Escola Estadual “Dom Aquino Correa.
”
Itiquira, ______ de __________________ de 2022.
Professora: Joelma Duarte Lima
Aluno (a): _________________________________________________________
Turma: 3º ano A Turno: Matutino
ATIVIDADE AVALIATIVA
1- Preencha o quadro a seguir com as informações que correspondam ao que os iluministas criticavam e defendiam.
à reforma do Estado, à liberdade de expressão, à monarquia absolutista, à perseguição política, à liberdade de
comércio, à igualdade de todos perante a lei, aos privilégios da nobreza e do clero, à intolerância religiosa, às
restrições comerciais, à educação laica, pública e gratuita.
OS ILUMINISTAS
Eram contrários Eram favoráveis
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2- Analise as colunas abaixo, onde constam os nomes de alguns filósofos do iluminismo de um lado, e suas obras de
outro.
Relacione a primeira coluna com a segunda coluna.
I. Montesquieu a) ( ) Contrato Social
II. Voltaire b) ( ) Espírito das Leis
III. Jean-Jaques Rousseau c) ( ) Cartas inglesas
IV. Diderot e D’Alembert d) ( ) Enciclopédia
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3- Qual das alternativas abaixo define melhor o que foi o Iluminismo?
a) Foi um movimento artístico do século XVI que revolucionou as artes plásticas na Europa.
b) Foi um movimento popular que criticava o absolutismo e defendia um governo comandado pela Igreja Católica.
c) Foi um movimento filosófico e educacional ocorrido na Europa do século XVII, que pregava a universalização do
ensino (escola para todos).
d) Foi um movimento cultural ocorrido na Europa do século XVIII que defendia a razão e combatia o regime absolutista.
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4- O que é a Teoria Critica da Escola de Frankfurt? Escreva resumidamente.
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“Ainda que a terra e todas as criaturas inferiores pertençam em comum a todos os homens, cada um guarda a propriedade de
sua própria pessoa; sobre esta ninguém tem qualquer direito, exceto ela.”
John Locke
Bom trabalho!!!
