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• Números naturais
⤷ N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, …}
• Números inteiros
⤷ Z = {…, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, …}
• Números inteiros positivos
⤷ Z+ = {1, 2, 3, 4, 5, …}
• Números inteiros negativos
⤷ Z– = {…, -5, -4, -3, -2, – 1}
• Números inteiros não positivos
⤷ Z0– = {…, -5, -4, -3, -2, -1, 0}
• Números inteiros não negativos
⤷ Z0+ = {0, 1, 2, 3, 4, 5, …}
• Reta numérica
⤷ cada ponto da reta corresponde a um só número (abcissa do ponto)
⤷ a origem corresponde ao número zero
⤷ o sentido é indicado pela seta
⤷ na reta horizontal → sentido crescente da esquerda para a direita
⤷ na reta vertical → sentido crescente da baixo para cima
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RESUMO MATÉRIA MATEMÁTICA 7º ANO
Propriedades da adição
• Propriedades da adição
⤷ comutativa
⤷4+2=2+4
⤷ associativa
⤷ (4 + 2) + 5 = 2 + (4 + 5)
⤷ elemento neutro
⤷4+0=4
⤷ elemento simétrico
⤷ (+4) + (-4) = 0
• Subtração
⤷ adiciona-se ao aditivo o simétrico do subtrativo
⤷ (+3) – (+5) = (+3) + (-5)
⤷ (+3) – (-5) = (+3) + (+5)
Expressões numéricas
• Simplificação da escrita
⤷ dois sinais seguidos iguais são substituídos por um só sinal de +
⤷ 4 + (+3) = 4 + 3
⤷ 4 – (-3) = 4 + 3
⤷ dois sinais seguidos diferentes são substituídos por um só sinal de –
⤷ 4 + (-3) = 4 – 3
⤷ 4 – (+3) = 4 – 3
• Simétrico da soma
⤷ – (a + b) = (-a) + (-b) = -a – b
⤷ – (2 + 4) = (-2) + (-4) = -2 – 4
• Simétrico da diferença
⤷ – (a – b) = (-a) – (-b) = -a + b
⤷ – (2 – 4) = (-2) – (-4) = -2 + 4
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RESUMO MATÉRIA MATEMÁTICA 7º ANO
• Expressão numérica
⤷ conjunto de operações matemáticas
⤷ 1 – [-4 – (5 – 8)] – |-2| =
= 1 – (-4 -5 +8) – 2 =
=1+4+5–8–2=
=5+5–8–2=
= 10 – 8 – 2 =
=2–2=
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RESUMO MATÉRIA MATEMÁTICA 7º ANO
• Número racional
⤷ número que é possível ser representado na forma de fração
⤷ Q: conjunto dos números racionais
⤷ Q+: conjunto dos números racionais positivos
⤷ Q–: conjunto dos números racionais negativos
⤷ Q0+: conjunto dos números racionais não negativos
⤷ Q0–: conjunto dos números racionais não positivos
• Relação com os números naturais e números inteiros
⤷ todos os números naturais e números inteiros são racionais
⤷N⊂Z⊂Q
Exemplo:
(+4/2)+(−3/5)=(+20/10)+(−6/10)=+(20/10−6/10)=+14/10
=+7/5
2.3. Percentagem
Conceito de percentagem
• Percentagem
⤷ quociente em que o divisor é 100
⤷ 25% = 25 : 100 = 25100
⤷ 25 → parte
⤷ 100 → todo
• Descobrir a parte
⤷ percentagem × todo
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RESUMO MATÉRIA MATEMÁTICA 7º ANO
⤷ 35% de 200
⤷ 35/100 × 200 = 0,35 × 200 = 70
• Descobrir o todo
⤷ 100 × parte/percentagem
⤷ 8 corresponde a 20%
⤷ 100 × 8/20=800/20=40
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RESUMO MATÉRIA MATEMÁTICA 7º ANO
3.1. Ângulos
Classificação de ângulos
Ângulos de triângulos
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RESUMO MATÉRIA MATEMÁTICA 7º ANO
3.2. Quadriláteros
Paralelogramos e papagaio
• Paralelogramo
⤷ quadrilátero
⤷ lados opostos paralelos e iguais
⤷ ângulos opostos iguais
⤷ dois ângulos consecutivos suplementares
• Losango
⤷ quadrilátero paralelogramo
⤷ lados todos iguais
• Retângulo
⤷ quadrilátero paralelogramo
⤷ ângulos todos iguais (retos)
• Quadrado
⤷ quadrilátero paralelogramo
⤷ lados todos iguais
⤷ ângulos todos iguais (retos)
• Papagaio
⤷ quadrilátero (paralelogramo se for losango)
⤷ dois pares de lados consecutivos iguais
• Diagonais do paralelogramo
⤷ bissetam-se (cruzam-se no ponto médio de cada uma)
• Diagonais do losango
⤷ bissetam-se e são perpendiculares
• Diagonais do retângulo
⤷ bissetam-se e são iguais
• Diagonais do quadrado
⤷ bissetam-se, são perpendiculares e iguais
• Diagonais do papagaio
⤷ são perpendiculares
• Trapézio
⤷ quadrilátero com pelo menos dois lados paralelos
⤷ trapézios propriamente ditos → só têm dois lados paralelos
⤷ trapézio isósceles → lados que não são bases iguais
⤷ trapézio escaleno → lados que não são bases diferentes
⤷ trapézio reto → um dos lados perpendicular à base
⤷ paralelogramos → têm lados opostos paralelos (2 a 2)
⤷ losango
⤷ retângulo
⤷ quadrado
⤷ paralelogramo obliquângulo (não retângulo não losango)
• Não trapézio
⤷ quadriláteros sem lados paralelos
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RESUMO MATÉRIA MATEMÁTICA 7º ANO
• Área do triângulo
⤷ A = (base×altura)/2
• Área do quadrado
⤷ A = lado × lado
• Área do retângulo
⤷ A = comprimento × largura
• Área do paralelogramo
⤷ A = base × altura
• Área do trapézio
⤷ A = [(Base maior+base menor)/2] × altura
• Área do círculo
⤷ A = π × (raio)²
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Poliedros
• Poliedro
⤷ sólido apenas com faces planas
• Poliedro regular (platónico)
⤷ sólido cujas faces são polígonos regulares iguais e cada vértice é comum ao mesmo número de
faces
⤷ tetraedro → 4 faces triangulares
⤷ cubo → 6 faces quadrangulares
⤷ octaedro → 8 faces triangulares
⤷ dodecaedro → 12 faces pentagonais
⤷ icosaedro → 20 faces triangulares
• Fórmula de Euler
⤷V+F=A+2
V= Vertices
F= Faces
A= Arestas
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Triângulo
O triângulo é um polígono de três lados, que pode ser classificado de acordo com os lados e de
acordo com os ângulos.
Retângulo
O retângulo é um polígono de quatro lados, em que os lados opostos são paralelos. Possui quatro
ângulos internos retos, ou seja, ângulos de 90º.
Quadrado
O quadrado é um polígono de quatro lados, em que os lados opostos são paralelos e todos os lados
têm o mesmo tamanho, são congruentes.
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Trapézio
O trapézio é um polígono de quatro lados. Dois desses lados, chamados de base maior e base
menor, são paralelos.
Losango
O losango é um polígono de quatro lados, em que os lados opostos são paralelos e todos os lados
têm o mesmo tamanho, são congruentes.
A diferença entre um losango e um quadrado, é que no losango os ângulos internos não são ângulos
retos como no quadrado.
Círculo
O círculo é uma figura fechada, limitada por uma circunferência de raio r. O raio é a distância do
centro do círculo até a circunferência. Multiplicando essa distância por dois, obtemos o diâmetro do
círculo.
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Semelhança de triângulos
Dois triângulos são semelhantes se, e somente se, seus três ângulos são congruentes (na mesma
ordem) e seus lados homólogos são proporcionais.
Cada um dos lados homólogos está em um triângulo e ambos são opostos a ângulos congruentes.
Razão de semelhança
A razão entre dois lados homólogos ou entre dois triângulos semelhantes (k) é chamada de razão
de semelhança.
Exemplo:
Por exemplo, os triângulos abaixo são semelhantes:
A razão de semelhança será k = 2. Podemos dizer que o triângulo ABC é 2 vezes maior que DEF
ou que DEF é duas vezes menor que ABC.
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Propriedades
Da definição de triângulos semelhantes decorrem as seguintes propriedades:
Teorema fundamental
Se houver uma reta paralela a um dos lados de um triângulo e ela intercepta os outros dois lados
em pontos distintos, dois triângulos serão formados e eles serão semelhantes.
Casos de semelhança
Para se verificar que dois triângulos são semelhantes, não é necessário conferir se todos os lados
homólogos são proporcionais e que todos os ângulos são congruentes. Há alguns casos em que a
detecção da semelhança é facilitada.
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RESUMO MATÉRIA MATEMÁTICA 7º ANO
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Congruência de triângulos
Dois triângulos são congruentes de a razão de semelhança for k = 1. Esses triângulos possuem os
ângulos e os lados homólogos ambos congruentes.
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RESUMO MATÉRIA MATEMÁTICA 7º ANO
Exemplo:
1. As figuras abaixo nos mostram pares de triângulos semelhantes, dessa forma calcule os valores
de e x e y:
Observando os lados e os ângulos, os lados homólogos são: AB e DE, AC e DF, BC e EF. Assim,
para encontrar y fazemos:
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