GEOGRAFIA 10.

º Ano

FICHA DE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

Ano Letivo 2021/2022 Janeiro de 2022 Ass. Professor Classificação

Aluno N.º

Assinatura do Encarregado de Educação

NOTA: O resultado desta ficha de avaliação não constituirá um elemento de avaliação. A sua elaboração irá permitir ao professor realizar
um diagnóstico das aprendizagens realizadas no passado e das dificuldades presentes dos alunos. Constitui um precioso auxiliar do
professor para a planificação do trabalho a realizar no presente ano letivo. Por outro lado, relembra-te das tuas capacidades e lacunas.

Depois de teres lido toda a ficha responde às seguintes questões:

GRUPO I

1. Classifica cada uma das afirmações com verdadeira ou falsa (0,5 valores cada)
1.1. A bússola é um instrumento de orientação que só pode ser utilizado à noite. (0,5
valores)
 Falso □ Verdadeiro
1.2. A escala permite determinar a localização dos lugares, uns relativamente a outros.
 Falso □ Verdadeiro
1.3. O mapa é a forma mais perfeita de representação da superfície terrestre.
 Falso □ Verdadeiro
1.4. O globo é forma de representação da Terra mais adequada ao estudo de
fenómenos em áreas muito restritas.
 Falso □ Verdadeiro
1.5. A legenda é um elemento do mapa que indica a sua orientação.
 Falso □ Verdadeiro

2. Completa as seguintes frases de forma verdadeira (0,5 valores cada)

2.1. O Estado de tempo…

□ …depende do movimento anual aparente do sol.

 …é momentâneo e varia de lugar para lugar, mesmo sendo próximos entre si.
□ … caracteriza-se através de fatores geográficos, como altitude ou a continentalidade.

BOM TRABALHO!
2.2. Os elementos que melhor permitem caracterizar o clima e os estados de tempo são…

□ … a altitude e a orientação das montanhas, relativamente à linha de costa.

□ … a direção do vento e a nebulosidade.
 … a temperatura e a precipitação.

2.3. O movimento de rotação da Terra…

□ …dá origem à sucessão das estações do ano.

 … dá origem à variação diurna da temperatura.
… ambas as opções estão correctas.

3. Observa o seguinte mapa:

3.1 Faz, aproximadamente, a localização

absoluta do ponto B. (1 valor)

Latitude =
Longitude =

3.2 Localiza Portugal Continental no Mundo e na

Europa. (2 valores)

4. Certamente ainda recordas os pontos cardeais e colaterais da rosa-dos-ventos.

BOM TRABALHO!
Tendo por base esses pontos completa o seguinte texto. (2 valores)
Estando em Portugal terei de me deslocar para __________ no caso de ir para
a Austrália terei de ir para ____________. No Inverno, gosto de ir para a Suíça,
nesse caso desloco-me para ____________ e para voltar a Portugal tenho de
me dirigir para ________.

BOM TRABALHO!
 5. Selecione a letra da chave que corresponde a cada uma das
afirmações seguintes. (3 valores)

Afirmações Chave
1. Localiza-se na faixa ocidental da A. Portugal
Península Ibérica
2. Localiza-se no oceano Atlântico, a B. Ilha da Graciosa
sudoeste de Portugal continental.
3. É constituído por nove ilhas C. Açores e Madeira
subdivididas em três grupos
(Oriental, Central e Ocidental).
4. Situa-se a aproximadamente 39ºN D. Arquipélago dos Açores
e 28ºO.
5. Com um território de cerca de 92 E. Arquipélago da Madeira
000 km2, situa-se no extremo
sudoeste da Europa.
6. Regiões Autónomas. F. Portugal Continental

1______ 2______ 3______ 4______ 5______ 6______

GRUPO II

1. A evolução da população depende do comportamento dos

indicadores demográficos. Para cada uma das frases refere o
indicador demográfico que lhe corresponde. (2 valores)
1.1. Número de nados vivos ocorridos durante um
ano num dado território.
1.2. Número de óbitos ocorridos durante um ano, por cada mil
habitantes, num dado território.
1.3. Número de óbitos de crianças com menos de um ano de
idade, por mil nados vivos, ocorrido durante um ano, num dado
território.
1.4. Soma entre o crescimento natural e o saldo migratório.

BOM TRABALHO!
A figura 1 representa a estrutura etária por género, em Portugal, nos anos
2001 e 2011.

Figura 1

2. Analisa a figura acima representada e seleciona as opções corretas.

(0,5 valores cada)
2.1 Em 2011, a estrutura etária da população evidenciou…
(A) o decréscimo da população jovem, visível no topo da pirâmide.
(B) o decréscimo da população idosa, visível na base da pirâmide.
(C) o decréscimo da população idosa, visível pelo alargamento do topo.
(D) o decréscimo da população jovem, visível pelo estreitamento da base.

2.2 Na última década evidencia-se a tendência de…

(A) duplo envelhecimento.
(B) envelhecimento.
(C) rejuvenescimento.
(D) equilíbrio na estrutura etária.

BOM TRABALHO!
2.3 Estamos cada vez mais velhos, o que se deve…
(A) ao decréscimo da taxa de natalidade/fecundidade, e consequente índice
sintético de fecundidade (visível no estreitamento da base da pirâmide etária),
e ao aumento da esperança média de vida (visível no alargamento do topo da
pirâmide etária).
(B) ao aumento da taxa de natalidade/fecundidade, e consequente índice
sintético de fecundidade (visível no estreitamento da base da pirâmide etária),
e ao aumento da esperança média de vida (visível no alargamento do topo da
pirâmide etária).
(C) ao decréscimo da taxa de natalidade/fecundidade, e consequente índice
sintético de fecundidade (visível no estreitamento da base da pirâmide etária),
e à diminuição da esperança média de vida (visível no alargamento do topo da
pirâmide etária).
(D) ao aumento da taxa de natalidade/fecundidade e consequente índice
sintético de fecundidade (visível no estreitamento do topo da pirâmide etária), e
ao decréscimo da esperança média de vida (visível no alargamento do topo da
pirâmide etária).

2.4 Nos últimos anos, a esperança média de vida manteve a tendência

de…
(A) aumento, em virtude do decréscimo da taxa de mortalidade, uma
consequência, por exemplo, dos progressos na medicina, da melhoria da
assistência médica e da melhoria das condições de vida.
(B) decréscimo, em virtude do aumento da taxa de mortalidade, uma
consequência, por exemplo, dos progressos na medicina, da melhoria da
assistência médica e da melhoria das condições de vida.
(C) aumento, em virtude do aumento da taxa de mortalidade, uma
consequência, por exemplo, dos progressos na medicina, da melhoria da
assistência médica e da melhoria das condições de vida.
(D) aumento, em virtude do decréscimo da taxa de mortalidade, uma
consequência, por exemplo, dos progressos na medicina, do decréscimo da
assistência médica e da melhoria das condições de vida.

BOM TRABALHO!
3. Observe atentamente o gráfico da figura 1, relativo à evolução do índice
sintético de fecundidade, em Portugal, entre 1960 e 2011.
3.1 Defina
Índice
Sintético de
Fecundidade.
(1 valor)

3.2 Descreva
o

comportamento do indicador anterior no período considerado (1960-2011). (1

valor)

3.3 Aponte duas razões que justifiquem o comportamento observado. (2

valores)

BOM TRABALHO!