ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL MARIA EDUARDA RAMOS DE BARROS

CURSO TÉCNICO EM ______________________________ – INTEGRAL

ESTUDANTE:
SÉRIE: 2º ANO TURMA: Nº DATA: 27/ 06 /2022

SIMULADO II BIMESTRE – DIA 02

Instruções:
I. Durante a avaliação, guardar todo o material didático sob a cadeira.
II. Serão consideradas apenas as respostas escritas com caneta azul ou preta no gabarito.
III. Não serão aceitas rasuras no gabarito.
IV. O aluno pego manuseando fila ou tentando filar de alguma maneira terá sua avaliação anulada.

QUÍMICA

1. Para evitar a proliferação do mosquito causador da dengue,

recomenda-se colocar, nos pratos das plantas, uma pequena
quantidade de água sanitária de uso doméstico. Esse produto
consiste em uma solução aquosa diluída de hipoclorito de sódio
(NaClO), cuja concentração adequada, para essa finalidade, é
igual a 0,1 mol/L.
Para o preparo de 500 mL da solução a ser colocada nos pratos,
a massa de hipoclorito de sódio necessária é, em gramas, O valor de x é:
aproximadamente igual a: (NaClO = 74,5 g/mol) a) 0,100
a) 3,7 b) 0,150
b) 4,5 c) 0,200
c) 5,3 d) 0,225
d) 6,1 e) 0,450
e) 7,3
6. Misturando-se 60 mL de solução de HCl de concentração 2
2. A massa de permanganato de potássio (KMnO4) que deve ser mol/L com 40 mL de solução de HCl de concentração 4,5 mol/L,
dissolvida em água até completar o volume de solução de 200 obtém-se uma solução de HCl, de concentração, em mol/L, igual
mL, de modo a obter-se uma solução 0,01mol/L, é de: a:
Dado: massa molar (g/mol) O = 16, K = 39, Mn = 55 a) 1
a) 1,580g. b) 2
b) 2,000g. c) 3
c) 0,020g. d) 4
d) 0,316g. e) 5
e) 0,158g.
7. Dois litros de solução aquosa sacarose de concentração 50 g/L
3. Diluição é uma operação muito empregada no nosso dia a dia, foram adicionados a 6 litros de solução aquosa de cloreto de sódio
quando, por exemplo, preparamos um refresco a partir de um (NaCl) de concentração 2 mol/L. Qual a concentração do açúcar e
suco concentrado. Considere 100 mL de determinado suco em do sal na solução final?
que a concentração do soluto seja de 0,4 mol/L. O volume de a) 25,0 g/L; 3,0 mol/L
água, em mL, que deverá ser acrescentado para que a b) 0,2 Kg/L; 3,0 mol/L
concentração do soluto caia para 0,04 mol/L, será de: c) 12,5 g/L; 1,5 mol/L
a) 1000 d) 25,0 g/L; 1,5 mol/L
b) 900 e) 12,5 g/L; 3,0 mol/L
c) 500
d) 400 8. Ao colocar um pouco de açúcar na água e mexer até a obtenção
e) 300 de uma só fase, prepara-se uma solução. O mesmo acontece ao
se adicionar um pouquinho de sal à água e misturar bem. Uma
4. Numa diluição de uma solução, podemos afirmar que: substância capaz de dissolver o soluto é denominada de solvente;
a) A massa do solvente permanece constante. por exemplo, a água é um solvente para o açúcar, para o sal e para
b) A massa do soluto permanece constante. várias outras substâncias. A figura a seguir ilustra essa citação.
c) O volume da solução permanece constante.
d) A molaridade da solução permanece constante.
e) A molaridade da solução permanece constante.

5. (Cesgranrio-RJ) Observe a figura abaixo:


Suponha que uma pessoa, para adoçar seu cafezinho, tenha
utilizado 3,42g de sacarose (massa molar igual a 342 g/mol) para
uma xícara de 50 mL do líquido. Qual é a concentração final, em
mol/L, de sacarose nesse cafezinho?
a) 0,02
b) 0,2
c) 2
d) 200
e) 2000
9. Considere a seguinte equação não-balanceada:
Al2O3 + HCl → AlCl3 + H2O
A sequência correta dos coeficientes dos reagentes e produtos
necessários para o balanceamento estequiométrico dessas
equações é:
a) 6,3,3,2
b) 1,6,2,3
c) 1,3,3,2
d) 6,1,2,3
e) 1,6,2,3
10. Misturamos 300 mL de uma solução aquosa de H 3PO4 0,5
mol/L com 150 mL de solução aquosa de KOH 3,0 mol/L. Qual a
molaridade do sal formado na solução final?
A equação química não-balanceada abaixo representa a reação
química que ocorreu após a mistura:
H3PO4 + KOH → K3PO4 + H2O
a) 0,33 mol/L.
b) 1,33 mol/L.
c) 0,66 mol/L.
d) zero.
e) 3,5 mol/L.
HISTÓRIA
11. O liberalismo, como doutrina política atuante no cenário
europeu, desde o final do século XVIII, apesar de servir
principalmente aos interesses da classe burguesa, contagiou as
parcelas populares da sociedade oprimidas pelos nobres e pelos
reis absolutistas. A sociedade liberal burguesa, mesmo sendo
essencialmente elitista, era mais livre do que a do Antigo Regime,
por:
a) acreditar nos princípios democráticos, criando oportunidades
para que todos pudessem enriquecer.
b) permitir maior liberdade de expressão e pensamento, e
restringir a esfera de atuação do poder estatal.
c) aumentar, ao máximo, o poder do Estado, para que este
defendesse as liberdades individuais de cada cidadão.
d) garantir a igualdade de todos perante a lei e o direito à
participação política para todos os indivíduos.
e) praticar o liberalismo econômico, acreditando na livre
iniciativa e na regulamentação do comércio pelo Estado.
12. “A justiça sem a força é impotente; a força sem a justiça é
tirânica. A justiça sem a força será contestada, porque há sempre
maus; a força sem a justiça será acusada. É preciso reunir a justiça
e a força; e dessa forma, fazer com que o justo seja forte, e o que
é forte seja justo.” Pascal. Pensamentos V, 298. Apud. Barros,
Alberto Ribeiro de. A teoria da soberania de Jean Bodin. São Paulo:
Unimarco, 2001. Essa passagem dos Pensamentos do filósofo e
matemático Blaise Pascal (1623-1662) remete à relação de
equilíbrio que deve existir entre o poder político e a justiça. A
respeito dessa questão central para a filosofia e a ciência política
desde o século XVII, assinale a alternativa correta.
a) Nos séculos XVII e XVIII, as monarquias absolutistas foram
controladas pelos parlamentos em toda a Europa, prevalecendo
as teorias políticas constitucionais sobre a teoria do direito divino
dos reis.
b) Ao escrever sobre as formas de governo, Montesquieu (1689-
1755) aproximou-se do pensamento político de John Locke,
tornando-se um opositor da monarquia e defensor do regime
republicano democrático.
c) John Locke (1632-1704) defendia que ninguém podia isentar-se
das leis que regem a sociedade civil, criticando enfaticamente as
teorias absolutistas, que consideravam uma prerrogativa do
poder monárquico não se submeter às leis que regulavam a vida
dos súditos.
d) Os pensadores políticos dos séculos XVI e XVII que defenderam
a causa política da monarquia eram seguidores dos princípios
políticos pragmáticos enunciados por Maquiavel no começo do
século XVI, mesmo que para tanto tivessem que renunciar à moral
e à religião.
e) Thomas Hobbes (1588-1679) foi um defensor do equilíbrio
entre executivo e legislativo, pregando a necessidade de um
parlamento forte que moderasse a monarquia.
13. O chá veio da China e atingiu a Europa no início do século XVII,
com o primeiro carregamento chegando a Amsterdã em 1609. A
partir do século XVIII, a Inglaterra torna-se o principal importador
de chá da Europa. Nesse mesmo período, o chá consistiu em
importante bebida da população dos Estados Unidos da América,
ainda colônia inglesa. A partir desse contexto, marque a
alternativa CORRETA.
a) Esse período é marcado pela questão dos impostos,
especialmente a aprovação, em 1773, do imposto inglês sobre o
chá, produto importado e muito consumido pelos colonos.
b) Em meados do século XVIII, fortaleceram-se as relações entre
colonos norte-americanos e a sua metrópole inglesa,
especialmente com o apoio dos colonos contra os invasores
espanhóis.
c) Além do imposto sobre o chá, o Parlamento inglês aprovou
também o imposto sobre o açúcar. No entanto, essa lei não foi tão
grave, pois esse produto não era importante para os Estados
Unidos, que, nessa época, quase não consumiam açúcar.
d) A Lei do Chá está relacionada ao episódio em que colonos
ingleses, vestidos de índios, jogaram um carregamento de chá no
mar, no porto de Boston. Esse incidente radical levou a Inglaterra
a reconhecer a independência dos Estados Unidos.
e) Os conflitos entre Inglaterra e França (Guerra dos Sete Anos –
1756-1763) estão relacionados diretamente à Guerra de Secessão
norte-americana.
14. Revolução Puritana (1640) e a Revolução Gloriosa (1688)
transformaram a Inglaterra do século XVII. Sobre o conjunto de
suas realizações, pode-se dizer que:
a) determinaram o declínio da hegemonia inglesa no comércio
marítimo, pois os conflitos internos provocaram forte redução da
produção e exportação de manufaturados.
b) resultaram na vitória política dos projetos populares e radicais
dos cavadores e dos niveladores, que defendiam o fim da
monarquia e dos privilégios dos nobres.
c) envolveram conflitos religiosos que, juntamente com as
disputas políticas e sociais, desembocaram na retomada do
poder pelos católicos e em perseguições contra protestantes.
d) geraram um Estado monárquico em que o poder real devia se
submeter aos limites estabelecidos pela legislação e respeitar as
decisões tomadas pelo Parlamento.
e) precederam as revoluções sociais que, nos dois séculos
seguintes, abalaram França, Portugal e as colônias na América,
provocando a ascensão política do proletariado industrial.
15. Sobre a Revolução Industrial nos séculos XVIII e XIX, é correto
afirmar:
a) Uma condição indispensável para a transição do artesanato
para a manufatura e desta para a indústria moderna foi a
concentração da propriedade dos meios de produção nas mãos
do capitalista.
b) O crescimento industrial na Inglaterra resultou em um
processo conhecido como “segunda servidão”, na qual os antigos
servos rurais foram transferidos para as indústrias urbanas,
visando ao aumento de produtividade das mesmas.
c) Embora detivessem o poder político, tanto a burguesia rural
como a aristocracia urbana não possuíam capitais que
possibilitassem o desenvolvimento da Revolução Industrial,
sendo está, portanto, financiada pelos pequenos proprietários
rurais.
d) A industrialização na Grã-Bretanha iniciou-se com a instalação
das indústrias de bens de capital (aço e maquinário) e, depois de
estruturada essa base, partiu-se para a produção de bens de
consumo semiduráveis e não duráveis (tecidos, alimentos,
bebidas).
e) Por não haver complementaridade entre a atividade industrial
e a pecuária (gado bovino, ovino), este foi o setor mais
duramente atingido pela conversão da Europa rural em
industrial.
16. “Este considerável aumento de produção que, devido à
divisão do trabalho, o mesmo número de pessoas é capaz de
realizar, é resultante de três circunstâncias diferentes: primeiro,
ao aumento da destreza de cada trabalhador; segundo, à
economia de tempo, que antes era perdido ao passar de uma
operação para outra; terceiro, à invenção de um grande número
de máquinas que facilitam o trabalho e reduzem o tempo
indispensável para o realizar, permitindo a um só homem fazer o
trabalho de muitos.” Smith, Adam. Investigação sobre a natureza
e as causas da riqueza das nações (1776). In: Smith,
Adam/Ricardo. São Paulo: Abril Cultural, 1984. (Os pensadores.)
O texto, publicado originalmente em 1776, destaca três
características da organização do trabalho no contexto da
Revolução Industrial:
a) a introdução de máquinas, a valorização do artesanato e o
aparecimento da figura do patrão.
b) o aumento do mercado consumidor, a liberdade no emprego
do tempo e a diminuição na exigência de mão de obra.
c) a escassez de mão de obra qualificada, o esforço de importação
e a disciplinarização do trabalhador.
d) o controle rigoroso de qualidade, a introdução do relógio de
ponto e a melhoria do sistema de distribuição de mercadorias.
e) a especialização do trabalhador, o parcelamento de tarefas e a
maquinização da produção.
17. Antes de 1789, inúmeros problemas devastavam a França, o
que a levou à grande revolução de 14 de julho. Assinale a
alternativa que contém os fatores que propiciaram o surgimento
da Revolução.
a) O decreto do Bloqueio Continental por Napoleão Bonaparte, o
que levou praticamente toda a Europa a uma guerra. Esta,
fazendo milhares de vítimas entre os franceses, trouxe um
colapso à economia (pela diminuição da mão de obra), o que
levou o país à revolução de 14 de julho.
b) A coroação de Luís XIV como o “rei Sol”. Monarca vaidoso e
perdulário, construiu Versalhes, solapando as finanças francesas,
o que levou o país a imensos déficits. Descontentes com a
situação, filósofos iluministas pregavam a substituição da
Monarquia por uma República, e a luta entre monarquistas e
republicanos levou ao início da Revolução.
c) O enorme déficit causado por altos gastos com a Corte e o
pagamento de dívidas aliado às baixas receitas, recaindo todo o
ônus dos impostos sobre o Terceiro Estado. Além disso, o ideário
iluminista adotado pela burguesia fez com que está se dispusesse
a lutar por uma igualdade jurídica.
d) A França estava devastada pelas guerras de religião, havendo
perseguições e assassinatos de huguenotes pelos católicos.
Buscando a paz social, o rei Luís XIV estabeleceu o Édito de
Nantes, trazendo a liberdade religiosa. Descontentes com a
medida real, os católicos depuseram e aprisionaram o rei, o que
deu início à revolução.
e) O surgimento da Revolução Industrial na França, o que levou
milhares de camponeses às cidades, em busca de melhores
condições de vida. Não encontrando trabalho (não conheciam o
trabalho fabril), vivendo nas ruas e lançados à miséria, grande
parte da população de Paris invadiu a Bastilha, buscando um teto
para se abrigar do rigoroso inverno francês. O rei reagiu
expulsando os invasores, o que deu início à revolução.
18. “Santa Guilhotina, protetora dos patriotas, rogai por nós;
Santa Guilhotina, terror dos aristocratas, protegei-nos;
Máquina adorável, tende piedade de nós;
Máquina adorável, tende piedade de nós;
Santa Guilhotina, livrai-nos de nossos inimigos.”
Arasse, Daniel. A guilhotina e o imaginário do terror. São Paulo:
Ática, 1989. p. 106-107. A leitura do texto remete ao período da
Revolução Francesa conhecido como Terror, que pode ser
identificado como o momento:
a) de diversas revoltas lideradas por trabalhadores rurais que
pleiteavam o direito à terra, e contra os quais o governo girondino
utilizou a guilhotina indiscriminadamente.
b) de medidas populares, tais como o controle de preços e a
reforma agrária, sob a liderança jacobina, durante o qual a
guilhotina representava para muitos a justiça revolucionária.
c) do apogeu do domínio burguês, caracterizado pela criação do
Banco de França e pelo aumento do comércio francês com as
nações europeias, durante o qual a guilhotina simbolizava a
eliminação dos resquícios feudais.
d) do retorno da nobreza em uma ação contrarrevolucionária,
que eliminou as lideranças burguesas e populares que haviam
iniciado o processo revolucionário e utilizou a guilhotina como
protetora da pátria ameaçada.
e) resultante da Lei de Cercamentos, que provocou a expulsão
dos camponeses de suas terras e sua execução sumária, através
do uso da guilhotina.
19. “Artigo 5o – O comércio de mercadorias inglesas é proibido,
e qualquer mercadoria pertencente à Inglaterra, ou proveniente
de suas fábricas e de suas colônias é declarada boa presa.
(...)
Artigo 7o – Nenhuma embarcação vinda diretamente da
Inglaterra ou das colônias inglesas, ou lá tendo estado, desde a
publicação do presente decreto, será recebida em porto algum.
Artigo 8o – Qualquer embarcação que, por meio de uma
declaração, transgredir a disposição acima, será apresada e o
navio e sua carga serão confiscados como se fossem propriedade
inglesa.” Excerto do Bloqueio Continental, Napoleão Bonaparte.
Citado por Mattoso, Kátia M. de Queirós. Textos e documentos
para o estudo da história contemporânea (1789-1963), 1977.
Esses artigos do Bloqueio Continental, decretado pelo Imperador
da França em 1806, permitem notar a disposição francesa de:
a) estimular a autonomia das colônias inglesas na América, que
passariam a depender mais de seu comércio interno.
b) impedir a Inglaterra de negociar com a França uma nova
legislação para o comércio na Europa e nas áreas coloniais.
c) provocar a transferência da Corte portuguesa para o Brasil, por
meio da ocupação militar da Península Ibérica.
d) ampliar a ação de corsários ingleses no norte do Oceano
Atlântico e ampliar a hegemonia francesa nos mares europeus.
e) debilitar economicamente a Inglaterra, então em processo de
industrialização, limitando seu comércio com o restante da
Europa.
20. Entre 1814-1815, representantes das nações europeias
reuniram-se no chamado Congresso de Viena. As principais
discussões desses encontros giraram em torno:
a) da adoção do Código Napoleônico por todos os Estados
europeus, como forma de modernizar as instituições sociais e
adequá-las ao desenvolvimento capitalista do período.
b) da reorganização da Europa após as guerras napoleônicas,
procurando garantir à burguesia os avanços conquistados após
anos de revoluções.
c) da definição de fronteiras e governantes europeus a partir da
ideia de legitimidade, isto é, a restauração do poder e das
divisões territoriais anteriores à Revolução Francesa.
d) da necessidade de banir definitivamente os princípios
fundamentais do Antigo Regime, tais como a desigualdade
jurídica, a dominação aristocrática e o absolutismo.
e) da implementação do Parlamentarismo como a única forma de
garantir a dominação aristocrática e a restauração das dinastias
destronadas pelas revoluções.
GEOGRAFIA
21. Seathl, chefe indígena americano, em seu famoso discurso,
discorre a respeito dos sentimentos e dos cuidados que o
homem branco deveria ter para com a Terra, à semelhança com
os índios, ao se assenhorear das novas regiões. E ao final, diz:
“Nunca esqueças como era a terra quando dela tomaste posse.
Conserva-a para os teus filhos e ama-a como Deus nos ama a
todos. Uma coisa sabemos: o nosso Deus é o mesmo Deus. Nem
mesmo o homem branco pode evitar nosso destino comum”.
O discurso adaptado, publicado na revista Norsk Natur, Oslo, em
1974, nunca esteve tão atual. O homem, procurando tornar sua
vida mais “confortável”, vem destruindo e contaminando tudo
ao seu redor, sem se preocupar com os efeitos desastrosos
posteriores.
Esses efeitos podem ser causados por:
I. Liberação desenfreada de gases-estufa;
II. Destruição da camada de ozônio;
III. Uso descontrolado de agrotóxicos e inseticidas;
IV. Desmatamento e queimadas.
É correto afirmar que contribuem para o agravamento dos
problemas as causas citadas em:
a) I, II e III, apenas.
b) II e III, apenas.
c) I e IV, apenas.
d) I, II, III e IV.
e) II e IV, apenas.
22. Em junho de 2012, foi realizada na cidade do Rio de Janeiro
a Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento
Sustentável, a Rio+20. O objetivo desse encontro foi à renovação
do compromisso político com o desenvolvimento sustentável
que apresenta como uma de suas propostas.
a) Evitar o uso de recursos naturais e de matérias-primas nas
indústrias para não comprometer o meio ambiente.
b) Investir em pesquisas sobre alimentos geneticamente
modificados com a finalidade de acabar com a fome no mundo.
c) Desenvolver economicamente todas as nações para que estas
possam ter o mesmo padrão de consumo dos Estados Unidos.
d) Atender às necessidades da atual geração sem comprometer a
capacidade das futuras gerações em prover suas próprias
necessidades.
e) Incentivar os países desenvolvidos a ampliar o setor
agroindustrial para garantir que não faltem alimentos para os
países subdesenvolvidos.
23. Em Salvador e na região metropolitana, são descartados, por
ano, cerca de dois milhões de toneladas de resíduos sólidos. Se
não forem tomadas providências, em pouco tempo, os aterros
sanitários não serão suficientes para manter tanto lixo.
Considerando-se a problemática do lixo das grandes regiões
metropolitanas do país, entre as soluções corretas para reduzir
o acúmulo desse material nos aterros sanitários, pode-se incluir.
a) A incineração de resíduos sólidos descartados nos aterros
sanitários.
b) O incentivo às cooperativas de catadores e aos artesões para
transformar os resíduos sólidos em material reciclado.
c) O reaproveitamento de resíduos com objetivo de requalificá-los
e introduzi-los na economia.
d) A ampliação de aterros sanitários para aproveitar a energia
gerada na biodecomposição de resíduos sólidos.
e) A modernização da frota de caminhões, que utilize óleo diesel
isenta de enxofre para manter os grandes centros urbanos limpos.
24. Correlacione as colunas a seguir ligando a conferência
ambiental e a sua descrição. Depois, assinale a alternativa que
representa a ordem correta:
(1) ECO-92
(2) Rio+10
(3) Rio+20
(4) Conferência de Estocolmo
( ) Realizada em 1972, na Suécia, foi a primeira conferência
ambiental feita no mundo.
( ) Realizada em 2002, na África do Sul, promoveu debates sobre
preservação do meio ambiente e questões de cunho social.
( ) Realizada em 2012, na cidade do Rio de Janeiro, teve como
principal objetivo reforçar o compromisso dos Estados com a
sustentabilidade.
( ) Realizada em 1992, na cidade do Rio de Janeiro, teve como
um dos seus principais resultados a Agenda 21.
a) 1,2,4,3
b) 4,3,2,1
c) 4,2,3,1
d) 1,3,4,2
25. O aquecimento global é considerado por inúmeros
cientistas como um fenômeno provocado pelo homem em
função do desequilíbrio causado no ciclo do carbono.
Considerando que esses cientistas estejam certos, é correto
afirmar que:
a) Mecanismos que aumentam o sequestro de carbono por
organismos autotróficos reduzem a disponibilidade do monóxido
de carbono na atmosfera, contribuindo para a diminuição do
efeito estufa.
b) A liberação do gás carbônico na atmosfera em decorrência de
atividades humanas, como a queima de combustíveis fósseis, é
feita a uma velocidade muito maior do que sua assimilação pela
fotossíntese.
c) O aumento da concentração de gás carbônico na atmosfera
está sendo provocado principalmente pela diminuição no
sequestro do carbono pelos organismos fotossintetizantes.
d) As queimadas florestais são a principal causa do aquecimento
global.
e) Os países pobres, em geral, contribuem mais para o
aquecimento global que os países ricos.
26. A biodiversidade é afetada de diferentes formas pelo
aquecimento global. Sobre o tema, analise as alternativas
abaixo e marque a incorreta.
a) Muitas espécies podem entrar em extinção em decorrência do
aquecimento global.
b) O urso-polar é um grande símbolo na luta contra o
aquecimento global em decorrência do aumento exagerado de
indivíduos, causado pelo aumento de alimentos disponíveis no
oceano, fato que leva à competição.
c) O aquecimento global pode desencadear um aumento de
epidemias no planeta, uma vez que ambientes quentes
favorecem a multiplicação de vários vetores, como o Aedes
aegypti.
d) Secas e chuvas inesperadas podem afetar a reprodução de
uma série de espécies de plantas.
e) Anfíbios são amplamente afetados pelo aquecimento global,
pois necessitam de ambientes aquáticos para sua sobrevivência
e reprodução.
27. O desmatamento é, sem dúvidas, uma das maiores
preocupações atuais da humanidade, pois o seu avanço poderá
intensificar o processo de remoção da cobertura vegetal do
planeta. Podemos identificar como consequências do
desmatamento todas às alternativas a seguir, exceto:
a) O aumento do efeito estufa.
b) A diminuição da biodiversidade.
c) A elevação desproporcional da umidade.
d) O maior desgaste do solo.
e) O assoreamento de rios e lagos.
28. As mudanças climáticas e o aquecimento global têm gerado
uma grande preocupação na sociedade. É notório que estamos
vivenciando um momento de mudanças das atividades
atmosféricas, sendo que a ação humana é uma das causadoras
dessas transformações. No caso do aquecimento global, qual
fonte de energia é a mais indicada para a sua contenção?
A) Gás natural
B) Petróleo
C) Lenha
D) Carvão mineral
E) Solar
29. A busca por opções de fontes de energia menos poluentes e
mais abundantes já se tornou uma necessidade, visto que o uso
de combustíveis fósseis tem provocado grandes impactos
ambientais negativos. Sobre as fontes de energia alternativas,
analise as proposições a seguir e identifique a resposta correta.
I – Há duas maneiras de se obter geração de energia por meio da
luz solar: de forma direta, usando painéis de células fotovoltaicas
ou usando coletores instalados nos telhados de residências, e de
forma indireta, por meio de usinas construídas em áreas de
bastante insolação.
II – O uso de biocombustíveis possui grandes vantagens para o
meio ambiente por serem menos poluentes, renováveis e por
utilizar-se pouca água para serem produzidos.
III – O Brasil possui pouco potencial eólico, visto que os ventos
presentes no território não possuem intensidade necessária para
geração de energia.
Está(ão) correta(s)
a) Apenas a proposição II
b) Apenas as proposições I e III
c) Apenas a proposição I
d) Apenas as proposições II e III
e) Todas as proposições
30. Os recursos energéticos utilizados atualmente podem ser
classificados de várias formas, sendo usual a distinção baseada
na possibilidade de renovação desses recursos (renováveis e não
renováveis) numa escala de tempo compatível com a
expectativa de vida do ser humano.
Considerando o exposto e o conhecimento sobre o tema
abordado, é correto afirmar:
a) O petróleo é uma fonte de energia renovável, pois novas
descobertas a exemplo do petróleo extraído do pré-sal
comprovam que é um recurso permanente e inesgotável.
b) O carvão mineral é uma fonte de energia renovável, pois a
utilização de lenha para sua produção pode ser suprida através de
projetos de reflorestamento.
c) O gás natural é uma fonte de energia renovável, pois é
produzido concomitantemente ao petróleo, através de processos
geológicos de duração reduzida semelhantes à escala de tempo
humana.
d) A biomassa é uma fonte de energia renovável, pois é produzida
a partir do refino do petróleo que é um recurso não renovável,
mas pode ser reciclado.
e) A energia eólica é uma fonte de energia renovável pois é
produzida a partir do movimento do ar, o que a torna
inesgotável.
BIOLOGIA
31. A irradiação e o sucesso evolutivo das angiospermas estão
associados à ação de animais que atuam na polinização de suas
flores, principalmente os insetos. Nessa relação, os insetos foram
e ainda são beneficiados com alimento.
Para as angiospermas, essa coo evolução foi vantajosa por:
a) reduzir a ação dos herbívoros.
b) reduzir a competição interespecífica.
c) aumentar sua variabilidade genética.
d) aumentar a produção de grãos de pólen.
e) aumentar a independência da água para reprodução.
32. O crescimento vegetal pode ser influenciado tanto pela
disponibilidade de nutrientes como por substâncias reguladoras.
Na hidroponia, técnica de cultivar hortaliças sem solo, as raízes
ficam suspensas em meio líquido contendo solução nutritiva
controlada para otimizar o crescimento da planta.
Para garantir um crescimento satisfatório dessas hortaliças, a
solução nutritiva empregada nessa técnica deve conter
quantidades adequadas:
a) lipídeos.
b) enzimas.
c) minerais.
d) vitaminas.
e) carboidratos
33. Nas angiospermas, além da fertilização da oosfera, existe
uma segunda fertilização que resulta num tecido triploide.
Essa segunda fertilização foi importante evolutivamente, pois
viabilizou a formação de um tecido de:
a) nutrição para o fruto.
B) reserva para o embrião.
c) revestimento para a semente.
d) proteção para o megagametófito.
e) vascularização para a planta jovem.
34. Na evolução dos organismos, a origem da fotossíntese foi
determinante para produzir a diversidade biológica hoje
existente na Terra. Este processo bioquímico ocorre em várias
etapas:
1) depende da absorção de luz por moléculas de clorofila
localizadas nas membranas dos tilacoides.
2) leva à redução de NADP+ a NADPH, converte CO2 em glicídios
e gera ATP.
3) gera produto que participa da cadeia de transporte de elétrons
em mitocôndrias humanas.
Está(ão) correta(s):
a) 1, 2 e 3
b) 1 e 3 apenas.
c) 1 e 2 apenas
d) 1 apenas
e) 2 apenas
35. Em relação à evolução e à diversidade de plantas, é correto
afirmar, EXCETO:
a) gimnospermas e angiospermas possuem sementes e pólen.
B) apenas angiospermas possuem ovários, flor e frutos
verdadeiros.
c) gimnospermas não possuem ovário, mas produzem óvulos.
d) angiospermas produzem sementes nuas.
e) n,d.a.
36. A flor, presente nas angiospermas, é um conjunto de folhas
modificadas responsáveis pela reprodução, conforme a ilustração
abaixo.
Na ilustração de uma flor hipotética, apresentada acima, qual a
denominação das estruturas indicadas pelos números 1,2,3,4,5,6,
7,8 e 9, respectivamente?
a) Estigma, estilete, ovário, sépala, óvulo, receptáculo, pétala,
filete e antera.
b) Estame, estilete, ovário, sépala, óvulo, pedúnculo, pétala,
filete e antera.
c) Estigma, estilete, ovário, pétala, óvulo, receptáculo, sépala,
filete e antera.
d) Receptáculo, estilete, gineceu, corola, óvulo, pedúnculo,
cálice, androceu e pólem.
e) Receptáculo, estilete, gineceu, corola, ovário, pedúnculo,
cálice, androceu e pólem.
37. O Caimbé (Curatella americana), uma espécie de planta nativa
das áreas de lavrado do estado de Roraima, é utilizado por
algumas pessoas como planta medicinal. Os vegetais, como o
Caimbé, realizam fotossíntese para obter parte da energia para
sua sobrevivência. Em relação à fotossíntese, qual é o principal
pigmento envolvido nessa etapa de geração de energia?
 c) correta, porque todos os grupos de plantas produzem
a) xantofila; sementes.
b) queratina; d) incorreta, porque apenas angiospermas produzem sementes.
c) suberina; e) n.d.a.
d) lignina;
e) clorofila. SOCIOLOGIA

38. No filme “Perdido em Marte”, de 2015, o personagem 41.

interpretado pelo ator Matt Damon tem de plantar batatas 41. Observe a charge.
inglesas, numa estufa improvisada, para sobreviver sozinho
naquele planeta. Nesse contexto, podemos afirmar que tais
batatas:
1) são parênquimas amilíferos, ou seja, caules com função de
reserva.
2) podem originar plantas, se semeadas a partir dos tubérculos.
3) armazenam substâncias de reserva, como o amido, no
interior de leucoplastos.

Está(ão) correta(s):
a)1 e 2 apenas
b)2 e 3 apenas
c)1, 2 e 3
d)1 e 3 apenas
e) 2 apenas
Grande parte do trabalho de Karl Marx estava ligado em
evidências e produzir críticas ao modo de produção capitalista.
39. O súber, também denominado felema ou cortiça, é o tecido
Nesse contexto, para Marx:
formado em maior quantidade na periderme. A respeito desse
tecido, assinale a alternativa correta.
a) É constituído por poucas camadas de células vivas de a) O trabalho e fator primordial para a manutenção da sociedade
natureza parenquimática. capitalista, respeitando valores morais e éticos em sua forma de
b) É formado por células mortas com paredes impregnadas por organização.
suberina. b) A estrutura econômica se baseia no bem estar do individuo, que
c) Pode ser uni seriado ou multisseriado com células de formato de forma pacífica se mantém em seu lugar social.
variável. c) Toda e qualquer forma de opressão deve ser erradicada através
d) Pode originar-se do periciclo e apresentar ação de um processo de luta de classes invertendo papeis e definindo
meristemática. a minoria (burguesia) como nova classe proletária, atuando na
e) n.d.a . produção mecânica.
d) A cultura se mantém como principal aspecto do mundo
40. Durante uma caminhada pela Floresta da Tijuca, um menino capitalista, respeitando os individualismo em detrimento dos
observou que algumas samambaias, plantas pertencentes ao coletivismos.
grupo das Pteridófitas, apresentavam pontinhos escuros em e) A economia se mantém como principal agente do mundo
suas folhas, como os da figura a seguir. Curioso para saber o que capitalista, antecedendo a manifestações culturais.
era aquilo, perguntou ao seu irmão mais velho, que respondeu
serem sementes.

42.

Bandeira da República Federativa do Brasil

“O amor por princípio, a ordem por base e o progresso por

Considerando as características dos principais grupos vegetais, fim”. (Auguste Comte).
a resposta dada pelo irmão mais velho está: As palavras de Auguste Comte, resumida na Bandeira do Brasil,
expressam:
a) correta, porque pteridófitas, gimnospermas e angiospermas
produzem sementes. a) A intenção materialista de se buscar o progresso de uma
b) incorreta, porque apenas gimnospermas e angiospermas sociedade embasada na luta de classes.
produzem sementes. b) O crescimento do pensamento positivista, enquanto grandes
influência para movimentos republicanos do século XIX, aliados
a noção de progresso.
c) O crescimento da doutrina positivista, aliada a noção de
industrialização massiva, respeitando os seres humanos
enquanto sujeitos históricos.
d) O deslocamento de pensamento iluminista e ultrapassado,
pelo pensamento positivo e racional.
e) A superação definitiva de valores católicos, que deixando
coexistir com a noção de progresso.
43. Para saber o que se deve entender aqui pela frase “repartição
equitativa”, temos que cotejar este parágrafo com o primeiro.
O parágrafo que glosamos supõe uma sociedade na qual os
“meios de trabalho são patrimônio comum e todo o trabalho é
regulado coletivamente”, enquanto que no primeiro parágrafo
vimos que “todos os membros da sociedade têm igual direito a
perceber o fruto integrado do trabalho”.
(Karl Marx, crítica ao programa de Gotha).
Na concepção de Karl Marx, o trabalho deverá ser organizado em
uma sociedade socialista:
a) Como forma de regatar valores iluministas, visto que as
concepções da Revolução Francesa de 1789 deram-lhe uma
roupagem revolucionária.
b) De forma a ser executado de acordo com a necessidade
pessoal de cada indivíduo . o século XVI, quando o capitalismo iniciou sua era de
c) De forma coletiva, valorizando os que preenchem parte das
suas horas diárias na produção pela sociedade.
d) Em sincronia com as necessidades do Estado, que deverá
dividir por igual toda a riqueza produzida para aqueles que estão
aptos a produzirem.
e) De acordo com a capacidade de cada um, recebendo de acordo
com cada necessidade e de forma coletiva, atuando aqueles que
não estão em condições de realizar a produção material.
44. Tudo o que era sólido se desmancha no ar, tudo o que era
sagrado é profanado, e as pessoas são finalmente forçadas a
encarar com serenidade sua posição social e suas
relações recíprocas. (Karl Marx).
Karl Marx é considerado um maiores sociólogos da história. .
Como base de seu pensamento, encontramos:
a) A sociedade é formada proletariados e burgueses, e através da
conciliação entre as classes, surge a igualdade, tentando as
transformações inevitáveis de que precisa.
b) As concepções de Estrutura, sendo as relações de produção e
trabalho, e a superestrutura que compreendem as relações
culturais e cotidianas, sendo assim, a segunda influencia a
primeira.
c) Fetichismo (consumo sem preocupação pela sua produção e
destino) da mercadoria, que compreendem o prazer e a vontade
de consumir além de que se pode, aliado a Alienação, que faz
com que o sujeito esteja em uma posição de isolado de acordo
com sua própria realid.
ade.
d) A concepção de revolução proletária, que deve ocorrer de
dentro da fábricas, pelo proletariado, tomando os meios de
produção e de consumo, e propondo a divisão de tudo.
e) A concepção de que a sociedade se transforma não sendo
estática, e essa transformação depende dos sujeitos históricos
com capacidade de mudar a realidade.
45. “Contudo, o ocidente desenvolveu o capitalismo tanto em sua
dimensão quantitativa, sem abrir mão daquele desenvolvimento,
como em tipos, formas e direções que nunca existiram antes em
parte alguma. Pelo mundo inteiro têm havido comerciantes,
atacadistas e varejistas, locais e envolvidos em comércio exterior.
Tem sido feitos empréstimos de todo tipo e tem havido bancos
com as mais diversas funções comparáveis, digamos , aos nossos
do século XVI.
Empréstimos marítimos, comenda, transações e associações
semelhantes à Kommanditgesellschaft tem sido muito
disseminados, mesmo como negócio constante. Por onde
existiram financiamentos monetários de corporações, aparecem
os agiotas., como na Babilônia, na Grécia, na Índia, na China, e em
Roma. Financiaram guerras e piratarias, contratos e operações de
construção de todo.
“Max Weber”.
Os estudos de Max Weber apontam que o capitalismo é um
modo muito bem estruturado e complexo, que passou por várias
fases, tendo como ponto de desenvolvimento central o
protestantismo no século XVI.
Sobre a visão do autor em relação ao desenvolvimento da
sociedade podemos afirmar:
a) As sociedades modernas, para Weber são constituídas do
inconsciente coletivo, utilizando a visão do lucro enraizada desde
desenvolvimento.
b) A sociedade capitalista se baseia na forma individual da cada
um, mas que através de um bem comum, o “lucro”, acaba se
desenvolvendo, mesmo que a maioria não tenha esse objetivo em
mente.
c) O Estado é fundamental para o desenvolvimento da sociedade,
pois vem dela a força que se ergue para criar, manter ou destruir
qualquer modelo de organização, estando nas mãos dos mais
aptos intelectualmente para gerir.
d) A sociedade sofre influência das ações sociais individuais,
sendo irracionais ou racionais, podendo ter fins objetivos ou
morais.
e) A sociedade pode ser guiada intuição e a presença de ideias
inatas, que já fazem parte da natureza humana, que é
constantemente necessária para mudar a própria realidade.
46. Relacionando a relação da sociedade e o trabalho analise as
informações.
I-Karl Marx identifica o universo do trabalho na caracterização da
vida social. Trazendo como elementos “ a força, o objeto e meio”,
segundo Marx o trabalho serve para produzir uma mercadoria
com valor de troca tendo como tendo seu principal mecanismo
de lucro a mais –valia e o trabalhador sujeito a alienação.
II-Max Weber Propõe ao âmbito cultural, na perspectiva calvinista
advindo da Reforma protestante. Fez associação entre o trabalho
e a possibilidade de salvação espiritual, numa visão de que o
trabalho é voltado para glorificação de Deus .Para Weber , a
riqueza seria o sinal da salvação, o sucesso do trabalho é o sinal
divino na perspectiva do cristianismo.
III-Émile Durkheim o trabalho representa esfera primordial para
existência da solidariedade em comunidade, defendendo a
solidariedade mecânica, a divisão social numa linha orgânica. Ele
interpreta as tenções sociais geradas pela exploração capitalista
como problema moral
IV- Karl Marx identifica a causa econômica responsável e pelo
progresso sócioeconômico do sistema capitalista. Não existe
conflitos entre as classes sociais. A mais valia é ponto
fundamental pra harmonização no capitalismo, gerando
equidade social.
Alternativas:
a) I, II e IV estão corretas.
b) III está correta
c) I, II e III
d) IV
e) Apenas está correta a alternativa II e IV.
47. No ano de 1933, a artista modernista Tarsila do Amaral (1886-
1973) pinta o quadro “Operários”, dando início à pintura social
no Brasil.
Sobre o tema da diversidade étnica, as teorias sociológicas
afirmam que, sob a perspectiva cultural,
a) Povos indígenas brasileiros classifica-se, corretamente, como
primitivas pelos colonizadores, porque são naturalmente mais
vagarosas e atrasadas.
b) Alguns elementos culturais, como o futebol, as comidas típicas
e o carnaval, não podem ser objetos da análise sociológica por
mascarar a desigualdade existente nas relações sociais.
c) A chegada dos japoneses, em 1908, e a construção de uma
nova identidade nacional com a implantação de suas associações
civis, educativas e religiosas, foram o marco das relações inter-
raciais no Brasil.
d) Os grupos biológicos de indivíduos que compartilham de uma
história comum, feita de laços linguísticos e culturais, são tidos
como pertencentes da mesma etnia.
e) Citações como raça, etnia e cultura apresenta o mesmo
significado analítico, no Brasil, quando utilizados por sociólogos
e antropólogos.
48. Democracia Racial, defende a ideia de que o Brasil teria sido
uma sociedade na qual, em vez de discriminação racial e da
segregação raciais absolutas haveria, miscigenação, o que
possibilitaria harmonia entre raças. O que é descrito e defendido
pela na obra Casa Grande Senzala. escrita pelo sociólogo:
a) Florestan Fernandes.
b) Gilberto Freyre
c) Fernando Henrique Cardoso
d) Theodor Adorno
e) Émile Durkheim
49. Dentre os enunciados estão são corretos:
I - A interculturalidade significa, em sua forma mais geral, contato
e intercâmbio entre culturas em condições de igualdade. Tal
contato e intercâmbio não devem ser pensados apenas em
termos étnicos, mas também a partir da relação, comunicação e
aprendizagem permanente entre pessoas, grupos,
conhecimentos, valores, tradições, lógicas e racionalidades
distintas;
II - A multiculturalidade é um termo principalmente descritivo e
basicamente se refere a multiplicidade de culturas dentro de um
determinado espaço;
III - A essencialização de identidades refere-se a uma tendência de
ressaltar diferenças étnicas, de gênero, de orientação sexual,
entre outras, como se fossem identidades monolíticas,
homogêneas, estáticas e com fronteiras sempre definidas;
IV - A noção de tolerância como eixo do problema multicultural
oculta a permanência das desigualdades sociais que não
permitem aos diversos grupos relacionar-se equitativamente e
participar ativamente na sociedade.
Alternativas:
a) I e III;
b I e IV;
c) I, III e IV;
d) I e II;
e) Todos estão corretos.
50. Muitos países se caracterizam por terem populações
multiétnicas. Com frequência, evoluíram desse modo ao longo
de séculos. Outras sociedades se tornaram multiétnicas mais
rapidamente, como resultado de políticas incentivando a
migração, ou por conta de legados coloniais e imperiais.
GIDDENS. A. Sociologia. Porto Alegre: Penso, 2012 (adaptado).
Do ponto de vista do funcionamento das democracias
contemporâneas, o modelo de sociedade descrito demanda,
simultaneamente,
a) defesa do patriotismo e rejeição ao hibridismo.
b) universalização de direitos e respeito à diversidade.
c) segregação do território e estímulo ao autogoverno.
d) políticas de compensação e homogeneização do idioma.
e) padronização da cultura e repressão aos particularismos.