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SUMÁRIO
04. JUSTIFICATIVA___________________________________________________3
PLANO DE TRABALHO
Unidade de Ensino de Educação Fundamental, criada pela Lei Municipal Complementar nº. 258 de
24/09/93, publicada no D.O.M. de 28/09/93, reconhecida pela Portaria de 30/12/94 da 1ª Delegacia de
Ensino, publicada no D.O.E. de 13/01/95 e autorizada pela Portaria de 26/02/96, publicada no D.O.E. de
28/02/96, página 13 Seção I.
O artigo 31 da Lei Federal nº 13.019, de 31 de julho de 2014, garante o objeto desta parceria.
Da Instituição
Artigo 1º - A Associação de Pais e Mestres da EMEF Alcina dos Santos Heck, fundada em 29 de abril
de 1997, pessoa jurídica de direito privado, sem fins econômicos, designada simplesmente APM, com
sede e foro na Rua Nuporanga, 717, Jardim Salgado Filho II, na cidade de Ribeirão Preto, Estado de
São Paulo, com om prazo de duração indeterminado, reger-se-á pelas presentes normas estatutárias.
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SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO
EMEF ALCINA DOS SANTOS HECK
SEÇÃO I
Da Natureza e Finalidade
Artigo 2º - A APM, instituição auxiliar da escola, terá por finalidade no aprimoramento do processo
educacional, na assistência ao escolar e na integração do poder político – família – escola –
comunidade.
Artigo 3º - A APM, entidade com objetivos sociais e educativos, não terá caráter político, racial ou
religioso e nem finalidade lucrativas e observando os princípios da legalidade, impessoalidade,
moralidade, publicidade e da eficiência.
Artigo 4º - Para a consecução dos fins a que se referem os artigos anteriores, a Associação se propõe a:
I- Colaborar com a direção do estabelecimento para atingir os objetivos educacionais
colimados pela escola;
II- Representar as aspirações da comunidade e dos pais junto à escola;
III- Mobilizar os recursos humanos e financeiros da comunidade, para auxiliar a escola,
provendo condições que permitem:
a. a melhoria do ensino;
b. o desenvolvimento de atividades de assistência ao escolar, nas áreas socioeconômicas e
de saúde;
c. a conservação e manutenção do prédio, do equipamento e das instalações;
d. a programação de atividades culturais e de lazer que envolva a participação conjunta de
pais;
e. a execução de pequenas obras de construção em prédios escolares, que deverá ser
acompanhada e fiscalizada perla Secretaria Municipal de Educação;
f. administrar, de acordo coma as normas legais que regem a atuação da APM, os recursos
provenientes de repasses, subvenções, convênios, doações e arrecadações da entidade.
IV- Favorecer o entrosamento entre pais e professores possibilitando:
a. aos pais, informações relativas tanto aos objetivos educacionais, métodos e processos de
ensino, quanto ao aproveitamento escolar de seus filhos;
b. aos professores, maior visão das condições ambientais dos alunos e de sua vida no lar.
Artigo 5º - As atividades a serem desenvolvidas para alcançar os objetivos especificados nos incisos do
artigo anterior, deverão estar previstos em Plano Anual de Trabalho elaborado pela Associação de Pais
e Mestres e integrado no Projeto político Pedagógico da Unidade Escolar.
______________________________________________________________________
04. JUSTIFICATIVA:
Os recursos serão aplicados de maneira ponderada e transparente, afim de propiciar aos alunos,
professores e funcionários desta escola, um ambiente adequado para desenvolvimento da aprendizagem,
processo este contemplado como por meta definida toda comunidade escolar. Assim, conforme
constante no respectivo Termo de Convênio já assinado, destinaremos recursos para suprir as
necessidades.
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Nossa unidade escolar tem como objetivo primordial permitir que, o nosso processo de escolha seja
realmente democrático, que haja envolvimento de todos os alunos, pais, funcionários e professores, no
processo de ensino-aprendizagem, e que todos se sintam parte integrante de um mesmo pensamento
educacional, percebam-se responsáveis por tornar isto uma realidade, partindo de suas ações práticas do dia-a-
dia para a transformação de nossa sociedade em algo mais justo e igual. Com isso, o foco de melhorias do
IDEB, se consagra entre as principais metas, além de outros indicadores e avaliações internas e externas, na
busca pela excelência na educação.
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Pequenas manutenções e 1. Elaboração Manter a higiene e segurança da 08 (oito) 1. Contratação de 1. Escolha do Relatório de satisfação dos Mensal.
recuperação de pisos, forros, de orçamentos; comunidade escolar. Zelando meses. serviço que ofereça serviço de menor usuários.
telhados, paredes, divisórias; 2. Análise de pelo patrimônio público, pela benefícios preço;
pintura interna e externa de paredes menor custo; saúde e integridade física de sustentáveis a 2. Execução dos
e elementos do prédio; substituição todos. comunidade; serviços
3. Contratação
de vidros quebrados; manutenção 2. Prevenção no conforme
do serviço.
em extintores, na rede hidráulica e surgimento de contrato.
elétrica; poda de grama, árvores e insetos e animais
serviços de jardinagem, rasteiros. Segurança
dedetização, limpeza da caixa e saúde da
d’agua. comunidade escolar.
Conserto e manutenção em fogão, 1. Elaboração Manter o funcionamento dos Diário Contratação para 1. Escolha do Verificação dos Diário
geladeira, freezer, equipamentos de orçamentos; equipamentos, para o bom prestação de serviços serviço de menor equipamentos reparados e
audiovisuais, aparelhos de som , 2. Análise de desempenho nas atividades e de qualidade, preço; seu correto funcionamento,
computadores, aparelhos de menor custo; serviços prestados. visando o bom 2. Execução dos dentro do prazo de garantia.
telefone e impressoras. funcionamento nos serviços
3. Contratação
equipamentos. conforme
do serviço.
contrato
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Aquisição de materiais necessários 1. Elaboração Adquirir materiais para Diário Consultar os Fazer pesquisas Verificar a necessidade de Diário.
para o desenvolvimento das aulas e de orçamentos; melhorar o desempenho e nível modelos e materiais, junto aos uso do material e a
atividades pedagógicas, desde que 2. Análise de de serviços prestados. para certificação do fornecedores, aplicação empregada.
não haja disponível no menor custo; desempenho e para adquirir
almoxarifado. Aquisição de mídias qualidade. produtos de
3. Compra dos
de VD, DVD, pen driver, qualidade.
materiais.
brinquedos educativo-pedagógicos,
livros e revistas.
Compra de material para atender a 1. Elaboração Adquirir materiais para Diário Consultar os Fazer pesquisas Verificar a necessidade de Diário.
secretaria, gestão e professores; de orçamentos; melhorar o desempenho e nível modelos e materiais, junto aos uso do material e a
materiais de limpeza necessários 2. Análise de de serviços prestados. para certificação do fornecedores, aplicação empregada.
para a manutenção da escola; menor custo; desempenho e para adquirir
materiais de higiene que sejam de qualidade. produtos de
3. Compra dos
uso comum, como papel higiênico, qualidade.
materiais.
lenços umedecidos, entre outros.
Despesas com transporte para as 1. Elaboração Conduzir os alunos para outros Mensal Verificar a proposta Observar a Fazer avaliações do Mensal.
atividades a serem desenvolvidas de orçamentos; lugares, de acordo com as do projeto em aplicação e conhecimento adquirido
em ambientes fora da escola. 2. Análise de propostas pedagógicas, assim execução. desenvolvimento pelos alunos e buscar
menor custo; desenvolver no educando a do projeto, de resultados na aplicação do
consciência de novos ambientes acordo com o projeto.
3. Contratação
e espaços de interação, para objetivo proposto.
do serviço.
adquirir o conhecimento.
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MATERIAL DE CONSUMO (Ex: material de limpeza, de escritório, de higiene, pedagógico, de cama, de mesa, de banho, tecidos, gás de cozinha, combustíveis,
medicamentos, alimentação e demais materiais pertinentes no dia a dia da Entidade, são despesas comprovadas através de nota fiscal de produtos, outros).
SERVIÇOS DE TERCEIROS / MANUTENÇÃO (Ex: Serviços contábeis ou qualquer outro tipo de serviço que são comprovados através de nota fiscal de
prestação de serviços, contas de água, energia elétrica, telefone, outros.).