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1. Um garoto, em cima de uma plataforma para saltos ornamentais, a 6 m de altura em relação ao nível
da água da piscina, chuta uma bola com velocidade inicial de 8 m s inclinada em 45 com a horizontal. A
intenção do garoto era a de que a bola caísse nas mãos de seu amigo, parado dentro da piscina, mas o chute
não foi suficientemente forte, e a bola atingiu a água antes da posição pretendida.
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Adotando g = 10 m s2 , sen 45 = cos 45 = e desprezando a resistência do ar, calcule:
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a) a altura máxima H, em m, em relação ao nível da água, atingida pela bola nesse chute.
b) o módulo da velocidade inicial, em m s, com que a bola deveria ter sido chutada, mantida a inclinação
de 45 com a horizontal, para que tivesse caído nas mãos do garoto parado dentro da piscina.
2. Um avião bombardeiro sobrevoa uma superfície plana e horizontal, mantendo constantes uma altitude
de 500 m e uma velocidade de 100 m s. Fixo no solo, um canhão antiaéreo será disparado com a intenção
de acertar o avião. Considere que o avião e o canhão estejam contidos em um mesmo plano vertical,
despreze a resistência do ar e adote g = 10 m s2 .
a) Quantos metros antes da vertical que passa pelo canhão o piloto do avião deve abandonar uma bomba
para acertá-lo no solo?
b) Considere que o canhão não tenha sido atingido pela bomba e que, na tentativa de acertar o avião, um
artilheiro dispare desse canhão um projétil com velocidade inicial v 0 , exatamente no momento em que
o avião passa verticalmente sobre ele. Desprezando as dimensões do avião e considerando que o avião
não altere sua velocidade, qual o mínimo valor de v 0 para que o artilheiro tenha sucesso?
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IFRN – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Mecânica Básica/Clássica - Prof. Dr. José Ferreira Júnior
Lista de Exercícios – Movimento em duas e três dimensões – Lançamentos
3. Os professores de História e de Física lançaram um desafio a uma turma de terceiro ano do Ensino
Médio, para que compreendessem alguns métodos de combate em larga escala. O Professor de História
descreveu alguns combates medievais, onde eram feitos cercos a castelos de grandes muralhas. Com o
objetivo de causar maior dano aos castelos, e assim levá-los à rendição, os exércitos invasores faziam uso
de grandes catapultas, capazes de atirar enormes projéteis para dentro das muralhas dos castelos.
O professor de Física forneceu o seguinte diagrama esquemático:
A partir dele, explicou que os projéteis eram lançados com uma velocidade inicial v 0 e um ângulo θ em
relação ao plano.
a) Esboce o gráfico do deslocamento de y em função do tempo.
b) Qual valor mínimo da velocidade inicial v 0 deve ser imposto ao projétil para que, ao ser lançado com
ângulo θ = 45, ultrapasse a muralha de 18 metros de altura com 2 metros de folga? Use g = 10 m s2 e
2 = 1,41.
c) A que distância da muralha a catapulta se encontra, ou seja, qual o valor de d?
4. O atleta húngaro Krisztian Pars conquistou medalha de ouro na olimpíada de Londres no lançamento
de martelo. Após girar sobre si próprio, o atleta lança a bola a 0,50m acima do solo, com velocidade linear
inicial que forma um ângulo de 45° com a horizontal. A bola toca o solo após percorrer a distância
horizontal de 80m.
Nas condições descritas do movimento parabólico da bola, considerando a aceleração da gravidade no local
igual a 10 m/s2, 2 igual a 1,4 e desprezando-se as perdas de energia mecânica durante o voo da bola,
determine, aproximadamente:
a) o módulo da velocidade de lançamento da bola, em m/s.
b) a altura máxima, em metros, atingida pela bola.
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Lista de Exercícios – Movimento em duas e três dimensões – Lançamentos
5. Um avião, em trajetória retilínea paralela à superfície horizontal do solo, sobrevoa uma região com
velocidade constante igual a 360 km/h.
Três pequenas caixas são largadas, com velocidade inicial nula, de um compartimento na base do avião,
uma a uma, a intervalos regulares iguais a 1 segundo.
Desprezando-se os efeitos do ar no movimento de queda das caixas, determine as distâncias entre os
respectivos pontos de impacto das caixas no solo.
6. O Comitê Olímpico se preocupa com alguns fatores aparentemente “irrelevantes” na realização das
provas, como a velocidade do vento, o tempo chuvoso, a altitude etc., os quais podem influenciar os
resultados e recordes mundiais. Por exemplo, na prova de salto em distância, a atleta brasileira Maurren
Maggi ganhou a medalha de ouro em Pequim com a marca de 7,04 m, enquanto a medalha de prata foi
obtida com a marca de 7,03 m. Tipicamente, o ângulo de projeção para este tipo de prova varia entre 15° e
25°. Considerando que em Pequim o salto de Maurren Maggi foi realizado com um ângulo de 22,5°,
a) qual o módulo da velocidade da atleta no momento do salto?
b) Se este salto fosse realizado em outro local, cuja aceleração da gravidade fosse 1% menor, qual seria a
marca atingida por Maurren Maggi?
Dados:
Considere a 2 1,408
Aceleração da gravidade g = 10 m/s
7. A figura a seguir ilustra um jogador de basquete no momento em que ele faz um arremesso bem
sucedido. A bola, ao ser arremessada, está a uma distância horizontal de 6,0 m da cesta e a uma altura de
2,0 m em relação ao piso. Ela sai das mãos do jogador com uma velocidade de módulo 6 2 m/s fazendo
um ângulo de 45° com a horizontal. A cesta está fixada a uma altura de 3,0 m em relação ao piso.
Desprezando a resistência do ar, determine:
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Lista de Exercícios – Movimento em duas e três dimensões – Lançamentos
9. O famoso salto duplo twistcarpado de Daiane dos Santos foi analisado durante um dia de treinamento
no Centro Olímpico em Curitiba, através de sensores e filmagens que permitiram reproduzir a trajetória do
centro de gravidade de Daiane na direção vertical (em metros), assim como o tempo de duração do salto.