gemeu:

— Egoísta, Lembre-se que se eu morrer você terá que seguir com a carga de quatro

arrobas e mais a minha.

O cavalo pilheriou de novo e a coisa ficou por isso. Logo adiante, porém, o burro

tropica, vem ao chão e rebenta.

Chegam os tropeiros, maldizem a sorte e sem demora arrumam com as oito arrobas

do burro sobre as quatro do cavalo egoísta. E como o cavalo refuga, dão-lhe de

chicote em cima, sem dó nem piedade.

— Bem feito! Exclamou o papagaio. Quem mandou ser mais burro que o pobre burro

e não compreender que o verdadeiro egoísmo era aliviá-lo da carga em excesso?

Tome! Gema dobrada agora…

(LOBATO, Monteiro. Fábulas. São Paulo, Brasiliense, 1994)

A fábula é um gênero textual literário que possui uma forte carga moral, sendo uma

narrativa fantasiosa que o afasta de realidade. Sobre isso, assinale abaixo a

alternativa INCORRETA sobre esse gênero textual:

a) é uma narrativa breve

b) sempre propõe algum ensinamento

c) usa animais como personagens

d) possui um entendimento rápido e fácil

e) é sinônimo de parábola

Ver Resposta

Object 8

Questão 7
"Experimente o nova e deliciosa barrinha de chocolate asteca: com mais de 70% de

cacau e 0% de gordura saturada."

A oração acima faz parte do gênero textual

a) notícia

b) propaganda
c) editorial

d) bilhete

e) declaração

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Questão 8
Pé de moleque

Ingredientes

3 xícaras de amendoim torrado e moído

3 xícaras de açúcar

1 ½ xícaras de leite

Modo de Fazer

Leve todos os ingredientes ao fogo, mexendo sempre e até desgrudar da panela. Em

seguida, despeje em mármore e espere esfriar e endurecer. Por fim, corte em

pequenos pedaços.

As receitas culinárias são gêneros textuais que instruem as pessoas a fazerem algo,

seguindo um passo a passo. Esse tipo de gênero pertence aos textos

a) prescritivos

b) narrativos

c) descritivos

d) injuntivos

e) expositivos

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Questão 9
Os gêneros textuais englobam também alguns gêneros orais. Geralmente, eles são

considerados textos expositivos que possuem o intuito de expor alguma ideia. Das

alternativas abaixo, a que não faz parte dos gêneros orais é

a) o e-mail

b) o seminário

c) a palestra

d) o colóquio

e) a entrevista

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Questão 10
HAMLET observa a Horácio que há mais causas no céu e na terra do que sonha a

nossa filosofia. Era a mesma explicação que dava a bela Rita ao moço Camilo, numa

sexta-feira de novembro de 1869, quando este ria dela, por ter ido na véspera

consultar uma cartomante; a diferença é que o fazia por outras palavras.

— Ria, ria. Os homens são assim; não acreditam em nada. Pois saiba que fui, e que ela

adivinhou o motivo da consulta, antes mesmo que eu lhe dissesse o que era. Apenas

começou a botar as cartas, disse-me: "A senhora gosta de uma pessoa..." Confessei

que sim, e então ela continuou a botar as cartas, combinou-as, e no fim declarou-me

que eu tinha medo de que você me esquecesse, mas que não era verdade.

— Errou! interrompeu Camilo, rindo.

— Não diga isso, Camilo. Se você soubesse como eu tenho andado, por sua causa.

Você sabe; já lhe disse. Não ria de mim, não ria...

Camilo pegou-lhe nas mãos, e olhou para ela sério e fixo. Jurou que lhe queria muito,

que os seus sustos pareciam de criança; em todo o caso, quando tivesse algum

receio, a melhor cartomante era ele mesmo. Depois, repreendeu-a; disse-lhe que era

imprudente andar por essas casas. Vilela podia sabê-lo, e depois.

— Qual saber! tive muita cautela, ao entrar na casa.

— Onde é a casa?

— Aqui perto, na Rua da Guarda Velha; não passava ninguém nessa ocasião.

Descansa; eu não sou maluca.

Camilo riu outra vez:

— Tu crês deveras nessas cousas? perguntou-lhe.

Foi então que ela, sem saber que traduzia Hamlet em vulgar, disse-lhe que havia

muita cousa misteriosa e verdadeira neste mundo. Se ele não acreditava, paciência;

mas o certo é que a cartomante adivinhara tudo. Que mais? A prova é que ela agora

estava tranqüila e satisfeita.

(A Cartomante, Machado de Assis)

O conto é um tipo de gênero textual breve, escrito em prosa e formado apenas por

uma história e um conflito. Sobre esse gênero textual, podemos afirmar que

a) é um texto essencialmente descritivo com presença de diálogos entre personagens.

b) é um texto dissertativo e mais curto que o romance e a novela, ambos do mesmo

tipo textual.

c) é um texto narrativo e que envolve enredo, personagens, tempo e espaço.

d) é um texto opinativo formado pelos discursos direto e indireto.

e) é um texto expositivo em que um tema é apresentado ao público.

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