Escola Básica Ficha de Avaliação de

da Ericeira Estudo do Meio– 4.º Ano

Ano Letivo 2015/2016

Nome:

Data: Professor(a):

Avaliação: Enc. Educação:

1 – Assinala as funções do esqueleto:

2 – Lê o nome dos ossos e escreve-os no retângulo correto:

3 – Risca a opção errada.

Os músculos do coração são Os músculos do braço são

voluntários/involuntários. voluntários/involuntários.
4 – Liga corretamente.

5 – Observa e completa:

6 – Lê os seguintes conjuntos de comportamentos.

Completa com as palavras fratura óssea ou distensão muscular.

Em caso de ___________________________ Em caso de ____________________________

- Evitar movimentar a articulação - Impedir que a vítima faça movimentos ou

lesionada. deslocações.
- Aplicar compressas frias sobre a zona - Verificar se existem ferimentos.
afetada. - Imobilizar a zona do corpo afetada.
- Consultar o médico. -Transportar a vítima para um hospital.

7 – Identifica a situação de emergência representada.

Regista duas medidas corretas a ter nessa situação.

Situação: ___________________

Medidas:
______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________
8 – Escreve o século a que pertence cada ano.

ano 455 a. C. = século ___________ ano 1800 d.C. = século ___________

9 – Completa o crucigrama com o nome dos povos que foram ocupando a Península
Ibérica.

Horizontais:
A – Chegaram à Península Ibérica, vindos do norte
de África.
B – Juntamente com os Iberos, formaram os
Celtiberos.
C – Trouxeram o alfabeto para a Península.
D – Inventaram a conservação dos alimentos
pelo sal.
E – Divulgaram o uso da moeda em trocas
comerciais.

Verticais:
A – Povo que dificultou a entrada dos Romanos
na Península.
B – Invadiram a Península no séc. III a. C.
C – Eram essencialmente guerreiros e
pouco civilizados.
D – Povo muito evoluído, que dominou

0 algarismo 1 nora pontes latim

9 mesquitas 5 estradas

laranjeira bússola V C M L X

quase toda a península por mais de 800

anos e que nos transmitiu muito da sua cultura.

10 – No quadro seguinte estão exemplos de alguns vestígios deixados por dois

povos que influenciaram o nosso modo de viver.
10.1 - Completa o quadro com os nomes desses povos.
11 – Observa o mapa ao lado. B D
Assinala com X o nome do processo histórico E
que possibilitou a formação dos reinos da C
A
Península Ibérica.
F
Reconquista Muçulmana
Reconquista Cristã
Reconquista Romana

11. 1 – Legenda o mapa.

A - __________________________ D - ________________________

B - __________________________ E - ________________________

C - __________________________ F – Terras ocupadas pelos ______________

12 - Completa o texto.

O governo do Condado Portucalense, que pertencia ao Reino de _______________,

foi entregue a um cavaleiro cristão (cruzado) chamado _______________________

pelo rei ___________________, como recompensa pela ajuda prestada na luta

contra os ____________________. O Conde D. Henrique morreu sem conseguir

tornar o Condado _________________.

13 – D. Henrique foi o pai do primeiro rei de Portugal. Como se chamava esse rei?
_____________________________________________________________________

13. 1 – Qual o nome da batalha que foi decisiva para que D. Afonso Henriques
passasse a governar? ___________________________________________________
_____________________________________________________________________
14 –Para garantir a independência do Reino de Portugal foi assinado um Tratado.
Qual o seu nome?
_____________________________________________________________________

15 – Refere algumas medidas tomadas por D. Dinis para beneficiar a agricultura e

valorizar a língua portuguesa.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

16 - Liga as personagens aos papéis desempenhados na crise de 1383 – 1385.

17 – Quais as razões que levaram à crise de 1383-1385?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

18 – Quem é que foi considerado o “impulsionador” dos descobrimentos

portugueses?
_____________________________________________________________________