TÍTULO EM NEGRITO, CAIXA ALTA, FONTE 12, JUSTIFICADO OU

CENTRALIZADO

Nome do(a) Autor(a)1 (Fonte 12 sem negrito)

Resumo
A presente pesquisa tem como objetivo ....
O quadro teórico-conceitual desse estudo contempla....
A metodologia utilizada foi (ou será)...
Os resultados desse estudo evidenciaram que .... (citar 3 resultados caso já tenha)

Palavras-chave: xxxxx. Xxxxxx. xxxx

Introdução

Coloque uma epígrafe, um poema, uma citação,

ou outro escrito que ilustre
seu texto e se articule com a temática
em foco no artigo (AUTOR, ano, p. xx)

Nessa seção apresentar ao leitor informações gerais acerca do texto, qual o objetivo e como está
estruturado.
Refere-se à primeira seção do texto em que se descrevem os objetivos, a justificativa do trabalho
(isto é, as razões de sua elaboração) e a problemática na qual o tema está inserido/contextualização
da problemática (construa, pelo menos, 1 parágrafo para cada um desses itens).
A introdução não deve detalhar a metodologia, discussão teórica mais consistente, procedimentos
experimentais e resultados, uma vez que existem seções específicas para tal discussão. A
antecipação das conclusões e recomendações devem também ser evitadas.
Assim, em um texto acadêmico (artigo, monografia, dissertação e/ou tese) o aluno/autor deve na
introdução: apresentar em linhas gerais de que se trata o texto; considerar brevemente como foi
desenvolvido e concluir a escrita dessa seção apresentando os capítulos/pontos/seções nos quais
organizou a escrita.

2 Fundamentos teóricos ou Revisão de literatura

Nessa seção o estudante pode/deve aproveitar escritas que fizemos ao longo da disciplina, outros
trabalhos, resenha, textos lidos, anotações do caderno.
Apresentar a discussão teórica acerca do tema, importância e principais autores tomados como
referência, seguindo as regras para as citações (ABNT vigente).

3 Metodologia (Nessa seção descrever a metodologia utilizada para esse artigo).

Apresentar a abordagem de pesquisa utilizada (pesquisa qualitativa, considerada mais indicada em

estudos sobre Educação); escolher/localizar uma citação de um autor defendendo ou caracterizando
1
Pedagoga xxx. Atualmente cursando Especialização em xxxx curso xxx, na Universidade Estadual do Ceará (UECE).
OBS: Toda nota de Rodapé é fonte 10]
a pesquisa qualitativa.

Em seguida, após indicar a abordagem, construir parágrafos dizendo claramente:

- onde a pesquisa se realizou - quando? - com quem? - como, ou seja, quais passos/instrumentos?
* não esqueça de fazer considerações sobre o acolhimento (ou não!) da escola e dos professores. –
se for pesquisa de campo.

OBS: Se for bibliográfica ou documental indicar as obras e documentos consultados?

4 Corpo do texto/desenvolvimento do trabalho ou discussão dos resultados (Análise dos

dados)

É a parte mais densa de uma escrita acadêmica, devendo apresentar categorias de análises,
ilustrações de falas/entrevistas e/ou citações/descrições de situações observações na pesquisa de
campo. Após citações sempre intercale e articule com suas análises/reflexões.
Pode ser subdividido em subseções.

Considerações finais (ou o que aprendi com a pesquisa/estudo)

É a parte do trabalho em que deve figurar as principais conclusões, isto é, opiniões/aprendizagens

construídas a partir da experiência vivenciada. Em suma, nessa seção se retoma as proposições
iniciais sobre a escrita, fazendo uma avaliação mais geral da experiência vivenciada.

Referências

É a relação dos documentos citados no corpo do texto. Ao elaborar as referências bibliográficas

deve-se obedecer a NBR 6023.

ANEXOS (geralmente necessários, em caso de monografias, dissertações, teses e/ou relatórios

de pesquisa, em artigos geralmente não, todavia, no caso de artigos resultantes de pesquisa,
que serão avaliados como produção acadêmica para final de um Curso, sim).

Documentos não elaborados pelo próprio autor que servem para esclarecer, provar ou confirmar os
instrumentais utilizados.

APÊNDICES (Nesse texto, como se trata de trabalho de disciplina receberemos os Apêndices

junto ao trabalho)

Documentos elaborados pelo próprio autor que servem para esclarecer, provar ou confirmar os
instrumentais utilizados (Ex. Roteiros de entrevistas e de observações).
 SUGESTÕES PARA A REDAÇÃO TEXTUAL2

IMPORTANTE:

i. CUIDAR DA ESCRITA EVITANDO-SE UMA LINGUAGEM MUITO COLOQUIAL,

INFORMAL (Gírias ou expressões próprias da linguagem oral. Caso as utilize colocar entre
aspas);
ii. CUIDAR DA ORTOGRAFIA, GRAMÁTICA... . CUIDAR DA FORMATAÇÃO E
DIGITAÇÃO. (Isso se consegue com uma boa revisão do seu texto).
iii. ENFIM, INVISTA E COLOQUE MUITO DE VOCÊS NA ESCRITA.

 Correção ortográfica e gramatical:

Preste atenção às palavras que você utiliza e, quando tiver dúvidas, consulte o dicionário. Escrever
corretamente é uma obrigação do autor e um respeito ao leitor. Tenha cuidados especiais com
pontuação, acentuação e crase. Tenha cuidado a utilização de expressões em que figure horários: a
maneira correta de grafar é “10h15min ou 10h15 e não 10:00 ou 10:15 ou 10hs”.
 Prefira palavras simples:
Não tente escrever difícil. Seja direto, simples e objetivo.
 Ordem direta dos períodos:
Escreva as frases na ordem direta: sujeito, verbo, predicado. Dessa forma é mais fácil explicar as
ideias e o uso de vírgulas torna-se menor, assim, minimizam-se as possibilidades de errar.
 Objetividade:
Seja objetivo em sua escrita, não fique “enrolando”. Lembre-se: “quando você ler um texto prefere
ir direto ao assunto, sem voltas!”. É importante lembrar que ao escrever você estará “contando uma
história”, portanto, com começo, meio e fim (coerência e coesão).
 Formatação:
Utilize preferencialmente “Fonte Times New Roman”, espaçamento 1,5 (no corpo do texto, excetuando citações
com mais de 3 (três) linhas.
 Organização e normatização:
Siga as indicações da ABNT vigente. Em geral, apresente seu texto em fonte Times 12, espaço 1,5,
com títulos numerados e em negrito.
Observe:
- Citações diretas de autores, com mais de 3 linhas, devem ser recuadas em 4 cm, fonte 11 e espaço
simples. Todos os casos de citação direta devem ser explicitados autor, ano e pág. Lembre-se:
dentro do parêntese o NOME DO AUTOR DEVE ESTAR EM FONTE CAIXA ALTA, ou seja,
todo em letra maiúscula.
- Aquelas citações com até três linhas devem aparecer no próprio texto, indicadas por aspas no

2
Documento elaborado pela profa. Dra. Francisca Geny Lustosa/Universidade Federal do Ceará/2021.
inicio e ao final da escrita do trecho, contendo em seguida, entre parêntese, a página da obra.
- Sempre que citamos o nome de um autor, logo em seguida deve aparecer o parêntese e dentro o
ano da obra, por exemplo:
 Conforme Lustosa (2010, p. 12) “a inclusão de alunos com deficiência é um paradigma....;
ou, de outra maneira: “A inclusão é o novo paradigma concernente a sociedade e a escola
democrática…. (LUSTOSA, 2012, p. 12).

Bom trabalho!