C A D E R N O

M0801
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO
3º Bimestre
MATEMÁTICA 8º ano do Ensino Fundamental

Nome da Escola
Nome do Aluno
Data Turma

A B C D
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
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01) (M0819Q5SP) Carolina e Ricardo são irmãos. Todos os dias eles saem de casa juntos para irem à escola.
Sabendo que a soma do trajeto percorrido pelos dois é igual a 4 km e que por não estudarem na mesma
escola Ricardo caminha 1 km a mais que Carolina.

Assinale a alternativa a que traz o sistema de equações que representa corretamente o cenário
apresentado.
c+r = 4
A) )
c–r=1
c+r = 4
B) )
r–c=1
c–r=4
C) )
c+r = 1
D) )
c+r = 5
5 –1 = 4

02) (M080146H6) Uma empresa que fabrica notebooks aplica um teste em apenas uma amostra de sua
produção para medir a resistência de seus produtos contra impactos provocados pela queda. Nesse
teste, o notebook é solto de uma altura pela sua base, aplicando o máximo de impacto. Em seguida, ele
é ligado e verifica-se a normalidade de seu funcionamento após essa queda.
A principal razão para esse teste de qualidade ser feito com apenas uma amostra da produção é
A) economia de recursos.
B) espaço físico da empresa.
C) ética dos funcionários da empresa.
D) qualidade do produto.

03) (M080129H6) Marcelo administra um condomínio que possui um conjunto de reservatórios idênticos
de água. O volume total de água, em metros cúbicos, desse conjunto de reservatórios é determinado
pela expressão 4 . (p . q . r) , em que p, q e r são as dimensões, em metros, de cada reservatório. Cada
reservatório desse condomínio tem dimensões p = 10 m, q = 2 m e r = 3 m.
Qual é o volume total de água, em metros cúbicos, desse conjunto de reservatórios do condomínio que
Marcelo administra?
A) 19 m3.
B) 60 m3.
C) 240 m3.
D) 4 000 m3.

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1
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04) (M080131H6) Observe a equação linear apesentada no quadro abaixo.

4x + 2y = 8

Essa equação está graficamente representada em

A) y
B) y
4 4

3 3

2 2

1 1

–5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 x –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 x
–1 –1

–2 –2

–3 –3

–4 –4

–5 –5

C) y
D) y
4 4

3 3

2 2

1 1

–5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 x –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 x
–1 –1

–2 –2

–3 –3

–4 –4

–5 –5

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2
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05) (M080143H6) O gerente de um supermercado resolveu padronizar a quantidade de carne moída nas
embalagens pesadas no mercado. Para decidir qual seria essa quantidade padrão, ele observou, durante
um determinado período, a massa, em quilogramas, das embalagens de carne moída vendidas. Os
valores coletados pelo gerente nesse período, em quilogramas, foram: 2,65; 1,20; 2,65; 1,70; 1,57; 1,70;
2,12; 1,70; 1,46; 2,05; 1,90; 2,12; 2,32; 2,69; 2,40; 1,20. Para melhor analisar os dados, ele montou uma
tabela de frequência, dividida em classes.
Uma tabela de frequência, dividida em classes, desses dados coletados está representada em
A) B)
Massa das Massa das
Frequências Frequências
embalagens (em kg) embalagens (em kg)
1,20 1,60 4 1,20 1,50 3
1,50 1,90 4 1,50 1,80 4
1,80 2,40 5 1,80 2,10 2
2,30 2,70 5 2,10 2,40 4
2,40 2,70 3

C) D)
Massa das Massa das
Frequências Frequências
embalagens (em kg) embalagens (em kg)
1,20 1,50 3 1,20 2
1,50 1,80 4 1,46 1
1,80 2,10 2 1,57 1
2,10 2,40 3 1,70 3
2,40 2,70 4 1,90 1
2,05 1
2,12 2
2,32 1
2,40 1
2,65 2
2,69 1

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3
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06) (M080133H6) Observe a equação linear apresentada no quadro abaixo.

2x – 2y + 4 = 0

Qual é a representação gráfica dessa equação linear?

A) y B) y
4 4

3 3

2 2

1 1

–4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 x –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 x
–1 –1

–2 –2

–3 –3

–4 –4

C) y
D) y
4 4

3 3

2 2

1 1

–4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 x –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 x
–1 –1

–2 –2

–3 –3

–4 –4

07) (M080135H6) Solange traçou um segmento de reta PQ com 12 cm de comprimento. Em seguida, Solange
traçou a mediatriz desse segmento com uma linha tracejada, marcando sobre ela o ponto de interseção
dessa mediatriz com o segmento PQ e outro acima dele conforme representa o desenho abaixo.

P R Q

Depois disso, Solange formou um triângulo com vértices nos pontos P, R e S.

Qual é a medida, em cm, do lado PR do triângulo formado por Solange?
A) 4 cm.
B) 6 cm.
C) 10 cm.
D) 12 cm.
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4
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08) (M090003I7) Observe a expressão algébrica apresentada no quadro abaixo.

3n2 + n(n – 5)

O valor numérico dessa expressão quando n é igual a – 4 é

A) 12.
B) 44.
C) 59.
D) 84.

09) (M080145H6) Marcos trabalha como analista de desempenho da equipe de atletismo da cidade onde
mora. Ele anotou as medidas dos alcances obtidos, em metros, por um atleta juvenil de salto em distância
durante um treinamento. Esses dados estão apresentados no quadro abaixo.

1,41 – 1,41 – 1,41 – 1,42 – 1,42 – 1,43 – 1,44 – 1,45 – 1,46 – 1,46 –
1,50 – 1,51– 1,51– 1,51– 1,54 – 1,57– 1,58 – 1,58 – 1,60 – 1,60 – 1,60

Marcos elaborou um relatório de aproveitamento para esse atleta e inseriu uma tabela de frequência, com
intervalos de classe, das medidas dos alcances em todos os saltos realizados nesse treinamento.
Qual pode ser a tabela inserida por Marcos nesse relatório?
A) B)
Alcance (em metros) Frequências Alcance (em metros) Frequências
1,41 1,45 7 1,41 1,49 10
1,45 1,49 3 1,50 1,58 8
1,49 1,53 4 1,60 1,61 3
1,53 1,57 1 Total 21
1,57 1,61 6
Total 21

C) D)
Alcance (em metros) Frequências Alcance (em metros) Frequências
1,41 – 1,41 3 1,41 3
1,42 – 1,43 3 1,42 2
1,44 – 1,46 3 1,43 1
1,46 – 1,51 3 1,44 1
1,51 – 1,54 3 1,45 1
1,57 – 1,58 3 1,46 2
1,60 – 1,61 3 1,50 1
Total 21 1,51 3
1,54 1
1,57 1
1,58 2
1,60 3
Total 21
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5
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10) (M0817Q8SP) Um estacionamento cobra a diária de R$ 12,00 por moto e R$ 25,00 por carro. Ao final de
um dia, o caixa registrou R$ 2.415,00 para um total de 120 veículos. Quantas motos e quantos carros
usaram o estacionamento nesse dia?
A) 75 motos e 75 carros.
B) 45 motos e 45 carros.
C) 45 motos e 75 carros.
D) 75 motos e 45 carros.

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11) (M080141H6)Mariza é costureira e, para determinar o comprimento de elástico, em cm, que utiliza na
confecção de determinado modelo de calça, ela recorre à expressão x + 2y. Nessa expressão, x e y são
2
medidas que variam de acordo com o tamanho da calça a ser produzida. Para o tamanho P dessa calça,
ela utiliza x = 40 cm e y = 15 cm.
Qual comprimento de elástico que Mariza utiliza para o tamanho P dessa calça?
A) 50 cm.
B) 95 cm.
C) 100 cm.
D) 235 cm.
12) (M080144H6) Joaquim é professor de educação física em uma escola e irá criar um time de vôlei para
concorrer em um campeonato intermunicipal. Para selecionar os jogadores desse time, ele registrou as
medidas das alturas, em metros, dos alunos interessados em participar, conforme representado abaixo.

1,57 1,72 1,69 1,69 1,64 1,55 1,88 1,85 1,73 1,52
1,59 1,81 1,82 1,52 1,60 1,58 1,60 1,74 1,75 1,54
De acordo com os dados desse quadro, uma tabela de frequência que resume em classes as medidas
das alturas desses atletas é
A) Medidas da altura B) Medidas da altura
Frequência Frequência
(em metros) (em metros)
1,50 1,60 6 1,50 1,60 9
1,60 1,70 3 1,60 1,70 5
1,70 1,80 4 1,70 1,80 4
1,80 1,90 4 1,80 1,90 4

C) Medidas da altura D) Medidas da altura

Frequência Frequência
(em metros) (em metros)
1,50 1,60 4 1,50 1,60 7
1,60 1,70 4 1,60 1,70 5
1,70 1,80 5 1,70 1,80 4
1,80 1,90 7 1,80 1,90 4

13) (M080136H6) Letícia está reformando algumas instalações elétricas de sua área de serviço. No desenho
abaixo, PQRS é um quadrilátero que representa a vista superior dessa área, PO, bissetriz de um dos
ângulos internos desse quadrilátero, é um segmento que representa uma corda esticada e que foi colocada
a uma altura constante do chão.
Lâmpada
Q R
U 300 O
cm
L
rda
co
fio

P V S

Letícia pretende instalar um bocal no ponto L para colocar uma lâmpada. Esse bocal deve ser ligado, por
meio de um fio, a uma tomada que fica no ponto V, que está à mesma altura do chão que a corda. Para
fazer essa instalação, Letícia precisa providenciar um fio que seja pelo menos 30 cm maior do que a
distância entre a lâmpada e a tomada.
Qual deve ser o comprimento mínimo do fio, em cm, que Letícia precisa providenciar para fazer essa instalação?
A) 180 cm.
B) 270 cm.
C) 330 cm.
D) 630 cm. 7
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14) (M080147H6) Lorena está fazendo uma pesquisa para conhecer a distribuição dos leitores de uma
revista em sua cidade, por idade e poder aquisitivo. Para isso, Lorena vai separar os moradores dessa
cidade em grupos etários e subgrupos de diferentes faixas salariais. Em seguida, serão selecionados
aleatoriamente indivíduos de cada um desses grupos e subgrupos, em quantidades proporcionais ao
tamanho da parcela da população pertencente a cada grupo. Por fim, Lorena deverá investigar quantos
dos indivíduos selecionados são leitores dessa revista.
Qual foi o tipo de amostragem escolhido por Lorena nessa pesquisa?
A) Amostragem aleatória simples.
B) Amostragem estratificada.
C) Amostragem por conglomerado.
D) Amostragem sistemática.

15) (M0819Q6SP) Paulo e Rodrigo foram a uma papelaria. Chegando lá Paulo comprou duas canetas e um
apontador, gastando em sua compra R$ 17,60. Rodrigo comprou uma caneta e um apontador, exatamente
iguais aos materiais comprados por Paulo, gastando com sua compra R$ 11,60. Para saber o preço das
canetas e dos apontadores que eles compraram nessa papelaria pode-se utilizar um sistema de equações.

O sistema que resolve algebricamente o problema apresentado é:

A) )
2x + y = 17, 60
x - y = 11, 60

B) )
2x + y = 11, 60
x + y = 17, 60

C) )
2x + y = 17, 60
x + y = 11, 60

D) )
2x - y = 17, 60
x + y = 11, 60

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16) (M051767I7) Observe as sequências numéricas apresentadas no quadro abaixo.

I. 410 056 – 410 506 – 410 560 – 410 065

II. 410 560 – 410 506 – 410 065 – 410 056
III. 410 065 – 410 056 – 410 506 – 410 560
IV. 410 056 – 410 065 – 410 506 – 410 560

A sequência numérica crescente está representada por

A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.

17) (M050414I7) Observe o sólido geométrico apresentado abaixo.

Uma planificação da superfície desse sólido está representada em

A) B)

C) D)

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18) (M051771I7) Pedro e Guilherme juntaram todos os seus brinquedos antigos para dar para seus sobrinhos.
Pedro tinha 20 brinquedos e, ao todo, eles juntaram 36 brinquedos.
Quantos brinquedos antigos Guilherme tinha?
A) 16.
B) 18.
C) 20.
D) 55.

19) (M073460I7) Sebastião embala e comercializa castanhas de caju. A última remessa que ele recebeu tinha
1 tonelada de castanhas e toda essa quantidade foi embalada em pacotes que continham, cada um deles,
500 gramas de castanha.
Quantos pacotes de 500 gramas de castanhas Sebastião embalou dessa remessa?
A) 2.
B) 20.
C) 200.
D) 2 000.

20) (M051776I7) Para escolher o local onde passará suas próximas férias, Janete improvisou uma roleta em
um plano cartesiano a fim de fazer uma espécie de sorteio. Nesse plano, as coordenadas do ponto indicado
pela seta após uma movimentação indicarão o local sorteado. Observe abaixo essa roleta feita por Janete
com a seta representada na posição inicial e os pontos que indicam os possíveis destinos de Janete.

6
Coordenadas Destinos
5
(7, 4) Guarujá

4 (4, 7) Ilhabela
(4, 1) Iporanga
3 (1, 4) Ubatuba

0 x
1 2 3 4 5 6 7 8

Janete girou essa roleta um ângulo reto, no sentido anti-horário, encontrando as coordenadas, nesse
plano cartesiano, do local onde passará suas próximas férias.
De acordo com o giro que Janete fez nessa roleta, qual o local onde ela passará suas próximas férias?
A) Guarujá.
B) Ilhabela.
C) Iporanga.
D) Ubatuba. 10
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21) (2012_MAT_EF7_H24_029) Para fazer o caminho de sua casa até a escola, Carlos fez o seguinte esquema:

Esse trajeto também pode ser feito seguindo qual dos comandos?
A) Avançar 3 quadras; virar 90° a esquerda e avançar 2 quadras; virar 90° a direita e avançar 5 quadras.
B) Avançar 4 quadras; virar 90° a direita e avançar 3 quadras; virar 90° a esquerda e avançar 6 quadras.
C) Avançar 3 quadras; virar 90° a direita e avançar 2 quadras; virar 90° a esquerda e avançar 5 quadras.
D) Avançar 4 quadras; virar 90° a esquerda e avançar 3 quadras; virar 90° a direita e avançar 6 quadras.

22) (2010_MAT_EF6_H10_0257) O resultado da multiplicação de 0,22 por 5 é:

A) 0,11.
B) 1,02.
C) 1,10.
D) 11,0.

23) (2010_MAT_EF6_H33_0864) Bia está brincando de adedanha. Ela precisa escrever o nome de uma fruta que
comece com a letra M.
As frutas que ela conhece com essa letra são: maçã, mamão, manga, mangaba, maracujá, melancia,
melão e morango. A probabilidade de, no jogo, Bia escrever morango, é
A) 1 .
5
B) 1 .
6
C) 1 .
7
D) 1 .
8

24) (2010_MAT_EF6_H23_0162) Marisa cresceu 3 centímetros em 1 ano. Considerando que antes media 1,35 m,
ela passou então a medir
A) 1,353 m.
B) 1,38 m.
C) 1,65 m.
D) 3,35 m.

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25) (2012_MAT_EF7_H03_008) Calcule o saldo atual em reais (R$) da conta bancária de Julia após as
movimentações indicadas abaixo.

A) 143,00.
B) 127,00.
C) –127,00.
D) –143,00.

26) (2010_MAT_EF6_H18_0017) Das figuras seguintes, aquela que representa a planificação de um cubo é:
A) B)

C) D)

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