ECONOMIA A

EXERCÍCIOS DE EXAME NACIONAL – UNIDADE 1

I) Para cada um dos itens que se seguem, selecione a única alternativa que permite obter uma afirmação
correta.

1. O problema económico resulta do facto de...

(A) os bens livres terem um custo de oportunidade.
(B) as necessidades serem limitadas e os recursos escassos.
(C) os bens livres existirem em quantidades limitadas.
(D) as necessidades serem ilimitadas e os recursos escassos.

2. A distribuição é uma atividade económica que engloba...

(A) a produção e o consumo.
(B) o consumo e os transportes.
(C) a produção e o comércio.
(D) o comércio e os transportes.

3. De uma forma simplificada, pode afirmar-se que o objeto de estudo da Ciência Económica é o problema...
(A) da escolha num contexto de escassez de recursos.
(B) do crescimento demográfico nos países em desenvolvimento.
(C) da evolução tecnológica no contexto da mundialização.
(D) do desequilíbrio ambiental nos países desenvolvidos.

4. A redistribuição dos rendimentos é uma função que cabe ao agente económico...

(A) Famílias.
(B) Resto do Mundo.
(C) Empresas.
(D) Estado.

5. Os recursos de que o Homem dispõe em cada momento revelam-se insuficientes para satisfazer todas as
suas necessidades. Este facto designa-se por…
(A) escassez.
(B) custo de oportunidade.
(C) racionalidade.
(D) atividade económica.

6. O facto de as necessidades humanas serem ilimitadas e de os recursos aptos a satisfazê-las serem

escassos expressa…
(A) o custo de oportunidade.
(B) o problema económico.
(C) a Lei de Engel.
(D) a racionalidade económica.

7. A Economia é a ciência que estuda as escolhas entre utilizações alternativas dos recursos. Essas escolhas
decorrem do facto de…
(A) os bens serem livres.
(B) o Homem ter liberdade de decisão.
(C) os bens serem escassos.
(D) o Homem ter necessidades primárias.

8. A Economia é a ciência social que…

(A) tem por objeto o estudo de todas as atividades humanas.
(B) estabelece leis sem natureza científica.
(C) estuda a escolha no uso alternativo de recursos escassos.
(D) tem um objeto de estudo indefinido.
9. São atividades económicas…
(A) a Produção, a Distribuição e o Desemprego.
(B) as Famílias, as Empresas e o Estado.
(C) a Produção, a Distribuição e o Consumo.
(D) as Famílias, as Empresas e as Instituições Financeiras.

10. Em Economia, a noção de escassez está relacionada com o facto de…

(A) a realidade social poder ser estudada segundo diferentes perspetivas.
(B) os recursos serem insuficientes face às necessidades dos indivíduos.
(C) os custos de produção das empresas poderem, por vezes, ser diminuídos.
(D) a ciência económica fazer previsões que nem sempre se verificam.

11. Em Economia, a utilização de rendimentos é a atividade económica que integra…

(A) o consumo e a produção.
(B) o consumo e a poupança.
(C) a distribuição e a produção.
(D) a distribuição e a poupança.

12. Uma das características da sociedade de consumo atual é o endividamento excessivo dos particulares. A
tabela seguinte apresenta dados relativos à dívida total dos particulares, em Portugal, no período de 2008 a
2012.

Com base na tabela, podemos afirmar que, em Portugal, a dívida total dos particulares…
(A) diminuiu, em percentagem do rendimento disponível, entre 2010 e 2011, refletindo o decréscimo no valor
da dívida total.
(B) diminuiu, em percentagem do produto interno bruto, entre 2009 e 2010, apesar do aumento do valor da
dívida total.
(C) aumentou, em percentagem do rendimento disponível, entre 2008 e 2009, traduzindo o decréscimo no
valor da dívida total.
(D) aumentou, em percentagem do produto interno bruto, entre 2011 e 2012, devido ao aumento do valor da
dívida total.

13. A tabela ao lado apresenta

valores da taxa de desemprego
(em %) na União Europeia a 28
Estados-Membros (UE-28) e
em alguns países da UE-28, no
período de 2012 a 2015.
Com base nesta tabela
podemos afirmar que, …
(A) em França, em 2015, estavam desempregados 104 indivíduos por cada 1000 indivíduos ativos.
(B) em Portugal, em 2014, estavam desempregados 141 indivíduos por cada 1000 indivíduos residentes.
(C) na UE-28, em 2013, face a 2012, a taxa de desemprego aumentou, tendo registado uma taxa de variação
anual de 0,4%.
(D) na Alemanha, em 2014, face a 2013, a taxa de desemprego diminuiu, tendo registado uma taxa de variação
anual de 3,8%.
14. Em janeiro de 2015, a Maria dispunha de uma mesada de 50 euros para a satisfação das suas múltiplas
necessidades. Nesse mês, a Maria ponderou várias formas de utilizar a sua mesada e verificou que nenhuma
delas permitiria a satisfação de todas as suas necessidades nesse período. Assim, optou por satisfazer apenas
algumas dessas necessidades, gastando 40 euros em vestuário e constituindo um entesouramento de 10
euros. No contexto descrito, podemos afirmar que, ao utilizar a mesada, a Maria…
(A) enfrentou um problema económico.
(B) aplicou recursos ilimitados.
(C) concretizou um investimento.
(D) efetuou a gestão de recursos livres.

15. O Fernando ganhou 450 euros na lotaria nacional. Com esse dinheiro, pensa adquirir, num estabelecimento
comercial da cidade onde habita, um smartphone ou um tablet, custando cada um 450 euros. Se optar por
adquirir o smartphone, o Fernando estará a efetuar uma escolha. O custo de oportunidade dessa escolha
consiste…
(A) no valor do smartphone que irá comprar.
(B) no benefício resultante da utilização do smartphone.
(C) no entesouramento efetuado por não comprar o tablet.
(D) no sacrifício associado a não possuir o tablet.

16. A atividade económica que permite aos produtores colocar os seus produtos à disposição dos
consumidores nos mercados designa-se por distribuição e inclui…
(A) o armazenamento e o consumo de mercadorias.
(B) a repartição e a redistribuição de rendimentos.
(C) o armazenamento e o comércio de mercadorias.
(D) a repartição e a utilização de rendimentos.

17. Num dado mês, uma empresa pagou 1000 euros pelo arrendamento de um armazém e pagou prémios de
produtividade aos trabalhadores no valor total de 5000 euros. Estes pagamentos efetuados pela empresa
integram-se na atividade económica designada por...
(A) produção.
(B) repartição dos rendimentos.
(C) redistribuição dos rendimentos.
(D) distribuição.

18. Considere as seguintes afirmações, relativas ao objeto de estudo das ciências sociais.
I. A realidade social é constituída por múltiplas parcelas autónomas, sendo cada uma delas objeto de
estudo de uma ciência social.
II. As várias ciências sociais podem analisar, segundo perspetivas diferentes, os mesmos fenómenos
sociais.
III. As ciências sociais, na construção do seu conhecimento, podem utilizar contributos provenientes de
outras ciências.
Selecione a opção que avalia corretamente as afirmações.
(A) I e III são verdadeiras, II é falsa.
(B) II é verdadeira, I e III são falsas.
(C) III é verdadeira, I e II são falsas.
(D) II e III são verdadeiras, I é falsa.

19. A ciência económica tem por objeto de estudo a escolha. Esta afirmação é...
(A) verdadeira, pois a Economia estuda a aplicação de recursos escassos na satisfação de necessidades
múltiplas e ilimitadas.
(B) verdadeira, pois o objeto de estudo da Economia é o conjunto das atividades transformadoras de bens
livres.
(C) falsa, pois a Economia estuda a aplicação dos fatores de produção naturais escassos na maximização do
bem-estar da sociedade.
(D) falsa, pois o objeto de estudo da Economia é o conjunto das funções realizadas pelos agentes económicos
de um país.
20. Quando a ciência económica refere que um recurso é escasso, significa que esse recurso...
(A) existe em quantidade insuficiente para satisfazer as necessidades supérfluas.
(B) é muito caro, pois as quantidades oferecidas são reduzidas.
(C) existe em quantidade insuficiente para satisfazer as necessidades ilimitadas.
(D) é muito caro, pois as quantidades procuradas são elevadas.

21. A tabela anexa apresenta valores

da taxa de desemprego em alguns
países da área do euro, no período
de 2012 a 2015.
Com base nestes dados, podemos
afirmar que a taxa de desemprego...
(A) na Bélgica, em 2013, face a 2012,
registou uma taxa de variação anual
de 1,2%, aproximadamente.
(B) em Espanha, em 2013, face a 2012, registou uma taxa de variação anual de 26,1%.
(C) em Portugal, em 2015, face a 2014, registou uma taxa de variação anual de -1,5%.
(D) na Irlanda, em 2015, face a 2014, registou uma taxa de variação anual de -16,8%, aproximadamente.

22. A tabela em baixo apresenta dados relativos às despesas em investigação e desenvolvimento (I&D), totais
e por setor de execução, em Portugal e na União Europeia a 28 Estados-Membros (UE-28), em 2014 (em
milhões de euros).

Com base nesta tabela podemos afirmar que, em 2014, as despesas em I&D efetuadas...
(A) na UE-28, pelas universidades, representaram, aproximadamente, 63,2% do total das despesas em
I&D da UE-28.
(B) em Portugal, pelas universidades, representaram, aproximadamente, 45,5% do total das despesas
em I&D de Portugal.
(C) em Portugal, pelas empresas, representaram, aproximadamente, 6,4% do total das despesas em
I&D de Portugal.
(D) na UE-28, pelas empresas, representaram, aproximadamente, 12,8% do total das despesas em
I&D da UE-28.

23. Uma empresa agrícola cultiva morangos nas suas estufas. A atividade desenvolvida pela empresa no
cultivo de morangos integra-se na atividade económica designada por...
(A) distribuição e faz parte do agente económico Sociedades não Financeiras.
(B) distribuição e faz parte do agente económico Sociedades Financeiras.
(C) produção e faz parte do agente económico Sociedades Financeiras.
(D) produção e faz parte do agente económico Sociedades não Financeiras.

24. O custo do bem A não se traduz apenas no seu preço, mas também nos benefícios a que é necessário
renunciar para o obter. Então, dizemos que o custo de abandonar a melhor das alternativas para obter o bem
A traduz o...
(A) custo de oportunidade.
(B) custo marginal.
(C) custo de substituição.
(D) custo médio.
25. As entidades que exercem, como função principal, a produção mercantil de serviços de reparação de
equipamentos informáticos, são integradas no agente económico...
(A) empresas não financeiras.
(B) instituições sem fim lucrativo ao serviço das famílias.
(C) administrações públicas.
(D) empresas financeiras prestadoras de serviços.

26. O Manuel gastou 500 euros do seu salário mensal na aquisição de um computador portátil e constituiu um
depósito a prazo no valor de 1000 euros. Estas operações realizadas pelo Manuel integram-se na atividade
económica designada por...
(A) distribuição.
(B) repartição de rendimentos.
(C) utilização de rendimentos.
(D) produção.

27. A escolha é uma questão fundamental em Economia, pois as necessidades humanas...

(A) alteram-se com o tempo e os recursos disponíveis são ilimitados.
(B) são ilimitadas e os recursos disponíveis são escassos.
(C) são substituíveis e os recursos naturais são renováveis.
(D) variam no espaço e os recursos naturais são ilimitados.

28. As Famílias constituem um agente económico cuja função principal é...

(A) consumir bens e serviços.
(B) realizar poupança.
(C) produzir bens e serviços.
(D) redistribuir o rendimento.

29. A Ciência Económica está intimamente relacionada com a questão da escassez, na medida em que, se há
escassez, é necessário...
(A) consumir bens.
(B) efetuar escolhas.
(C) utilizar recursos.
(D) realizar investimentos.

30. O pagamento de lucros aos acionistas de uma empresa de transportes integra-se na atividade económica
designada por...
(A) distribuição.
(B) repartição de rendimentos.
(C) produção.
(D) redistribuição de rendimentos.

31. São exemplos de atividades económicas...

(A) a repartição dos rendimentos e as administrações públicas.
(B) as famílias e as empresas agrícolas.
(C) a distribuição e o consumo de bens.
(D) as sociedades financeiras e as exportações de produtos.

32. Os fenómenos sociais que são objeto de estudo da Economia são também objeto de estudo de outras
ciências sociais. Esta afirmação é...
(A) falsa, porque a realidade social é constituída por múltiplas parcelas autónomas, sendo cada uma delas
objeto de estudo de uma ciência social.
(B) falsa, porque a Economia analisa toda a realidade social e não apenas uma parte dessa realidade social.
(C) verdadeira, porque as várias ciências sociais contribuem para o estudo de cada fenómeno social,
analisando-o segundo perspetivas diferentes.
(D) verdadeira, porque a Economia estuda os fenómenos económicos e estes não fazem parte da realidade
social.
33. A Tabela seguinte apresenta dados relativos ao consumo efetuado pelas famílias de um país, de 2012 a
2015.

Com base nesta tabela, podemos afirmar que, nesse país, …

(A) o valor do consumo aumentou mais de 2014 para 2015 do que de 2012 para 2013.
(B) o valor do consumo decresceu, de 2013 para 2014, pois a sua taxa de variação real anual diminuiu.
(C) o peso do consumo no PIB aumentou mais de 2014 para 2015 do que de 2012 para 2013.
(D) o peso do consumo no PIB decresceu, de 2013 para 2014, porque o valor do consumo diminuiu.

34. Em Economia, escassez e escolha são conceitos fundamentais. Se afirmarmos que a escolha resulta da
escassez de recursos e tem associado um custo de oportunidade, estaremos a produzir uma afirmação...
(A) falsa, porque a escassez de recursos condiciona as decisões dos agentes económicos, sem originar um
custo de oportunidade.
(B) falsa, porque a escolha se traduz na melhoria do bem-estar da sociedade, sem implicar a existência de um
custo de oportunidade.
(C) verdadeira, porque o custo de oportunidade mede o sacrifício resultante da escolha efetuada na
utilização de recursos escassos.
(D) verdadeira, porque o custo de oportunidade mede o benefício associado à escolha resultante da
existência de recursos escassos.

35. As sociedades privadas com fins lucrativos, cuja função principal é prestar serviços de intermediação
financeira, fazem parte do agente económico denominado instituições financeiras. A atividade destas
sociedades consiste, por exemplo, em
(A) produzir bens não mercantis.
(B) receber depósitos e conceder empréstimos.
(C) consumir bens não económicos.
(D) utilizar recursos ilimitados e conceder subsídios.

36. A ciência económica tem como objeto de estudo a aplicação de recursos escassos.
A afirmação anterior é verdadeira, porque
(A) a economia estuda a gestão de recursos escassos na produção de bens não económicos.
(B) a economia estuda a forma como as sociedades gerem recursos escassos na satisfação de necessidades
múltiplas e ilimitadas.
(C) a economia estuda a forma como as sociedades atuais maximizam o bem-estar da população através da
aplicação de recursos ilimitados.
(D) a economia estuda a afetação de recursos ilimitados destinados à produção de bens não duradouros.

RESPOSTAS (questões de escolha múltipla)

1 D 2 D 3 A 4 D 5 A
6 B 7 C 8 C 9 C 10 B
11 B 12 B 13 A 14 A 15 D
16 C 17 B 18 D 19 A 20 C
21 D 22 B 23 D 24 A 25 A
26 C 27 B 28 A 29 B 30 B
31 C 32 C 33 C 34 C 35 B
36 B
II) Para cada um dos itens que se seguem, analise os elementos e os documentos que lhe são
fornecidos e responda às questões formuladas.

1. 2007, 2ª fase – Grupo II / 3

Para além do petróleo existem outros recursos naturais escassos.
Explique em que consiste o «problema económico», tendo em conta os conceitos de escassez e de escolha.

2. 2016, 1ª fase – Grupo II / 1

Leia o texto seguinte:
Pensemos, agora, em escassez e escolha do ponto de vista da sociedade. Quais são os objetivos da
sociedade? Queremos um nível de vida mais elevado para os cidadãos, com ar puro, ruas seguras, boas
escolas e muito mais. O que nos impede de alcançar todos estes objetivos de uma maneira satisfatória para
todos? A resposta é óbvia: a escassez.
Robert E. Hall e Marc Lieberman, Macroeconomia, 1.ª edição, São Paulo, Thomson, 2003, p. 3 (adaptado)

Identifique e explique, com base no texto, o objeto de estudo da Ciência Económica.

3. 2018, 2ª fase – Grupo II / 1

Leia o texto.
Considere que um jovem, apesar de ter obtido uma bolsa de estudo para frequentar um curso universitário,
continua indeciso entre estudar ou exercer uma atividade profissional. Estas duas opções implicam despesas
mensais de igual valor. O benefício da decisão de frequentar o ensino universitário traduz-se no seu
enriquecimento intelectual e nas melhores oportunidades de emprego ao longo de toda a vida. Mas qual é o
custo dessa decisão? O jovem estudante, ao passar um ano a frequentar as aulas, a estudar e a fazer trabalhos
académicos, fica impedido de ter um emprego por falta de tempo. Para este estudante, os salários não
recebidos, para poder frequentar o curso, são o principal custo da sua educação.
Baseado em: N. Gregory Mankiw, Introdução à Economia, 2.ª edição, Rio de Janeiro, Elsevier, 2001, pp. 5 - 6

Explicite o conceito de custo presente no texto, relacionando-o com a escassez.

Na sua resposta, comece por identificar esse conceito.

4. 2014, 2ª fase – Grupo II / 2

Leia o texto que se segue.
Quando os recursos são tão abundantes que todos obtêm o que desejam, não perdemos tempo a decidir o
que, como nem para quem se deverá produzir. Quando os recursos são escassos, a sociedade só pode obter
mais de algumas coisas se receber menos de outras. Temos de escolher entre diferentes resultados.
Rudiger Dornbusch et al., Introdução à Economia, Rio de Janeiro, Elsevier, 2003, pp. 2-3 (adaptado)

Explicite, com base no texto, a importância da escolha no âmbito do problema económico.