SIMULADO de PORTUGUÊS 30 (21) 98159-3359

NOME: _________________________________ NOTA: _______

1 – Assinale o período em que a oração subordinada tem a mesma função sintática
da que se destaca em
“Eu tinha oito anos quando tio Baltazar chegou da primeira vez.”
a) Macunaíma desceu o rio Araguaia, a fim de recuperar o amuleto.
b) “Apesar de ter boa ponta de língua, sentia um aperto na garganta e não
poderia explicar-se.”
c) “Se ficasse calada, seria como um pé de mandacaru.”
d) Terminada a reunião, os funcionários foram dispensados.

2 – Assinale a alternativa incorreta quanto à regência verbal.

a) Informei-o sobre o curso.
b) Pagou as promissórias corretamente.
c) Todos visam ao reconhecimento de seus esforços.
d) Sua participação não implica em nenhuma consequência.

3 – A concordância nominal está correta em:

a) As capas de meus diários são azul-turquesas.
b) Ele tinha olhos verde-claros.
c) A estagiária calçava sapatos azuis-marinho.
d) Comprei duas pastas laranjas.

4 – Qual é a Voz Verbal?

“À tarde, os barcos eram deixados na praia pelos pescadores.”
a) ativa
b) passiva analítica
c) passiva sintética
d) reflexiva

5 – No que diz respeito à ortografia, assinale ( C ) ou ( E )

e marque a alternativa com a sequência correta.
( ) sombrancelha
( ) previlégio
( ) degladiar
( ) desinteria
( ) puleiro
a) C – E – C – E – C c) E – E – E – E – C
b) C – C – C – E – C d) E – E – E – E – E
6 – Observe os termos destacados e, a seguir,
dê a sua correta classificação sintática.
I – O presidente está convicto de suas ideias.
II – Outros setores do governo discordam do modelo proposto.
a) complemento nominal e objeto indireto.
b) complemento nominal e complemento nominal.
c) objeto indireto e complemento nominal.
d) objeto indireto e objeto indireto.
7 – Observe:
I – A plateia ficou admirada com a pompa do espetáculo.
II – O advogado denunciou as fraudes dos funcionários.
III – O período de missão política do presidente termina este ano.
IV – O motorista foi multado porque não respeitou as leis de trânsito.
Assinale a alternativa em que a seqüência das palavras, grafadas corretamente,
substitua as expressões destacadas.
a) extática – delatou – mandato – infringiu
b) extática – dilatou – mandato – infligiu
c) estática – delatou – mandado – infligiu
d) estática – dilatou – mandado – infringiu
8 – Identifique a opção em que o advérbio modifica outro advérbio.
a) Via-se um letreiro bastante luminoso à entrada do restaurante.
b) O chofer do ônibus parou rápido, ao avistar o buraco na pista.
c) O custo de vida está muito alto nos últimos anos.
d) Havia um posto de gasolina bem longe da rodovia principal.
9 – Há erro na classificação do pronome destacado na alternativa:
a) “Quando os tiranos caem, os povos se levantam”
(pronome pessoal oblíquo)
b) “Sejamos gratos às mães a quem tudo devemos.”
(pronome relativo)
c) “Um de nós, o Quincas Borba, esse então era cruel com o pobre homem.”
(pronome possessivo)
d) “Tudo que sei é que nada sei.” (pronome indefinido)
10 – Observe:
“O professor perguntou se você já fez todos os exercícios.”
O termo destacado é classificado como:
a) conjunção subordinativa integrante
b) parte integrante do verbo
c) índice de indeterminação do sujeito
d) conjunção subordinativa condicional
11 – O uso da vírgula está incorreto em:
a) As provas, informaram os organizadores, terão duração de 4 horas.
b) Coração de estudante, música de Milton Nascimento, foi traduzida para três idiomas.
c) Os estudantes de Direito se formam, mas precisam se submeter à prova da OAB.
d) Os habitantes daquela cidade, fabricam artesanato, objetos de decoração, brincos e
pulseiras.
e) Os meninos gostam de brincar de carrinho; as meninas, de boneca.
12 – Em qual alternativa não há erro de grafia?
a) O adolescente precisa se concientizar de que as drogas podem levá-lo à desgraça.
b) Tudo estava quieto naquele momento, mas de repente um estrondo pertubou a todos da
sala.
c) Alguns trabalhadores daquela siderúrgica não entenderam por que deveriam
paralisar a produção ontem.
d) O descanço no domingo é fundamental para revigorarmos as energias,
por isso não devemos abrir mão dele.
13 – O termo em destaque exerce a função sintática de sujeito em:
a) “Ana, teus lábios são labirintos...”
b) “À mulher convém a sabedoria.”
c) “Medo há em qualquer coração...”
d) “Ouvimos um estrondo na madrugada...”
14 – Complete as lacunas, adequadamente, usando uma das alternativas abaixo:
Não pergunte nada ___ mim, porém ___ quem esteve presente ___ reunião.
a) a – a – a b) à – à – à c) à – à – a d) a – a – à e) à – a – à
15 – Leia:
“Espia a barriga estufada dos meninos,
A barriga cheia de vazio, de Deus sabe o quê.”
O termo destacado, no texto acima, exerce a função sintática de
a) complemento nominal.
b) adjunto adnominal.
c) objeto indireto.
d) predicativo.
16 – (EAGS)
Com relação às regras de crase, marque a alternativa que completa,
correta e respectivamente, as lacunas.
Dedico-me ____ sua lei, meu Deus! Cumpro suas regras.
Apresento-me ___ vós, insensível ____ minha fé.
a) à – à – à
b) a – à – a
c) a – à – à
d) a – a – a
17 – (EAGS) Complete as lacunas das frases abaixo com a, à, as, às
de acordo com a justificativa do emprego ou ausência do acento grave.
Em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.
1 – Caminhava pela avenida de ponta ___ ponta.
(Locução adverbial formada por palavra repetida)
2 – Após longa viagem, a filha voltou ___ casa paterna.
(palavra casa acompanhada de adjetivo)
3 – Saiu de sua residência ___ pressas.
(locução adverbial feminina)
4 – Era um senhor distinto, possuía calçados ___ Luís XV.
(Elipse diante de palavra masculina)
a) a – à – às – à
b) à – à – as – a
c) à – a – às – à
d) a – a – as – a

18 – “Há em Berlim uma casa que nunca fecha.”

No período em que está inserida, a oração destacada tem valor e função,
respectivamente, de
a) advérbio e adjunto adverbial.
b) substantivo e sujeito.
c) adjetivo e adjunto adnominal.
d) substantivo e objeto direto.
e) adjetivo e predicativo.

19 – A última vírgula do trecho: “As crianças terão outras memórias, outras brincadeiras,
outras alegrias; os adultos, novas sensações e possibilidades.” foi empregada para:
a) separar o vocativo.
b) separar elementos de mesma função sintática.
c) indicar a omissão de uma palavra.
d) marcar o aposto.
e) separar orações coordenadas.

20 – A conjunção destacada em
“Nossa visão de mundo se transforma, mas penso que não no mesmo ritmo”,
pode ser substituída, sem alteração de sentido, por:
a) por isso.
b) logo.
c) portanto.
d) no entanto.
e) por conseguinte.