CENTRO EDUCACIONAL PIAIRO GOMES

Aluno (a): N.º

Professor (a): Alan Pereira.
Ensino Fundamental II Série: 7º Ano Turno: Data:
RECUPERAÇÃO DE CIÊNCIAS
Pontos obtidos: Rúbrica do professor:
Atenção! É importante letra legível. Revisar a sua avaliação antes de entregá-la.

01. Em nosso dia-a-dia, vivemos cercados de c) Lâmpada.

máquinas. É muito comum nos depararmos com
máquinas de todos os tipos, desde as mais simples
até as mais complexas. Determinamos máquinas
simples como: (Valor 1,5 – Pontos obtidos:___)
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02. Escreva exemplos de máquinas simples básicas.
(Valor 1,5 – Pontos obtidos:___)
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03. No decorrer da história, as pessoas muitas vezes
tiveram que levantar pedras ou objetos, e não
contavam com máquinas para auxiliá-las. Há mais de
22 séculos, um homem encontrou um método
extremamente simples para resolver esse problema:
ele descobriu as alavancas. Quem foi esse homem?
(Valor 1,0 – Pontos obtidos:___)
a) Arquimedes.
b) Silvio Santos.
c) Prof Alan.
d) Charlie Chaplin.
e) Todas as alternativas anteriores estão erradas.
d) Abridor de lata.
e) Todas as alternativas anteriores estão erradas.
06. O que são máquinas complexas? Relacione
exemplos de máquinas complexas. (Valor 2,0 –
Pontos obtidos:___)
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07. A alavanca é uma máquina simples que tem a
função de facilitar o trabalho. De que outra maneira
podemos definir uma alavanca? (Valor 1,0 – Pontos
obtidos:___)
a) É uma barra rígida que pode girar em torno de um
ponto de apoio
b) É um feixe de fibras que permite enrolar uma
carga
c) É um objeto que utilizam dispositivos eletrônicos
em sua composição.
d) Apresentam circuitos integrados como os
computadores.
e) Todas as alternativas estão erradas.

04. Explique resumidamente o funcionamento de

uma alavanca e dê dois exemplos de aplicações de
alavancas. (Valor 2,0 – Pontos obtidos:___)
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05. A cunha é um plano inclinado que se mexe.

Cunhas são largas na base e finas na ponta,
modelados para dividir objetos. (Valor 1,0 – Pontos
obtidos:___)

São exemplos desse tipo de máquina simples:

a) Rampa.
b) Prego.