Relações

binárias Ficha de trabalho nº 0

1. Considere os conjuntos A = {Granito , Basalto}, B = {Arenito, Calcário} e C = {Mármore}.

Defina em extensão:

1.1. A × B 1.2. C 2 1.3. B × C × A

2. Seja o conjunto A = {3,4,5} e a relação binária U = {(a, b) ∈ A X A: 2a - b ≥ 4, nele definida,

apresente:
2.1. U através de uma tabela de dupla entrada
2.2. U-1 em diagrama sagital
2.3. U em grafo

3. Considere o conjunto A = {2,4,6,7,8} e nele definidas as seguintes relações binárias S, T e V.

S T V
8 2 8 2 8 2

7 4 7 4 7 4

6 6 6

Para cada uma indique:

3.1. A inversa em grafo.
3.2. A complementar em tabela de dupla entrada.
3.3. As propriedades de S, T e V. Justifique.

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4. Considere o conjunto C={a,b,c,d} e nele definida a relação binária, representada na tabela
abaixo.
a b c d
T
a V V
b V V
c V V
d V V

4.1. Represente T-1 em diagrama sagital.

4.2. Represente a complementar de T em grafo.
4.3. Indique, justificando, as propriedades da complementar de T.

5. No conjunto IN 0 define-se a relação binária S. aSb ⇔ 2a + b = 9

5.1. Determine S em extensão.
5.2. Represente a inversa de S em tabela de dupla entrada.
5.3. Indique as propriedades de S-1.
5.4. Comente a seguinte afirmação:
“A relação inversa de S é uma relação de equivalência”

6. Analise cada uma das relações binárias relativamente às suas propriedades.

6.1. A relação R definida no conjunto das pessoas por p1 R p2 se, e só se, p1 e p2 têm a
mesma mãe.

6.2. A relação R definida no conjunto das retas no plano por L1 R L2 se, e só se, L1 e L2 são
coincidentes ou estritamente paralelas.

6.3. A relação R definida no conjunto das retas no plano por L1 R L2 se, e só se, L1 é
perpendicular a L2.

7. Considere definida em I = {Tiago, Odete, Laura, Lia} a relação ℛ traduzida por: “x tem mais
letras do que y”.

7.1. Represente ℛ através de um conjunto de pares ordenados.

7.2. Represente ℛ através de um diagrama sagital.

7.3. Classifique, justificando, a relação ℛ quanto à reflexividade, à simetria e à

transitividade.

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8. Considere o conjunto A = {1,2,3,4}e a relação R definida por:
xRy ⇔ x + 1 = y
8.1. Indique as propriedades de R.
8.2. Comente a afirmação: “S é uma relação de ordem”

9. No conjunto M = {Julho, Agosto, Setembro, Outubro, Novembro, Dezembro} estabeleceu-se

a relação

x D y : x tem tantos dias como y, com x, y ∈ M.

9.1. Represente D por um diagrama sagital.

9.2. Mostre que D é uma relação de equivalência.

9.3. Represente em extensão e em compreensão cada uma das classes de equivalência da

relação D.
9.4. Apresente a partição de D.

10. O conjunto A é formado por 6 crianças da turma da Mariana: a Lara, a Zita, a Luzia, o Pedro,
o Ivo e o Marco. As alturas destas crianças são respetivamente: 130 cm, 125 cm, 130 cm, 125
cm, 115 cm, 130 cm.
Considere definida em T a relação F: “é mais baixo que”.

10.1. Represente F por meio de um grafo.

10.2. Represente a relação recíproca de F por meio de uma tabela de dupla entrada.

10.3. Represente a relação complementar de F por meio de um diagrama sagital.

10.4. Classifique, se possível, a relação F.

11. No conjunto A = {1,2,3,4,5} define-se uma relação T tal que T e T −1 têm em comum os
seguintes elementos:
{(1,1), (2,2), (3,3), (4,4), (5,5)}
Averigue se as relações T e T −1 são:

11.1. Reflexivas
11.2. Simétricas
11.3. Responda às duas alíneas anteriores no caso de T e T −1 não terem elementos comuns.
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