COMPONENTE(S) CURRICULAR(ES) ABORDADO(S)

( ) Língua Portuguesa ( x ) Matemática ( ) História ( ) Geografia ( ) Ciências ( ) Arte ( ) Educação Física

( ) Ensino Religioso ( ) Língua Inglesa

OBJETO(S) DE CONHECIMENTO CENTRAL:

Sistema de Numeração Decimal até a ordem das unidades de milhar
Operações fundamentais

OBJETO(S) DE CONHECIMENTO PERIFÉRICO:

Leitura, escrita, comparação e ordenação de números naturais de até três ordens Composição e
decomposição de números naturais Reta numérica Números pares e ímpares Maior e menor
Antecessor e sucessor Ordem crescente e decrescente Composição e decomposição de números
naturais de até 3 ordens
Procedimentos de cálculo (mental e escrito) com números naturais: adição e subtração Problemas
envolvendo significados da adição e da subtração: juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e
completar quantidades.

OBJETIVO(S) DE APRENDIZAGEM (O QUE E PARA QUE):

Ler, escrever e comparar números naturais (ênfase em unidades, dezenas e centenas exatas até 300),
estabelecendo relações entre os registros numéricos e em língua materna: (EF03MA01/SJP)
- Compreendendo o número natural no contexto de diferentes gêneros textuais que circulam na sociedade
e conhecer aspectos da sua história.
Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com os significados de juntar, acrescentar, separar,
retirar, comparar e completar quantidades, utilizando diferentes estratégias de cálculo exato ou aproximado,
incluindo cálculo mental. (EF03MA06/SJP)

ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS E AVALIATIVOS:

21/03 SEGUNDA-FEIRA
Passar no quadro:
1 -O CALENDÁRIO MARCA O ANO, OS MESES, AS SEMANAS E OS DIAS.
COMPLETE O CALENDÁRIO DO MÊS DE MARÇO COM BASTANTE
CAPRICHO!

AGORA RESPONDA:

EM QUE ANO NÓS ESTAMOS?

___________________________
QUANTOS DIAS TEM O MÊS DE MARÇO?
__________________
O PRIMEIRO DIA DO MÊS CAIU EM QUE DIA DA
SEMANA? ______________
PINTE DE VERMELHO OS SÁBADOS, DOMINGOS E
FERIADOS.

22/03
PERMANÊNCIA

23/03 QUARTA-FEIRA (CIÊNCIAS/ PORTUGUÊS)

24/03 QUINTA-FEIRA (HISTÓRIA/PORTUGUÊS)
25/03 SEXTA-FEIRA GEOGRAFIA/ MATEMÁTICA
PASSAR NO QUADRO
1 VOCÊ JÁ APRENDEU QUE UMA SEMANA TEM 7 DIAS. COMPLETE A TABELA ABAIXO COM OS
DIAS DA SEMANA.

1º DOMINGO
2º
3º
4º
5º
6º
7º
DE ACORDO COM A TABELA ACIMA RESPONDA:
QUAL O PRIMEIRO DIA DA SEMANA? _____________________
EM QUAL DIA DA SEMANA ESTAMOS HOJE? ________________
QUE DIA DA SEMANA FOI ONTEM? ________________________
QUAL É O ÚLTIMO DIA DA SEMANA? ______________________
PARA CASA

ESCREVA OS NOMES DAS DEZENAS EXATAS:

10-
20-
30-
40-
50-
28/03 SEGUNDA-FEIRA
PASSAR NO QUADRO:

- DESENHE UM BOLO E COLOQUE A QUANTIDADE DE VELAS DA SUA IDADE.

29/03 TERÇA-FEIRA
PERMANÊNCIA
30/03 QUARTA-FEIRA CIÊNCIAS/MATEMÁTICA

PASSAR NO QUADRO:

31/03 QUINTA-FEIRA HISTÓRIA/PORTUGUÊS

18/03 SEXTA -FEIRA GEOGRAFIA/MATEMÁTICA
RECURSO(S): Folhas impressas.

REFERÊNCIA(S):
Referencial Curricular de São José dos Pinhais
Fonte: https://www.facebook.com/Prof%C2%AA-Joice-Camargo-100583491732941/photos/
pcb.202788238179132/202787738179182. Acesso em 16/02/2021.
https://alfakids.org/atividades-de-matematica-situacoes-problemas/

ASSINATURA DO(A) PROFESSOR(A): _____________________________________________________

ASSINATURA DO(A) PEDAGOGO(A): ______________________________________________________