PREFEITURA MUNICIPAL DE MACATUBA

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

“Vera Lúcia Simon França Nogueira”

ATIVIDADE AVALIATIVA DE MATEMÁTICA 2º BIMESTRE

NOTA
NOME:______________________________________________________
DATA:_____/_____/_____
PROFESSOR (A):_________________________
TURMA 5º ANO ______

1) Pinte as partes da figura de acordo com cada fração:

2) Escreva como lemos as frações:

 Para você lembrar!!!

As frações abaixo são equivalentes, ou seja, representam o

mesmo número. Ser equivalente significa ter o mesmo valor ou representar
a mesma quantidade.

3) Escreva 3 frações equivalentes ;

2
a- ____ ____ _____
5

1
b- ____ ____ _____
2

3
c- ____ _____ _____
4

Aprendemos que fração irredutível é a fração que não pode mais ser simplificada.

4) Escreva as frações a seguir em sua forma mais simples, determinando a fração irredutível.

5 3 6
a) ___________ b) ________ c) ___________
10 12 9

5) Compare as frações abaixo usando os sinais = (igual a) , ( menor que), (maior que ).

Lembre-se que: Quando comparamos frações com denominadores

iguais a fração maior é a que tem o numerador maior. Quando comparamos
frações com numeradores iguais a fração maior é a que tem o denominador
menor.
 Para calcular a fração de um número, fazemos o seguinte:

1º dividimos o número pelo denominador da fração;

2º multiplicamos o resultado pelo numerador.

6) Anderson conseguiu poupar esta quantia:

3
Para comprar um gibi, ele vai usar do que poupou.
4

Qual o preço do gibi que Anderson vai comprar?

7) Vamos pensar e resolver as situações abaixo:

a) Foi realizada uma pesquisa de satisfação com 100 consumidores sobre uma determinada
marca de sabonete e representada no gráfico de setores:

De acordo com o gráfico responda:

 Qual o maior índice de satisfação?__________

 E o menor?___________
 Calcule em números de consumidores:

10% de 100= 30% de 100=

20% de 100= 40% de 100=

b) Se uma empresa possui 100 funcionários e 30% são mulheres, qual a porcentagem de
homens nessa fábrica?

c) Catarina recebe R$ 1.200,00 por mês, este mês ela receberá um aumento de 20%. Quanto
ela receberá de aumento?

d) Maria quer comprar um celular, fez uma pesquisa e encontrou em uma loja por R$1.800,00.
Ela conseguiu um desconto de 15%. Quanto Maria pagará pelo celular?
8) Observe as médias das notas dos alunos do 4º ano, de uma Escola Estadual, na avaliação
de matemática que valia 10,0.

Avaliação de Matemática
Turma Nota
A 6,9
B 6,5
C 7,8
D 9,4

a) Qual turma tirou a maior nota?____________________________

b) Qual turma tirou a menor nota?_______________________
c) Escreva as notas das turmas em ordem crescente.________________________________

9) Observe os exemplos abaixo sobre adição e subtração de frações com o mesmo

denominador:
  Agora é com você.

a) b)

c) d)

e) f)

10) Represente no quadro de ordens os números decimais dados a seguir.

a) 25 inteiros b) 25 décimos c) 25 centésimos d) 25 milésimos

Parte inteira Parte decimal

Centenas Dezenas Unidades Décimos Centésimos Milésimos
(C) (D) (U) (d) (c) (m)
,
,
,
,