CLASSE DE AMIGO E AMIGO

REUNIÃO INÍCIO DA CLASSE INSTRUÇÃO

Memorizar e explicar o Voto e a Lei do

1 G3 Desbravador Av1

Criação: O que Deus criou em cada dia da

2 DE1a Criação EN1

10 Pragas> Quais as pragas que cairam sobre

3 DE1b o Egito EN1

12 Tribos> O nome de cada uma das 12

4 DE1c tribos de Israel Av4

39 livros do Antigo Testamento e esgrima

5 DE1d bíblica
SA1

Mencionar dez qualidades de um bom

amigo e apresentar quatro situações diárias
6 DA1 onde você praticou a Regra Áurea de
SA1
Mateus 7:12.

7 SA2b Memorizar e explicar Daniel 1:8 SA2c

Meditar e escrever um parágrafo

8 EN2 destacando o significado de Jesus como a EN2
água da vida

Demonstrar como cuidar corretamente de

9 AA1 uma corda + Aplicação Bíblica AA1

10 DE2 João 3:16; II Timóteo 3:16; DA2

11 DE2 Efésios 6:1-3; Salmo 1 EV1

 12 Av9 Especialidade de Marcação Bíblica Av9

conversar com seu grupo sobre o amor e

cuidado de Deus e o livramento
13 Av2 demonstrado na vida do personagem
Av5, AA2
escolhido.

14 Av5, AA2

15 Av5, AA2

16

G1 Ter, no mínimo, 10 anos de idade

G2 Ser membro ativo do Clube de Desbravadores (preencher/colar fotos no relatório do ca
G4 Ler o livro do Clube de Leitura Juvenil do ano em Curso
Itens Gerais DE3 Leitura Bíblica
Av3 Levar pelo menos dois amigos não adventistas à Escola Sabatina ou ao Clube de Desbra
G5 Ler o livro Pela Graça de Deus
G6 Participar ativamente da classe bíblica do seu clube

OL1 Caminhada: Através da observação, acompanhar todo o processo de planejamento até

Planejamento AA3 Apresentar 10 regras para uma caminhada e explicar o que fazer quando estiver perdid
Acampamento AA4 Preparar e seguir uma pista de, no mínimo, 10 sinais, que também possa ser seguida po
AA4 Aprender os sinais para seguir uma pista

EN3, Av5,
AA2 Aprender e montar três diferentes tipos de barracas em locais apropriados; Preparar o c

Av8, Av5 Usar corretamente uma faca, facão ou uma machadinha e conhecer dez regras para usá
Práticas AA2 Escolher o local para preparar uma fogueira; conhecer as regras de segurança para mex
Acampamento Av7, AA2 Começar um fogueira com apenas um fósforo, usando materiais naturais, e mantê-la ac
AA2, Av5 Fazer e comer pão no espeto em uma das refeições do Acampamento; Estar ativamente
Av5 Estar ativamente envlvido na preparação de pelo menos duas refeições;
AA2 Retirar uma lição espiritual prática da natureza durante seu acampamento;
CLASSE DE AMIGO E AMIGO DA NATUREZA
INSTRUÇÃO PRÁTICA Atividade (casa

Conhecer a história do hino dos Memorizar, cantar ou tocar o Hino dos

Desbravadores Av1 Desbravadores DE1a

Especialidade de Sementes 1/2 EN1 Avaliação do aprendizado (Sementes) DE1b

Especialidade de Sementes 2/2 EN1 Avaliação do aprendizado (Sementes) DE1c

Conhecer os princípios de higiene, de boas

maneiras à mesa e como se comportar Apresentação das Sementes Plantadas e
diante de pessoas que tenham diferentes EN1 Coletadas; Prova Sementes DE1d
idades

Especialidade de Cultura Física 1/2 SA1 Avaliação do aprendizado (Cultura Física) DA1

Especialidade de Cultura Física 2/2 SA1 Avaliação do aprendizado (Cultura Física) SA2b

Explicar os princípios de temperança que ele defendeu
ou participar em uma apresentação ou encenação sobre
Daniel 1 - SA2a; Escrever seu compromisso pessoal de
SA3
seguir um estilo de vida saudável
Aprender os princípios de uma dieta
saudável e ajudar a preparar um quadro EN2
com os grupos básicos de alimentos

Aprender e demonstrar uma maneira para Aprender e demonstrar uma maneira para
purificar a água
EN2
purificar a água AA1

Nós da Classe de Amigo AA1 Nós da Classe de Amigo DE2

Saber cantar o Hino Nacional. Saber o nome

História do Hino Nacional DA2 do autor da letra e da música do hino DE2

Especialidade de Escultura EV1 Especialidade de Escultura Av9

 Especialidade de Marcação Bíblica Av9 Especialidade de Marcação Bíblica Av2

Especialidades de Arte de Acampar e Av5, AA2 Prática - Especialidades de Arte de Acampar

Acampamento I 1/3 e Acampamento I

Especialidades de Arte de Acampar e Av5, AA2 Prática - Especialidades de Arte de Acampar

Acampamento I 2/3 e Acampamento I

Especialidades de Arte de Acampar e Prática - Especialidades de Arte de Acampar

Acampamento I 3/3 Av5, AA2 e Acampamento I

Avaliação e preparação dos Cartões de Avaliação e preparação dos Cartões de

Classe Classe

dores (preencher/colar fotos no relatório do caderno até a 14 reunião)

ano em Curso

tistas à Escola Sabatina ou ao Clube de Desbravadores

o seu clube

mpanhar todo o processo de planejamento até a execução de uma caminhada de 5 quilômetros

da e explicar o que fazer quando estiver perdido.
mo, 10 sinais, que também possa ser seguida por outros

de barracas em locais apropriados; Preparar o chão abaixo da barraca; Observer regras de preservação contra incêndios;

ma machadinha e conhecer dez regras para usá-los com segurança;

ira; conhecer as regras de segurança para mexer com fogo;
sforo, usando materiais naturais, e mantê-la acesa
s refeições do Acampamento; Estar ativamente envlvido na preparação de pelo menos duas refeições;
de pelo menos duas refeições;
tureza durante seu acampamento;
 Atividade (casa)

Criação: O que Deus criou em cada dia da

Criação

10 Pragas > Quais as pragas que cairam

sobre o Egito

12 Tribos > O nome de cada uma das 12

tribos de Israel

39 livros do Antigo Testamento e esgrima

bíblica

Mencionar dez qualidades de um bom amigo e

apresentar quatro situações diárias onde você
praticou a Regra Áurea de Mateus 7:12.

Memorizar e explicar Daniel 1:8

Meditar e escrever um parágrafo

destacando o significado de Jesus como a
água da vida

Demonstrar como cuidar corretamente de

uma corda + Aplicação Bíblica

João 3:16; II Timóteo 3:16;

Efésios 6:1-3; Salmo 1

Especialidade de Marcação Bíblica

 ESTUDAR sobre o amor e cuidado de Deus e
o livramento demonstrado na vida do
personagem escolhido.

contra incêndios;
 AMIGO
Na aba INSTRUÇÃO apresentamos apenas o(s) Objetivo(s) da mesma, na AVALIAÇÃ
COD REQUISITO INSTRUÇÃO

Memorizar e explicar o Voto e a Lei do

G3 Explicar o significado de cada trecho dos ideais (voto e lei);
Desbravador

Memorizar, cantar ou tocar o hino dos

Av1 Apresentar a história do hino dos Desbravadores;
Desbravadores
Conhecer os pricípios de Higiene e boas Demonstrar pricipios básicos de comportamento para os
Av4 maneiras a mesa e diante de pessoas de desbravadores e como são importantes para a vida em
idades diferentes comunidade;

Apresentar Deus como o criador e a obra da criação conforme

DE1a Criação: O que Deus criou em cada dia da descrita em Genesis; Mostrar como Deus preparou cada
criação
detalhe da criação para seus filhos.

DE1b Pragas: Quais as pragas que caíram sobre ...

o Egito

Apresentar as 12 tribos de Israel e as características de cada

DE1c Tribos: O nome de cada tribo de Israel
um dos flhos de Jacó, conforme a benção dada a cada um.

Apresentar os livros do velho testamento dividindo-os em suas

DE1d 39 livros do Antigo Testamento
respectivas áreas.

Refletir e debater com os desbravadores sobre as

Memorizar 10 qualidades de um bom
carateristicas de um verdadeiro amigo e como podem ser
DA1 amigo e apresentar quatro situações onde amigos de todos; Mostrar que Cristo é o melhor amigo que se
você praticou a regra aurea de Mt. 7:12
pode ter.

Explicar os princípios de Tempereança

SA2a conforme Daniel 1

SA2b Memorizar e Explicar Daniel 1:8

Escrever um compromisso pessoal de Apresentar os princípios de temperança e o exemplo de
SA2c seguir um estilo de vida saudável
Daniel; Demonstrar a importâcia de uma dieta saudável;
Aprender os princípios de uma dieta
SA3 saudável e preparar um quadro com
grupos básicos de alimentos

Meditar e escrever um parágrafo

Apresentar a importâcia da água para a vida relacionando-a
destacando o significado de Jesus como a
EN2 com as palavras de Jesus como água da vida; apresentar um
água da vida; aprender um método de
metódo de purificação de água;
purificação de água;

Desmonstrar como cuidar corretamente

Apresntar os cuidados básico para preservação de uma corda;
AA1 de uma corda; aprender os nós da classe
Ensinar os nós da classe e sua utilidade
de Amigo
DE2
 AMIGO
sma, na AVALIAÇÃO e MATERIAL apresentamos uma sugestão do que pode ser feito.
AVALIAÇÃO MATERIAL REUNIÃO
Dividir em grupos/duplas. Cada um deve explicar um Papel e caneta ou impressos os trechos do
trecho de cada ideal; ao fim das explicações todos 1
voto e da lei dos desbravadores;
declamam juntos o voto e lei;
Fazer uma avaliação tipo perguntas e respostas.
Fichas com as perguntas ou prova impressa; 1
Avaliação escrita ou oral;

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