Casos - PREPARATÓRIO 2012

Núcleo Universitário do Centro do Espírito Santo
31 de Outubro de 2012
INTRODUÇÃO
Este Manual é destinado aos estudantes que pretendem fazer testes nas faculdades
de Engenharia, Ciências e também para Universidades Privadas com cursos
técnicos. O nosso Manual que numa linguagem académica é chamado de
“JABOLANE” está composto por 31 capítulos com uma gama de exercícios, cada um
diferente do outro, quer nos artifícios ou na forma de raciocinar.
Na maioria dos capítulos tem uma “camisa 10” que fica a inteira disposição do
estudante (para resolver). Uma boa parte de exercícios são actualizados, baseados
em testes anteriores das Faculdades e Universidades acima citadas, que podem vir
a ajudar até certo ponto os estudantes a familiarizarem-se com os exercícios de
teste.
Todas as críticas e sugestões são bem-vindas, para o engrandecimento de todos

quanto fazem o uso da mesma.
Para finalizar gostaríamos de deixar um conselho pra ti como estudante que fazes o
uso deste Manual e que de certa forma queres alcançar o mais próximo objectivo:
Há estudar muito e há saber o que se está a estudar. Para se ter sucesso temos que
saber o que realmente estamos a estudar (de que se trata).
Obrigado pela tua atenção e que este manual seja a tua companhia de dia e de noite,
na chuva e no sol e que tenhas êxitos.
O saber entender é uma das virtudes do saber!
1
Elaborado Por: João Fernandes “Pásy”, Gilson Paulo & Alfredo Borges.
PROGRAMA
1. SIMPLIFICAÇÃO ARITMÉTICA
2. POTENCIAÇÃO E RADICIAÇÃO
3. ADIÇÃO E SUBTRACÇÃO DE RADICAIS
4. RACIONALIZAÇÃO
5. SIMPLIFICAÇÃO ALGÉBRICA
6. EQUAÇÕES DO Iº GRAU
7. EQUAÇÕES DO IIº GRAU
8. EQUAÇÕES MODULARES
9. EQUAÇÕES IRRACIONAIS
10. SISTEMAS DE EQUAÇÕES
11. INEQUAÇÕES MODULARES
12. INEQUAÇÕES FRACCIONÁRIAS
13. SISTEMA DE INEQUAÇÕES
14. INEQUACÕES IRRACIONAIS
15. POLINÓMIOS
16. SIMPLIFICAÇÃO LOGARÍTMICA
17. EQUAÇÕES LOGARÍTMICAS
18. EQUAÇÕES EXPONENCIAS
19. INEQUAÇÕES LOGARÍTMICAS
20. INEQUAÇÕES EXPONENCIAS
21. SUCESSÃO E PROGRESSÃO
22. TRIGONOMETRIA
23. NÚMEROS COMPLEXOS
24. ANÁLISE COMBINATÓRIA
25. LIMITES
26. DERIVADAS
27. INTEGRAIS
28. CÁLCULO DE ÁREA
29. FUNÇÃO
30. GEOMETRIA PLANA
31. GEOMETRIA NO ESPAÇO
2
1-SIMPLIFICAÇÃO ARITMÉTRICA
( )
1.1) [ ] 2 R:
( )
1.2) * 0 125+ 2 0 398 R:
( )
1.3) *( ) 1 25 ( ) 0 25+ 1 6 R:
1 4 (20 7 54 2 ) (3 8 29 ) 1 R:
1.5) R:
( ) ( )
1.6 ( ( 8
( (
 1 1 
 
 2  2 
1.7   2    2     R: 2
  3  3  .
 1 1 
  
  2  2   2   2  
    
  3  3  
( (
18 ( (
R:0
1.9 (3 2 3 ) 1 R:
( )
1.10 ( ) ( )
3
2-POTENCIAÇÃO E RADICIAÇÃO
2.1) 3 R: 5/9
[ ( ](
2.2) (
R: 5/4
( ) ( )
2.3) R:
( ) ( )
2.4) [( ) ] ( ) R:
[( ) ]
2.5) R: ( )
( ) ( )
2.6) R: 3p-q
2.7) [( ) ] [( ) ]
2.8) [( ) ] ( ) R:( )
( )
2.9) * [( ]
+ ( )
( ) ( )
2.10) R:( )
( ) ( )
( ( ( – )
2.11 R:
⁄
( √ )
2.12) * + R: √2
√
2.13)√5 √5 R: √5
2.14) √ √ a√
2.15)√ √ R: √
2.16) √ √ √
4
√√
2.17) R:2
√
2.18) √ √ a√
2.19)(√ √ ) R:
√ √ √
2.20) (√ )
√ √
√ √
2.21) ( ) R: a
√
√ √
2.22) (√ ) R:
√ √
√
3-ADIÇÃO E SUBTRACÇÃO DE RADICAIS
32. √18 + √50 - √72 R:2√2

33. 4√75 + 3√ - 2√48 R:14√3
34. √3 - √81 - √27 + 5 √3 R:2 √3 2 √3
35. √ +√ -√ R:0
√
36. 2√ 4√ - 5√ R:
37. 3√12 - 2√ + √27 R:2√3

( (
38. √3 +2 √27 - 4 √3 R:-√3
39. 5√64 - 5 √27 +6√ R: √
40. √50 - 2√8 + 3√18 - 7√2 R:0
5
41. √12 - 3√20 + √80 + √48 R:√3 5√5

42. 6 √81 - 7 √3 - √54 R:11 √3 3√2
43. √9 + 3√12 - 2√144 R:3√3
44. √3 2√2 √2 1
45. √5 2 √6 √3 √2
46. 74 3  74 3 R: 4
16. √(√10 3) √(√10 4) 1
4-RACIONALIZAÇÃO
√
4.1
√
4.2
√
4.3 √5 √2
√ √
√
4.4
√
4.5 R: 1 √ 1
√
√ √
4.6
√
√
√
√ √
4.7
√ √
4.8 R:(√ 2)( 4
√ √
√
4.9 R:
√
√ ( √ )
4.10 - R:
√
√ √
4.11 √2 2
√ √
√ √ √ √
4.12
√ √ √ √
√ √
4.13
√ √
6
5-SIMPLIFICAÇÃO ALGÉBRICA
5.1 R: (
5.2) R:
(
5.3) R:
5.4)
5.5)
√ √
5.6) (√ √ ) R: ab
5.7)
5.8)√ √3 √ √3 para 3 0 √2
√
5.9)
√ √
√ ( 1
( ( (
5.10) ( ( (
( ( (
5.11) ( √ √
2) ( ) √ √
√ √ √ √
√ √ √ √
5.12)[ ] R: 1
√ √ √ √ √ √
√
5.13) √ (
(1 ) R: 0
⁄
√ √ √
5.14) * + [ ]
√ √
⁄
√ √
5.15) * + [ ]
√ √
7
√
5.16) ( (√
0 1 R: √
√ ( √ )
√
5.17) *3 + 0
5.18) ( 1
√ √
⁄ ⁄ ⁄
√
5.19) [ ⁄ ⁄ ⁄
] ⁄ ⁄
* +* + √
√ √ √ √
5.20) ( √ ) ( ) 1
√ √
5.21) (3 ) 3
( √ )( √ )
(2 ⁄
5.22) * +
√ √
5.23) [( ) 3] [( ) 3] 1
√
5.24) R: x – 1
√ √ √
5.25) R:
⁄ ⁄
√ ⁄ ⁄ ⁄ √
5.26) * ( ) ( ⁄
) +
√ √
√ √ √ √ √ √
5.27) ( ) 1
√ √ √ √ √
5.28) ( ) 1
( (
⁄ ⁄ ⁄ ⁄
5.29) ( ⁄ ⁄ ⁄
) ⁄ ⁄ ⁄
8
5.30) R: (√ 1
5.31)
5.32) ⁄
1 √
⁄ * ⁄ ⁄ + ⁄ ⁄
(
5.33) ⁄ ⁄
3
⁄ ⁄
( )
5.34) ⁄ [ ( ⁄ ⁄ ⁄ ⁄ ] ⁄ ⁄
R:2√ √
5.35) R: 1
(
5.36) * + * + R: 2
(
5.37) ( ) ( ) 1
5.38) R:
5.39)
√ √
√ √ ( √ )
√ √
5.40) 0 1
√
9
6-EQUAÇÕES DO I˚ G AU
6.1) 21x+ 3 = 0
6.2) 3(3 5 7 4( 9
6.3) 1 (x+1) – 2x = 1
6.4) 3[5 3(4 ] 2 5[3(5 4 8] 26
6.5) 7(3 6 11 ( 2
6.6) {3 [2 (5 (7 1 )]} 7
6.7) 2x – =4
6.8) 3(x+1)+1 (x+3) = 4 – (3 + /4
6.9) 3x-
6.10) 23 2[4 3( 1 ] 5[ 2( 3 ] 7{ 2[5 (2 3 ]}
6.11)
6.12) =¼
7-EQUAÇÕES DO II˚ G AU
7. - 10x + 21 = 0 R:3;7
7.2) R: -
7.3) (x- 1)(x + 1) = 0 R:1;-1
7.6) (3x-2)(2x +1) = 5x (2x + 1) R:
7. R:
7.8) (7x + 5 )(5x - 2) = 7x + 5 R:
7.9) 4x(1- 2x) – (2x -1) = 0 R:
10
[( ]
7.10) (
3
( (
7.11) 2
7. R: -2
7. + =0
7. + =
8-EQUAÇÕES MODULAR
8.1)
8.2) | 1| 0
8.3) | 2| 0
8.4)
8.5)
8.6)
8.7)
8.8)
8.9)
-
8.10)| 2| | 4|- | |
8.11)
11
8.12)
8.13)
8.14)
8.15)
8.16)
8.17)
8.18)
8.19)
9-EQUAÇÕES IRRACIONAIS
9.1) R:-6;1
9.2) R:630
9.3) R:5
9.4) R:-5;0
9.5) R:-4;2
9.6) R:0;1
9.7) R:0;4
12
9.8) R: -2; 1;3
9.9) R:1
9.10) R: 5
9.11) R: 5
9.13) R:3;5
9.14) R:6
9.15) R:1;5
9.16) R:4
9.17) R:0; 5
9.18) R:8
9.19) R:1
9.20) R:0
9.21) R: 5
9.22) R:
9.23)
9.24) R: 16
13
9.25) √9 √ 1 √7 √ 1 4 0
9.26)
10-SISTEMA DE EQUAÇÕES
10.1
10.2
10.3-
10.4-
10.6-
10.7-
10.8-
14
√ √ √ √ 2
10.9-
√ √ √ √ 1
{
10.10-
10.11-
10.12-
10.13-
10.14-
10.15-
10.16-
10.17-
15
10.19-
10.20-
10.21-
10.22-
10.23-
10.24-
1025-
16
10.26-
10.27- 4
{ 1
10.28-
10.29-
10.30-
11-INEQUAÇÕES MODULARES
11.1 |1 | 0
11.2
11.3
11.4
11.5)
11.6)
17
11.7)
11.8)
11.9)
11.10
11.11
11.12)
11.13)
12- INEQUAÇÕES FRACCIONÁRIAS
12.1 ] 2] [5 [
12.2 ] 2[ ] 1 0]
12.3 R:x ] 1[ ] 1 2]
12.4 + *
4
12.5 R: ] 1[ + 2*
3
12.6 {3} ]1 5[
18
√ √
12.7 + * + *
√ √
12.8 * 1 + * *
( (
12.9 R: ] 2[ [3 5 4[
(
[7 [
12.10) 0 R: [ 1 2[
(
12.11
12.12
( - )( - ) 2 5
12.13 0 +- * +1 *
- 3 2
12.14)
12.15)
12.16)
12.17)
12.18)
19
12.19)
12. 20)
12.21) ] 1[ [0 1[
13-SISTEMA DE INEQUAÇÕES
13.1- R: ]10 [
13.2- R: + *
13.3- R: { }
13.4- R: [ 3 1[
13.5- R: + 2*
13.6- R: + *
20
13.7- R: + *
13.8- R:x + *
14-INEQUAÇÕES IRRACIONAIS
14.1 R: ] 2] [1 [
14.2 R: [3 7[
14.3 R: * *
14.4 R: * *
14.5 R: [ 1 36 6√30[
14.6 √ √ √ R: [ 2 [
14.7 R: ]6 [
14.8 R:x ] 2] *5 *
14.9 R: ] 3] ]13 [
√
14.10 √
√ √
]5 [
21
14.11 R: ] 1] [8 [
14.12 R: ] 0] *3 *
14.13 √
14.14 √ 7
15-POLINÔMIOS
15.1- Determinar os valores númericos dos polinômios seguintes:

a) P(x) = ; por P(2) R: P(2) = 60
b) P(x) = ; para: k = 1 ; a = 2
R: P(x) = 60
15.2-Efectua a divisão dos polinômios, usando o método de chaves
a)
R: Q(x) = ; R(x) =
b)
R: Q(x) = ; R(x) =
c)
R: Q(x) = ; R(x) =
15.3-Efetue a divisão dos polinômios, usando o dispositivo de Briote Ruffini

a)
R: Q(x) = ; R(x) =
b)
R: Q(x) = ; R(x) =
c)
R: Q(x) = ; R(x) =
22
15.4-Efetue a divisão dos polinômios, usando Descarte.

d)
R: Q(x)= ; R(x) =
e)
R: Q(x)= ; R(x) =
f)
R: Q(x)= ; R(x) =
15.5-Determinar o valor de “b” no sequinte polinômio P(x) = ,

sabendo que quando dividido por obtemos como resto o 2. R:
16.6-O polinômio P(x) = é divisível por e dividindo o

mesmo polinômio por da resto 75.Determine a e b. R: a =0 e b =
15.7-Determine o valor de “a” para que

R: a =8
15.8-Determinar o valor de “v” no polinômio sequinte:

P(x) = , sabendo que quando dividido por . Dê como resto o
número 3. R: = 2
15.9-Determinar o valor de “v” de maneira que o polinômio sequinte:

P(x) = , seja divisível por . R: = -9
15.10-Determinar o polinómio do 3º grau com raízes reais 1, 2, e 3, tal que sua divisão
pelo polinómio 1 tém resto igual ao resto da divisão do polinómio 5 5
entre o polinómio 1.
15.11-Dividindo o polinômio P(x) = por D(x) obtemos o quociente

Q(x) = e o resto Determinar o polinômio divisor. R: D(x) =
15.12- Achar os valores de “a” e “b” sabendo que P(x) = ,é

divisível por e quando dividido por dê como resto o número 2. R:
23
15.13-Determinar o polinômio do 2˚ grau que admite como zeros os respectivos

números (-1; 2). E sabendo que dividindo o referido polinômio pela expressão
vamos obter como resto o número -6. R:
15.14-O polinómio satisfaz as seguintes condições:

P(-1) =6 ; P(0) =1; P(1) =0. Calcular o valor de P(4) . R: P(4) =21
15.15-O polinómio satisfaz as seguintes condições:

P(-2) =8 ; P(0) =-2; P(1) =2. Calcular o valor de P(4) . R: P(4) =50
15.16-O Polinômio ( ( ( satisfaz as condições:

P(-1) = 6, P(1) = 1; P(2) = 0. Então P(7) é igual a: R: 10
15.17-Achar os valores de “a” e “b” sabendo que P(x) = ,é

divisível por e quando dividido por dê como resto o número 2.
16.18-Determinar o polinômio do 3˚ grau sabendo que admite como raízes (-3; 3), e
dividindo o mesmo por , dê resto -21 e .
16- SIMPLIFICAÇÃO LOGARÍTMICA
16.1 (log log 2 (log log log 1 log
√ ( ⁄ √ )
16.2 log √ 1
( √
√
16.3 a b 2a b (
16.4 (81 25 ) 49 19
√
16.5 ((√7 125 ) 1
(
16.6 (2 √ 3 2a) (7 5 √ 1) a a
1
24
16.7 (25 2log log log a )4 1
√
16.8 0 2 (2a 3b √ )
16.9 ( ) 8
√1 0 1
16.10 2 √ a 1 ,
2 1
17-EQUAÇÕES LOGARÍTMICA
17.1- log 9 2 R: 3
17.2- R: 2;4
17.3- R:
17.4- log2 +log2 =14log +15 R:
17.5- 0,1 4 2
17.6-
17.7-
17.8- ( √
17.9- 3 (3 log 2 log *9 ( ) 26 + 1 1
25
17.10- 4
17.11-
17.12-
17.13-
17.14-
17.15-
17.16-log 2 log [3 ] log 2
17.17- 2
17.18- = R:
17.19-
17.20-
17.21- =10 R:
17.22-
17.23- 2 -2
17.24- √ √
26
17.25-
17.26- -1
17.27-
17.28- √
17.29- 2
17.30- R:
17.31-
17.32- R: 2; 8
17.33- | | | |
17.34- R:4; 5
18-EQUAÇÕES EXPONENCIAIS
18.1 5 125 R:3
18.2
18.3 R:3
27
18.4 R: -3;2;3;4
18.5
18.6
18.7
18.8
18.9
18.10
18.11
18.12
18.13
18.14 (√ √ ) (√ √ ) R: -3; 3
√ √ √ √
18.15 √ ( ) √
18.16 R: 0
18.17
28
18.18 2. R:
18.19 2 2(0 5 2 (0 5 1 0 0
18.20
18.21 (
18.22 R:
18.23
18.24
| | | |
18.25
19-INEQUAÇÕES LOGARÍTMICA
19.1
19.2
19.3
19.4
19.5
19.6
19.7
29
19.8
19.9
19.10 log √ 5 1
19.11
19.12
19.13 ]0 1[
19.14 log {log [log ( 1 ]} 0 ]1 7[
19.15
19.16
19.17
19.18
19.19
19.20 + 1* ] 1 0[ ]0 4[
19.21 ] 1 0[ ]0 1[ ]1 2[
30
20-INEQUAÇÕES EXPONENCIAIS
20.1
20.2
20.3
20.4
20.5
20.6
20.7 r
20.8
20.9
20.10 √
20.11
20.12
20.13
31
20.14
20.15
20.16
20.17
20.18
20.19
20.20
20.21 3
20.22
20.23
20.24
20.25
32
21- SUCESSÃO E PROGRESSÃO
21.1- Determina os cincos primeiros termos de cada uma destas sucessões.

a)
b)
c)
d)
21.2- Determinem os termos da sucessão em que em
21.3- Dado o termo geral calcule U1; U2; U3; Un+1; Un+2;
a) Un
a) Un
21.4- Dados as seguintes sucessões, encontre os termos gerais e classifique-os.

a)
b)
c)
d)
21.5-Demonstrar as induções matemática:

( (
a) 1 2 2 3 ( 1
b) 1 4 27 3 10 (3 1 ( 1
33
c) (1 ) (1 ) (1 )
d) (1 ) (1 ) (1 ) (1 (
)
21.6- Deduzir as fórmulas para as somas:

a) ( (
R:
b) ( (
:(
c) ( (
R:
21.7- Achar os termos gerais das sucessões:

a) 1
b)
c) 1
d)
e) 1
21.8- Seja dada a soma:

| | | | | |
0 1
Com que valores de a para que a soma seja igual a R:
21.9. Calcular o enésimo número impar positivo.
10.10. Numa progressão aritmética, a soma dos 3˚ e 5˚ termo é 8. Então a soma dos
primeiros sete termos é igual à.
21.11. Determine a PA na qual
21.12. Seja é o 1˚ membro de uma progressão aritmética é , então

o número de termos a tomar tal que a soma dos seis primeiros termos seja 195.
21.13. Os três ângulos internos de um triangulo estão em PA. Quanto mede,

necessariamente, um dos ângulos? R:
34
21.14- Determine a, sabendo que (a-3), (5ª+4) e (6ª+20) formam, nessa ordem um
PA.
22.15- Calcule a soma dos 20 primeiros termos da PA, onde =5 e .
22.16-Calcula soma dos n primeiros números inteiros positivos.
22.17-Calcula a soma dos 50 primeiros termos da PA: -6; -2
22.18- Calcula a soma dos n primeiros números pares não negativos.
22.19- Numa PA de 30 termos, tem-se A soma dos trinta termos

quanto vale.
22.20- Numa , o 5˚ termo é igual a 243. Calcule o seu 1˚ termo, sabendo que ele é
igual a razão
22.21- Calcule o oitavo termo da PG 3 6
22.22- Calcule o decimo termo da PG onde

e
22.23-Calcula razão da PG onde e
22.24-Interpole 4 meios geométricos entre e2
22.25-Determine a PG na qual e
22.26- Numa crescente o 1˚ termo é positivo e o 4˚ termo é o quádruplo do 2˚ e a

soma do 4˚ e o 5˚termo é 48. Determine a expressões do termo e a soma dos 7
primeiros termos da
22.27- O produto de três números em PG e 8. Determine-os, sabendo que a soma dos

dois últimos e 8.
22.28- Calcula a soma dos 5 primeiros termos da PG onde e q = 2.

35
22.29- Numa crescente, a soma dos três 1˚ termos é 91 e a diferença entre o 3˚ e o

1˚ é 56. Escreve a
23- TRIGONOMETRIA
A trigonometria é um ramo da matemática onde se estudam funções reais de

variável real em que o processo de determinação da imagem envolve pelo menos uma
relação trigométrica. Foi desenvolvida pelos gregos. E no século XVII Descartes
desenvolveu a Geometria Analítica e algumas funções e ângulos estudas hoje em
trigonometria.
Actualmente nas ciências exatas e em particular no campo da electricidade,
electrónica e cálculo de estruturas, é imprescindível a aplicação da trigonometria, pois
a Álgebra e Geometria são necessárias, mas não suficiente.
Fórmulas trigonométricas
Conceitos de seno e cosseno (Interpretação geométrica)
Suponhamos uma circunferência de raio r
y 1 sin 1
1 1 cos 1
N
p sin ̅̅̅̅ ̅̅̅̅̅
r cos ̅̅̅̅̅ ̅̅̅̅
-1
o α 1
M ̅̅̅̅
x sin
-1 ̅̅̅̅̅
cos
Seno (Ordenada) – Encontra-se no eixo vertical (Eixo dos senos)

Cosseno (Abcissa) – Encontra-se no eixo horizontal (Eixo dos cossenos)
36
Fórmulas imediatas
Relação trigonométrica fundamental
Aplicando o teorema de pitágoras para o triângulo obter-se-á que:
R. trigonométrica fundamental
é o mesmo que
é o mesmo que
Fórmulas secundárias
1-
37
2-
Fórmulas da soma e diferença de um ângulo
I)
II)
III)
IV)
Fórmulas da transformação de produto em soma
I˚ II˚
III˚ IV˚
IV˚ - IV˚
38
Soma em produto
cot cot 1
cot(
cot cot cot( =
Ângulos duplos
1
cos 2
1
2
39
Bisecção doÂngulos(Dividir αpor 2
40
Simplificação Trigonométrica
( )-
23.1. R: sin 2
( )
23.2. R:1
23.3.
23.4 R:
23.5. R:
23.6.
R:
23.7. sin3 cos3 R: cos32
23.8. R:
23.9. R:
23.10.
23.11. R:
41
23.12. R:
23.13. R:
23.14. R:
- -
23.15. R:
- -
23.16. cos2 cos2 R:1
23.17 R:
23.18. R:
23.19. R:
23.20. R:
23.21. R:
23.22 R:
23.23. R:
23.24. R:
23.25. R:
23.26 R:
42
Equações Trigonométricas
Casos elementares ou partículares de equações trigonométricas
Função sinx
1- , R: , onde
2- , R: , onde
3- , R: , onde
4- , R: , onde
Fórmula para qualquer caso de sinx
1- , R:
2- ,R:
Função cosx
5- , R: , onde
6- , R: , onde
7- , R: , onde
8- , R: , onde
Fórmula para qualquer caso de cosx
3- , R:
4- ,R:
43
5- ,R:
Função tanx
1- , R:
2- , R:
3- , R:
4- , R:
Função cotx
1- , R:
2- , R:
3- , R:
Equações Trigonométricas
23.27. R:
23.28. Cos2x= -1/2
2329.
R:
23.30. R:
23.31. R:
23.32.
23.33. R:
44
23.34.
(
23.35. R:( 1
23.36. r R:
23.37. + R:
23.38.
23.39. R:
23.40. R:
23.41- R:
23.42. R:
23.43. R:
23.44. R:
23.45. R:
23.46. R:
23.47. R:
23.48. R:
45
2349. R:
23.50. R:
23.51.
R:
23.52.
R:
23.53.
R:
23.54. R:
223.55.
R:
23.56. R:
23.57. R:
23.58. R:
23.59. R:
23.60. R:
23.61. R:
46
Inequações Trigonométricas
23.62. R:
23.63. R:
23.64. R:
23.65. R: * 2 2 +
23.66. R: * 2 2 +
23.67. sin 2 1 2 cos sin + 2 2 * + 2 2 *
23.68.
R:
23.69. R:
23.70. R:
23.71. (
(√3)
23.72. R:
23.73. R:
23.74. R:
47
23.75. 2cos (cos √8 tan ) 5 + 2 2 * + 2 2 *
23.76. R:
23.77. R:
23.78. R:
23.79. R:
23.80. R:
23.81. R: * *
23.82. R:
23.83. R:
24-NÚMEROS COMPLEXOS
24.1 Efectuar:
a) (3+2i) + (2-5i) b) (5-2i) – (2+8i) c) (1+i)(1-i)
d) 6+7i – (4+2i) +(1-10i) e) (2-3i)(5+5i) f) (1+2i)(2+2i)
g) (4-3i)(5-i)(1+i) h) (7+2i)(7-2i) i) j)
k) l) m) n) o)
24.2. Colocar na forma trigonométrica:

a) 3+3i b) 5-5 i c)-8-8i d)11 e) 2i f) g) h) i(1+i)
i) j) k) l) m)
48
n) o) p) q) r)
s) t) u) v) w) x) y)
24.3.Colocar na forma algébrica:

a) 3 b) 4
c) 2 d) 5
24.4. Sendo: x2+y2=1

Mostre que
24.5. Resolver as equações:

a) 2 0 b) 3 10 0 c) 6 0
b) 5 6 0
25-ANÁLISE COMBINATÓRIA
Arranjos completos e arranjos sem repetição
25.1 De quantas formas diferentes se pode responder as 6 questões de

múltipla escolha de um teste de Matemática, sabendo que para cada questão há
4 opções? R:4096
25.2 Quantos números pares de 3 algarismos com 2 algarismos ímpares
existem? R:125
25.3 Cinco estudantes do preparatório vão a cantina, durante ao intervalo,
comer bolo. Sabendo que na cantina há 12 tipos de bolos, de quantas formas
diferentes eles podem fazer a escolha? R:248832
25.4 Com os elementos do conjunto {0 1 2 4 5 6 9}, quantos números
pares de 3 algarismos se pode formar? R:168
25.5 De quantas formas diferentes se pode formar comissões de 3 elementos
(presidente, secretário e financeiro)? R:24360
25.6 Quantos números 4 algarismos podem ser formados de 10 algarismos
{0 1 2 3 4 5 6 7 8 9} sem repetição? R:5040
25.7 Calcule n, sabendo que R:n=8
49
25.8 No Girabola, participam 16 equipas. Quantos resultados são possíveis

para os três primeiros lugares? R:3360
25.9 Dispomos de 8 cores e queremos pintar uma bandeira de 4 listras, cada
listra com uma cor. De quantas formas pode ser feito? R:1680
Permutação
25.10 Quantos anagramas da sigla MT existem ? R:2
25.11 De quantas formas diferentes se podem sentar 4 amigos em 4 lugares no
cinema, de modo que dois deles, fiquem juntos numas das pontas? R:24
25.12 6 estudantes chegam ao preparatório do Centro do Espírito Santo e
encontram dez cadeiras da sala de aula vazias. De quantas formas podem se
sentar?
a) Se não houver restrição. R:3628800
b) Se os 6 estudantes ficam todos juntos num extremo da sala. R:1440
c) Se os 6 ficam todos juntos. R:2880
Combinação
25.13 Um teste é formado por 20 questões, das quais terão de ser escolhidas 18 por
cada aluno. De quantas maneiras se pode escolher este grupo de 18 questões? R:190
25.14 Com os elementos do conjunto A {1 2 3 4 7 9} vão se formar números de 3
algarismos ( diferentes ou iguais). Quantos números se pode formar:
a) Sem qualquer restrição? R:216
b) De modo que sejam pares? R:72
25.15 Numa corrida de 8 pistas, de quantas formas podem ser conquistadas os três
primeiros lugares? R:336
25.16 Num baralho de 52 cartas, quantos grupos de 7 cartas se pode formar de modo
que tenha pelo menos um às? R:60155488
25.17 Num torneio de futebol cada equipa tem de jogar uma vez com cada uma das
outras equipas. Se houver 20 equipas em jogo, quantas partidas se vão disputar.
R:190
Binómio de Newton
25.18 Desenvolver utilizando a fórmula de binómio de Newton:
a) b) c) d) e)
25.19 Determine o termo independente de x, no desenvolvimento de:
b) c)
25.20. Qual é o termo médio do desenvolvimento de:

a) b) c)
50
25.21. Resolva a equação:

sin5x-4sin4xcosx+10sin3xcos2x-10sin2xcos3x+5sinxcos4x = cos5x
25.22Calcule o valor de:
25.23 Calcule:
25.24 No desenvolvimento de (2 ) , há um termo que é igual a 48 . Qual
poderá ser o valor de n? R:6
26- LIMITES
26.1- R:
26.2- R:
√ √
26.3- lim R:
√ √
√
26.4- lim R: 0
√
26.5- lim R: 1
√
26.6 - lim R:
( (
26.7- lim R:
( (
26.8- lim R:
51
26.9- lim R:
(
√ √ √
26.10- lim
26.11- lim ( ) R
√
26.12- lim R:
√
26.13- lim √ R:
√
26.14- lim R:
√
26.15- lim R:
26.16- lim R:
√
26.17- lim R:
( (
26.18- lim R:
( (
26.19- lim ( ) R:
26.20- lim R:
√ √
26.21- lim R:
√ √
√
26.22-lim R:
√
√ √
26.23- lim R:
√ √
52
26.24- R:
27- DERIVADAS DE FUNÇÕES DIVERSAS
27.1- R:
27.2- R:
27.3- R:
27.4- R:
27.5- R:
27.6- R:
27.7- R:
27.8-
27.9- R:
27.11- R:
Derivadas de funções diversas no ponto
27.12- no ponto x= R:
53
27.13- no ponto R:
27.14- no ponto R:
27.15- no ponto R:
27.16- no ponto
27.17- no ponto R:
27.18- no ponto R:
27.19- no ponto R:
Derivadas por definição
27.20 y = xn R: nxn-1
27.21 y = lnf(x) R: f ´(x)/f(x)
27.22 y = tanf(x) R: f ´(x)Sec2f(x)
28- INTEGRAIS INDEFINIDAS
Integrais usando regras principais
28.1- ∫ R: ln( √4
√
28.2- ∫ R: tan +c
√ √
√ √
28.3- ∫ R: ( ln( √ 2)
√ √
28.4- ∫ cos R:
54
(
28.5 ∫ R: (1 tan
28.6 ∫ R: +c
Integrais usando método de substituição
28.7- ∫ R: ( √1
√
28.8- ∫ R: √ ( 5
√
28.9- ∫ R: ln|1 |
√
28.10- ∫ R: sin
√
28.11- ∫ R: (1 ln
(
28.12 ∫ R: ln|sinx+√2 |+c

√
Integrais usando método por partes
28.13- ∫ ln R:
28.14- ∫ cos R: sin cos
28.15- ∫ R: ( 1
28.16- ∫ ln R: ln
28.17- ∫( 3 R: ( 1
28.18- ∫ ln R: ln
55
(
28.19- ∫ 3 cos R:
Integrais Definida
28.20- ∫ R:
√
28.21- ∫ R:
√
28.22- ∫ R:
√ √
28.23- ∫ R: (
28.24- ∫ R:
√
28.25- ∫ R: ln 2
28.26- ∫ (3 R: 4(7
Integrais por partes definida
28.27- ∫ ( 3 R: 1
28.29- ∫ 2 3
28.30- ∫ cos R: 1
28.31- ∫ cos5
28.32- ∫ cos sin R:
28.33- ∫ ( 2 √2 4
56
28.34- ∫ cos R: 2
28.35- ∫ ln R: 1
28.36- ∫ R: 3( 2
CÁLCULO DE ÁREA
29.1 Calcula a área da região limitada pelo eixo dos x e pelo gráfico de
29.2 Calcula a área da região limitada pelos gráficos

2
29.3 Calcular a área da região limitada pela curva pelo eixo 0X e
pela recta R:1
29.4 Calcular a área da região compreendida entre uma semionda da
sinusóide e o eixo 0X. R:2
29.5 Calcula a área da região limitada pelos gráficos de
R:
29.6 Calcula a área da região limitada pelos gráficos das seguintes curvas:
. R:
29.7 Achar a área da região limitada pela curva pela recta e
pela vertical R:
29.8 Calcular a área da região compreendida entre a curva o eixo
0X e a recta R:ln2
29.9 Calcular a área da região limitada pela curva , a recta eo
eixo 0Y. R:12
29.10 Calcular a área das duas partes em que a parábola divide o
círculo R:
29.11 Calcular a área da região compreendida entre as parábolas
e recta 2 . R:4
57
29.12 Calcular a área da região limitada pelas curvas ea

recta . R: (
29.13 Calcular a área do segmento da parábola que corta a recta
R:
29.14 Calcular a área da região compreendida entre as parábolas
. R:
30-FUNÇÕES
30.1 Sejam f , g e h – três funções reais de variável real tais que f(x) = 5x-3;
g(x) = x+6; h(x) = x2+2. Determina:
a) R:
b) R:
30.2 Sejam f, g e h três funções de varável reais tais que f(x) = x+200,
g(x) = x-201 e h(x) = x2-2x, determine e as suas inversas.
R:
30.3 Determine e acha as inversas, sabendo que
30.4.determinar o domínio da seguintes funções:

a)
b)
c) (Determine a sua inversa)
d)
31- GEOMETRIA PLANA
Pontos
31.1 Calcular as distância entre os pontos A(1;4) e B(-1;5).
31.2 Calcular as distância do ponto P(-6;8) a origem do sistema cartesiano.
31.3 Calcular as distância entre os pontos A(a-3;b+4) e B(a+2;b-8).
31.4 Calcular o perímetro do triângulo A(2;1); B(-1;3);C(4;-2).
58
31.5 Provar que o triângulo cujo os vértices ABC são: A(2;2); B(-4;-6) e
C(4;-12) é rectângulo.
31.6 Dados os pontos A(8;11); B(-4;-5) e C(-6;9). Obter o circuncentrado
triângulo ABC.
31.7 Determinar as equações das rectas dos lados suposto de triângulo cujo os
vértices são A(0;0); B(1;3) e C(4;0).
31.8 Determinar uma equação reduzida da recta perpendicular à recta de
equação 3 7 passando pelo ponto (0, 2).
Rectas
31.9 Determinar as equações das rectas definida pelos os pontos A( 0);
B( )r
31.10 Determinar a equação reduzida de uma recta AB A(-2;1); B(7;25).
31.11 Dado as equação paramentária de uma recta r, 5 3e
2 4. Obter a equação segmentária.
C ircunferência
31.12 Determinar a equação da circunferência de centro e raio r ao seguinte
casos:
a) C(0; 0) e r = 3
b) C(2; 0) e r = 4
c) C( ) e r = 4
31.13 Determinar a equação da circunferência de centro C(1;2) que passa por
P(5;5).r
31.14 Determinar a equação da circunferência com centro sobre OX e que passa
pelos pontos A(3, 2) e B(-1, 6).r
31.15 Determinar a equação de uma circunferência de centro (3, -2) tangente à
recta 3.r
31.16 Determinar o centro e o raio das seguintes circunferência
a) 6 4 12 0
b) 8 7 0
c) 3 3 6 12 14 0r
31.17 Para que valores de m e k a equação abaixo representa uma

circunferência?
a) 4 6 0r
b) 2 2 8 0
c) 2 4 0
59
31- GEOMETRIA NO ESPAÇO

Vectores
31.1 Considere os vectores: , determine:
a) + , b) - , c) 2 , d) 3 -2 , e) . e f) .
31.2 Determinar a extremidade do segmento que representa o vector
⃗ (1 2 5 , sabendo que a sua origem é o ponto A(-1, 3,0).
31.3 Conhecendo-se os:
a) ⃗⃗(1 2 0 ⃗(0 1 3 ⃗⃗⃗( 1 3 1
⃗⃗ ⃗ ⃗⃗⃗ (0 0 14
31.4 Dados os vectores
⃗⃗ (3 1 ⃗ ( 12 ⃗⃗⃗
4( ⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗ 2 ⃗⃗⃗ 3 ⃗⃗⃗ (2⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ 2(4 ⃗⃗⃗ 3 ⃗⃗
31.5 Dados os pontos A(-1, 3), B(1, 0), C(2, -1), determinar
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 3⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 4⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
31.6 Determinar x, sabendo que os vectores são parelelos:
a) ⃗⃗(1 3 10 ⃗( 2 20
b) ⃗⃗ 2⃗ 3 ⃗ ⃗⃗ ⃗ ⃗ 9 ⃗ 3 ⃗⃗
31.7 Determinar a e b de modo que os vectores ⃗⃗ (4 1 3 ⃗
(6 sejam paralelos.
31.8 Dados os pontos A(3, m-1, -4) e B(8, 2m-1, m), determinar m de modo
que |⃗⃗⃗⃗⃗⃗ | √35
31.9 Sabendo que o ângulo entre os vectores
⃗⃗ (2 1 1 ⃗ (1 1 2 determinar m.
31.10 De um triângulo sabemos que: |⃗⃗⃗⃗⃗⃗ | 2|⃗⃗⃗⃗⃗⃗ | 3
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 3√3. Determinar a área deste triângulo.
Rectas
31.11Verificar se os pontos P1(5, -5, 6) e P2(4, -1, 12) pertencem à recta
31.12 Determinar m e n para que o ponto P(3, m, n) pertença à recta
60
1 2
{ 3
4
31.12 Determinar os pontos da recta que têm (a) abscissa 5;

(b) ordenada 4; (c) cota 1.
31.13 Calcular o valor de m para que os seguintes pares de rectas sejam papalelas:
3
r: { 3 e 6
4
31.14 A recta r passa pelo ponto A=(1,-2,1) e é paralelae6 à recta

2
{ 3 ( 3
31.15 Quais as equações reduzidas recta que passa pelo ponto A(-2,1,0) e é paralela à
recta
31.16 Calcular os pontos de intersecção das rectas
3 1 4 2
a) , ,
2 1 3
5
b) : { 2
7 2
2 3
c) ,
4 10
31.17 A recta r passa pelo ponto P(1,2,0) e tem a direção do vector

⃗ 3⃗ ⃗ ⃗⃗ . Detreminar as equações reduzidas de r ( com variável independente x)
31.18 Determinar as equações reduzidas da recta que passa pelos pontos P(0,-4,-5) e
Q(1-2,-2).
Planos
31.19 Determinar a equação geral do plano que passa pelo ponto A(2, -1, 3), sendo
⃗⃗ (3 2 4 um vector normal a
31.20 Determinar a equação do plano que passa pelo ponto A(6, 0, -2) e é paralelo
aos vectores ⃗⃗ e 2 ⃗ ⃗⃗ .
31.21 Determinar a equação do plano que passa pelos pontos A(-3, 1, -2) e
B(-1, 2, 1) e é paralelo ao vector ⃗ 2⃗ 3 ⃗⃗.
61
31.22 Obter a equação do plano que contém os pontos A(3, 0, 3), B(2, 1, 1) e
C(3, 2, 2).
31.24 Dado o plano 2 3 1 0, pergunta-se se os pontos A(1, 1, 2) e B(2,
0, 1) pertencem ao plano .
2 1 0
31.25 Achar uma equação do plano que contenha a recta { eo
1 0
ponto P(1, 3, 0).
31.26 Determinar a equação geral do plano que contém os seguintes pares de
2 3
rectas: , e s: ,
2 1
31.27 Determinar a e b, de modo que planos 4 1 0
3 5 2 5 0 sejam paralelos.
31.28 Determinar m de modo que os planos 2 2 0
3 2 1 0 sejam perpendiculares.
31.29 Compor a equação da esfera que passa pelo ponto A(1; -1; 4) e toca aos planos
de coordenadas.
62
Buscai as aventuras santas e puras!
O DREAM TEAM DESTE PREPARATÓRIO DESEJA A TODOS OS USUÁRIOS DESTE

MATERIAL: BOA SORTE!!!
63

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Núcleo Universitário do Centro do Espírito Santo

Todas as críticas e sugestões são bem-vindas, para o engrandecimento de todos

O saber entender é uma das virtudes do saber!

3-ADIÇÃO E SUBTRACÇÃO DE RADICAIS

32. √18 + √50 - √72 R:2√2

37. 3√12 - 2√ + √27 R:2√3

41. √12 - 3√20 + √80 + √48 R:√3 5√5

16. √(√10 3) √(√10 4) 1

6.8) 3(x+1)+1 (x+3) = 4 – (3 + /4

6.10) 23 2[4 3( 1 ] 5[ 2( 3 ] 7{ 2[5 (2 3 ]}

7.8) (7x + 5 )(5x - 2) = 7x + 5 R:

7.9) 4x(1- 2x) – (2x -1) = 0 R:

9.8) R: -2; 1;3

12- INEQUAÇÕES FRACCIONÁRIAS

15.1- Determinar os valores númericos dos polinômios seguintes:

15.2-Efectua a divisão dos polinômios, usando o método de chaves

15.3-Efetue a divisão dos polinômios, usando o dispositivo de Briote Ruffini

15.4-Efetue a divisão dos polinômios, usando Descarte.

15.5-Determinar o valor de “b” no sequinte polinômio P(x) = ,

16.6-O polinômio P(x) = é divisível por e dividindo o

15.7-Determine o valor de “a” para que

15.8-Determinar o valor de “v” no polinômio sequinte:

15.9-Determinar o valor de “v” de maneira que o polinômio sequinte:

15.11-Dividindo o polinômio P(x) = por D(x) obtemos o quociente

15.12- Achar os valores de “a” e “b” sabendo que P(x) = ,é

15.13-Determinar o polinômio do 2˚ grau que admite como zeros os respectivos

15.14-O polinómio satisfaz as seguintes condições:

15.15-O polinómio satisfaz as seguintes condições:

15.16-O Polinômio ( ( ( satisfaz as condições:

15.17-Achar os valores de “a” e “b” sabendo que P(x) = ,é

16- SIMPLIFICAÇÃO LOGARÍTMICA

16.1 (log log 2 (log log log 1 log

16.7 (25 2log log log a )4 1

17.4- log2 +log2 =14log +15 R:

17.9- 3 (3 log 2 log *9 ( ) 26 + 1 1

17.16-log 2 log [3 ] log 2

18.1 5 125 R:3

19.14 log {log [log ( 1 ]} 0 ]1 7[

21- SUCESSÃO E PROGRESSÃO

21.1- Determina os cincos primeiros termos de cada uma destas sucessões.

21.2- Determinem os termos da sucessão em que em

21.4- Dados as seguintes sucessões, encontre os termos gerais e classifique-os.

21.5-Demonstrar as induções matemática:

21.6- Deduzir as fórmulas para as somas:

21.7- Achar os termos gerais das sucessões:

21.8- Seja dada a soma:

21.9. Calcular o enésimo número impar positivo.

21.11. Determine a PA na qual

21.12. Seja é o 1˚ membro de uma progressão aritmética é , então

21.13. Os três ângulos internos de um triangulo estão em PA. Quanto mede,

22.15- Calcule a soma dos 20 primeiros termos da PA, onde =5 e .

22.16-Calcula soma dos n primeiros números inteiros positivos.

22.17-Calcula a soma dos 50 primeiros termos da PA: -6; -2

22.18- Calcula a soma dos n primeiros números pares não negativos.

22.19- Numa PA de 30 termos, tem-se A soma dos trinta termos

22.21- Calcule o oitavo termo da PG 3 6

22.22- Calcule o decimo termo da PG onde

22.23-Calcula razão da PG onde e

22.24-Interpole 4 meios geométricos entre e2

22.26- Numa crescente o 1˚ termo é positivo e o 4˚ termo é o quádruplo do 2˚ e a

22.27- O produto de três números em PG e 8. Determine-os, sabendo que a soma dos

22.28- Calcula a soma dos 5 primeiros termos da PG onde e q = 2.