1. Assinale a alternativa que indica quem foi o principal propagandista do governo nazista.

a)      Heinrich Himmler.

b)      Adolf Hitler.

c)      Joseph Goebbels.

e) Benito Mussolini

2. Na imagem abaixo podemos analisar fatores midiáticos semelhantes em governantes diferentes, aponte-os:

Texto da primeira imagem:

“Crianças!

Aprendendo, no lar e nas escolas o culto da Pátria, trareis para a vida prática todas as possibilidades de êxito. Só o
amor constrói e, amando o Brasil, forçosamente o conduzireis aos mais altos destinos entre as nações, realizando os
desejos de engrandecimento aninhado em cada coração brasileiro. Getúlio Vargas”

Texto da segunda imagem:

"Crianças, o que vocês sabem do Führer?"

a) As propagandas utilizadas pelo DIP para promover o paternalismo de Vargas eram algumas das mesmas
empregadas pela propaganda nazifascista, tendo o governante brasileiro e Hitler como o pai da juventude
nacionalista.
b) As duas técnicas de propagandas governamentais apesar de serem semelhantes são de contextos históricos
totalmente diferentes.
c) A propagação de ambas imagens não tinham qualquer interesse político de popularidade.

Vargas e Hitler foram líderes bondosos, por isso se preocupavam com o bem estar das crianças de seus países.

3. Em Der Fuehrer’s Face, produzido pela Disney em 1943, o Pato Donald é apresentado como cidadão da Alemanha
Nazista, qual a principal mensagem passada pelo curta-metragem?
a) Exaltar a felicidade do exército nazista ao desempenhar os papeis diários dos soldados.
b) Promover o nacionalismo alemão, japonês e italiano através do grito “Heil Hitler”.
c) Explicar a logística de produção em larga escala nas fábricas de modelo fordista.
d) Retrata a falta de alimentos, a doutrinação a todo momento, além da carga exaustiva de trabalhos.