UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO

CENTRO UNIVERSITÁRIO NORTE DO ESPÍRITO SANTO

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS

Plano de Ensino
Universidade Federal do Espírito Santo Campus: São Mateus

Curso: Pedagogia

Departamento Responsável: Departamento de Educação e Ciências Humanas

Data de Aprovação (Art. nº 91): 16/09/2021

Docente responsável: Ailton Pereira Morila

Qualificação / link para o Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2380448103587931

Disciplina: História e geografia: conteúdos e seu ensino Código: ECH12743

Pré-requisito: não há Carga Horária

Semestral: 60

Créditos: 4 Distribuição da Carga Horária Semestral

Teórica Exercício Laboratório
60 0 0

Ementa:
Tempo. Tempo Social e Histórico. Tempo e Cultura. História e vida. Pluralidades
temporais. Memória. Educação e etnia. Espaço. Espaço Social. Espaço Geográfico.
Espaço e Cultura. Campo e cidade. Relevo e Clima. Território e territorialidade.
Cartografia. Procedimentos Didáticos. Projetos para ensino
Objetivos Específicos

O objetivo da disciplina é compreender os conteúdos curriculares específicos de

história e geografia das series iniciais do ensino fundamental bem como as
possibilidades de ensino, privilegiando o ensino temático, interdisciplinar e por
projetos.
Conteúdo Programático

1. A legislação educacional e o ensino de História e Geografia

2. Pesquisas em ensino de História e Geografia
3. Os conteúdos curriculares específicos e o ensino temático, interdisciplinar e
por projetos
4. Projetos de ensino
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DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS

5. Cultura Material didática

Metodologia

Aulas expositivas e dialogadas; atividades assíncronas.

Critérios/Processo de avaliação da Aprendizagem

Avaliação escrita; atividades; projeto de ensino para o ensino fundamental

(confecção e execução); projeto para um curso de extensão.
Bibliografia básica

ABUD, K. M. (org). Ensino de História. São Paulo: Cengage, 2010.

KARNAL, L. História na Sala de Aula: Conceitos, Práticas e Propostas. São
Paulo: Contexto, 2003.
CASTROGIOVANNI, A. C.; CALLAI, H. C., KAERCHER, N. A. Ensino de
Geografia: prática e textualizações no cotidiano. Porto Alegre: Mediação, 2000.
Bibliografia complementar

MOREIRA, I. Construindo o Espaço Mundial. São Paulo: Ática, 1999

BENJAMIN, W. Obras escolhidas: magia, técnica, arte e política. São Paulo:
Brasiliense, 1996.
SCHÄFFER, N. O. (Org.). Ensinar e aprender Geografia. Porto Alegre: AGB-
seção Porto Alegre, 1999.
TRABALHANDO COM MAPAS. São Paulo: Atica, 1999. (coleção de mapas-
mudos)
TUAN, Y. F. Espaço e lugar: perspectiva da experiência. São Paulo: Difel, 1983.
Cronograma

A legislação educacional e o ensino de História e Geografia (3 semanas)

Pesquisas em ensino de História e Geografia (3 semanas)
Os conteúdos curriculares específicos e o ensino temático, interdisciplinar e
por projetos (3 semanas)
Projetos de ensino (3 semanas)
Cultura Material didática (3 semanas)