Prova de Avaliação n.

º 2
ESCOLA SECUNDÁRIA Matemática A – 9.º ano
D. MARIA II 2018/2019

Identificação do aluno:

Nome:

Nº: Turma: Data: 05/12/2018

Duração: 90 min.

1. A turma A tem 12 rapazes e 10 raparigas e a turma B tem 12 rapazes e 14 raparigas. Escolhe-se ao acaso

uma turma e, em seguida, um aluno dessa mesma turma.

Considere os seguintes acontecimentos:

 X: “O aluno escolhido é rapariga”

 Y: “O aluno escolhido é da turma A”

Qual é o valor de P X | Y ?  
5 6 6 7
(A) (B) (C) (D)
11 11 13 13

2. Seja E o espaço de resultados associado a uma experiência aleatória. Sejam A e B dois

acontecimentos. ( A e B são, portanto, subconjuntos de E ) de probabilidade não nula.

Sabe-se que:

 P  B   0,5

 
P A  B  0, 4 

Qual é o valor de P A  B .  
(A) 0,1 (B) 0, 6 (C) 0, 2 (D) 0, 3

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3. De uma turma sabe-se que tem alunos de ambos os sexos. Sabendo que existem 336 maneiras

diferentes de escolher sucessivamente dois alunos de sexos diferentes, e 182 maneiras diferentes de

escolher dois rapazes, quantas raparigas tem a turma?

(A) 13 (B) 12 (C) 26 (D) 14

4. A soma dos 4 menores números de uma certa linha do Triângulo de Pascal é 34.
Qual é o segundo elemento da linha anterior ?

(A) 15 (B) 16 (C) 17 (D) 18

5. Seja g uma função de domínio  2 , 6 e contradomínio  2 , 6 , contínua.

Qual das afirmações seguintes é necessariamente verdadeira?

(A) A equação g  x    3 tem pelo menos uma solução.

(B) A função tem exactamente um zero.

(C) A função tem máximo e mínimo absolutos.

(D) A função é crescente.

6. Seja g uma função de domínio IR e contradomínio 1 , 1 , contínua e estritamente crescente.

Qual das afirmações seguintes é verdadeira.

(A) A função não tem zeros.

(B) A função tem mais que dois zeros.

(C) A função tem exactamente dois zeros.

(D) A função tem exactamente um zero.

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7. Seja f a função definida por f  x   x , a expressão analítica de f ´ (derivada de f )é:

(A) f ´ x    (B) f ´ x    x 1

(C) f ´ x    x 2 (D) f ´ x   x  1

8. Na figura está representada graficamente parte de uma função f real

de variável real. Quais os valores de f ´ 0  , derivada lateral

esquerda de 0 e de f ´ 0  derivada lateral direita de 0.

(A) f ´ 0     e f ´ 0     (B) f ´ 0     e f ´ 0    

(C) f ´ 0     e f ´ 0     (D) f ´ 0     e f ´ 0    

Nas questões deste segundo grupo apresente o seu raciocínio de forma clara, indicando todos os cálculos que tiver de efectuar
e todas as justificações necessárias.
Atenção: Quando não é indicada a aproximação que se pede para um resultado, pretende-se sempre o valor exacto.

1. O João tem uma colecção de dados, uns com a forma de um cubo (dados cúbico) e os outros com a

forma de um octaedro (dados octaédricos).

Alguns dados da colecção do João são verdes e os restantes são amarelos.

Sabe-se que:

 10% dos dados da colecção são amarelos;

 O número de dados cúbicos é igual ao triplo dos dados octaédricos;

 20% dos dados amarelos são cúbicos.

O João selecciona ao acaso um dos dados da colecção e verifica que é verde.

Qual é a probabilidade desse dado ser octaédrico? Apresente o resultado na forma de fracção

irredutível.
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2. Na figura ao lado está representado, num referencial Oxyz um prisma hexagonal regular.

Quatro dos vértices do prisma estão designados pelas letras P, Q, R e S.

2.1. De quantas maneiras diferentes se podem designar os restantes

vértices de forma a que as vogais fiquem todas na mesma base?

Considere que o abecedário tem 26 letras.

2.2. Escolhem-se, ao acaso, dois vértices qual é a probabilidade

desses dois vértices formarem uma diagonal facial. Apresente o

resultado na forma de fracção irredutível.

2.3. Escolhem-se, ao acaso, dois vértices de cada uma das bases do prisma. Qual é a probabilidade

desses quatro vértices pertencerem a uma mesma face lateral do prisma. Apresente o

resultado na forma de dízima arredondado às centésimas.

2.4. Escolhem-se, ao acaso, dois vértices. Considere os acontecimentos:

 A - «Os vértices pertencem a diferentes bases do prisma»

 B - «Os vértices formam uma aresta do prisma»

Sem aplicar a fórmula da probabilidade condicionada, indique o valor de P  B | A  .

Numa composição, explique o raciocínio, começando por referir o significado de P  B | A  no contexto

da situação descrita e fazendo referência a:

 À regra de Laplace;
 Número de casos possíveis;
Número de casos favoráveis.

3. Seja E o espaço de resultados associado a uma experiência aleatória. Sejam A e B dois

acontecimentos ( A e B são, portanto, subconjuntos de E ) de probabilidade não nula.

Prova que: P  A  B  | B   P  A | B 

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4. Relativamente a uma turma do 12º ano, sabe-se que:

 O número de rapazes é igual ao número de raparigas;

3
 dos alunos pretendem frequentar um curso de saúde e os restantes um curso de
4
engenharia;
3
 são raparigas e pretendem frequentar um curso de saúde.
7

4.1. Escolhe-se, o acaso, um rapaz da turma. Qual é a probabilidade de esse rapaz frequentar um

curso de engenharia. Apresente o resultado na forma de fracção irredutível.

4.2. Escolhem-se, ao acaso, dois alunos da turma. Sabe-se que a probabilidade de esses dois alunos

13
serem rapazes é .
54

Seja n o número de rapazes. Determine o valor de n.

x2  2
5. Considere as funções f e g de domínio IR , definida por f  x   e g  x  x  1.
3

x 1
2

Mostre que os gráficos das funções f e g se intersectam num ponto de abcissa pertencente ao

intervalo 1 , 1 .

6. Seja f uma função contínua em IR0 .Sabe-se que:

 f  0   0 e f 1  1 .

 a 1

Mostre que a função g  x   a  f  x   a tem, pelo menos, um zero em 0 , 1 .

2

FIM

Questão E.M 1 15 2.2 14 2.4 14 4.1 15 5 10

Cotação 8 cada 2.1 10 2.3 14 3 14 4.2 15 6 15

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