ESCOLA MUNICIPAL MEMORIAL ZUMBI

AVALIAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA

ALUNO(A): __________________________________________________________________ ANO/TURMA: 3º ANO

PROFESSOR(A): TAMARA. 2º BIMESTRE DATA:____/____/2023 VALOR: 8.0 pts NOTA:

EU

EU NÃO ERA VELHO NEM NOVO. TINHA A CAPA COLORIDA, UM POUCO

AMASSADA, E UMA DAS PÁGINAS RASGADA NA PARTE DE BAIXO, NAQUELE
LUGAR QUE CHAMAVAM DE PÉ DE PÁGINA. VIVIA JOGADO NO CANTO DE UM
QUARTO, JUNTO DE VELHOS BRINQUEDOS. TODOS OS DIAS O MENINO
ENTRAVA PARA BRINCAR. O QUE EU MAIS QUERIA ERA QUE ELE ME DESSE
ATENÇÃO, ME SEGURASSE, PASSASSE AS MINHAS PÁGINAS, LESSE O QUE EU
TENHO PARA CONTAR, MAS QUE NADA! BRINCAVA NAQUELE QUARTO E NEM
ME OLHAVA. FICAVAM HORAS E HORAS COM OS TOQUINHOS DE MADEIRA,
CARRINHOS, QUEBRA-CABEÇA E OUTROS BRINQUEDOS. EU ME SENTIA UM
GRANDE INÚTIL.
UM DIA NÃO AGUENTEI MAIS: CHOREI TANTO, MAS TANTO, QUE MINHAS
LÁGRIMAS MOLHARAM TODAS AS MINHAS PÁGINAS E O CHÃO. PARECIA QUE
EU TINHA FEITO XIXI NO QUARTO. LEVEI UM TEMPÃO PARA SECAR. VEIO A
NOITE, AS LÁGRIMAS CONTINUAVAM ÚMIDAS. COMECEI A BATER O QUEIXO DE
FRIO E ESPIRRAR. SÓ NÃO FIQUEI GRIPADO PORQUE FUI DORMIR DEBAIXO DO
URSINHO DE PELÚCIA.
NO DIA SEGUINTE, QUANDO OS RAIOS DE SOL ENTRARAM PELA JANELA,
ME SENTI MELHOR, E MINHAS PÁGINAS SECARAM TODAS.
A MINHA SORTE É QUE AS LETRAS NÃO DESLIZARAM PELAS PÁGINAS E FORAM
EMBORA.
PONTES NETO
LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO E DEPOIS MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA:

1- A HISTÓRIA QUE VOCÊ LEU ACONTECE:

A) NUMA RUA.                                   C) NUM QUARTO.

B) NUMA JANELA.                              D) NUM BAÚ.

2- O PERSONAGEM PRINCIPAL ERA:

A) UM BRINQUEDO.                             C) UM LIVRO.

B) UM CADERNO.                                 D) UM MENINO

3- “EU ME SENTIA UM GRANDE INÚTIL”, A PALAVRA GRIFADA

SIGNIFICA:

A) ÚTIL C) VALORIZADO
             
B) AGRADÁVEL             D) SEM VALOR
FRANGO COM QUIABO
INGREDIENTES:

500 G DE FRANGO CORTADO

SUCO COADO DE TRÊS LIMÕES
3 DENTES DE ALHO AMASSADOS
SALSICHA, SAL E PIMENTA A GOSTO
1 CEBOLA GRANDE CORTADA EM CUBOS
3 TOMATES SEM SEMENTES, CORTADOS EM CUBOS

MODO DE FAZER:

TEMPERE O FRANGO COM A METADE DO SUCO DE LIMÃO, PÕE O ALHO E O SAL E

DEIXE POR UMA HORA. LAVE BEM OS QUIABOS, CORTE AS PONTAS, COLOQUE-OS
EM UM RECIPIENTE E REGUE COM A OUTRA METADE DO SUCO DE LIMÃO. EM UMA
PANELA, AQUEÇA O AZEITE E DOURE OS PEDAÇOS DE FRANGO. ACRESCENTE A
CEBOLA E OS TOMATES, REFOGUE E, FOGO BAIXO, MEXENDO SEMPRE. JUNTE OS
QUIABOS ESCORRIDOS. DEIXE COZINHAR ATÉ OS QUIABOS ESTEJAM MACIOS.
ADICIONE AS SALSICHAS. SIRVA ASSIM QUE RETIRAR DO FOGO.
LEIA O TEXTO ABAIXO E RESPONDA:

4- ESTE TEXTO É:

A) UMA RECEITA CULINÁRIA. C) A HISTÓRIA DE UM FRANGO.

B) UMA INSTRUÇÃO DE UM JOGO. D) UMA BULA DE REMÉDIO.

5- ESTE TEXTO SERVE PARA ENSINAR:

A) COZINHAR EM FOGÃO A LENHA.

B) FAZER FRANGO COM QUIABO.

C) FAZER SUCO DE LIMÃO.

D) BRINCAR DE COZINHAR.

6- PARA FAZER FRANGO COM QUIABO É PRECISO:

A) FOLHA DE LOURO.

B) DOURAR O FRANGO.

C) CHUCHU REFOGADO.

D) CEBOLAS CORTADAS EM CUBOS.

 7- SEPARE AS SÍLABAS E CLASSIFIQUE-AS QUANTO AO NÚMERO DE
SÍLABAS (MONOSSÍLABA, DÍSSILABA, TRÍSSILABA, POLISSÍLABA).

A) BICICLETA
B) ABAJUR
C) GELADEIRA
D) ARMÁRIO
E) PRATELEIRA
F) MESA
G) PÁ
H) PROTOCOLO

8 – MARQUE COM UM X AS PALAVRAS CORRETAS.

( ) COMBOIO ( ) LÂMPADA

( ) CIMTO ( ) BAMDEIRA

( ) MEMTIRA ( ) BAMBU

( ) SOMBRA ( ) TEMPO

( ) CANPO ( ) TAMBOR

AGORA, NO ESPAÇO ABAIXO, ESCREVA CORRETAMENTE AS PALAVRAS

ERRADAS.

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

BOA PROVA !!!