1.

(G1 - cps 2020) Com a promessa de tornar economicamente mais viáveis os voos espaciais, uma empresa
demonstrou ser capaz de fazer retornarem os propulsores de seu foguete. A recuperação desses propulsores
possibilita que eles sejam reparados para serem reutilizados em novos lançamentos.

Após terem cumprido sua função, os propulsores do foguete se desprendem, caindo aceleradamente em direção ao
planeta. Ao se aproximarem da superfície, retropropulsores são acionados, imprimindo uma força vertical e para cima
de intensidade _____I_____ que a do peso dos propulsores, diminuindo contínua e drasticamente a velocidade de
queda, até próximo ao toque no solo. Nesse momento, os retropropulsores imprimem uma força vertical e para cima
de intensidade _____II_____ a do peso dos propulsores, o que os mantém pairando, sem velocidade, enquanto os
computadores avaliam a telemetria para, finalmente, diminuírem até zero a retropropulsão.

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas da frase.

I II

a) maior menor que

b) maior igual

c) maior maior que

d) menor igual

e) menor maior que

J: Maior porque para ocorrer a desaceleração a força resultante deve ser maior que o peso dos
propulsores, e igual pois para pairar não pode ser menor nem maior.

2. (G1 - cftmg 2020) O programa espacial brasileiro desenvolve foguetes para lançar satélites no espaço. No
instante de um lançamento, a força do motor impulsiona o foguete para cima lentamente no início e, após alguns
minutos, com grande velocidade.

Na situação descrita, a reação da força que impulsiona o foguete está aplicada

a) no ar atmosférico. x
b) nos gases expelidos.
c) na superfície da Terra.
d) na torre de lançamento.

J: A força dos gases expelidos do foguete, geram uma força que é aplicada no ar atmosférico.

3. (G1 - ifsul 2017) Leia com atenção o texto que segue.

“Galileu fez outra grande descoberta. Ele mostrou que Aristóteles estava também errado quando considerava que
fosse necessário exercer forças sobre os objetos para mantê-los em movimento. Embora seja necessária uma força
para dar início ao movimento, Galileu mostrou que, uma vez em movimento, nenhuma força é necessária para
manter o movimento – exceto a força necessária para sobrepujar o atrito. Quando o atrito está ausente, um objeto em
movimento mantém-se em movimento sem a necessidade de qualquer força.”

HEWITT, P. G. Fundamentos de Física Conceitual. 1ª ed. – Porto Alegre: Bookman, 2003. p. 50.

O texto refere-se a uma questão central no estudo do movimento dos corpos na Mecânica Newtoniana, que é a
propriedade dos corpos manterem o seu estado de movimento.

Essa propriedade é conhecida como

a) força.
b) massa.
c) inércia. x
d) velocidade.
J: O corpo continuaria nesse movimento, porém ele tem a influência do atrito, o que não permite que ele continue
com seu movimento “para sempre.

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

O salto em distância é uma modalidade olímpica de atletismo em que os competidores combinam velocidade,
força e agilidade para saltarem o mais longe possível a partir de um ponto pré-determinado. Sua origem remonta aos
Jogos Olímpicos da Antiguidade. Nos Jogos Olímpicos da Era Moderna ele é disputado no masculino desde a
primeira edição, em Atenas no ano de 1896, e no feminino desde os jogos de Londres, em 1948.
Foi apenas na 5ª edição das Paraolimpíadas, em Toronto (Canadá), em 1976, que atletas amputados ou com
comprometimento visual puderam participar pela primeira vez. Com isso, o atletismo passou a contar com as
modalidades de salto em distância e salto em altura.
A Física está presente no salto em distância, de forma simplificada, em quatro momentos:

1º momento: Antes de saltar o indivíduo corre por uma raia, flexiona as pernas, dando um último passo, antes
da linha que limita a área de corrida, que exerce uma força contra o chão. Desta forma o atleta faz uso da Terceira
Lei de Newton, e é a partir daí que executa o salto.
2º momento: A Segunda Lei de Newton nos deixa claro que, para uma mesma força, quanto maior a massa
corpórea do atleta menor sua aceleração, portanto, atletas com muita massa saltarão, em princípio, uma menor
distância, se não exercerem uma força maior sobre o chão, quando ainda em contato com o mesmo.
3º momento: Durante a fase de voo do atleta ele é atraído pela força gravitacional e não há nenhuma força na
direção horizontal atuando sobre ele, considerando que a força de atrito com o ar é muito pequena. No pouso, o local
onde ele toca por último o solo é considerado a marca para sua classificação (alcance horizontal).
4º momento: Chegando ao solo, o atleta ainda se desloca, deslizando por uma determinada distância que irá
depender da força de atrito entre a região de contato com o solo, principalmente entre a sola da sua sapatilha e o
pavimento que constitui o piso. No instante em que o atleta para completamente, a resultante das forças sobre ele é
nula.

4. (G1 - cftrj 2017) No terceiro momento, é importante destacar que sendo a força de atrito com o ar muito pequena,
não há nenhuma força na direção horizontal atuando sobre ele. Este fato tem uma importante consequência sobre o
rendimento do atleta: durante a fase de voo, o centro de gravidade do atleta move-se com velocidade horizontal
constante!

Isto é uma consequência direta de qual lei de movimento enunciada no século XVII?
a) Inércia. x
b) Ação e reação.
c) Gravitação Universal.
d) Relatividade Restrita.

J: A inercia acontece através da gravidade, tirando o corpo dela do estado de salto.

5. (G1 - ifce 2016) Há dois momentos no salto de paraquedas em que a velocidade do paraquedista torna-se
constante: quando atinge velocidade máxima, que é de aproximadamente 200 km h, e no momento do pouso. Com
base nas Leis da Física, a força de arrasto do ar
a) é maior quando o paraquedista encontra-se em velocidade de pouso.
b) é a mesma, seja na velocidade máxima ou no momento do pouso. x
c) é maior quando o paraquedista encontra-se em velocidade máxima.
d) é zero nesses dois momentos.
e) depende da posição do corpo do paraquedista nesses dois momentos.

J: Se ele for muito rápido, a resistência será muito alta. Já no momento que ele pula e pousa, ele estará num
momento “estável”

6. (G1 - cftmg 2015) A imagem mostra um garoto sobre um skate em movimento com velocidade constante que, em
seguida, choca-se com um obstáculo e cai.

A queda do garoto justifica-se devido à(ao)

a) princípio da inércia. x
b) ação de uma força externa.
c) princípio da ação e reação.
d) força de atrito exercida pelo obstáculo.

J: Todo corpo que está em movimento tende a permanecer em movimento. Nesse caso o skate junto do
garoto estava em movimento, já a pedra não. Ao bater o skate na pedra, como a pedra esta fixa no solo, o
skate para, porém como não há nada que te prenda e como seu movimento era resultado do movimento
do skate, você continua o movimento, porém o skate (que bateu na pedra) não.

7. (G1 - ifsc 2015) Um pássaro está em pé sobre uma das mãos de um garoto. É CORRETO afirmar que a reação à
força que o pássaro exerce sobre a mão do garoto é a força:
a) da Terra sobre a mão do garoto.
b) do pássaro sobre a mão do garoto.
c) da Terra sobre o pássaro.
d) do pássaro sobre a Terra.
e) da mão do garoto sobre o pássaro. x

J: Lei da ação e reação

8. (G1 - cftmg 2015) Um veículo segue em uma estrada horizontal e retilínea e o seu velocímetro registra um valor
constante. Referindo-se a essa situação, assinale (V) para as afirmativas verdadeiras ou (F), para as falsas.

( ) A aceleração do veículo é nula.

( ) A resultante das forças que atuam sobre o veículo é nula.
( ) A força resultante que atua sobre o veículo tem o mesmo sentido do vetor velocidade.

A sequência correta encontrada é

a) V - F - F.
b) F - V - F.
c) V - V - F. x
d) V - F - V.

J: Verdade pois a aceleração é a variação da velocidade, e já que o carro não aumenta nem diminui, ela é nula.
Verdadeira pois como não temos aceleração, não temos força resultante, sendo nula (F=m.a)
Falso porque não tem força resultante

9. (G1 - cftmg 2015) A figura seguinte ilustra uma pessoa aplicando uma força F para direita em uma geladeira com
rodas sobre uma superfície plana.

Nesse contexto, afirma-se que:

I. O uso de rodas anula a força de atrito com o solo.

II. A única força que atua na geladeira é a força aplicada pela pessoa.
III. Ao usar rodas, a força de reação normal do piso sobre a geladeira fica menor.
IV. A geladeira exerce sobre a pessoa uma força oposta e de igual intensidade a F.
V. Se a geladeira se movimenta com velocidade constante, ela está em equilíbrio.

São corretas apenas as afirmativas

a) III e IV.
b) IV e V. x
c) I, II e III.
d) I, II e V.

J:IV Ação e reação

V Verdade pois se estivesse desiquilibrada teria se acelerando em um sentido.

10. (G1 - cftmg 2013)

Ao analisar a situação representada na tirinha acima, quando o motorista freia subitamente, o passageiro
a) mantém-se em repouso e o para-brisa colide contra ele.
b) tende a continuar em movimento e colide contra o para-brisa. x
c) é empurrado para frente pela inércia e colide contra o para-brisa.
d) permanece junto ao banco do veículo, por inércia, e o para-brisa colide contra ele.

J: Houve uma parada brusca na de movimento, e o corpo do homem sem cinto continuou em
movimento.