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Recursos e Usuários

Aída Brito

O termo recurso se refere a objetos ou equipamentos utilizados para

transmitir as mensagens, exemplo pranchas ou livros de comunicação,
equipamento eletrônico ou mecânico ou computador, podendo ser de baixa ou
alta tecnologia.

Recursos de baixa tecnologia também chamados de dispositivos não-

eletrônicos como pranchas de comunicação.

Os recursos de alta-tecnologia são dispositivos eletrônicos.

É importante ressaltar que antes de escolhermos os recursos é essencial

o envolvimento e uma boa comunicação entre todos os membros da equipe, o
conhecimento do indivíduo, de seu meio e dos recursos disponíveis.

Conhecer os indivíduos envolve identificar as necessidades que eles têm

e que podem ser atendidas por essa tecnologia e conhecer as habilidades do
indivíduo.

Avaliar

Para conhecer o nível das funções cognitivas, sensoriais, motoras,

educacionais, socais e comportamentais que servirá como base para a escolha
do recurso.

Outro fator

É a identificação da expectativa do usuário e sua família no uso da

tecnologia.
Conhecer ambiente consiste em identificar as pessoas que irão trabalhar
juntas e implementar o recurso com o indivíduo e identificar onde o usuário irá
utilizar o recurso.

Os teóricos da área indicam que a CA deve ser iniciada o mais rápido e

precoce possível, a fim de que se evitem consequências ruins para o

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desenvolvimento global, no aprendizado, na autonomia das pessoas com
dificuldade de comunicação.

Os elementos que constituem os sistemas alternativos de comunicação

são:Signos gestuais, gráficos e tangíveis.

Signos gestuais: incluem a língua gestual dos surdos e outros signos

realizados com as mãos. A língua gestual só se refere aos signos gestuais
usados por surdos.

Signos gráficos: são geralmente feitos em madeira ou plástico, como

fichas e podem ser elaborados para cegos como signos táteis, com textura e
forma diferentes.

A comunicação alternativa ela ainda compreende a comunicação com

ajuda e sem ajuda e ainda comunicação dependente e independente.

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