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DISCIPLINA: MGT 512- Comportamento

Organizacional
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CONTEÚDO

1. APRESENTAÇÃO
2. INTRODUÇÃO
3. PROPOSTA
4. PROCESSO
5. ELABORAÇÃO
6. AVALIAÇÃO

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1-APRESENTAÇÃO
A ATIVIDADE DE PESQUISA E PRÁTICA ACADÊMICA (A.P.P.A
) é uma atividade de pesquisa proposta em cada disciplina e
tem por objetivos:
✓ Promover práticas sistematizadas de autoaprendizagem e
autoestudo;
✓ Incentivar e estimular prática de pesquisa científica e
produção acadêmica;
✓ Favorecer a consolidação de conceitos, ideias e teorias
discutidos na disciplina;
✓ Auxiliar o desenvolvimento da organização do trabalho de
curso final (TCF);
✓ Promover reflexão e debate dos temas desenvolvidos na
disciplina;
✓ Realizar essa atividade com interesse e dedicação é
fundamental para você alcançar elevado padrão de
competência científica acadêmica.
Bons Estudos!

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2-INTRODUÇÃO
Caro mestrando,

No decorrer das disciplinas, você deverá desenvolver as APPAs por

meio de proposições práticas ou de pesquisa.

Nossa proposta oportunizará reflexão sobre os assuntos

tratados durante o desenvolvimento da disciplina e será
importante para você:

✓ Entender a relevância da valorização da

diversidade e da redução da desigualdade emum
determinado cenário organizacional;
✓ Entender sobre os desafios da diversidade
especialmente no campo educacional;
✓ Discutir sobre os desafios da gestão escolar.

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3- PROPOSTA
A disciplina de comportamento organizacional faz referência
a todas as organizações, inclusive as instituições educacionais
.
O conceito básico de gestão da diversidade salienta que é
preciso respeitar a diversidade e criar um ambiente produtivo
no qual todos se sintam valorizados e os talentos sejam
plenamente utilizados, de modo que os objetivos da
organização sejam atingidos.
A proposta dessa webquest é que você escreva um texto
refletindo sobre as questões abaixo:
1- Como deve se dar a gestão da diversidade,
especialmente no campo educacional?
2- Quais os desafios da diversidade e das novas
tecnologias centradas nas diferentes configurações da
sociedade em que vivemos atualmente?
3- Qual o papel da gestão escolar nesse
processo?

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4- PROCESSO
ETAPA 1
Aprender a viver em um ambiente de diversidade é um dos
principais desafios do mundocontemporâneo - e, portanto, da
Educação. Ao longo da vida escolar, os alunos se deparam com
todo tipo de diferença: de gênero, raça, valores, religião,
expressão da sexualidade, ritmos de aprendizagem,
configurações familiares etc. Diante dessa realidade, nós,
educadores, pregamos o discurso da tolerânciae do respeito.
Nesta etapa, você compreenderá sobre como devese dar a
gestão da diversidade, especialmente nocampo educacional.

Siga os passos abaixo para elaborá-la e ao concluí-la vá para a

próxima etapa.

PASSOS
Passo 1 – Leia o texto abaixo para sobre a gestão da
diversidade no campo educacional
http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/a
rticle/view/20181/10527

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4- PROCESSO
ETAPA 2
Nesta etapa, você refletirá sobre os desafiosda diversidade no
contexto escolar.
Siga os passos abaixo para elaborá-la e ao concluí-la, vá para a
próxima etapa.

PASSOS

Passo 1 – Leia o texto abaixo para compreender quais os

desafios da diversidade e das novastecnologias centradas nas
diferentes configurações da sociedade em que vivemos
atualmente

Texto: Os desafios da diversidade e das tecnologias.

Disponível em:
http://www.apagina.pt/?aba=7&cat=107&doc=8565&mi
d=2

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ETAPA 3

Nesta etapa, você compreenderá sobre o papel da gestão escolar.

Siga os passos abaixo para elaborá-la e ao concluí-la, vá para a
próxima etapa.

PASSOS

Passo 1 – Leia os textos abaixo para compreender sobre o papel

da gestão escolar na questão da diversidade e das novas
tecnologias:

I- Gestão escolar e as tecnologias

http://www.virtual.ufc.br/cursouca/modulo_3b_gestores/tem
a_05/anexos/anexo_5_tics_na_gestao_escolar2010_Carm
emPrata.pdf

II – Gestão escolar: revendo conceitos

https://docplayer.com.br/6276993-Gestao-escolar-revendo-
conceitos.html

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ETAPA 4
Esta etapa é importante para que você estruture e elabore o
seu texto.
Siga os passos abaixo e ao concluir, faça a postagem para seu
tutor no seu ambiente virtual.

PASSOS

Passo 1 – Depois de ter lido todos os textos das etapas

anteriores, comece seu texto pela introdução do tema falando
sobre a diversidade no contexto educacional.

Passo 2 – Em seguida, organize o conteúdo de modo que você

aborde os outros assuntos: os desafios da diversidade e das
novas tecnologias centradas nas diferentes configurações da
sociedade em que vivemos atualmente e o papel da gestão
escolar nesseprocesso.

Passo 3 – Não esqueça de indicar as referências bibliográficas

utilizadas e sites visitados. Você pode utilizar outras
referências que não constam neste documento.

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5- ELABORAÇÃO:
Nesta etapa, você deve elaborar seu paper seguindo a
estrutura abaixo:
1- RESUMO E ABSTRACT
2- INTRODUÇÃO
3- DESENVOLVIMENTO
4- CONCLUSÃO -
5- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS DE ACORDO COM AS
NORMAS DA APA - Gerador de referência Harvard, APA, MLA.
Disponível em: http://www.citethisforme.com/pt
Orientações:
• O seu paper deve conter de 06 a 12 páginas.
• Utilize as normas do manual de escrita acadêmica da
MUST Univeristy. ACESSAR MANUAL;
• Salve o documento em pdf com o seguinte nome:
MGT512_seunomesobrenome_data
• Fazer upload do trabalho no AVA no item ‘webquest’ até
o prazo de encerramento da disciplina.

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6- AVALIAÇÃO:
A Webquest compõe a avaliação total da disciplina e valerá até
25%:
✓ Realização da atividade de acordo com a proposta
apresentada;
✓ Conclusão de todas as etapas;
✓ Formatação solicitada e padrões acadêmicos nos moldes
da APA;
✓ Ao final da elaboração do seu trabalho, acessar o link do
antiplágio ‘copyspider’ para análise. É aceitável que o
trabalho apresente um percentual de até 3% de
similaridade. Observação: no copyspider utilize a
configuração “detalhada”.
De 3,1 a 10%, o aluno perde 0,5 ponto e acima de 10%, o
trabalho não será avaliado e o aluno deverá realizar nova
postagem na segunda chamada.
✓ https://copyspider.com.br/main/pt-br/how-to-use-the-
copyspider
✓ Entrega/postagem no AVA dentro do prazo estabelecido.

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CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO – APPA NOTA
A atividade compõe a avaliação total da disciplina e valerá até 25%:
1- FORMATAÇÃO DO TRABALHO DE ACORDO COM O MANUAL DA MUST UNIVERSITY 2,0
(até 2 pontos)
(x) O título é coerente com o tema do paper, é conciso e sem abreviaturas. (0,3)
(x) O texto tem de 6 a 12 páginas, seguindo formatação solicitada. (0,3)
(x) Há resumo e abstract redigidos em um único parágrafo, que contenha entre 150 e 250 palavras,
espaçamento simples, alinhamento justificado e com palavras-chave de 3 a 6. (0,3)
(x) Faz uso das citações diretas ou indiretas adequadamente, conforme normas da APA para auxiliar na
argumentação, respeitando a autoria. (0,3)
(x) Todas as fontes utilizadas estão listadas nas referências e foram utilizadas no texto. (0,3)
(x) As referências bibliográficas estão de acordo com as Normas da APA. (0,3)
(x) As palavras estrangeiras estão grafadas em itálico e a paginação grafada no canto superior direito, a
partir da 2ª folha (0,2)
2- ESTRUTURA TEXTUAL DE ACORDO COM TRABALHOS CIENTÍFICOS (até 5 ptos) 5,0

(x) É estruturado (subdividido em seções: resumo, abstract, introdução, desenvolvimento, conclusão e

referências) (1,0)
(x) O resumo ressalta o tema abordado no artigo, descrevendo, concisamente, os pontos mais importantes
do trabalho (1,0)
(x) A introdução é clara e contextualizada, situa o leitor sobre a relevância do tema a ser discutido,
expondo os objetivos, apresentando a estrutura do artigo bem como a metodologia a ser empregada (1,0)
(x) O desenvolvimento do texto está elaborado com sequência lógica e coerente com o tema proposto,
contém conceitos e ideias de autores articulados com sua argumentação. (1,0)
(x) As conclusões são claras, breves, objetivas e baseadas nos achados do estudo; não contém
informações novas, mas podem propiciar recomendações de prosseguimento nos estudos sobre o tema
(1,0)
3- CONTEÚDO (até 3,0 pontos) 3,0
(x) Realizou a atividade de acordo com a proposta apresentada, contemplou todas as etapas da
APPA/Webquest. (1,0)
(x) Ausência de plágio, sendo permitido no máximo 3% (0,5)
(x) Articulou ideias próprias e de autoria embasadas em trabalhos científicos. (0,5)
(x) Ausência de erros gramaticais e textuais: ortografia, pontuação, acentuação, concordância, coesão (0,5)
(x) Entrega do trabalho no prazo determinado (0,5)
NOTA FINAL 10,0

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