Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Internacional
em EaD
ROTEIRO
DE ESTUDOS
APRESENTAÇÃO
OBJETIVOS
Ao final do módulo, espera-se que o aluno seja capaz de:
• Entender a importância da cultura nacional e seu impacto nos processos de crises.
• Compreender a influência da cultura nacional sobre o comportamento individual e coletivo.
• Identificar pontos comuns entre a cultura nacional portuguesa e a cultura brasileira.
• Identificar interfaces entre as idéias desenvolvidas pelo Professor Jorge Filipe, com as
dimensões de Hofstede e do antropólogo brasileiro Roberto DaMatta.
A Temática central
Cultura Nacional e Crise: Brasil e Portugal
Em 2013, a Universidade Fumec recebeu o professor português Dr. Jorge Filipe da Silva
Gomes, licenciado em Psicologia Social e das Organizações, pelo Instituto Superior de
Psicologia Aplicada, Lisboa. Mestre em Estatística e Gestão de Informação, pelo Instituto
Superior de Estatística e Gestão de Informação, Universidade Nova de Lisboa .
Correlacionar essas duas linhas de estudo: Cultura Nacional e crises do professor Jorge
Filipe, e a visão antropológica de Roberto daMatta sobre o Brasil e suas Instituições, é o
nosso grande objetivo.
Vamos lá?
Conhecendo os autores através dos
seus currículos e biografias
SITE
Acesse o currículo do Professor Jorge Filipe:
http://www.cieo.pt/INV/40/cv40.pdf
http://aquila1.iseg.ulisboa.pt/aquila/instituicao/ISEG
http://aquila2.iseg.utl.pt/aquila/homepage/d9066
SITE
Acesse a biografia de Roberto daMatta:
http://www.agenciariff.com.br/site/AutorCliente/Autor/32
http://www.editorasulina.com.br/autor_det_2.php?id=289
Entendendo o professor Jorge Filipe e sua
linha de pesquisa, através de uma entrevista
dada a um canal português, e a palestra
ministrada para a FUMEC em 2013.
VÍDEO
Primeiramente, assista ao vídeo da entrevista do professor Jorge Filipe sobre o assunto que o
trouxe ao Brasil, em um canal de televisão português: Cultura Nacional e Crises. Em seguida
acesse os primeiros 30 minutos da gravação FUMEC.
Como você pode perceber, depois de se apresentar, o professor traz vários entendimen-
-tos sobre Crise: Onda, limpeza, Oportunidade, e outros... E afirma que estamos em um
momento único da história, porque somos ao mesmo tempo observadores e participantes
das crises.
A partir da primeira meia hora o professor começa a definir Cultura, contextualiza a cultu-
-ra nacional e apresenta os principais referenciais teóricos, enfatizando G. Hofstede e seu
levantamento sobre os Países em questão(Portugal e Brasil).
SITE
Acesse o site do Hofstede https://geerthofstede.com/ e localize o Brasil.
SITE
Prezados aluno(a), acesse os links que nos trazem artigos e opiniões do autor sobre nossa
cultura.
http://revistaepoca.globo.com/opiniao/roberto-damatta/noticia/2012/06/qual-e-vocacao-do-
-brasil.html
http://revistaepoca.globo.com//opiniao/roberto-damatta/noticia/2013/03/deus-o-diabo-e-
-etica-eleitoral.html
http://revistaepoca.globo.com/opiniao/roberto-damatta/noticia/2013/02/o-que-diz-o-carna-
val.html
VÍDEO
E agora assista aos vídeos:
http://www.youtube.com/watch?v=fKhQNNSrGvk
http://www.youtube.com/watch?v=DU6hW8XiaV0
http://www.youtube.com/watch?v=eqsgtA0KhSQ
http://www.youtube.com/watch?v=-yW5TjFWxTM
Castells, Manuel (1996), O Poder da Identidade,Volume II. Editora Paz e Terra, São Paulo,
2006
Brenda McSweeney (2002), Hofstede Model of National Cultural Differences and their
consequences: a triumph of faith a failure of analysis, Human Relations, Volume 55(11),
The Tavistock Institute, SAGE Publications, London.