A importância da afirmação da cultura afro-brasileira pela igualdade

racial dentro da política educacional.

João Pedro Alcântara Alves’

Resumo:
Neste trabalho será discutido e abordado a importância da afirmação da cultura afro-brasileira
dentro do ensino como uma obrigatoriedade que se estende por uma igualdade social e como
referência dentro da luta educacional contra o racismo no Brasil. Este estudo exploratório foi
baseado em resultados acadêmicos que serão discutidos para entender melhor o assunto. A
epistemologia de estudos pós-coloniais na América Latina terá um contexto de por uma política
de educação aos assuntos que se relacionam étnico-raciais dentro do Brasil, o que será abordado
a igualdade racial pelo o que institucionalizam a política educacional.

Palavras-chave: história e cultura afro-brasileira, igualdade racial, racismo, política

educacional.

1. O papel e importância da cultura afro-brasileira

A sociedade brasileira é construída com base na diversidade cultural, justamente entre povos
indígenas e colonizadores. Intensamente, a presença da cultura africana é necessária para
compreender a diversidade étnica do povo brasileiro, suas lutas, crenças, peculiaridades, que nos
permitem observar as diferentes situações que levam à constituição de nosso povo. Essa
formação social, derivada especialmente dos casamentos inter-raciais, é reforçada nas relações
que marcam os encontros e as diferenças das pessoas, levando a diferentes formas de percepção
de que ações conjuntas dão origem a novas culturas e rituais. Percebe-se que a herança africana
é mais importante na formação da sociedade brasileira do que o significado que lhe é dado. O
hábito de efetivar esse entendimento é propício para expressar seu modo de ser, vinculando a
possibilidade de integração ao espaço, a convivência entre portugueses, indígenas e negros
oferece um novo conceito de raça e etnia. O fato de toda a organização se basear em seu
conhecimento ajuda a difundir e difundir sua cultura.

2. Igualdade e educação em construção das relações étnico-raciais no Brasil

Por meio da prática social e da educação, as discussões sobre as relações étnico-étnicas e outras
subjetividades humanas no Brasil destacam a inserção do conceito de diversidade em um
ambiente escolar definido por conceitos de igualdade, entre outros, identidade, diferença e
diversidade. realidade social que é construída e baseada na homogeneidade. No contexto
mundial mais diferente, a ascensão da política de identidade visa assegurar um direito humano
radical: o direito à diferença. Desta forma, não opõe igualdade e diferença, mas promove a
convergência entre as duas ideias, tornando-nos todos iguais na diferença. Na educação,
produção acadêmica e política de educação, o direito à diferença é quase sempre traduzido
como direito ao tratamento pedagógico da diversidade humana e cultural.
3. A política educacional racista e antirracista no Brasil dentro do ensino da
cultura afro-brasileira
A institucionalização da obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira,
entendida como política curricular de promoção da igualdade racial e como referência
educacional na luta contra o racismo no Brasil do ponto de vista político, acadêmico e
legislativo, o mito da democracia racial vem sendo questionado há décadas. O preconceito, a
discriminação e a intolerância são questões não apenas sociais, mas também econômicas,
políticas e científicas que exigem maior atenção do poder público e da sociedade como um todo.

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