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LISTA DE EXERCÍCIOS 03
1. Identifique o experimento e o espaço amostral em
cada um dos seguintes casos:
a) realizar um exame de matemática e registrar as
notas obtidas (0 a 100);
b) um exame médico para ingresso em um clube
de futebol (passar ou não passar);
c) pesar certo número de recém nascidos e anotar-
lhes o peso. A experiência indica que o peso não
é inferior a 1 kg nem superior a 6 kg.
2. Defina um espaço amostral para cada um dos
seguintes experimentos aleatórios:
a) lançamento de um dado e uma moeda;
b) investigam-se famílias com 4 crianças,
anotando-se a configuração segundo o sexo;
c) de um grupo de 5 pessoas: A, B, C, D e E;
sorteiam-se duas, uma após a outra, com
reposição, e anota-se a configuração formada.
3. Um produto alimentar é inspecionado na fábrica
ao qual é atribuído um grau de qualidade A,B,C
ou D. O produto tipo A é vendido em grandes
supermercados; os produtos B e C são vendidos
em mercearias; e os produtos tipo D são vendidos
para uso em rações de animais. Descreva espaços
amostrais que descrevam:
a) o grau de qualidade do produto;
b) os canais de distribuição de vendas;
c) os consumidores do produto.
4. Defina ou exemplifique:
a) experimento aleatório
b) espaço amostral
c) evento
d) diagrama de Venn
e) complemento de um evento
f) eventos mutuamente exclusivos
5. Quais dos seguintes pares de eventos são
mutuamente exclusivos:
a) chover / não chover
b) grau B em estatística /grau C no mesmo teste
c) dirigir um carro / andar a pé
d) dirigir um carro / falar
e) nadar / sentir frio
f) ganhar num jogo / perder no mesmo jogo
g) extrair uma dama de um baralho / extrair uma
carta vermelha de um baralho
6. Se 𝑃(𝐴) = 1⁄2 e 𝑃(𝐵) = 1⁄4; sendo A e B
eventos mutuamente exclusivos, calcule:
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(a) P(Ac ) (b) P(Bc )
(c) P(A  B) (d) P(A  B)
7. São lançados dois dados. Qual a probabilidade de:
a) obter-se um par de pontos iguais?
b) um par de pontos diferentes?
c) um par em que o primeiro é menor que o segundo?
d) a soma dos pontos ser um número pa ?
e) obter-se soma 7, se o par de pontos é diferente?
f) obter-se soma 6, dado que o par de pontos é igual?
g) a soma ser 14?
8. Qual a probabilidade de acidentes de trabalho, por
ano, em uma determinada indústria se uma
amostra aleatória de 10 firmas, que empregam um
total de 8.000 pessoas, mostrou que ocorreram
400 acidentes de trabalho durante os últimos doze
meses
9. Um grupo de 60 pessoas apresenta a seguinte
composição:
Condição Número de pessoas
Homens Mulheres TOTAL
Menores 15 17 32
Adultos 18 10 28
TOTAL 33 27 60
Uma pessoa é escolhida ao acaso. Pergunta-se:
a) qual a probabilidade de ser homem?
b) qual a probabilidade de ser adulto?
c) qual a probabilidade de ser menor e ser mulher?
d) sabendo-se que a pessoa escolhida é adulto, qual a
probabilidade de ser homem?
e) dado que a escolhida é mulher, qual a probabilidade
de ser menor?
10. Pesquisa médica indica que 20% da população em
geral sofrem efeitos colaterais negativos com o
uso de uma nova droga. Se um médico receita o
produto a três pacientes, qual a probabilidade de:
a) nenhum sofrer efeito colateral negativo?
b) um sofrer efeito colateral negativo?
c) dois sofrerem efeito colateral negativo?
d) três sofrerem efeito colateral negativo?
e) ao menos um sofrer efeito colateral negativo?
11. Pesquisas indicaram que 75% dos eleitores de
uma cidade são alfabetizados. Entre 16 eleitores
dessa cidade, determine a probabilidade de:
a) no máximo 1 ser analfabeto;
b) 2 ou mais serem analfabetos;
1
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c) 3 ou mais serem analfabetos; a. P(0.0 < Z  1.2)
d) pelo menos 1 ser analfabeto. b. P(-0.9  Z  0.0)
c. P(1.21  Z < 1.75)
12. Dos experimentos abaixo, verifique quais são d. P(Z > -0,75)
binomiais e justifique. Quando possível, e. P(Z  1.35)
identifique os parâmetros n e p. f. P(-1.44 < Z < 0.0)
a) De uma sala com 5 mulheres e 3 homens,
selecionar aleatoriamente e com reposição, três 17. Determinar zo tal que:
pessoas. A variável aleatória de interesse é o a) P(Z > zo ) = 0.5
número de mulheres selecionadas na amostra. b) P(Z < zo ) = 0.8645
b) Idem ao item a, mas considerando a amostragem c) P(-zo  Z  zo ) = 0.90
sem reposição.
c) De uma população de milhares de pessoas, 18. A idade de uma população tem distribuição
selecionar aleatoriamente 20 pessoas, normal com média 50 anos e desvio padrão de 4
i. com reposição; anos. Qual a probabilidade de uma pessoa dessa
ii. sem reposição. população ter:
A variável de interesse é o número de mulheres na
amostra. a) 55 anos ou menos?
b) menos de 55 anos?
c) menos de 42 anos?
13. O Ministério da Saúde relata que 15% dos adultos d) 50 anos ou menos?
do país serão atingidos por determinado tipo de
e) exatamente 50 anos?
gripe nos próximos 12 meses. Para uma cidade de
f) mais de 55 anos?
250000 adultos, quantos podemos esperar serem
g) menos de 30 anos?
afetados? O que significa este resultado?
h) 30 anos ou mais?
i) 80 anos ou menos?
14. Muitas companhias concessionárias do j) mais de 80 anos?
fornecimento de energia têm promovido k) entre 55 e 57 anos?
campanhas de economia de energia, oferecendo l) entre42 e 50 anos?
descontos aos consumidores que mantêm seus m) idade entre a média e mais ou menos 1 desvio
índices de consumo abaixo de certo índice pré- padrão?
estabelecido. Em recente relatório revelou que n) idade entre a média e mais ou menos 2 desvios
70% dos habitantes de determinada cidade padrões?
reduziram o consumo de eletricidade o) idade entre a média e mais ou menos 3 desvios
suficientemente, merecendo os descontos. Se 5 padrões?
domicílios foram escolhidos aleatoriamente da
população desta cidade. Determine:
a) a probabilidade de todos terem conseguido
19. Suponha que a renda de uma comunidade possa
ser razoavelmente aproximada por uma
desconto.
distribuição normal com média de R$ 1500,00 e
b) a probabilidade de pelo menos 4 terem contas
desvio padrão de R$ 300,00.
reduzidas.
c) o número esperado de domicílios com contas a) Que porcentagem da população terá renda superior
reduzidas a R$ 1860,00?
b) Em uma amostra de 50 pessoas dessa comunidade,
15. Um teste de múltipla escolha apresenta 4 opções quantos podemos esperar com renda inferior a R$
por questão, e 14 questões. Se a aprovação 1050,00?
depende de 9 ou mais respostas corretas:
a) qual a probabilidade de um estudante que responde 20. As notas de Estatística dos alunos de uma
“no chute” ser aprovado? determinada Universidade distribuem-se de
acordo com uma distribuição normal com média
b) se 200 estudantes fazem o teste, qual o número
6,8 e desvio padrão 0,6. O professor atribui graus
esperado de estudantes aprovados, tendo “chutado”
A, B e C da seguinte forma:
as respostas?

16. Seja 𝑍~𝑁(0,1). Calcule:

2
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X: Nota Grau
x<5 C seis meses de produção:
5  x < 7,5 B
x  7,5 A -----------------------------------------------------------
Em uma turma de 90 alunos, qual o número esperado
de alunos com grau A? B? C?
21. Um avaliador do governo calcula que sua
capacidade de estimar custos de projetos tem
distribuição normal em torno do custo verdadeiro,
com desvio padrão de 10000 unidades monetárias
(u.m.) . Em tal caso, em que porcentagem das
vezes sua estimativa estará:
a) em torno de 15000 u.m. do verdadeiro custo
b) em torno de 20000 u.m. do verdadeiro custo
22. Refaça o exercício 11, considerando agora 200
eleitores.
23. Calcule a probabilidade de aparecerem 7 caras e 7
coroas em 14 jogadas de um moeda não viciada,
a) usando a distribuição binomial
b) usando a aproximação da binomial para a
normal
24. Obtenha uma aproximação da probabilidade de
que no máximo 40 em 225 pedidos de empréstimo
recebidos por um banco sejam recusados, sabendo
que a probabilidade de recusa é 0,20.
25. Um apostador que nada entende de futebol
marcou um cartão de loteria esportiva, que tem 16
jogos, realizando apenas apostas simples ( ou seja,
marcando somente uma das três opções: time A
vence, times A e B empatam, time B ganha) .
Qual o número esperado de pontos que espera
obter?
26. Em um jogo são usados dois dados. Ao lançar os
dados, se for obtida a mesma face em cada um
deles, você ganha 1000 u.m.; caso contrário, você
paga 200 u.m..
a) Construa a distribuição de probabilidade da
variável “ganho no jogo” .
b) Qual o ganho esperado nesse jogo?
c) Interprete o resultado.
d) Você entraria nesse jogo? Por quê?
27. Um fabricante de pneus de automóveis conservou
os registros de qualidade de seu produto e obteve
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o seguinte quadro de valores, baseado nos últimos
no. de defeitos 0 1 2 3 4
-----------------------------------------------------------
% de pneus 80 10 6 4 0
-----------------------------------------------------------
Considerando as porcentagens verificadas como
estimativas de probabilidade, obtenha:
a) o número esperado de defeitos
b) o coeficiente de variação
c) interprete os resultados
28. A experiência obtida com a aplicação de um
exame de classificação em inglês básico indica
que as notas do exame se distribuem segundo uma
normal com média 65 e desvio-padrão 10.
a) qual a probabilidade de haver nota inferior a
60 pontos?
b) qual a porcentagem esperada de pessoas que
obtiveram mais de 90 pontos?
c) qual a probabilidade de uma pessoa obter 80
pontos?
d) qual a nota mediana?
e) qual o primeiro decil?
f) considerando quatro alunos, qual a
probabilidade de que todos obtenham nota superior
a 70 pontos. Sabendo-se que a nota de um aluno
independe da nota do outro, qual o número
esperado de alunos (entre quatro) com nota
superior a 70 pontos?
g) se for exigida a nota 50 para aprovação, qual
a porcentagem esperada de estudantes reprovados?
h) em uma turma de 100 alunos, qual o número
esperado de alunos reprovados e qual a
probabilidade de todos serem aprovados?
29. Testes indicaram que o tempo de duração de uma
geladeira tem distribuição normal com média de 6
anos e variância de 2 anos2. O prazo de garantia
estipulado é de 6 meses, período no qual o
fabricante sanará qualquer defeito que surgir no
equipamento. Se forem vendidas 120 geladeiras
em um lote, qual o número esperado de geladeiras
que o fabricante deverá consertar, no prazo da
garantia ?
3
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ESTATÍSTICA
GABARITO DA LISTA DE EXERCÍCIOS

1) a) Ω = {𝑥: 𝑥 ⊂ ℜ; 0 ≤ 𝑥 ≤ 100}
b) Ω = {𝐴𝑝𝑟𝑜𝑣𝑎𝑑𝑜, 𝑅𝑒𝑝𝑟𝑜𝑣𝑎𝑑𝑜}
c) Ω = {1𝑘𝑔 ≤ 𝑥 ≤ 6𝑘𝑔}
2) a_1) Moeda Ω = {𝐶, 𝐶̅ }
a_2) Dado Ω = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
b) Ω = MMMM MMMF MMFF MFFF FFFF
MMFM MFMF FMFF
MFMM FMMF FFMF
FMMM MFFM FFFM
FMFM
FFMM

c) Ω = AA BA CA DA EA
AB BB CB DB EB
AC BC CC DC EC
AD BD CD DD ED
AE BE CE DE EE
3) a. Ω = {𝐴, 𝐵, 𝐶, 𝐷}
b. Ω = {𝑠𝑢𝑝𝑒𝑟𝑚𝑒𝑟𝑐𝑎𝑑𝑜𝑠, 𝑚𝑒𝑟𝑐𝑒𝑎𝑟𝑖𝑎𝑠, 𝑟𝑎çã𝑜 𝑎𝑛𝑖𝑚𝑎𝑙}
c. Ω = {𝑝𝑒𝑠𝑠𝑜𝑎𝑠, 𝑎𝑛𝑖𝑚𝑎𝑖𝑠}

5) a, b, c, f.
6) a - 0,50
b - 0,75
c-∅
d - 0,75
7) a) 1⁄6 b) 5⁄6 c) 15⁄36 d) 1⁄3 e) 5⁄36 f) 1⁄36 g-∅

8) 0,05

9) a) 11⁄20 b) 28⁄60 c) 17⁄60 d) 18⁄28 e) 17⁄32

10) a) 0,512 b) 0,384 c) 0,096 d) 0,008 e) 0,488

11. Pesquisas indicaram que 75% dos eleitores de uma cidade são alfabetizados. Entre 16 eleitores dessa cidade, determine a
probabilidade de:
Seja 𝑋~𝐵(16; 0,75), então diremos que X tem distribuição binomial com parâmetros n e p, em que p é a probabilidade de
sucesso em cada ensaio, se sua função de probabilidade for dada por:

𝑛 𝑛 𝑛!
𝑃[𝑋 = 𝑘] = ( ) 𝑝𝑘 (1 − 𝑝)𝑛−𝑘 𝑒𝑚 𝑞𝑢𝑒: ( ) =
𝑘 𝑘 𝑘! (𝑛 − 𝑘)!
a) 𝑃(𝑋 ≥ 15) = 𝑃(𝑋 = 16) + 𝑃(𝑋 = 15)
= (16
0
)(0,75)16 (0,25)0 + (16
1
)(0,75)15 (0,25)
= 0,063476

b) 𝑃(𝑋 < 15) = 1 − 𝑃(𝑋 ≥ 15) = 1 − 0,063476 = 0,936524

c) 𝑃(𝑋 ≥ 13) = 0,802889
d) 𝑃(𝑋 ≤ 15) = 1 − 𝑃(𝑋 = 16) = 1 − 0,010023 = 0,989977

12. a) 𝑋~𝐵(8, 5⁄8) b) - c) i. e ii. 𝑋~𝐵(20; 0,5)

13.

14. 𝑋~𝐵(5; 0,7)

4
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a) 𝑃(𝑋 = 5) = (50)(0,7)5 (0,3)0 = 0,16807
b) 𝑃(𝑋 ≥ 4) = (50)(0,7)5 (0,3)0 + (51)(0,7)4 (0,3) = 0,52822
c) 𝐸 (𝑋) = 𝜇 = 𝑛𝑝 = 5 × 0,7 = 3,5

15. n=14; 𝑝 = 1⁄4 = 0,25, então 𝑋~𝐵𝑖𝑛𝑜𝑚𝑖𝑎𝑙(14; 0,25)

Ser aprovado 𝑃(𝑋 ≥ 9) = 𝑃(𝑋 = 9) + 𝑃(𝑋 = 10) + ⋯ + 𝑃 (𝑋 = 13) + 𝑃(𝑋 = 14)
a)
14
𝑃(𝑋 ≥ 9) = ∑14 𝑘
𝑘=9( 𝑘 )(0,25) (0,75)
𝑛−𝑘
= 0,002154175

b) 200 × 𝑃(𝑋 ≥ 9) = 0,430835038

16.

17.

18.
a) 55 anos ou menos?
𝑥 − 𝑥̅ 55 − 50
𝑧= = = 1,25
𝜎 4
𝑇𝑎𝑏
𝑧1,25 = 0,3944

Logo,
𝑃(𝑋 ≤ 55 𝑎𝑛𝑜𝑠) = 0,5 + 0,3944 = 0,8944

b) menos de 55 anos?
𝑥 − 𝑥̅ 55 − 50
𝑧= = = 1,25
𝜎 4
𝑇𝑎𝑏
𝑧1,25 = 0,3944

Logo,
𝑃(𝑋 < 55 𝑎𝑛𝑜𝑠) = 0,5 + 0,3944 = 0,8944

c) menos de 42 anos?
𝑥 − 𝑥̅ 42 − 50
𝑧= = = −2,00
𝜎 4
𝑇𝑎𝑏
𝑧2,00 = 0,4772

Logo,
𝑃(𝑋 ≤ 42 𝑎𝑛𝑜𝑠) = 0,5 − 0,4772 = 0,0228

d) 50 anos ou menos?
𝑥 − 𝑥̅ 50 − 50
𝑧= = = 0,00
𝜎 4
𝑇𝑎𝑏
𝑧0,00 = 0,00

Logo,
𝑃(𝑋 ≤ 55 𝑎𝑛𝑜𝑠) = 0,5 + 0,00 = 0,5

5
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e) exatamente 50 anos?
𝑃(𝑋 = 50) = ∅

f) mais de 55 anos?
𝑥 − 𝑥̅ 55 − 50
𝑧= = = 1,25
𝜎 4
𝑇𝑎𝑏
𝑧1,25 = 0,3944

Logo,
𝑃(𝑋 ≤ 55 𝑎𝑛𝑜𝑠) = 0,5 − 0,3944 = 0,1056

g) menos de 30 anos?
𝑥 − 𝑥̅ 30 − 50
𝑧= = = −5,00
𝜎 4
𝑇𝑎𝑏
𝑧5,00 ≅ 0,5

Logo,
𝑃(𝑋 ≤ 30 𝑎𝑛𝑜𝑠) = 0,5 − 0,5 = 0,00

h) 30 anos ou mais?
𝑥 − 𝑥̅ 30 − 50
𝑧= = = 5,00
𝜎 4
𝑇𝑎𝑏
𝑧5,00 ≅ 0,500

Logo,
𝑃(𝑋 > 30 𝑎𝑛𝑜𝑠) = 0,5 + 0,5 = 1,00

i) 80 anos ou menos?
𝑥 − 𝑥̅ 80 − 50
𝑧= = = 5,00
𝜎 4
𝑇𝑎𝑏
𝑧5,00 = 0,5

Logo,
𝑃(𝑋 ≤ 55 𝑎𝑛𝑜𝑠) = 0,5 + 0,5 = 1,0

j) mais de 80 anos?
𝑥 − 𝑥̅ 80 − 50
𝑧= = = 5,00
𝜎 4
𝑇𝑎𝑏
𝑧5,00 = 0,5

Logo,
𝑃(𝑋 ≤ 55 𝑎𝑛𝑜𝑠) = 0,5 − 0,5 = 0,00

k) entre 55 e 57 anos?

6
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𝑥−𝑥̅ 55−50 𝑥−𝑥̅ 57−50
𝑧1 = = = 1,25 𝑧2 = = = 1,75
𝜎 4 𝜎 4

𝑇𝑎𝑏 𝑇𝑎𝑏
𝑧1,25 = 0,3944 𝑧1,75 = 0,4599

Logo,
𝑃(55 ≤ 𝑋 ≤ 57) = 0,4599 + 0,3944 = 0,0655

l) entre42 e 50 anos?
𝑥−𝑥̅ 42−50 𝑥−𝑥̅ 50−50
𝑧1 = 𝜎 = 4 = 2,00 𝑧2 = = =
𝜎 4
0,00
𝑇𝑎𝑏 𝑇𝑎𝑏
𝑧2,00 = 0,4772 𝑧0,00 = 0,00

Logo,
𝑃(55 ≤ 𝑋 ≤ 57) = 0,4772 + 0,00 = 0,4772

m) idade entre a média e mais ou menos 1 desvio padrão?

𝑥̅ + 𝜎 = 50 + 4 = 54
𝑇𝑎𝑏
𝑧1,00 = 0,3413

Logo,
𝑃(54 ≤ 𝑋 ≤ 50 𝑎𝑛𝑜𝑠) = 0,3413

n) idade entre a média e mais ou menos 2 desvios padrões?

𝑥̅ ∓ 2 𝜎 = 50 ∓ (2 × 4) = 42 ≤ 𝑋 ≤ 58

𝑇𝑎𝑏
𝑧2,00 = 0,4772

Logo,
𝑃(42 ≤ 𝑋 ≤ 58) = 2 × 0,4772 = 0,9544

o) idade entre a média e mais ou menos 3 desvios padrões?

𝑥̅ ∓ 3 𝜎 = 50 ∓ (3 × 4) = 38 ≤ 𝑋 ≤ 62

𝑇𝑎𝑏
𝑧3,00 = 0,4987

Logo,
𝑃(38 ≤ 𝑋 ≤ 62) = 2 × 0,4987 = 0,9974

19.
a) superior a R$ 1860,00?

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𝑥 − 𝑥̅ 𝑅$1.860,00 − 𝑅$1.500,00
𝑧= = 1,20
𝜎 𝑅$300,00
𝑇𝑎𝑏
𝑧1,20 = 0,3849

Logo,
𝑃(𝑋 > 𝑅$1.860,00) = 0,5 − 0,3849 = 0,1151

b) Em 50 pessoas, renda inferior a R$ 1050,00?

𝑥 − 𝑥̅ 𝑅$1.050,00 − 𝑅$1.500,00
𝑧=𝜎 = 10,60
⁄ 𝑛 𝑅$300,00
√ ⁄
√50
𝑇𝑎𝑏
𝑧10,60 = 0,5

Logo,
𝑃(𝑋 < 𝑅$1.050,00) = 0,5 − 0,5 = 0,00

20) 𝑋~𝑁(6,6; 0,36)

a) Ter conceito C → NOTA menor que 5,0
5,0−6,8
𝑧= = −3,00 ⟹ 𝑃(𝑋 < 5,0) = 0,5 − 0,4987 = 0,0013
0,6
Considerando 90 alunos, esperamos (90 × 0,0013 = 0,117).
Logo, para uma turma de 90 alunos, não esperamos que alguém receba o conceito C.

b) Ter conceito B → NOTA dentro do intervalo de 5,0 a 7,5

5,0−6,8
𝑍1 = 0,6 = −3,00 ⟹ 𝑃(𝑋 > 5,0) = 0,4987
7,5−6,8
𝑍2 = = 1,17 ⟹ 𝑃 (𝑋 < 7,5) = 0,3790
0,6
Assim sendo, a probabilidade de ter notas dentro do intervalo 5,0 ≤ 𝑁𝑂𝑇𝐴 < 7,5 é de 0,4987 + 0,3790 = 0,8777.
Dado que a turma possui 90 alunos, então esperamos (90 × 0,8777 = 78,99).
Logo, para uma turma de 90 alunos, esperamos que 79 alunos recebam o conceito B.

c) Ter conceito A → NOTA superior a 7,5.

7,5−6,8
𝑧= = 1,17 ⟹ 𝑃(𝑋 > 7,5) = 0,5 − 0,3790 = 0,121
0,6
Considerando 90 alunos, esperamos (90 × 0,121 = 10,89).
Logo, para uma turma de 90 alunos, esperamos que 11 recebam o conceito A.
Também podemos obter por diferença:
𝐶𝑜𝑛𝑐𝑒𝑖𝑡𝑜 𝐴 = 90 − 𝐶𝑜𝑛𝑐𝑒𝑖𝑡𝑜 𝐵 − 𝐶𝑜𝑛𝑐𝑒𝑖𝑡𝑜 𝐶
= 90 − 79 − 0
= 11

21) 𝑋~𝑁(𝜇; 10.0002 )

±1,00𝜎 = 2 × 0,3413
±1,50𝜎 = 2 × 0,4332
±2,00𝜎 = 2 × 0,4772

±1,00𝜎 = 0,6826

±1,50𝜎 = 0,8664
±2,00𝜎 = 0,9544
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22) Idem 11, altera-se apenas o n.

23) 𝑃(𝑋 = 7) = (14

7
)0,57 0,57 = 3424 × 0,00781 × 0,00781 = 0,20947

7
Há rigor, em uma V.A.C., 𝑃(𝑋 = 7) = 0, pois não há probabilidade para o ponto (∫7 𝑓𝑥𝑑𝑥 = 0). Mas podemos
alternativamente criar um intervalo, sendo 𝑃(6,5 < 𝑋 < 7,7), desse modo temos:
𝑋~𝑁(𝑛𝑝; 𝑛𝑝(1 − 𝑝))
6,5−7,0
𝑍1 = = −0,27 ⟹ 𝑃(𝑋 > 6,5) = 0,1064
1,87
7,5−7,0
𝑍2 = ⟹ 𝑃 (𝑋 < 7,5) = 0,1064
= 1,17
1,87
Logo; 𝑃(6,5 < 𝑋 < 7,7) = 0,2128

24) 𝑋~𝐵𝑖𝑛𝑜𝑚𝑖𝑎𝑙(225; 0,2)

𝑃(𝑋 < 40):Considerando que foi solicitado uma aproximação, então aqui usaremos a distribuição Normal, para isso
dizemos que: 𝑋~𝑁(𝑛𝑝; 𝑛𝑝(1 − 𝑝)) ⇋ 𝑋~𝑁(45; 36), logo o 𝜎 = 6.
40−45 5
𝑃(𝑋 < 40) em Z temos que: 𝑍 = 6 = 6 = 0,83.
𝑃 (𝑋 < 40) = 0,5 − 0,2967 = 0,2033

25) 𝑋~𝐵𝑖𝑛𝑜𝑚𝑖𝑎𝑙(16; 1⁄3)

𝐸 (𝑋) = 𝜇 = 𝑛𝑝 = 16 × 1⁄3 = 5,333333; logo o número esperado de acertos ao acaso nessa loteria, será em torno de 5.

6 1 5
26) Sucesso= 36 = 6; Fracasso 1-Sucesso= 6.
a)
X Ganha Perde
P(X=xi) 1⁄ 5⁄
6 6

b) 𝐸 (𝑋) = 𝑝 = 1⁄6

c)
d)

27) Ignorar

28) 𝑋~𝑁(65; 100)

60−65
a) 𝑃(𝑋 < 60) ⟹ 𝑍 = 10 = −0,5
𝑃(𝑋 < 60) = 0,5 − 0,1915 = 0,3085
90−65
b) 𝑃(𝑋 > 90) ⟹ 𝑍 = 10 = 2,5
𝑃(𝑋 > 90) = 0,5 − 0,4938 = 0,0062

c) 𝑃 (𝑋 = 8) = ∅

d) Em uma distribuição Normal, 𝜇 = 𝑚𝑑 = 𝑚𝑜, logo 𝑚𝑑 = 65.

e) 1º decil, os 10% com menor nota, encontramos da seguinte maneira:

𝑃(𝑋 < 𝑥𝑖 ) = 0,1000 ⟹ 𝑍−1,28 = 0,4000
𝑥−𝜇
𝑍= ⟹ 𝑥 = 𝜇 − 𝑍𝜎
𝜎
𝑥 = 65 − 1,28 × 10 = 52,2

70−65
f) 𝑃(𝑋 > 70) ⟹ 𝑍 = 10 = 0,5
𝑃(𝑋 > 70) = 0,5 − 0,1915 = 0,3085
Quatro (4) alunos terem, ao acaso, notas superiores a 7,0será (0,3085)4 = 0,0091.
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Prof. Leonardecz Laboratório de Computação Cientifica
 Universidade de Brasília
Faculdade UnB Planaltina
Em quatro (4) alunos, esperamos que 1 tenha nota superior a 7 (0,3085 × 4 ≅ 1).

50−65
g) 𝑃(𝑋 < 50) ⟹ 𝑍 = 10 = −1,5
𝑃(𝑋 < 50) = 0,5 − 0,4332 = 0,0668

h) Em 100 alunos, esperamos que aproximadamente 7 alunos sejam reprovados: 100 × 0,0668 = 6,68 ≅ 7
Probabilidade de todos serem reprovados: 0,0668100 = 3 × 10−118 ≅ 0,00

29)𝑋~𝑁(6; 2)
0,5 − 6
𝑃(𝑋 < 0,5) ⟹ 𝑍 = = −3,88
√2
𝑃(𝑋 < 0,5) = 0,5 − 0,4999 = 0,0001
Deste modo, em 120 geladeiras (120 × 0,0001 = 0,012), esperamos que nenhuma retorne para concerto.

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