Nome N.

o Turma Data / /
Ficha 1B
Avaliação E. Educação Professor
Reações químicas

Explicação e representação de reações químicas

1. Considera os diagramas seguintes que representam a organização dos corpúsculos de uma dada
substância em três estados físicos. Faz a associação correta entre os itens da linha A e os itens da
linha B.

A B C

Linha A

Linha B 1. Sólido 2. Líquido 3. Gasoso

2. Considera um balão de borracha cheio de gás e completa corretamente as frases que se seguem,
usando os termos aumenta, diminui, mantém-se.
A. Quando se aperta o balão, o número de corpúsculos do gás _______________, mas o volume
ocupado pelo gás _______________.
B. Se colocarmos mais gás no interior do balão, o número de corpúsculos _______________, a
pressão _______________ e o balão dilata.
C. Quando o balão é levado para um ambiente mais frio, o número de corpúsculos do gás
_______________, mas a sua agitação _______________.

3. Lê com atenção o seguinte texto:

«A raiz da palavra “átomo” no grego antigo é átomos, que significa “indivisível”. Entretanto,
contudo, tornou-se evidente que os próprios átomos são constituídos por partículas ainda mais
pequenas. No núcleo dos átomos está concentrada toda a massa. Ele compõe-se de protões, que
apresentam carga elétrica positiva, e neutrões, que são eletricamente neutros [...]. O núcleo
atómico é rodeado por eletrões de carga negativa.
Conforme a quantidade de protões que um átomo tem, assim fica definido um elemento
determinado. Os átomos sem carga possuem tantos protões quanto eletrões. Havendo excedente
ou falta de eletrões, estamos a lidar com átomos carregados – os chamados iões.»
Maulide, Nuno (2020). Como se transforma ar em pão? Estas e outras questões a que só a Química sabe responder,
Lisboa, Planeta, 1.a edição (adaptado)

3.1 Distingue átomos de iões.

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3.2 Explica por que razão os átomos são eletricamente neutros.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Editável e fotocopiável © Texto | Universo FQ 8 34

4. Considera os seguintes diagramas.

A B C D E F

Identifica o(s) diagrama(s) que representa(m)

4.1 substâncias elementares. ________________________________________________________

4.2 substâncias compostas._________________________________________________________

4.3 misturas. _____________________________________________________________________

5. Completa corretamente a tabela seguinte.

Número de Número total Tipo de substância:
Representação Composição de
moléculas de átomos em elementar ou
simbólica cada molécula
representadas cada molécula composta
N2
2 HCℓ
5 H2SO4
NH3
4 O3

6. Seleciona a afirmação correta.

A. Quando um átomo perde ou ganha eletrões, forma-se um ião.

B. Um anião tem carga positiva.

C. Um anião poliatómico é um grupo de átomos que possui menos eletrões do que o grupo
de átomos neutro que lhe deu origem.

D. Um catião tem carga negativa.

7. Assinala a alternativa que apresenta a fórmula química do sulfato de cálcio, sabendo que este é
2-
constituído pelos iões cálcio, Ca2+, e sulfato, SO 4 .

A. SO4Ca B. Ca(SO4)2 C. Ca2SO4 D. CaSO4

8. Consulta as tabelas de iões da página 31 do teu manual escolar e

8.1 indica o nome dos seguintes compostos:

I. MgO ______________________________ II. Na2SO4 ______________________________

8.2 escreve a fórmula química dos seguintes compostos:

35 Editável e fotocopiável © Texto | Universo FQ 8

I. Carbonato de cálcio. _________________ II. Tricloreto de alumínio. _________________

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9. Seleciona a opção que completa corretamente a frase.
Nas reações químicas, embora a massa dos produtos obtidos _________ à medida que a massa
dos reagentes _________, a massa total _________.

A. diminua … aumenta … não varia

B. aumente … diminui … não varia

C. não varie … aumenta … diminui

D. diminua … aumenta … não varia

10. Acerta e faz a leitura das seguintes equações químicas.

10.1 H2 (g) + O2 (g)  H2O (ℓ)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
10.2 KCℓ (s) + H2SO4 (aq)  K2SO4 (aq) + HCℓ (aq)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

FIM

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