COLÉGIO ESTADUAL MAL. COSTA E SILVA – ENSINO FUND.

MÉDIO E PROFISSIONAL
Rua Vasconcelos Jardim, n.º 1696 – CEP: 87820-000
OBRIGATÓRIO USO DE CANETA AZUL OU PRETA E NOME. PROIBIDO RASURAS, USO DE CORRETIVO E
CELULAR LIGADO SOB PENA DE ZERAR A AVALIAÇÃO
NOME....................................................................Nº........... 1º ANO........... DATA................/................/...............
PROFESSORA IRACILDA - VALOR 6,0 – BIOLOGIA – RECUPERAÇÃO 1º TRIMESTRE

1- A biogênese é uma teoria que:

a) admite as mutações espontâneas. b) admite a geração espontânea.
c) admite que, para o aparecimento de um organismo, deve haver um indivíduo antecedente.
d) foi defendia por Lamarck. e) se baseia na teoria de Darwin.

2- Sobre os Níveis de Organização dos Seres Vivos analise os itens

I. Os seres vivos não apresentam, necessariamente, os mesmos níveis de organização. Para
uma bactéria não faz sentido pensar em sistema, órgão ou tecido, já que se trata de um
organismo unicelular. 
II. Para um vírus, nem o nível celular pode ser considerado, uma vez que se trata de uma
estrutura acelular.  Está(ão) Correto (s):
a) Somente I b) Somente II c) I e II d) Nenhum dos itens

3- Miller ficou conhecido por seu experimento sobre a origem da vida que procurava simular as
condições da Terra primitiva. Para esse experimento, Miller considerou que a nossa atmosfera
era, a princípio, constituída por:
a) metano, amônia e hidrogênio e vapores de água b) oxigênio, nitrogênio e hidrogênio.
c) gás carbônico, metano e nitrogênio. d) oxigênio, gás carbônico e nitrogênio.
e) amônia, nitrogênio e oxigênio e vapores de água

4- Observe as afirmativas abaixo:

I- A teoria da biogênese afirma que todo ser vivo nasce, cresce, reproduz e morre.
II- De acordo com a teoria da biogênese, a vida só pode ser originada de outra, preexistente e
semelhante.

III- A teoria da geração espontânea afirma que seres vivos podem nascer da matéria bruta. Agora
assinale:
a) se apenas a afirmativa I estiver correta. b) se apenas a afirmativa III estiver correta.
c) se as afirmativas I, II e III forem corretas. c) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas
.d) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.

5- A partir dos níveis de organização do corpo humano, relacione cada nível com suas respectivas
definições:
1. Célula. 2. Tecido. 3. Organismo. 4. Órgão. 5. Sistema.
( ) Unidade fundamental que forma a maioria dos seres vivos.
( ) Formado por vários tecidos que, juntos, realizam determinada função.
( ) Agrupamento de células especializadas em determinada função.
( ) Formado por vários órgãos que trabalham harmoniosamente desempenhando uma função
no organismo.
( ) Conjunto de sistemas.

6- 2- Dê o nível de organização em que se encaixa cada ser vivo citado abaixo:

a) uma goiabeira: b) o intestino humano: c) o planeta Terra:
d) um espermatozoide: e) a floresta Amazônica:
 COLÉGIO ESTADUAL MAL. COSTA E SILVA – ENSINO FUND.MÉDIO E PROFISSIONAL
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OBRIGATÓRIO USO DE CANETA AZUL OU PRETA E NOME. PROIBIDO RASURAS, USO DE CORRETIVO E
CELULAR LIGADO SOB PENA DE ZERAR A AVALIAÇÃO
NOME....................................................................Nº........... 1º ANO........... DATA................/................/...............
PROFESSORA IRACILDA - VALOR 6,0 – BIOLOGIA – RECUPERAÇÃO 1º TRIMESTRE

1- A Abiogênese é uma teoria que:

a) admite as mutações espontâneas. b) admite a geração espontânea.
c) admite que, para o aparecimento de um organismo, deve haver um indivíduo antecedente.
d) foi defendia por Lamarck. e) se baseia na teoria de Darwin.

2- Sobre os Níveis de Organização dos Seres Vivos analise os itens

I. Os seres vivos não apresentam, necessariamente, os mesmos níveis de organização. Para
uma bactéria não faz sentido pensar em sistema, órgão ou tecido, já que se trata de um
organismo unicelular. 
II. Para um vírus, nem o nível celular pode ser considerado, uma vez que se trata de uma
estrutura acelular.  Está(ão) Correto (s):
a) I e II b) Somente II c) Somente I d) Nenhum dos itens

3- Miller ficou conhecido por seu experimento sobre a origem da vida que procurava simular as
condições da Terra primitiva. Para esse experimento, Miller considerou que a nossa atmosfera
era, a princípio, constituída por:
a) metano, amônia e hidrogênio e vapores de água b) oxigênio, nitrogênio e hidrogênio.
c) gás carbônico, metano e nitrogênio. d) oxigênio, gás carbônico e nitrogênio.
e) amônia, nitrogênio e oxigênio e vapores de água

4- Observe as afirmativas abaixo:

I- A teoria da biogênese afirma que todo ser vivo nasce, cresce, reproduz e morre.
II- De acordo com a teoria da biogênese, a vida só pode ser originada de outra, preexistente e
semelhante.
III- A teoria da geração espontânea afirma que seres vivos podem nascer da matéria bruta. Agora
assinale:
a) se apenas a afirmativa I estiver correta. b) se as afirmativas II e III estiver correta.
c) se as afirmativas I, II e III forem corretas. c) se apenas a afirmativa III estiver correta.
d) se apenas as alternativas I e III estiverem corretas.

5- A partir dos níveis de organização do corpo humano, relacione cada nível com suas respectivas
definições:
1. Sistema. 2. Órgão. 3. Organismo. 4. Tecido. 5. Célula.
( ) Unidade fundamental que forma a maioria dos seres vivos.
( ) Formado por vários tecidos que, juntos, realizam determinada função.
( ) Agrupamento de células especializadas em determinada função.
( ) Formado por vários órgãos que trabalham harmoniosamente desempenhando uma função
no organismo.
( ) Conjunto de sistemas.

6- 2- Dê o nível de organização em que se encaixa cada ser vivo citado abaixo:

a) um Peixe: b) o coração: c) o planeta Terra:
d) um espermatozoide: e) a floresta Amazônica: