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UNIPAR
CURSO DE PEDAGOGIA
PLANO DE AULA
Contexto:
Questão disparadora:
Mão na massa:
Utilizar cartazes com perguntas para certo e errado, como por exemplo:
Devo escovar os dentes só ao dormir. Certo ou errado;
Devo escovar os dentes após comer doces. Certo ou errado;
Devo usar fio dental. Certo ou errado;
Devo ir ao dentista só quando o dente doer. Certo ou errado;
Devo escovar os dentes com força para ficarem limpos. Certo ou errado.
Sistematização:
Falar com os alunos sobre possíveis doenças que podem ocorrer pela falta da
escovação correta, como: Cárie, que gera infecção e vai para a corrente sanguínea e
provoca doenças, mau hálito, perda do dente, doenças na gengiva.
Mostrar imagens de dentes com cáries, passar vídeos de crianças escovando os
dentes de forma correta.
Avaliação:
Questionar sobre o que aprenderam hoje: escovar os dentes após as refeições, utilizar
o fio dental, escovar bem a língua.
Cada aluno trazer sua escova, para participar de uma escovação coletiva e então
praticarem o que aprenderam.
Debater sobre tudo que viram na aula, e como podem ter um sorriso bonito e saúde
bucal.