ESTATÍSTICA – Lista de exercícios 1

1. Identifique o tipo de série e faça uma representação gráfica adequada para os dados abaixo.
a) Produção Nacional de Petróleo no BRASIL. entre 1982 a 86.
Período 1982 1983 1984 1985 1986
Barris/Dia (x1.000) 268 339 474 563 593
Fonte: ANP
b) Distribuição da população por situação de domicílio. Brasil. 1991
Situação de Domicílio % de pessoas
Rural 25
Urbano 75
Fonte: IBGE - Censo Demográfico 1991
c) Preços de um produto eletrônico. Brasília, Janeiro de 2020.
Preços ( R$ ) Nº de Estabelecimentos
500├ 600 2
600├ 700 5
700├ 800 6
800├ 900 6
900├ 1000 1
TOTAL 20

2. Reproduzir a tabela abaixo de acordo com as normas de apresentação tabular:

Unidades escolares por localização 1.991 – 1.993
ANO Urbanas Distritais Rurais TOTAL
1991 Ignorado Ignorado Ignorado 45
1992 12 Não tem 40 52
1993 14 3 48 65
3. Substituir por uma única tabela o trecho do relatório a seguir: “Assim sendo, podemos concluir que este
banco, em 1995, contou com a colaboração de 345 funcionários, distribuídos pelas nossas 5 agências, a
saber: Niterói, 43; Rio de Janeiro, 102; São Paulo, 98; Belo Horizonte, 75; Vitória, 27. Em Niterói, 38
eram do sexo masculino e no Rio de Janeiro, 87. Apenas em Vitória não existiam funcionárias, mas em São
Paulo trabalharam 11 delas, enquanto em Belo Horizonte, apenas 3.”

4. A diretoria de um sindicato de trabalhadores, preocupada com a participação de seus membros nas

reuniões ordinárias, fez um levantamento do número de faltas no último trimestre. Os dados obtidos para
os 48 membros da diretoria do sindicato são apresentados a seguir:
2 0 0 4 3 0 0 1 0 0 1 1

2 1 1 1 1 1 1 0 0 0 3 0

0 0 2 0 0 1 1 2 0 2 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0

a) Especifique a população estudada e o método de coleta de dados usado;

b) Especifique a variável estudada, classificando-a. Justifique a sua resposta.
c) Construa um diagrama de pontos (“dot-plot”).
d) Represente tabularmente e graficamente os dados acima. Identifique a série obtida.
e) Qual a proporção de membros que faltou no máximo a 2 reuniões?
f) Determine as frequências relativas acumuladas “abaixo de” e “acima de”.

1
 ESTATÍSTICA – Lista de exercícios 1
5. Um dos principais indicadores da poluição do ar nas grandes cidades, é a concentração de ozônio na
atmosfera. O nível de concentração de ozônio na atmosfera foi medido em uma cidade brasileira durante
o inverno de 2019, e os resultados são apresentados a seguir:
3,5 1,4 6,6 6,0 4,2 4,4 5,3 5,6
6,8 2,5 5,4 4,4 5,4 4,7 3,5 4,0
2,4 3,0 5,6 4,7 6,5 3,0 4,1 3,4
6,8 1,7 5,3 4,7 7,4 6,0 6,7 10,9
5,5 1,1 5,1 5,6 5,5 1,4 3,9 6,6
6,2 7,5 6,2 6,0 5,8 2,8 6,1 4,1
5,7 5,8 3,1 5,8 1,6 2,5 8,1 6,6
9,4 3,4 5,8 7,6 1,4 3,7 2,0 3,7
6,8 3,1 4,7 3,8 5,9 3,3 6,2 7,6
6,6 4,4 5,7 4,5 3,7 9,4
a) Disponha os dados em rol crescente. Determine a amplitude total dos dados.
b) Construa ao menos dois gráficos apropriados.
c) Agrupe convenientemente esses valores em classes de igual amplitude (Distribuição de frequências).
d) Determine as frequências absoluta e relativa simples e absoluta e relativa acumuladas.
e) Construa o histograma e o polígono de frequências (Ogiva).

6. Considere as distribuições do tipo de fonte energia doméstica, usado em 2 cidades, em 1988:

Número de Residências
Fonte de Energia
Cidade A Cidade B
Gás 67450 31800
Eletricidade 23800 3450
Outros 6450 3850
TOTAL 97700 39100
a) Justifique a proposição: "De forma relativa, a cidade B usa mais gás que a cidade A".
b) Construa um (1) gráfico adequado para comparar simultaneamente as séries e comente
brevemente.
7. Dada a distribuição de frequências acumuladas do número de divórcios, segundo a duração do casamento:
4500
4000 3850 4000
Nº acum. de divórcios

3500
3300
3000
2500
2300
2000
1500
1000
500
0 0
0 6 12 18 24

Anos de casamento

a) Reproduza as informações do gráfico em uma tabela de frequências absolutas para a duração do

casamento.
b) 25% dos divórcios se deram com casamentos de até quantos anos?

2
 ESTATÍSTICA – Lista de exercícios 1
8. Com base nos dados da Tabela 8A:

a) Qual o tipo de cada uma das variáveis da tabela abaixo?

b) Qual a proporção de homens na população?
c) Qual a porcentagem de pessoas do sexo feminino com menos de 20 anos?
d) Usando um tipo de frequência adequado, faça um gráfico para:
d1) população por condição de atividade;
d2) população por sexo;
d3) população por idade;
d4) população por idade e sexo;
d5) população por sexo e condição de atividade;
d6) população por sexo e condição de atividade segundo grupos de idade.
e) Construa os polígonos de frequência, no mesmo gráfico,
e1) das distribuições de idade de pessoas economicamente ativas e economicamente não ativas;
e2) das distribuições de idade de homens e mulheres, para compará-las, fazendo comentários por
extenso.
f) Refaça o item anterior, com base em polígonos de frequências acumuladas (Ogiva de Galton);
g) Qual a porcentagem da população economicamente ativa da população tem menos de 40 anos?
h) Os últimos 25% da população economicamente ativa tem no mínimo que idade?

Tabela 8A: Pessoas com 10 anos ou mais, por atividade, gênero, segundo grupo etário, no Centro-Oeste
Pessoas com idade de 10 anos ou mais
Idades

Atividade
Total
Economicamente Ativas Não Econ. Ativas
Total Mas. Fem. Total Mas. Fem. Total Mas. Fem.
10 a 14 1.187.390 592.786 594.604 245.755 163.843 81.912 940.415 428.028 512.387
15 a 19 1.115.901 563.502 552.399 640.149 393.201 246.948 475.142 170.301 304.841
20 a 24 987.559 485.337 502.222 731.975 448.434 283.541 255.584 36.903 218 681
25 a 29 958.867 443.682 515.185 737.584 426.174 311.410 221.283 17.508 203 775
30 a 39 1.561.959 772.614 789.345 1.277.745 754.076 523.669 284.214 18.538 265 676
40 a 49 1.081.697 538.816 542.881 852.440 512.633 339.807 229.257 26.183 203 074
50 a 59 649.869 332.894 316.975 434.671 291.403 143.268 215.198 41.491 173 707
60 a 79 583.610 287.451 296.159 209.306 154.191 55.115 374.304 133.260 241 044
(*) 346 346 - 346 346 - - - -
TOTAL 8.127.198 4.017.428 4.109.770 5.129.971 3.144.301 1.985.670 2.995.397 872.212 2.123.185
Fonte: IBGE, censo demográfico de 2010.
Nota: (*) = Idade Ignorada
Nota: De acordo com IBGE, os totais por sexo e idade não são iguais aos totais por sexo e condição de atividade
devido às restrições de expansão da amostra.

9. Calcule as seguintes medidas descritivas para o conjunto de dados, supondo que eles representam:
a) Uma amostra;
b) Uma população.
83, 92, 100, 57, 85, 88, 84, 82, 94, 93, 91, 95
• medidas de posição: média, mediana, moda e 3o decil;
• medidas de dispersão: amplitude total; desvio médio, desvio padrão e coeficiente de variação.

10. Considerando o conjunto de dados do exercício 9, verifique o que acontece com a mediana, a média e a variância
de uma série de dados quando:
a) cada observação é multiplicada por 2;

3
 ESTATÍSTICA – Lista de exercícios 1
b) soma-se 10 a cada observação;
c) de cada observação subtrai-se 3 e multiplica-se por ¼;
d) subtrai-se a média de cada observação;
e) de cada observação subtrai-se a média e divide-se pelo desvio padrão.

11. Considerando os dados referentes aos exercícios 4 e 5, calcule:

• medidas de posição: média, mediana, moda e 7o decil e1o quartil;
• medidas de dispersão: amplitude total; desvio médio, desvio padrão e coeficiente de variação;
• medidas de assimetria.

12. Na cidade A, a média de salários é de 1000 unidades monetárias (u.m.) e o 3 o quartil é de 600 u.m..
a) Escolhendo-se um trabalhador, ao acaso, na cidade A, o que é mais provável: ganhar mais ou menos do que 600
u.m.?
b) Em uma cidade B, a média de salários é de 700 u.m. e a variância é praticamente zero. Emqual cidade você
procuraria emprego? Justifique.

13. Quer se estudar o número de erros de impressão de um livro, Para isso escolheu-se uma amostra de 50 páginas,
encontrando-se o seguinte número de erros por página:
Erros Número de Páginas
0 25
1 20
2 3
3 1
4 1
a) Qual o número médio de erros por página?
b) E número mediano?
c) Qual o desvio padrão?
d) Represente graficamente a distribuição.
e) Se o livro tem 500 páginas, qual o número de erros esperados no livro?

14. Considerando os dados do exercício 7 relativos ao número de divórcios em uma cidade, de acordo com a duração
do casamento:
a) Qual a duração média dos casamentos? E a mediana?
b) Encontre a variância e o desvio padrão da duração dos casamentos.
c) Construa o histograma da distribuição.
d) Encontre o 1o e o 9o decil.
e) Qual o intervalo interquartílico?

15. Uma turma obteve as seguintes notas

Notas Frequência
0├2 4
2├4 16
4├6 24
6├8 30
8 ├ 10 6
a) O professor da turma ofereceu bolsas para os 5% melhores e um programa de reforço para os 8% piores. Qual a
menor nota dos bolsistas? Qual a maior nota dos 8% piores?

4
 ESTATÍSTICA – Lista de exercícios 1
b) Determine a nota média da turma e o coeficiente de variação. Analise o resultado obtido pela turma.
c) O professor acrescentou 0,5 ponto a nota da prova de todos os alunos por um exercício extra resolvido por estes
alunos. Sem refazer os cálculos, determine as medidas pedidas no item anterior. Justifique sua resposta.

16. Observando-se a frequência de casos de raiva por idade em uma população obteve-se o primeiro quartil igual a 4
anos, e a mediana igual a 7 anos. Sabendo-se que a distribuição é simétrica, indique o valor da média.

17. Dado o histograma a seguir, determinar a média, mediana, moda, o coeficiente de variação e o 1o, quartil da
distribuição (no interior dos retângulos estão anotadas as frequências relativas simples).

18. Considere a distribuição de notas de 2 turmas, A e B. Compare as 2 distribuições com base nas medidas abaixo:
a) Turma A: média = 6; variância = 2
Turma B: média = 6; variância = 1

b) Turma A:Nota mínima= 1; 1o quartil= 3; 2o quartil= 4,5; 3o, quartil = 7; Nota máxima = 8
Turma B: Nota mínima= 2; 1o quartil= 3; 2o quartil= 6; 3o quartil = 9; Nota máxima = 10

19. Compare as distribuições de cada item abaixo, usando os recursos que julgar necessário. (sugestão: use também
box plot)
a) No DE RESIDÊNCIAS
ALUGUÉIS (R$)
URBANAS RURAIS
200 ├ 300 10 30
300 ├ 500 40 50
500 ├ 700 80 15
700 ├ 1000 50 5
1000 ├ 1500 20 --
TOTAL 200 100
b) Idade ao se aposentar, de 18 pessoas da comunidade A e 21 pessoas da comunidade B (resultados de
amostragem):

COMUNIDADE A:

45 62 58 55 54 65 60 55 48

56 59 55 54 70 64 55 48 60

COMUNIDADE B:

57 60 59 61 57 55 59 55 52 55

52 57 58 51 58 59 56 53 50 54 56

c) Pessoas de 10 anos ou mais de idade, por condição de atividade e sexo, segundo os grupos de idade, Centro-
Oeste, 1995 ( dados do exercício 8)

5
 ESTATÍSTICA – Lista de exercícios 1
20) Identificar nas pesquisas a seguir quais são as variáveis independentes e as dependentes. JUSTIFIQUE suas
respostas.
a. Seja uma pesquisa de opinião eleitoral, em que há interesse na preferência declarada de homens e mulheres
por candidatos a presidência da república.
b. Levantamento do perfil dos alunos dos diferentes cursos da UnB, indagando o curso a que pertence, sexo,
idade, se trabalha ou não.
c. Pesquisa de mercado sobre um novo refrigerante, procurando identificar a preferência de consumidores de 5
faixas etárias, público masculino e feminino.
d. Uma metalúrgica está realizando um experimento, variando a temperatura, razão ferro/carbono e tempo de
fundição para observar a dureza do aço fabricado.
e. Avaliação dos salários mensais de professores de universidades públicas e privadas.
f. Há uma disciplina de Estatística oferecida para 5 cursos diferentes da UnB, e os respectivos colegiados querem
saber como os alunos estão se saindo. Há um arquivo de dados com as notas finais dos alunos de cada curso.
g. A ONU coletou informações sobre o PIB per capita de 155 países, com o objetivo de obter uma “radiografia da
pobreza”. Os países podem ser enquadrados em seis regiões econômico-geográficas.

21) Identificar qual é o grau de mensuração das variáveis descritas a seguir. JUSTIFIQUE suas respostas.
a. Curso a que pertencem os alunos regularmente matriculados na UnB em 2020.1.
b. Preferência declarada de um eleitor por um candidato à um dado cargo eletivo.
c. Consumo de combustível de diferentes modelos de automóveis em km/l.
d. Número de filhos por família em diferentes países.
e. Número de residentes nos domicílios no DF.
f. Classificação da redação de candidatos em um concurso público, em “excelente”, “ótima”, “boa”, “regular” e
“insuficiente”.
g. Classificação de pisos cerâmicos produzidos como “perfeitos”, “aceitáveis” e “inaceitáveis”.
h. Temperatura medida em graus Celsius.
i. Nível de instrução dos funcionários de uma empresa, medido pelo número de anos completos na escola
(excluindo repetências).
j. Velocidade de automóveis em uma rodovia federal, declarada “legal” ou “em excesso”.

22) Para os casos a seguir indique qual é o método estatístico (tabela, gráfico, medida de síntese) mais apropriado para
resumir e interpretar os dados. JUSTIFIQUE suas respostas.
a. Foi feita uma pesquisa sobre hábitos dos consumidores de produtos de limpeza, registrando as marcas
preferidas por cada consumidor (há apenas oito marcas no mercado). Você tem 5 minutos para apresentar os
resultados em uma reunião da diretoria.
b. Em um levantamento sobre vendas em lojas de conveniência, foram registrados os seguintes números de
clientes: os que compraram cerveja e refrigerante, os que compraram apenas cerveja, os que compraram
apenas refrigerante, e os que não compraram nem um nem outro. Há interesse em saber se há relacionamento
entre preferência por refrigerante e cerveja, no intuito de orientar futuras promoções.
c. Uma cadeia de lojas de departamento tem 12 filiais no Distrito Federal. Um dos diretores solicitou uma
representação gráfica dos seus faturamentos (em milhares de reais), proporcionando uma visão da posição
relativa dos seus valores.
d. A UnB está conduzindo uma pesquisa sobre o perfil de seus alunos de graduação. É preciso ter uma ideia das
idades dos alunos. Há um arquivo com as idades (entre outras informações) dos 50.000 alunos regularmente
matriculados.
e. Ainda sobre a pesquisa do item anterior. A UnB também quer saber como está a distribuição do estado civil dos
alunos por centro de ensino.
f. Você está avaliando os 3 fornecedores de um mesmo produto, com os quais sua empresa vem trabalhando há
algum tempo. O prazo de entrega dos lotes é um aspecto crucial: deve ser o mais curto e homogêneo possível.
Você tem os prazos de entrega (em horas) dos últimos 30 lotes de cada fornecedor, e precisa escolher apenas
um dos fornecedores.

6
 ESTATÍSTICA – Lista de exercícios 1
g. Na prefeitura de uma cidade costeira, o prefeito decidiu modificar o cálculo do IPTU devido. Será calculado em
função de uma medida estatística única das áreas dos terrenos e residências. Há muitos terrenos e casas de
pequeno porte, de moradores nativos (predominantemente pescadores), e algumas suntuosas residências de
veraneio de milionários. Que medida deveria ser usada?
h. Um provedor de INTERNET acabou de iniciar suas operações. Quer ter uma ideia de quantas vezes por dia, e
por quanto tempo, cada um dos seus 650 clientes acessa a INTERNET. Possui os dados sobre o número de
acessos, e tempo de acesso em minutos.

23) Você é o responsável pela confecção de um relatório sobre o desempenho de vendas das 32 filiais da empresa em
que trabalha. A alta direção investiu muito em uma série de promoções para aumentar as vendas, e quer verificar se
isso realmente ocorreu: havia sido estabelecido um valor mínimo aceitável de 10%, em relação ao mesmo período do
ano passado. Os valores de crescimento percentual das vendas, estão abaixo:
4,30 6,34 7,38 3,51 10,90 0,28 7,96 1,54 8,12
1,58 5,53 4,11 8,43 2,95 8,54 18,76 4,49 7,34
0,41 8,31 4,65 4,19 -1,28 5,67 -0,25 12,00 4,32
1,82 -3,15 9,03 2,31 0,17
a. Construa a tabela de frequências que julgar apropriada para resumir os dados. Com base na tabela o que você
conclui acerca da eficácia das promoções?
b. Que ferramenta gráfica você utilizaria para resumir os dados? Por quê?
c. Construa o gráfico escolhido no item b, e com base nele, o que você conclui acerca da eficácia das promoções?
d. Que medida(s) de síntese você utilizaria para resumir os dados? Por quê?
e. Calcule a(s) medida(s) escolhida(s) no item d, e com base nela(s), o que você conclui acerca da eficácia das
promoções?

24) Imagine que o bisavô de um amigo seu, fundou uma padaria ao chegar de Portugal, apesar de ainda próspera e com
5 filiais, tem um número talvez excessivo de produtos, o que está aumentando em demasia os custos. Após acalorados
debates, a família decidiu que cinco tipos de pães (aqui chamados de A, B, C, D e E) poderiam ser retirados de produção:
mas apenas um deles. Seria arriscado retirar todos, pois a empresa poderia perder a variedade que é sua grande
vantagem competitiva. Há interesse na racionalização do processo, mantendo os produtos que têm demanda mais
homogênea ao longo do ano. Como você está estudando Estatística neste momento, decidiram que você fará a análise
dos dados, para orientar a escolha. Na tabela abaixo você tem as vendas, em milhares de reais, de cada produto nos
últimos doze meses.
Pão Mês 1 Mês 2 Mês 3 Mês 4 Mês 5 Mês 6 Mês 7 Mês 8 Mês 9 Mês10 Mês11 Mês12
A 19,7 15,4 19,3 17,9 19,7 19,5 21,7 19,9 18,6 20,0 17,4 20,5
B 18,7 17,8 18,3 19,4 19,6 16,3 18,4 19,5 19,2 19,7 21,4 20,9
C 20,2 19,8 18,2 19,6 21,3 10,3 12,6 5,5 18,5 22,2 18,7 20,6
D 5,0 4,5 6,7 20,1 19,9 22,4 20,9 19,6 19,6 18,3 8,0 7,0
E 21,2 18,9 19,2 19,6 17,2 19,3 21,9 15,7 20,0 19,3 20,8 18,9

a. Qual a ferramenta gráfica que você utilizaria para descrever os dados? Por quê?
b. Utilizando a ferramenta escolhida no item a, que produto você recomenda retirar de produção?
c. Que medida(s) de síntese você utilizaria para resumir os dados? Por quê?
d. Calcule a(s) medida(s) escolhida(s) no item c, e com base nela(s) indique qual produto você recomenda
retirar de produção.

25) Você agora faz parte do corpo funcional de uma multinacional, que decidiu por sua transferência para uma
unidade no sul dos EUA. Lideranças de direitos civis locais acusam a empresa de não proporcionar as mesmas
oportunidades às mulheres e minorias raciais (a região tem 50 % de mulheres e 30% de minorias). A direção da
unidade nega o preconceito, mas admite que não tem uma ideia completa do problema. Você recebeu a tarefa de
não somente coletar e organizar os dados, mas também interpretá-los. Os gráficos abaixo foram elaborados:

7
 ESTATÍSTICA – Lista de exercícios 1
Distribuição dos funcionários Funcionários por grupo étnico
por Genêro
21,9

54,4 45,6
78,1

Branco Outro

Funções por grupo étnico e gênero

100
Brancos Outros
7,2
20,3
80

60 56,7
94,3 100
40 73,4

20 36,1

0 5,7 0 6,3
Masculino Feminino Masculino Feminino

Gerência Escritório Serv Gerais

a. Com base nos gráficos há, discriminação quanto aos gêneros, baseando-se unicamente no percentual de
funcionários em cada categoria? Por quê?
b. Com base nos gráficos há discriminação devido ao grupo étnico, baseando-se unicamente no percentual de
funcionários em cada categoria? Por quê?
c. Homens e mulheres têm as mesmas oportunidades na organização? Por quê?
d. Pessoas de diferentes grupos étnicos têm as mesmas oportunidades na organização? Por quê?
e. O que você recomenda que a empresa faça?

26) Ainda o caso da pesquisa do problema 25. As lideranças de direitos civis locais também se queixam que os salários
pagos a homens e mulheres, brancos e não brancos, são diferentes, mesmo exercendo a mesma função (os dos homens
e dos brancos seriam maiores). Novamente a direção da unidade nega o preconceito, e você recebeu a tarefa de avaliar
os dados. Você tem os gráficos e as tabelas com as medidas de síntese descritas a seguir.
a) Analise o diagrama em caixas múltiplo acima em termos de valor típico, assimetria, dispersão e valores
discrepantes.
b) Há ou não diferenciação entre os salários de homens e mulheres? Por quê?

c) Analise o diagrama em caixas múltiplo acima em termos de valor típico, assimetria, dispersão e valores
discrepantes.
d) Há ou não diferenciação entre os salários devido ao grupo étnico? Por quê?
e) Analise o diagrama em caixas múltiplo acima quanto ao valor típico, assimetria, dispersão, e valores
discrepantes.
f) Com base no diagrama em caixas múltiplo e na tabela acima, há ou não diferenciação entre os salários de
homens e mulheres na mesma função? Por quê?
g) Analise o diagrama em caixas (Box-Plot) quanto ao valor típico, assimetria, dispersão, e valores discrepantes.
h) Com base no diagrama em caixas (Box-Plot) e nas tabelas, há ou não diferenciação entre os salários de
brancos e não brancos na mesma função? Por quê?
8
 ESTATÍSTICA – Lista de exercícios 1

Tabela 26A: Salário (anual) dos funcionários, por função e gênero, com parâmetros de posição e dispersão.
Salário Salário Salário Salário Salário
Gênero Função Funcionários
Médio σ Q1 Md Q3
Escritório 31.558,15 157 7.997,98 26.700,00 29.850,00 34.950,00
Serv Gerais 30.938,89 27 2114,62 30.000,00 30.750,00 31.200,00
Gerência 66.243,24 74 18.051,57 54.900,00 63.750,00 73.750,00
Escritório 25.003,69 206 5.812,84 21.450,00 24.000,00 27.750,00
Serv Gerais ─ 0 ─ ─ ─ ─
Gerência 47.216,50 10 8.501,25 45.550,00 45.187,50 55.750,00

Tabela 26B: Medias síntese para os salários, quanto a etnia e função.

Salário Salário Salário Salário Salário
Etnia Função Funcionários
Médio σ Q1 Md Q3
Escritório 28.341,09 276 7.994,66 22.875,00 27.000,00 31.875,00
Branco Serv Gerais 31.178,57 14 1.658,74 30.600,00 30.750,00 31.950,00
Gerência 63.374,81 80 18.164,04 51.350,00 60.187,50 70.437,50
Escritório 26,244,25 87 5.772,87 22.500,00 26.250,00 28.050,00
Outro Serv Gerais 30.680,77 13 2.562,92 30.000,00 30.750,00 30.750,00
Gerência 76.037,50 4 17.821,96 62.825,00 72.375,00 89250,00
Todos os grupos 34.419,57 474 17.075,66 24.000,00 28.875,00 37.050,00

27) Um fabricante de cosméticos está interessado em lançar uma nova fragrância, mas não tem muito conhecimento
sobre este nicho de mercado. Encomendou uma pesquisa, registrando as características das principais marcas
existentes no mercado (gênero, tipo, intensidade, custo) que produziu as tabelas e gráficos que serão mostrados a
seguir. Você recebeu a tarefa de analisar os resultados da pesquisa, com o objetivo de orientar a tomada de decisão.
Os critérios básicos são o público potencial (a fragrância deve almejar o maior número possível de pessoas), e um custo

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 ESTATÍSTICA – Lista de exercícios 1
que não seja excessivo (como os perfumes mais sofisticados) mas também não tão baixo para dar a impressão de
produto de baixa qualidade ou sem requinte (leia-se “barato”).
a. Com base nos gráficos e tabelas, e nos critérios estabelecidos, você recomendaria que a fragrância fosse
direcionada ao público masculino ou feminino? Por quê?
b. Com base nos gráficos e tabelas, e nos critérios estabelecidos, você recomendaria que fragrância fosse um
perfume, colônia ou outra? Por quê?
c. Com base nos gráficos e tabelas, e nos critérios estabelecidos, você recomendaria que a intensidade da
fragrância fosse muito forte, forte, média ou suave? Por quê?
d. Com base nos gráficos e tabelas, e nos critérios estabelecidos, que preço você recomendaria para a fragrância
(pode ser uma faixa de valores)? Por quê?
Sugestões: observe os percentuais de fragrâncias dirigidas aos públicos masculino e feminino, os percentuais de
perfumes, colônias e outras, os percentuais de fragrâncias muito fortes, fortes, médias e suaves; principalmente,
observe as tabelas e gráficos que relacionam as variáveis entre si.

Fragrância (%) destinada a cada Tipo de Frafrância (%)

genêro
12
41
20,5
47
79,5

Maxculino Feminino Perfume Colônia Outro

Tabela 27A: Intensidade da fragrância em relação ao tipo.

Intensidade
Tipo
Muito Forte % Forte % Médio % Suave % Total %
Perfume 11 13,25 14 16,87 5 6,02 4 4,82 34 40,96
Colônia 6 7,23 20 24,10 8 9,64 5 6,02 39 46,99
Outro 5 6,02 4 4,82 0 0,00 1 1,20 10 12,05
Total 22 26,51 38 45,78 13 15,66 10 12,02 83

Tabela 27B: Intensidade da fragrância em relação ao genêro.

Intensidade
Tipo
Muito Forte % Forte % Médio % Suave % Total %
Feminino 17 20,48 28 33,73 11 13,25 10 12,05 66 79,52
Masculino 5 6,02 10 12,05 2 2,41 0 0,00 17 20,48
Total 22 26,51 38 45,78 13 15,66 10 12,05 83

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ESTATÍSTICA – Lista de exercícios 1

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 ESTATÍSTICA – Lista de exercícios 1
Tabela 27C: Custo das fragrâncias por gênero, tipo e intensidade.
Custo
Gênero Tipo Itens
N Média σ Q1 Q2 Q3
Forte 14 222,643 40,602 185,000 215,000 250,000
Perfume Médio 5 221,000 22,472 210,00 210,000 220,000
Suave 4 190,000 24,495 170,000 185,000 210,000
Muito Forte 3 16,667 7,767 8,000 19,000 23,000
Feminino

Forte 11 11,818 6,954 7,000 9,000 19,000

Colônia
Médio 6 11,333 7,685 7,000 9,500 12,000
Suave 5 13,200 6,496 9,000 11,000 19,000
Muito Forte 3 27,333 3,786 23,000 29,000 30,000
Forte 3 24,333 6,807 19,000 22,000 32,000
Outro
Médio 0
Suave 1 19,000 0,000
Muito Forte 0
Forte 0
Perfume
Médio 0
Suave 0
Muito Forte 3 8,667 4,163 4,000 10,000 12,000
Masculino

Forte 9 10,667 7,937 7,000 9,000 10,000

Colônia
Médio 2 5,000 2,828 3,000 5,000 7,000
Suave 0
Muito Forte 2 14,500 0,707 14,000 14,500 15,000
Forte 1 21,000 0,000
Outro
Médio 0
Suave 0
Todos os grupos 83 99,084 107,735 10,000 23,000 205,000

28) Foi realizada uma pesquisa com 8 estudantes de uma turma do fundamental. Foram anotados dados como: gênero
do estudante (variável GÊNERO), peso do estudante (variável PESO), se possui computador em casa (variável
COMPUTADOR), classificação na redação (ótimo, bom ou ruim) (variável REDAÇÃO) e número de irmãos (variável
IRMÃOS). Classifique cada uma das variáveis em: qualitativa (nominal ou ordinal) ou quantitativa (discreta ou contínua).
Estudante Gênero Peso Computador Redação Irmãos
1 Masculino 35,5 Não Ótimo 1
2 Feminino 38,9 Sim Ótimo 2
3 Feminino 33,6 Não Ótimo 4
4 Masculino 39,0 Sim Ruim 1
5 Feminino 34,7 Não Bom 1
6 Masculino 37,8 Sim Ótimo 0
7 Feminino 42,8 Sim Bom 2
8 Feminino 46,9 Sim Ótimo 3

29) Suponha que um pesquisador tenha diversas gaiolas que contenham, cada uma, 6 ratos. Qual é a maneira de
selecionar 2 ratos de cada gaiola, para uma amostra?

30) Dada uma população de 8 elementos, estabeleça três formas distintas de se obter uma amostra sistemática de 4
elementos.

31) Dada uma população de 40 alunos, estabeleça uma forma de obter uma amostra aleatória simples de 6 alunos.

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 ESTATÍSTICA – Lista de exercícios 1
32) Um hematologista deseja fazer uma nova verificação de uma amostra de tamanho 10 dos 854 espécimes de sangue
analisados por um laboratório de análises clinicas em determinado mês. Para isto, ele cria uma estrutura amostral
numerando como 001, 002, ..., 854. Use a tabela de números aleatórios para escolher que espécimes de sangue serão
selecionados? Explique como escolheu os números da tabela aleatória.

33) Deve-se retirar uma amostra estratificada de tamanho n = 60 de uma população de tamanho 4000, que consiste de
3 estratos de tamanhos N1 = 2000, N2 = 1200, N3 = 800. Para que a alocação seja proporcional, qual deve ser o tamanho
da amostra a ser retirada de cada estrato?

34) Os empregados de um hospital têm etiquetas de identificação numeradas consecutivamente de 101 a 563. Deve-
se escolher um comitê de 10 pessoas, selecionadas aleatoriamente. Use a tabela de números aleatórios para escolher
os números das etiquetas. Explique como escolheu os números da tabela aleatória.

35) Em uma pesquisa, ao medir a distância Inter pupilar, em milímetros, de 90 brasileiros adultos do gênero masculino
(codificados de 01 a 90) foram obtidos os resultados a seguir:
01 56 16 59 31 61 46 62 61 63 76 65
02 56 17 59 32 61 47 62 62 63 77 65
03 57 18 59 33 61 48 62 63 63 78 65
04 57 19 60 34 61 49 62 64 63 79 66
05 57 20 60 35 61 50 62 65 63 80 66
06 57 21 60 36 61 51 62 66 63 81 67
07 58 22 60 37 61 52 62 67 63 82 67
08 58 23 60 38 61 53 62 68 63 83 68
09 58 24 60 39 61 54 63 68 63 84 68
10 58 25 60 40 62 55 63 70 63 85 68
11 58 26 60 41 62 56 63 71 63 86 70
12 58 27 60 42 62 57 63 72 64 87 70
13 58 28 60 43 62 58 63 73 64 88 71
14 58 29 60 44 62 59 63 74 64 89 71
15 59 30 61 45 62 60 63 75 64 90 72
a) Selecionar aleatoriamente uma amostra de tamanho 22. Explique a metodologia usada. Anote os códigos e
respectivas distâncias Inter pupilares. Calcule a média das distâncias Inter pupilares.
b) Considere que a população dos 90 brasileiros adultos do gênero masculino será dividida em 3 estratos (estrato A,
estrato B e estrato C?. O estrato A codificado de 1 a 30, o estrato B codificado de 31 a 65 e o estrato C codificado de 66
a 90. Através de uma amostra estratificada de tamanho 30 quantos elementos devem ser do estrato A, quantos do
estrato B e quantos do estrato C? (Apresente os cálculos).

36) Considere os alunos de sua sala. Retire uma amostra de 5 pessoas utilizando a amostragem sistemática. Anote a
altura de cada um dos sorteados e calcule a média. (Quem sabe no fim do isolamento social!)

37) Em um estudo sobre instituições de atendimento médico, foram obtidos dados da disponibilidade de leitos de 50
dessas instituições:
48 53 58 62 64 66 69 71 77 81
49 54 58 62 64 67 69 72 77 82
50 55 59 63 65 67 70 73 78 83
52 56 60 64 65 67 70 74 78 86
52 57 61 64 66 68 71 76 80 90
a) Utilizando o EXCEL:
i. Determine a média e a mediana dos dados e, também, determine o terceiro quartil e interprete-o;
ii. Construa o histograma;

13
 ESTATÍSTICA – Lista de exercícios 1
iii. Construa o gráfico de caixas (box plot).
b) Agrupar os dados em classes e calcular a média, a moda e a mediana. Compare os resultados obtidos e discuta-os.

38) Em uma pesquisa sobre diabetes mellitus, foram coletados os seguintes valores de glicemia em jejum:
80 85 86 90 95 96 99 100 101 103
103 103 104 105 108 108 109 110 110 110
Obter estatísticas pertinentes.

39) Produção de ácido úrico em 10 indivíduos.

5,1 4,0 6,4 5,0 5,5 9,0 5,5 5,5 6,0 8,0

Com base nessas informações, calcular a média, a mediana e a moda dos valores de ácido úrico no sangue dos dez
pacientes. Faça os cálculos utilizando-se do EXCEL (ou do R) e da sua calculadora.

40) As quantidades de ácido ascórbico (vitamina C), em miligramas por 100 mililitros, presentes em 80 exames químicos
de plasma humano, estão indicadas na Tabela a seguir:
Tabela: Ácido ascórbico, em mg/100ml
Ácido ascórbico (em mg/100ml) Frequência
0,0 ˫ 0,2 3
0,2 ˫ 0,4 6
0,4 ˫ 0,6 18
0,6 ˫ 0,8 35
0,8 ˫ 1,0 16
1,0 ˫ 1,2 2
Total 80
Com base nesses dados, calcular a média, a mediana e moda de ácido ascórbico no plasma.

41) Os dados abaixo representam a largura máxima de amostras de crânios de animais machos. Calcule a média, a
mediana e a moda. Utilize o EXCEL (ou o R).
131 119 138 125 129 126 131 132 126 128 128 131

42) A amplitude total de um conjunto de números é 500. Se a distribuição de frequências apresenta 20 classes, qual
deverá ser o limite inferior e o ponto médio da 5a classe, se o limite superior da 1ª classe é igual a 35?
43) Determine a moda para os dados apresentados a seguir.
Tabela: Suicídios ocorridos no Brasil em 1986,
segundo a causa atribuída
Causa atribuída Frequências
Alcoolismo 263
Dificuldade Financeira 198
Doença Mental 700
Outro Tipo de Doença 189
Desilusão amorosa 416
Outras 217
Total 1983
Fonte: IBGE (1988)
Qual a probabilidade de um indivíduo que se suicidou, tê-lo feito por desilusão amorosa?

44) Consideremos 12 observações (ordenadas) do tempo de internação (dias) de animais de pequeno porte em Hospital
Veterinário:
01 04 07 09 10 13 15 17 17 18 19 21
Obtenha os quartis e interprete estes valores.

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 ESTATÍSTICA – Lista de exercícios 1
45) Com base nos dados da Tabela 45A, calcule o peso médio dos ratos em cada idade. Usando o EXCEL (ou o R),
construa o gráfico de caixas (BoxPlot) para a variável peso, considerando cada rato. Comente.
Tabela 45A: Peso médio em ratos por idade Idades
Idades (em dias)
Número do rato
30 34 38 42 46
1 76,2 95,5 99,2 122,7 134,6
2 81,5 90,0 101,2 125,9 136,2
3 50,0 60,0 62,3 72,2 85,3
4 47,5 50,0 57,5 72,3 84,0
5 63,5 79,2 82,1 94,7 110,0
6 65,1 75,7 79,3 88,5 98,7
7 63,2 74,8 79,0 88,1 100,0
8 64,5 74,1 92,6 96,0 98,3

46) Trinta pessoas foram consultadas sobre sua cor favorita. Suas respostas foram:
Vermelho Azul Azul Roxo Preto Preto
Azul Marrom Vermelho Azul Amarelo Azul
Verde Branco Preto Amarelo Azul Branco
Azul Verde Azul Preto Preto Azul
Azul Azul Laranja Vermelho Branco Branco
Qual a escolha modal e a frequência relativa (porcentagem) desta cor?

47) Calcule para a tabela de frequências a seguir, sua respectiva média e mediana.
Xi 2 3 4 5 6
Fi 3 9 19 25 28

48) Determinar o quarto decil, o primeiro quartil e o septuagésimo segundo percentil da seguinte distribuição:
Classes fi Fi
04 ˫ 9 8
09 ˫ 14 12
14 ˫ 19 17
19 ˫ 24 3

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