Tríade da Comunicação: Linguagem, Língua e Fala

Linguagem: a linguagem é todo sistema verbal e não verbal pré-

estabelecido que nos permite a realização da comunicação.
Características do sistema verbal e não-verbal:
a) Verbal: o destaque na comunicação são as palavras.
b) Não-verbal: não considera as palavras, mas outros sinais. Como
exemplo de linguagem não-verbal são os sinais de trânsito, gestos
faciais, gestos corporais, etc.
Língua: é uma forma de linguagem. A língua é baseada em palavras,
ou seja, em uma comunidade, um determinado grupo de indivíduos
usa a linguagem verbal. Como exemplo, duas falas estrangeiras são
línguas diferentes.
Fala: os sinais utilizados pelo indivíduo é a linguagem oral. É um ato
singular, pois cada indivíduo pode optar pelas variedades da língua
que desejar para exposição da fala. Conforme o momento, o
contexto, sua personalidade, o ambiente sociocultural que está
inserido, etc.
Na unidade da língua existe uma enorme variação nos diversos
níveis da fala. Além da sua própria fala é importante conhecer a fala
dos outros para sermos capazes de efetuar um diálogo eficaz.

Níveis da fala
Há uma característica individual da fala, por isso observamos
variados níveis:
Nível coloquial-popular: é uma fala mais utilizada na rotina das
pessoas, constantes nas situações informais. É mais usada na fala
espontânea, a maioria dos indivíduos não se preocupam com a forma
culta da língua ao falar em um ambiente não-formal.
Exemplo: “Xaxado, já imaginô se nois dois fosse astrornata?”.
Chico Bento e a Turma do Xaxado.
Nível formal-culto: existe nesse nível preocupação com a forma
correta das regras gramaticais da nossa língua. Geralmente utilizada
em situações formais. Há cautela com o vocabulário e obediência
com a norma culta da língua.
Exemplo: “A busca para compreender o cérebro humano acaba de
dar um passo importante. Um estudo publicado na revista americana
"Science" apresentou o primeiro modelo computacional do cérebro
capaz de simular comportamentos humanos complexos, como
realizar somas e completar séries de números”.
Folha de São Paulo, 16 de dezembro de 2012, Ciência.

Atividade 1 - Comunicação e Linguagem

Questão 1:
Abaixo, temos diferentes atos que ocorrem durante uma paquera.
Qual deles se caracteriza pelo uso da linguagem verbal?
1 - O rapaz pisca o olho direito sempre que passa pela moça.
2 - A moça sorri ao trocar olhares com o rapaz.
3 - O rapaz envia uma mensagem para o celular da moça marcando
dia e hora para novo encontro.
4 - O rapaz e a moça chocam suavemente seus copos de bebida
durante o brinde.
5 - O rapaz acende o cigarro da moça, a qual retribui com um sorriso.
Questão 2:
Acerca da língua portuguesa, assinale a opção incorreta.
1 - Fenômenos linguísticos variados, por exemplo, o emprego de
pronomes e o significado de algumas palavras ou expressões,
diferenciam a língua portuguesa do Brasil da língua portuguesa de
Portugal.
2 - Se um português vier conhecer o Brasil, ele não irá estranhar o
sotaque, afinal a língua é falada da mesma forma nos dois países.
3 - Algumas palavras do português do Brasil, como Ubirajara e
vatapá, vêm de influências das línguas indígenas e línguas
africanas.
4 - Traços linguísticos marcantemente brasileiros não são
encontrados no português africano.
5 - Além de Portugal e Brasil, há outros países em que o português é
falado.
Questão 3:
Assinale a opção correta acerca do conceito de língua:
1 - Conjunto de signos, frutos de convenções necessárias, adotados
por um grupo social, para permitir o exercício da linguagem.
2 - Código não-verbal utilizado para elaboração e compreensão de
mensagens que objetivam veicular sentimentos, emoções e
julgamentos.
3 - Sistema de comunicação usado por humanos e animais que se
caracteriza pela elaboração e transmissão de informações.
4 - Traços linguísticos sistemáticos no discurso individual que podem,
por serem exclusivamente individuais, divergir da norma.
5 - Código não-verbal em que ocorre o fenômeno da variação
linguística.
Questão 4:
Leia atentamente as afirmações abaixo:
I. A comunicação dos animais não pode ser considerada linguagem
se comparada à linguagem humana,
PORQUE:
II. É somente reação/ instinto; não há representação, simbolização,
transformação; é somente resposta biológica a estímulos e instintos.
Analisando as duas afirmações acima, conclui-se que:
1 - As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é
justificativa correta da primeira.
2 - As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda é justificativa
correta da primeira.
3 - A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
4 - A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
5 - As duas afirmações são falsas.
Questão 5:
Defina as características que se restringem a essa tríade: linguagem,
língua e fala.
Linguagem_______________________________________
Língua__________________________________________
Fala____________________________________________

Questão 6:
Levando-se em consideração todo o seu conhecimento inerente ao
processo comunicativo, retrate as diferenças que demarcam
linguagem verbal e não verbal e, se possível, dê exemplos.
Verbal
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Não verbal
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Questão 7:
Levando-se em consideração os traços que demarcam a linguagem
não verbal, analise as imagens a seguir e elucide sua opinião a
respeito delas:

a) __________________________

b) __________________________

c) __________________________

d) ________________________
 EMPREGO DOS PORQUÊS

1. Por que – Usado no início de frases interrogativas.

Pode ser substituído por: por qual razão, por qual motivo, pela qual,
pelas quais, pelo qual, pelos quais...
Ex.: Por que você saiu?
Por qual motivo você saiu?
Maria, por que abriram a porta?
Maria, por qual razão abriram a porta?

2. Por quê – Usado no final de frases interrogativas.

Ex.: Você saiu por quê?
Maria, abriram a porta por quê?
3. Porque – Usado para responder perguntas ou dar explicações.
Pode ser substituído por “pois”.
Geralmente, a vírgula “denuncia” o uso deste porquê.
- Por que você faltou ontem?
- Porque estava doente.
Deixe- me passar porque estou com pressa.
Deixe-me passar, pois estou com pressa.

4. Porquê - Quando "substantivo", isto é, quando vem antecedido de

artigo (o, os, um), ou pronome (esse, este, todo...)
O único que aceita o plural.
- Você sabe o porquê dela estar tão faceira?
- Havia muitos porquês para poucas respostas.
- Ah, se conseguíssemos responder todos os porquês desta vida...
RESUMINDO...
1 – Por que (por qual razão, por qual motivo, pela qual, pelas quais,
pelo qual, pelos quais)
2 – Por quê (final de frases)
3 – Porque = explicação, resposta (pois)
4 – Porquê (o, os, um, este, estes, esse, esses)

No Lugar dos Asteriscos Coloque:

Por Que, Porque, Por Quê Ou Porquê:
01. Quero saber ** estou assim.
02. Foi reprovado e não sabe **.
03. ** você está tão aborrecida?
04. Não vais à aula **?
05. Reagi à ofensa ** não sou covarde.
06. Ignora-se o ** da sua renúncia.
07. São ásperos os caminhos ** passei.
08. Não saí de casa, ** estava doente.
09. Não foi ao baile, ** não tinha roupa.
10. Quero saber ** não me disse a verdade.
11. Quero saber ** foste reprovado.
12. ** os países vivem em guerra?
13. Quero saber o ** de sua decisão.
14. **sinais o reconheceram?
15. Não sei ** motivo ele deixou o emprego.
16. Ele não viajou**?
17. Ester é a mulher ** vivo.
18. Eis ** o trânsito está congestionado.
19. Ele viajou ** foi chamado para a reunião.
20. Lutamos ** haja maior justiça social.
21. Ele deve estar em casa ** a luz está acesa.
22. ** você não vai ao cinema?
23. Aquele é o moço ** ela se apaixonou.
24. A professora quer um ** para tudo isso.
25. Você é a favor ou contra? **?
26. Estava triste sem saber **.
27. Paulo não veio à aula ** não tem caderno.
28. Não sei ** não quero ir.
29. Muitos protestaram, mas não havia **.
30. Vocês brigaram, meu Deus, **?
31. Chegue cedo ** o estádio vai ficar lotado.
32. O espetáculo foi cancelado ** chovia muito.
33 As causas ** discuti com ele são particulares.
34. Ele não foi ** estava doente.
35. Abra a janela ** o calor está insuportável.
36. Parou **?
37. Se ele mentiu, eu queria saber **?
38. ** você não foi?
39. Gostaria de saber ** você não foi.
40. Só eu sei as esquinas ** passei.
41. A situação se agravou ** muita gente se omitiu.
42. Dê-me ao menos um ** para sua atitude.
43. Você tem coragem de perguntar **?!
44. ** você agiu daquela maneira?
45. Indaguei o ** do seu mau humor.
46. Não se sabe ** tomaram tal decisão.
47. Não sei **?
48. Não julgues ** não te julguei.
49. Creio que os ** mais uma vez não vieram à luz.
50. É fácil encontrar o ** de toda essa confusão.

Até a próxima!!!
Manoel Araújo