SEQUÊNCIA DAS ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Atividade 1 – Projeto de vida e carreira

1ª Estratégia: Formação profissional

O estudante identifica as diversas possibilidades de formação profissional existentes e as característi-
cas de cada uma delas.

2ª Estratégia: A importância do planejamento da vida e da carreira

O estudante identifica a importância do planejamento de sua vida e carreira.

3ª Estratégia: Conflito entre gerações

O estudante identifica as características das gerações dos baby boomers, X, Y e Z, propondo estraté-
gias para minimizar os conflitos que possam ocorrer entre elas.

4ª Estratégia: Educação financeira

O estudante planeja seu futuro financeiro, conhecendo as noções de consumo consciente, gerencia-
mento de dívidas, planejamento de finanças pessoais e investimento financeiro.

5ª Estratégia: Chapéu Interplanetário

O estudante compreende a importância do planejamento para a execução de metas e a construção
da carreira.

6ª Estratégia: Competências do profissional do futuro

O estudante identifica as competências exigidas no mercado de trabalho, segundo relatório do Fórum
Econômico Mundial, e as formas de desenvolvê-las.

7ª Estratégia: Um passo de cada vez

O estudante compreende que as conquistas ocorrem dentro do seu devido tempo.

8ª Estratégia: Desenvolvimento do Plano de Vida e Carreira

O estudante deve construí-lo com a utilização de um mapa de vida e carreira.

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 Atividade 2 – Preparação para o Trabalho

1ª Estratégia: Preparação para inserção no mundo do trabalho

O estudante deve compreender os passos necessários para a conquista do emprego.

2ª Estratégia: Construção do currículo

O estudante deve saber elaborar um currículo de forma atraente e que relate suas competências e
habilidades.

3ª Estratégia: Redes de relacionamento e LinkedIn

O estudante deve saber fazer seu perfil na ferramenta LinkedIn e utilizá-la adequadamente.

4ª Estratégia: Design thinking

O estudante desenvolve a solução para um problema que cause desconforto para ele e para outras
pessoas fazendo uso da metodologia design thinking.

5ª Estratégia: Estratégias para encontrar vagas de emprego

O estudante deve conhecer as estratégias para encontrar uma vaga de emprego, levando em conside-
ração os aspectos abordados nas estratégias anteriores.

6ª Estratégia: Entrevista de emprego e documentos legais para o trabalho

O estudante deve ser orientado quanto ao comportamento adequado para a entrevista de emprego.

7ª Estratégia: Dinâmica de grupo

O estudante deve ser orientado quanto ao comportamento adequado em uma dinâmica de grupo,
parte integrante de processos seletivos para a conquista de um emprego.