FICHA DE PLANEJAMENTO VESPERTINO

PROFESSOR: Caroline dos Reis Scoralich

TURMA: 1 Período A Vespertino
DATA: 07/03/22 ATIVIDADES

07/03 História e vídeo Branca de Neve e os sete anões, reconto, confecção de

07/03 – 11/03 espelho.
08/03 Dinâmica da caixa com espelho, conversa sobre os biótipos, contorno do
• Projeto: Eu e o
corpo e pintura coletiva com guache.
mundo ao meu
09/03 Matriz sobra a história Branca de neve com pontilhados.
redor
10/03 Jogo da memória Branca de Neve.
11/03 Palitoches maçã com técnica de pintura com canudos.

14/03 – 18/03 14/03 Reconto da história Branca de Neve, música cabeça, ombro, joelho e pé /
minha boneca de lata, jogos.
• Projeto: Eu e o 15/03 medição da altura com barbantes e fotos.
mundo ao meu 16/03 matriz boneco articulado.
redor 17/03 Quebra cabeça Boneco de lata.
18/03 Matriz de coordenação motora pontilhados.

21/03 Vídeo e conversa com o tema água, reconto da história, matriz torneira com
gota.
21/03 – 25/03
22/03 Vídeo Reciclagem/ Atividade letra R – Reciclar, Reaproveitar e Reutilizar,
colagem.
• Projeto: Água:
23/03 História animais de água doce e salgada, confecção de gota sanfonada.
Fonte de Vida
24/04 cartaz coletivo tema água fonte de vida.
25/05 Confecção Relógio de EVA gota dágua.

28/03 Vídeo circo, dobradura de elefante.

28/03 – 01/04
29/03 Música Palhaço Picolé: Palitoches com formas geométricas.
30/03 Matriz pontilhado do picadeiro.
• Projeto:
31/03 Quebra cabeça palhaço.
Semana do Circo
01/04 Confecção da máscara do palhaço.
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04/04 Vídeo meu amigo bicho, desenho do animal de estimação, confecção de um

cachorro com rolo de papel.
04/04 – 08/04
05/04 Passeio no entorno da escola para ver os animais, confecção de um gato.
• Projeto: Meu
06/04 História Arca de Noé, dobradura Leão.
amigo é o bicho
07/04 Filme Togo A vida secreta dos Pets, quebra cabeça bichos.
08/08 Jogo mímica dos animais, jogo da memória dos bichos.

11/04 História Meu Pet, cartaz coletivo( recorte e colagem)

11/04 – 14/04
12/04 Confecção de uma girafa com materiais recicláveis ( caixa de leite)
• Projeto: Meu
13/04 Jogos bichos ( quebra cabeça e jogo da memória)
amigo é o bicho
14/04 Matriz com o tema bichos, confecção do coelho da páscoa.
• Páscoa (17/04)

18/04 – 20/04
18/04 Vídeo cultura indígena, brincadeiras indígenas no pátio.
• Semana da 19/04 Vídeo músicas e danças indígenas, confecção instrumentos musicais.
Cultura
20/04 Confecção cocar.
Indígena.

25/04 Cineminha João e o Pé de feijão, plantio do Feijão e confecção do castelo do

gigante.
25/04 a 29/04
26/04 Vídeo A bela e a fera, jogo da memória.
• Semana do
27/04 Filme Rei Leão, dobradura do leão.
cinema
28/04 Desenho a Galinha Ruiva, matriz sobre o desenho.
29/04 Desenho João e Maria, quebra cabeça.
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CÓDIGOS:

(EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta
e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.
(EI03CG03) Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades
artísticas como dança, teatro e música.
• (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e
escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais. (EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações
diversas.
A habilidade EI03EF03 consiste em: Escolher e folhear livros, procurando orientar-se por temas e
ilustrações e tentando identificar palavras conhecidas.
•
Campos de experiências:
( X )O eu, o outro e o nós
( X )Corpo, gestos e movimentos
( X )Traços, sons, cores e formas
( X )Escuta, fala, pensamento e imaginação
(X )Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

Direitos de aprendizagem:
( X ) Conviver, ( X ) Brincar, ( X ) Participar, ( X ) Explorar, ( X ) Expressar, ( X ) Conhecer-se.

OBSERVAÇÕES:
1. Cada turma (Maternais, Berçários e Períodos) executarão os projetos CONFORME A
POSSIBILIDADE de seus alunos. QUANTO MAIS JOVEM, MAIS SENSORIAL E MOTORA
DEVERÁ SER A ATIVIDADE.
2. As atividades devem ser feitas na forma de oficinas, isto é: ATIVIDADES LÚDICAS E
ARTESANAIS, com confecção de materiais, jogos e brincadeiras, com uma exposição dos trabalhos
feita na última semana (Culminância).
3. BERÇÁRIO: Atividades relacionadas por exemplo ao Projeto Tamar (Água: Fonte de vida) e
SPAEF (Meu amigo é o bicho) podem e devem ser substituídos por outros DE ACORDO COM A
IDADE E MATURAÇÃO DOS ALUNOS.