Aluno: _____________________________________data__/__/22

Prof. Deusdete - Avaliação de Matemática 8º Ano A II Unidade Bimestral

1. (Prova Brasil). Sendo N = (–3)² – 3², então, o valor de N é:     

(A) 18.              
(B) 0.
(C) – 18.
(D) 12.

2. (Praticando matemática). O valor da expressão é:

A) 6
B) 8
C) 60
D) 80

3. (IPOJUCA - PE). Resolva a conta abaixo.

(– 3) – (– 4) =

O resultado dessa conta é

A) – 7
B) – 1
C) 1
D) 7

4. Qual dos números abaixo representa 36%?

A) 0,036
B) 0,36
C) 3,6
D) 36

5. (Projeto conseguir)). A fração pode ser representada pelo número decimal:    

(A) 0,2 
(B) 2,4 
(C) 0,4 
(D) 0,6

6. (SISPAE). A figura ao lado mostra um pentágono dividido em triângulos iguais.

  
A porcentagem desse pentágono que está pintada de cinza é
A) 20%
B) 30%
C) 40%
D) 50%

Continuação 8 Ano A
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7.  (SEPR). Ao arrumar a mesa para o jantar, Paula  dobrou o guardanapo em forma de um 
triângulo isósceles. Qual é a medida do ângulo  â? 

A) â = 20° 
B) â = 40° 
C) â = 70° 
D) â = 140° 
8. Quanto aos lados das figuras acima podemos afirmar

que os triângulos são

respectivamente 
A) escaleno, equilátero, isósceles. 
B) retângulo, equilátero, isósceles. 
C) acutângulo, equilátero, obtusângulo. 
D) isósceles, escaleno, equilátero. 

9. 10. (PROJETO (CON)SEGUIR). No parque de uma  praça, podemos observar vários

triângulos. A  partir dos seus conhecimentos de Geometria,  O valor do ângulo x na
figura abaixo é 

A)
80º 
B) 100º 
C) 120º 
D) 180º