GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DESPORTOS

ESCOLA ESTADUAL INDIGENA ANTONIO DOMINGOS MALAQUIAS

ENSINO EMERGENCIAL NÃO PRESENCIAL – 3ª ATIVIDADES DO 1º

BIMESTRE
Aluno(a):
Data: 20 a 22 de maio de 2021 Serie: 6º ano
Disciplina: Ciências Professora: Andreia Souza da Silva
Tema da aula
SISTEMA RESPIRATÓRIO
O sistema respiratório é formado pelos órgãos responsáveis por absorver o oxigênio pelo organismo e
por eliminar o gás carbônico retirado das células. Ele é formado pelos pulmões e pelas vias respiratórias,
sendo composto pelos órgãos:
Cavidades nasais;
Faringe;
Laringe;
Traqueia;
Brônquios;
Pulmões.

Sobre o Sistema Respiratório, responda:

1º Assinale a alternativa que apresenta uma estrutura comum ao sistema respiratório e digestivo.
a) Brônquios
a) Faringe
b) Pulmão
c) Esôfago
d) Laringe

2º A troca gasosa de oxigênio e gás carbônico nos alvéolos se faz: a)

através de pinocitose do fluido bronquíolos pelo capilar.
b) por diferença de tensão desses gases entre o alvéolo e o capilar.
b) através da associação desses gases com a proteína transportadora no bronquíolo.
c) pela ação de enzimas que aumentam o poder de penetração dos gases nos capilares.
d) por transporte ativo, que envolve a ação de permeares.
3º As trocas gasosas no pulmão humano, em condições normais, ocorrem: a) nos
alvéolos.
b) nos bronquíolos.
b) nos brônquios.
c) na traqueia
d) na laringe

4º Durante a respiração, quando o diafragma se contrai e desce, o volume da caixa torácica aumenta, por
conseguinte a pressão intrapulmonar:
a) diminui e facilita a entrada de ar.
a) aumenta e facilita a entrada de ar.
b) diminui e dificulta a entrada de ar.
c) aumenta e dificulta a entrada de ar.
d) aumenta e expulsa o ar dos pulmões.

5º Uma pessoa acometida pela gripe suína teve o quadro clínico agravado por uma pneumonia viral que
levou à inflamação pulmonar, com acúmulo de líquido e decorrente obstrução nas unidades funcionais
dos pulmões. Nessas circunstâncias, é correto afirmar que ficou prejudicado o acesso do oxigênio à
(aos)
a) laringe e à faringe.
a) traqueia e aos alvéolos.
b) faringe e aos bronquíolos.
c) bronquíolos e aos alvéolos.
d) brônquios e à traqueia.

6º No homem, o controle dos movimentos respiratórios é exercido a)

pelo cérebro.
b) pelo cerebelo.
b) pelo bulbo.
c) pela medula.
d) pela hipófise.
7º Num incêndio é comum o indivíduo morrer, antes por asfixia, do que por queimaduras. Tal situação
ocorre, porque:
a)a fumaça destrói os leucócitos.
b)as plaquetas são destruídas na presença do monóxido de carbono.
c)a hemoglobina combina-se com o monóxido de carbono, formando um composto estável, tornando-se
irrecuperável.
d)a hemoglobina combina-se com todo o oxigênio disponível.
e)a hemoglobina, nessa situação, só transporta dióxido de carbono.
 GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DESPORTOS
ESCOLA ESTADUAL INDIGENA ANTONIO DOMINGOS MALAQUIAS

ENSINO EMERGENCIAL NÃO PRESENCIAL – 3ª ATIVIDADES DO 1º

BIMESTRE
Aluno(a):
Data: 27 e 29 de maio de 2021 Serie: 6º ano
Disciplina: Ciências Professora: Andreia Souza da Silva

ATIVIDADE
SOBRE O TEMA SISTEMA RESPIRATÓRIO

Por meio de um desenho represente o sistema respiratório, identificando as suas

partes.