UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI - UFPI CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE - CCS

DEPARTAMENTO DE ODONTOLOGIA RESTAURADORA CURSO: BACHARELADO EM

ODONTOLOGIA PROJETO DE EXTENSÃO "EDUCA ODONTO" COORDENADORES:
GLAUBER CAMPOS VALE E CAROLINE DE DEUS TUPINAMBÁ

PLANEJAMENTO DE
ATIVIDADES
Francisco Jossias Paz dos Santos

DISCENTE: Newany Santos Sá

ORIENTADOR: Glauber Campos Vale
Ficha
Clínica
 Informações da mãe

Nome: Josicleia dos Santos Pereira

Idade: 29 anos.
Endereço: Rua Veraneio, 390 - Bairro: Água mineral
Renda: Menos de 2 salários mínimos.
Escolaridade: Ensino médio completo.
 Informações do Miguel
Nome: Francisco Jossias Paz dos Santos
Idade: 4 anos.
Diagnóstico principal da criança: A mãe não sabe
Principal forma de comunicação: Verbal
Faz uso de medicamento: risperidona
Não entende limites
 Gostos do Miguel

1. Gosta de assistir filmes no Youtube;

2. Adora o som de "plim plim" da globo;
3. É apaixonado por ambulância e carro da polícia;
4. Seu desenho favorito é o da Peppa Pig
 Alimentação
O Francisco possui uma alimentação rica em
açúcares.
Arroz, feijão, ovo, cuscuz, salsicha, leite, bolo,
todinho, iogurte, biscoito recheado, suco de
pacote e refrigerante.
Não consome frutas;
Consome verduras somente na carne com caldo;
 Inquérito de saúde bucal

A crinaça nunca foi ao dentista;

Orientações sobre como evitar doenças bucais: nunca
recebeu;
O Francisco não realiza NENHUMA escovação;
A escovação é realizada com: escova e pasta com flúor (a
mãe tentou);
Não é utilizado fio dental.
 Inquérito de saúde bucal
A criança já foi ensinada alguma técnica de escovação:
nunca;
A mãe está insatisfeita com a situação;
A criança possui cárie (segundo observação da mãe) "2
dentes de baixo com buraquinho"
Hábitos: roer unhas.

"Ele pega a escova e fica passando na testa"

Planejamento das
atividades
Dificuldades e problemas observados

O maior problema encontrado é o fato do

paciente não escovar os dentes e possuir
uma alimentação rica em açúcares. Além
disso, o paciente não é cooperativo, pois tem
dificuldades em aceitar regras.
 Orientações sobre higienização

1° Etapa 1°
2°
1°Etapa
Etapa
Etapa 3° Etapa

Estimular à Ensinar os pais Orientar os pais

criança a escovar e a criança sobre o tipo de
os dentes pelo sobre a escova e
menos 1x ao dia importância da pastas ideais;
com supervisão escovação e
dos pais. das técnicas
corretas.
 Orientações sobre higienização

1°
1°Etapa
4° Etapa
Etapa 5° Etapa 6° Etapa

Estimular à mãe a Uso do fio dental: Orientar sobre o

manter orientar os hábito de
uma rotina de pais a inserirem o roer as unhas,
escovação hábito em pelo explicando que
para seus filhos,
menos uma das esse hábito é
escovações da prejudicial.
estimulando criança.
também, que a
criança escove os
dentes sozinha.
Orientações sobre alimentação

Orientar a mãe sobre a importância de

equilibrar o consumo de alimentos
açucarados, reforçando
a importância do consumo de alimentos
saudáveis.
Estratégias
1° Estratégia

Produzir vídeo “ Você sabia..”

apresentando os materiais que são
ultlizados durante a escovação e
explicando sua função. Esse vídeo
será bastante interativo. Durante a
edição colocaremos figurinhas e
sons que o Francisco gosta.
2° Estratégia
Jogo da memória:
Confeccionar um jogo da memória
com os materiais que são utilizados
durante a escovação. Com figuras
interativas. Essa etapa vai ajudar a
criança a se familiarizar com os
materiais.
3° Estratégia
Escovação ilustrativa
Confeccionar uma boca aberta e
plastificar. Com um pincel será realizado
“sujeiras” nos dentes, com uma escova de
dente a criança passará limpando as
‘sujeiras’. Essa atividade desenvolve a
coordenação motora da criança e a
importância da escovação para manter a
boca e os dentes limpos.
 Material complementar

Baixar e encaminhar um vídeo da internet que explica a

importância da escovação;
Encaminhar para ser impressa, a sequência presente
no manual de higiene bucal para pessoas com TEA;
Obrigada pela
atenção!