Ficha de recuperação 1

Nome N.o Turma Data / /

Assuntos: Dízimas finitas e infinitas periódicas. Valores aproximados e valores exatos. Operações com
números racionais. Rotação. Reflexão. Vetores. Adição de vetores. Translação associada a um vetor.
Composição de translações. Reflexão deslizante.

1. Considera o conjunto P= { 16 , 56 ,− 76 , 43 ,− 23 ,− 116 }

.

1.1 Na reta numérica seguinte estão representados seis pontos, cujas abcissas são os
números do conjunto P.

Estabelece a correspondência entre os elementos do conjunto P e as abcissas dos pontos.

a b c d e f

1.2 Completa, com elementos do conjunto P:

1 −13 1
a) < ¿ 0 ,2 b) < ¿−1 , 83 c) −0 , 67< ¿−
7 6 4

1.3 Indica, usando elementos do conjunto P :

a) dois números cuja soma seja um número inteiro negativo;
b) dois números cuja diferença seja um número natural;
c) dois números cujo produto é igual a 0 ,(7) ;
d) dois números cujo quociente seja uma dízima finita.

2. Completa a seguinte tabela.

Valor aproximado por defeito a Valor aproximado por excesso

Fração Dízima
menos de uma décima a menos de uma centésima

13
8
13
7
13
6

Editável e fotocopiável © Texto|MAT8 257

3. Calcula o valor numérico de cada uma das seguintes expressões:

3.1
−4 2 5 1
+ × −
5 5 6 3 ( ) 3.2 − ( 35 −2× 13 ) : (1− 12 )

3.3
−3
7 ( )( )
3
× 1− : 1−
7
4
7
3.4
11 2
9 9 ( )
1 1
− : 1− ×
3 3

4. Traduz em linguagem simbólica, cada uma das seguintes frases e calcula o valor das
expressões numéricas que obtiveres.
−1 −5
4.1 «A soma do inverso de com o dobro do simétrico de .»
3 4

3
4.2 «O simétrico da diferença entre e o triplo do inverso de −4.»
5

−3 7
4.3 «O quociente entre o simétrico de e a soma de −2 com o inverso de .»
7 3

−2 6
4.4 «O produto de pela soma de 1 com a metade do simétrico de .»
9 7

258 Editável e fotocopiável © Texto|MAT8

Editável e fotocopiável © Texto|MAT8 259
5. Completa as seguintes igualdades e indica a propriedade da multiplicação utilizada.

Igualdade Propriedade

−1 2 6 2
× + × =׿
5 3 5 3

7
× (
−3 −1 4 −3
+ =
3 3 7
×=
−3
7)
( −710 + 43 )×=0
1
6. O tanque que o Pedro tem em casa estava apenas com da sua capacidade. O Pedro abriu a
6
2
torneira e deixou encher até da sua capacidade.
3
Sabendo que durante o tempo que a torneira esteve aberta caíram no tanque 35 litros de
água, qual é a capacidade do tanque?

7. Na figura estão representados, numa malha quadriculada, um hexágono, a reta r e o ponto O .

7.1 Representa, na figura, a imagem do hexágono pela reflexão de eixo r .

260 Editável e fotocopiável © Texto|MAT8

7.2 Representa, na figura, a imagem do hexágono pela rotação de centro O e amplitude 90 ° .

Editável e fotocopiável © Texto|MAT8 261

8. Na figura ao lado está representada uma malha
formada por quadrados geometricamente iguais.

8.1 Indica:
a) dois vetores com a mesma direção, o
mesmo comprimento e sentidos
opostos;

b) dois vetores com direções diferentes e o

mesmo comprimento.

8.2 Completa:

a) A+ ⃗
JT =¿ b) ⃗
AF+ ⃗
GI=¿

c) ⃗
AD + ⃗
AZ=¿ d) ⃗
ZS+ ⃗
SF=¿

e) ⃗
UT +⃗
GS=¿ f) ⃗
XB−⃗
RD=¿

8.3 Indica:
a) a imagem do ponto L pela translação de vetor ⃗
HS ;

b) a imagem do triângulo [ OPI ] pela translação de vetor ⃗

AJ ;

c) a imagem do quadrado [ ABKL ] pela reflexão deslizante de eixo ZD e vetor ⃗

TR ;

d) a imagem do segmento de reta [ ZN ] pela translação T ⃗

MA
∘ T⃗
BE.

8.4 Indica:
a) o vetor da translação que transforma o retângulo [ DFGI ] no retângulo[ NPUX ] ;

b) o eixo e o vetor da reflexão deslizante que transforma o triângulo [ ABM ] no

triângulo [ QRF ] .

262 Editável e fotocopiável © Texto|MAT8