EDUCAÇÃO ADVENTISTA

UNIDADE GRANJA VIANA

NOME DO ALUNO
NOME DO ALUNO
NOME DO ALUNO
NOME DO ALUNO
3°EmA

TÍTULO DO TRABALHO

COTIA
2023
 NOME DO ALUNO
NOME DO ALUNO
NOME DO ALUNO
NOME DO ALUNO
TURMA

TÍTULO DO TRABALHO

Monografia/Trabalho de Conclusão de Curso

apresentada/apresentado ao Colégio Adventista, da
Granja Viana, como requisito para a Qualificação
/Conclusão do Ensino Médio.

Orientador: Prof. Dr./Me./Esp. e nome completo

COTIA
2023
 NOME DO ALUNO
NOME DO ALUNO
NOME DO ALUNO
NOME DO ALUNO

TÍTULO DO TRABALHO

Monografia/Trabalho de Conclusão de Curso apresentada/apresentado ao Colégio Adventista,

da Granja Viana, como requisito para a Qualificação /Conclusão do Ensino Médio.

RESULTADO: ________________________________

Cotia, _______ de ______________ de __________.

Banca Examinadora

______________________________________________
(Nome do orientador, sua titulação e Instituição a que pertence).

______________________________________________
(nome, titulação e instituição a que pertence).

______________________________________________
(nome, titulação e instituição a que pertence).
[Campo Opcional para dedicatória,
apague este texto caso não utilize]
 AGRADECIMENTOS

[Campo Opcional para agradecimentos, apague este texto caso não utilize]

A Deus pela força para perseverar......

À CAPES, ....
Ao Prof. Dr. xxxxx, pela excelente orientação ....
Aos colegas da turma.....
Aos meus entrevistados que se disponibilizaram a prestar seus depoimentos que serviram
de .....
[Epígrafe - Campo Opcional - deve estar
de acordo com a NBR10520 - apague este
texto caso não utilize]
 RESUMO

O resumo deve ser apresentado em duas versões, uma na língua original e o outro em inglês,
francês ou espanhol. No geral, o resumo necessita incluir: objetivo da pesquisa, metodologia,
principais resultados e conclusões. O resumo deve ser composto de uma sequência de frases
concisas, afirmativas e não de enumeração de tópicos. Recomenda-se o uso de parágrafo
único. Deve-se usar o verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular. As palavras-chave
devem figurar logo abaixo do resumo, antecedidas da expressão Deve conter até 500 palavras
(ABNT, 6028/2021).

Palavras-chaves: ABNT. Artigo Científico. Normas.

 ABSTRACT

Translated resume.

Keywords: ABNT. Scientific Paper.

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO..............................................................................................................9
2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..............................................................................10
2.1 SEÇÃO..........................................................................................................................10
2.1.1 Subseção....................................................................................................................10
3 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS..............................................................11
4 RESULTADOS............................................................................................................12
5 CONCLUSÕES............................................................................................................14
REFERÊNCIAS......................................................................................................................15
APÊNDICE A – Título do anexo...........................................................................................17
ANEXO A – Título do anexo..................................................................................................18

- O sumário deve apresentar os títulos correspondentes de cada seção, respeitando às

orientações da ABNT - NBR 6027, ou substituta, desde que vigente no período em que o
trabalho estiver sendo realizado.
1 INTRODUÇÃO

A introdução deve incluir contextualização, relevância e justificativa da pesquisa,

fundamentada em referências relacionadas ao objetivo do trabalho, descrição do problema,
objetivo geral e contribuições. A introdução não deverá possuir registros de resultados ou
conclusões. Utilizar a fonte Time New Roman, tamanho 12, espaçamento 1,5 entre linhas;
parágrafo de 1cm em relação à margem esquerda, margens justificadas (alinhadas tanto à
esquerda quanto à direita, medida das margens da página.

A seção de Introdução, assim como o resumo (ou abstract), são considerados a porta
de entrada para que o leitor se interesse pelo seu texto. Veja a seguir algumas funções e
objetivos da Introdução:

 Apresentar o tópico ou contexto que será discutido no artigo ou monografia. Você

pode fazer isso citando os estudos mais importante da área e colocando seu ponto de
vista sobre o problema.

 Descrever a proposta do trabalho. Essa descrição pode ser feita por meio de hipóteses,
perguntas, ou usando o problema que você pretende atacar.

 Explicar brevemente o problema que tentará solucionar ou até mesmo a abordagem

utilizada, e se possível, apresentar alguns resultados do seu estudo.

 Caso tenha espaço suficiente, é importante colocar no último parágrafo da introdução,

uma descrição sobre a estrutura completa do documento, mostrando o que será
descrito em cada uma das seções seguintes.

 Conforme a preferência do autor, pode ser feito como um texto único ou separada em
seções como: Justificativa, Objetivos, Estrutura dos capítulos etc.
 10

2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

Descreve-se, aqui, o modelo teórico de embasamento da pesquisa. Esse modelo deve

conter as premissas ou as apostas teóricas (pressupostos teóricos) sobre, e a partir das quais, o
pesquisador fundamentará sua interpretação dos dados e fatos colhidos na pesquisa. O
pesquisador tem que optar por um modelo, ainda que deva conhecer outras correntes teóricas
com as quais ele necessariamente terá que discutir e/ou dialogar.
As citações diretas, no texto, de até três linhas, devem estar contidas entre aspas
duplas. As aspas simples são utilizadas para indicar citação no interior da citação. Como
exemplos, temos: Barbour (1971, p.35) descreve: “O estudo da morfologia dos terrenos.” As
citações diretas com mais de três linhas devem ser destacadas com recuo de 4 cm da margem
esquerda, em letra menor do que a utilizada no texto (tamanho 10), sem as aspas e com
espaçamento simples entrelinhas. A citação deverá ser separada do texto que a precede e a
sucede.
Veja como de ser colocada citação seguindo as normas:

O sucesso dessa atividade se deve pelo prazer e pela motivação proporcionados,

bem como pela manutenção dos níveis de condicionamento físico. As aulas
acontecem comumente em academias, sendo o maior público dessa modalidade, o
feminino (SIMÕES, 2003, p.23).

As Referências correspondem à lista de autores utilizada para subsidiar a produção do

texto e devem ser relacionadas no final do trabalho, alinhadas à esquerda

2.1 SEÇÃO

Exemplo de seção (nível secundário) em um capítulo

2.1.1 Subseção

Exemplo de subseção (nível terciário) em um capítulo

 11

Exemplo de equações:

 Centralizada:
2 2 2
x + y =z

 Alinhada à esquerda:

2 2
x +y
=n
5

 Embutida no texto:

Portanto temos então que f ( t )=−e−iωt . sin(ωt +θ)

 Numeração (opcional), algarismos arábicos entre parênteses, alinhados à

direita.

⃗
F =m . ⃗a (1)

Δv (2)
a=
Δt

Conforme equações (1) e (2) temos.

Use EqnN + ENTER para inserir equação numerada automaticamente.

Selecione o número da equação com os parênteses Ex: (1)

Use Inserir -> Links-> Indicador para criar uma referência cruzada.
Use Inserir -> Links-> Referência Cruzada para inserir o número automático no texto;
 12

3 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

Neste item devem-se responder, com clareza e riqueza de detalhes, as seguintes

questões da pesquisa: o quê? Quem? Onde? Como? Com quê? Diz respeito à parte
operacional da pesquisa e deve atender aos seguintes itens:
- A natureza de abordagem do objeto a ser pesquisado (método quantitativo ou qualitativo, ou
os dois concomitantemente)1;
- O tipo de pesquisa quanto ao nível de aprofundamento, se pesquisa exploratória, descritiva,
correlacional ou explicativa2;
- O tipo de pesquisa no que se refere aos meios técnicos de investigação, se estudo de caso,
pesquisa participante, pesquisa documental, pesquisa bibliográfica, entre outros;
- O universo da pesquisa, apresentando as características e especificidades da população que
será pesquisada;
- O recorte a ser realizado acerca da população pesquisada, relatando o tipo de amostragem;
- Os instrumentos e as técnicas de coleta de dados que serão utilizados (entrevista, grupo
focal, questionário, observação participante, entre outros). Além disso, explicar
detalhadamente como tal(is) instrumento(s) foram utilizados;
- Indicar as técnicas/pressupostos a serem utilizados para análise dos resultados.

- O corpo do texto com as subdivisões correspondentes deve obedecer às orientações da

ABNT - NBR 6024, ou substituta, desde que vigente no período em que o trabalho estiver
sendo realizado.

1
Exemplo de nota de rodapé.
2
Segundo exemplo em mesma página
 13

4 RESULTADOS

Os resultados serão apresentados de forma concisa e objetiva, iniciando-se as

interpretações pelos dados mais importantes. Os gráficos devem ser utilizados para resumir
informações complexas e facilitar a interpretação. Os dados relacionados a tabelas e gráficos
não podem ser duplicados ou repetidos. A numeração de tabelas, gráficos e quadros deve ser
consecutiva com algarismos arábicos.
A discussão será de acordo com os resultados mais importantes, com relação as
pesquisas encontradas na literatura e nas teorias no campo de outros autores, fazendo
comparações e novos entendimento sobre o assunto. Não escreva novamente os resultados já
mencionados.
Na seção resultados e discussão recomenda-se colocar no máximo 6 tabelas, quadros
ou figuras.

Exemplo:

Figura 1: Estilo de aprendizagem dos alunos.

Sequencial 61.1%
Indutiva 59.9%

Sensorial 58.2%

Ativa 57.1%
Visual 54.1%
Auditiva 45.9%

Reflexiva 42.9%
Intuitiva 41.8%
Dedutiva 40.1%

Global 38.9%

0% 20% 40% 60% 80%

Fonte: Pesquisa realizada, 2015.

 14

Tabela 1: Medidas descritivas do desempenho acadêmico.

Períodos
Medidas descritivas
2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º 10º
Mínimo 6,48 0,26 0,12 4,26 2,40 2,07 4,12 3,03 3,64
Máximo 9,25 9,26 9,06 9,57 9,40 8,99 9,02 8,66 9,43
Média 8,09 6,84 7,19 7,56 7,23 6,95 7,32 7,36 7,70
Mediana 8,05 7,57 7,72 7,84 7,96 8,10 7,54 8,05 7,84
Desvio padrão 0,66 2,69 1,70 1,34 1,76 2,03 1,09 1,47 1,33
Fonte: Coordenação do Curso de Secretariado, 2015.
 15

5 CONCLUSÕES

Apresente aqui as conclusões do seu trabalho, verifique se o objetivo foi cumprido,

apresenta respostas para o problema da pesquisa, relate as limitações e, por fim, coloque
sugestões para trabalhos futuros. De um a três parágrafos em média.
 16

REFERÊNCIAS

[As referências devem obedecer a NBR 6023 – sem o recuo de primeira linha e espaçamento
simples alinhado a esquerda. Títulos com somente primeira letra da primeira palavra em
maiúscula, exceto em siglas e nomes próprios, grifo em títulos para livros, nomes de
periódicos – para um melhor aproveitamento deste modelo de documento mantenha uma
referência com o negrito para e a reescreva, copiando e colando para as demais.].

Exemplos:
[Livros]

GOMES, L. G. F. F. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998.

INSTITUTO MOREIRA SALLES. São Paulo de Vincenzo Pastore: fotografias: de 26 de

abril a 3 de agosto de 1997, Casa de Cultura de Poços de Caldas, Poços de Caldas, MG. [S.l.],
1997. 1 folder. Apoio Ministério da Cultura: Lei Federal de Incentivo à Cultura.

SÃO PAULO (Estado). Secretaria do Meio Ambiente. Coordenadoria de Planejamento

Ambiental. Estudo de impacto ambiental – EIA, Relatório de impacto ambiental – RIMA:
manual de orientação. São Paulo, 1989. 48 p. (Série Manuais).

ALVES, Castro. Navio negreiro. [S.l.]: Virtual Books, 2000. Disponível em:
<http://www.terra.com.br/virtualbooks/freebook/port/Lport2/navionegreiro.htm>. Acesso em:
10 jan. 2002.

[Capítulo de livro]

ROMANO, Giovanni. Imagens da juventude na era moderna. In: LEVI, G.; SCHMIDT, J.
(Org.). História dos jovens 2. São Paulo: Companhia das Letras, 1996. p. 7-16.

[Artigo de Periódicos]

SILVA, M. M. L. Crimes da era digital. .Net, Rio de Janeiro, nov. 1998. Seção Ponto de
Vista. Disponível em: <http://www.brazilnet.com.br/contexts/brasilrevistas.htm>. Acesso em:
28 nov. 1998.

TOURINHO NETO, F. C. Dano ambiental. Consulex, Brasília, DF, ano.1, n. 1, p. 18-23, fev.
1997.

[Artigo de jornais]

NAVES, P. Lagos andinos dão banho de beleza. Folha de S. Paulo, São Paulo, 28 jun. 1999.
Folha Turismo, Caderno 8, p. 13.
 17

SILVA, Ives Gandra da. Pena de morte para o nascituro. O Estado de S. Paulo, São Paulo, 19
set. 1998. Disponível em: <http://www.providafamilia.org/pena_morte_nascituro.htm>.
Acesso em: 19 set. 1998.

[Trabalhos em eventos]

BRAYNER, A. R. A.; MEDEIROS, C. B. Incorporação do tempo em SGBD orientado a

objetos. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE BANCO DE DADOS, 9., 1994, São Paulo.
Anais... São Paulo: USP, 1994. p. 16-29.

SILVA, R. N.; OLIVEIRA, R. Os limites pedagógicos do paradigma da qualidade total na

educação. In: CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPe, 4., 1996, Recife.
Anais eletrônicos... Recife: UFPe, 1996. Disponível em: <http://www.
propesq.ufpe.br/anais/anais/educ/ce04.htm>. Acesso em: 21 jan. 1997.

[Patentes]

EMBRAPA. Unidade de Apoio, Pesquisa e Desenvolvimento de Instrumentação

Agropecuária (São Carlos, SP). Paulo Estevão Cruvinel. Medidor digital multissensor de
temperatura para solos. BR n. PI 8903105-9, 26 jun. 1989, 30 maio 1995.

[Leis / legislação / Doutrina]

BRASIL. Medida provisória no 1.569-9, de 11 de dezembro de 1997. Diário Oficial [da]

República Federativa do Brasil, Poder Executivo, Brasília, DF, 14 dez. 1997. Seção 1, p.
29514.

BARROS, Raimundo Gomes de. Ministério Público: sua legitimação frente ao Código do
Consumidor. Revista Trimestral de Jurisprudência dos Estados, São Paulo, v. 19, n. 139, p.
53-72, ago. 1995.

[Autor Entidade coletiva]

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520: informação e

documentação: citações em documentos: apresentação. Rio de Janeiro, 2002.

BRASIL. Ministério da Justiça. Relatório de atividades. Brasília, DF, 1993. 28 p.

[Sem autoria/ autoria desconhecida]

DIAGNÓSTICO do setor editorial brasileiro. São Paulo: Câmara Brasileira do Livro, 1993.
64 p.
18
 19

APÊNDICE A – Título do apêndice

Elemento opcional (norma ABNT - NBR 14724).

Apêndice são textos criados pelo próprio autor para complementar sua argumentação.
enquanto

Deve ser precedido da palavra APÊNDICE, identificado por letras maiúsculas consecutivas,
travessão e pelo respectivo título. Utilizam-se letras maiúsculas dobradas, na identificação dos
apêndices, quando esgotadas as letras do alfabeto.
 20

ANEXO A – Título do anexo

Elemento opcional (norma ABNT - NBR 14724).

Anexos são documentos criados por terceiros, e usados pelo autor.

Deve ser precedido da palavra ANEXO, identificado por letras maiúsculas consecutivas,
travessão e pelo respectivo título. Utilizam-se letras maiúsculas dobradas, na identificação dos
anexos, quando esgotadas as letras do alfabeto.