Escola Municipal Gastão Dias de Oliveira

Aluno (a): _____________________________________ Turma:__701__

LISTA : 02
Data:22/02/2021.
Professor(a): Altamiro Delaboneta da Conceição

Atividades de Língua Portuguesa - 7° ano

Olá, como você está? Fico muito feliz por iniciar este ano com você,
mesmo por meio digital. Ainda vivemos um momento difícil, mas
precisamos ter paciência, Está passando e em breve estaremos juntos
novamente. Preparei esta atividade para você fazer durante o tempo
que você está em casa e enriquecer mais a sua aprendizagem.
Seja bem-vindo!

CONTEÚDO:

BNCC (EF07LP01) Distinguir diferentes propostas editoriais –

sensacionalismo, jornalismo investigativo etc. –, de forma a identificar os
recursos utilizados para impactar/chocar o leitor que podem
comprometer uma análise crítica da notícia e do fato noticiado.

Em uma das atividades postadas na plataforma de Itaboraí e adicionada à

turma do 7° ano, em 2020, havia um texto no qual o poeta Carlos Drummond
 Andrade conta que um menino diz ter visto um pedaço da lua no pátio da
escola.

1- O sensacionalismo trata-se de chamar a atenção do leitor ou do espectador a

qualquer custo, dessa forma é possível afirmar que:
a- ( ) A reportagem é mentirosa.
b- ( ) A reportagem é verdadeira.
c- ( ) Não é mentirosa, nem verdadeira; mas para chamar a atenção do
leitor o editor tentou chocar dando ênfase a uma pequena parte da
verdade.
d- ( ) Se saiu no jornal, então eu devo acreditar na reportagem.
e- ( ) Devo acreditar em tudo que sai em um jornal, sem contestação.

2- A imagem de um pedaço da lua na quadra do Gastão Dias leva os leitores a.

a- ( ) acreditar que realmente caiu um pedaço da lua na quadra da escola.
b- ( ) pensar que se trata de uma pequena parte de um texto de Carlos
Drummond Andrade.
c- ( ) achar que foi um azar danado um pedaço da lua cair justamente na quadra
da escola.
d- ( ) dar graças a Deus por não ter caído sobre o telhado da escola e causado
um transtorno maior.
e- ( ) ter medo de que caia mais algum pedaço da lua em outra parte do bairro.

3- Exemplifique com um trecho da imagem qual era de fato o conteúdo da

reportagem exibida no editorial?
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4 – Tendo em vista a maneira que a reportagem foi organizada no editorial,

pesquise e responda as questões abaixo:
a- O que é sensacionalismo?
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b- O que significa impactar alguém com notícias?

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c- O que é um editorial?
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FAÇA COM CARINHO!