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SUMÁRIO
A expansão Ultramarina Europeia dos séculos XV e XVI e o Sistema Colonial Português na América
(estrutura político-administrativa e estrutura socioeconômica). 2
O Sistema Colonial Português na América (invasões estrangeiras, expansão territorial, interiorização e
formação das fronteiras e as reformas pombalinas) 4
O Sistema Colonial Português na América (rebeliões coloniais, movimentos e tentativas emancipacionistas).
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O Período Joanino e a Independência. (A presença britânica no Brasil, a transferência da Corte, os tratados,
as principais medidas de D. João VI no Brasil, a política joanina, os partidos políticos, as revoltas,
conspirações e revoluções e a emancipação e os conflitos sociais) e o processo de Independência do Brasil.8
Brasil Imperial (Primeiro Reinado e Período Regencial: aspectos administrativos, militares, culturais,
econômicos, sociais e territoriais.). 10

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A expansão Ultramarina Europeia dos séculos XV e XVI e o

Sistema Colonial Português na América (estrutura político-
administrativa e estrutura socioeconômica).
01. Leia o enunciado abaixo.

No contexto das grandes navegações, iniciou-se um processo de deslocamento do eixo comercial e

econômico europeu do __________ para o __________. Em função da __________ do comércio,
desenvolveram-se concepções econômicas na Europa, no século XVI, que ficaram conhecidas como
__________.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do enunciado acima, na ordem em que
aparecem. (UFRGS 2020)

a) Oceano Índico – Oceano Atlântico – retração – imperialismo

b) Mar Mediterrâneo – Oceano Índico – expansão – industrialismo
c) Oceano Atlântico – Mar Mediterrâneo – retração – industrialismo
d) Oceano Atlântico – Mar Mediterrâneo – expansão – mercantilismo
e) Mar Mediterrâneo – Oceano Atlântico – expansão – mercantilismo

02. O Tratado de Tordesilhas, celebrado em 1494 entre as Coroas de Portugal e dois países, estabelecia
que Espanha, pretendeu resolver as disputas por colônias ultramarinas entre esses (Exército - 2011 - EsSA
- Sargento - Conhecimentos Gerais - Todas as Áreas)

a) portugueses e espanhóis seriam tolerantes com os costumes e as religiões dos povos que habitassem as
terras descobertas.
b) os domínios espanhóis e portugueses seriam separados por um meridiano estabelecido a 370 léguas a
oeste das ilhas de Cabo Verde.
c) a Igreja Católica, como patrocinadora do Tratado, arrendaria as terras descobertas pelos portugueses e
espanhóis nos quinze anos seguintes.
d) Portugal e Espanha administrariam juntos as terras descobertas, para fazerem frente à ameaça
colonialista da Inglaterra, da Holanda e da França.
e) os espanhóis ficariam com todas as terras descobertas até a data de assinatura do Tratado, e as terras
descobertas depois ficariam com os portugueses.

03. As expedições portuguesas ao Brasil nas duas primeiras décadas do século XVI objetivaram: (Exército
- 2012 - EsSA - Sargento - Conhecimentos Gerais -Todas as Áreas)

a) reconhecer a terra descoberta e salvaguardar a sua posse.

b) iniciar o cultivo da cana-de-açúcar e o imediato povoamento.
c) estimular a catequese dos índios a pedido da Companhia de Jesus
d) transferir para o Brasil os acusados de heresias protestantes na corte portuguesa.
e) travar contato com os nossos índios e iniciar atividades comerciais com os mesmos

04. Com a chegada de Pedro Álvares Cabral, em 1500, teve início um processo de invasão das terras
indígenas e de implantação do sistema colonial. Os portugueses que vieram para o Brasil tinham como
objetivo claro a exploração econômica do nosso território e de seu povo. Constituíam a economia
colonial do Brasil (G1 - IFCE 2019)

a) cana-de-açúcar, algodão e café.

b) pau-brasil, cana-de-açúcar e café.
c) pau-brasil, cana-de-açúcar e mineração.

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d) café, borracha da Amazônia e cana-de-açúcar.

e) pau-brasil, cana-de-açúcar e produção de tecidos industrializados.

05. Do ponto de vista econômico, o sistema de capitanias, implantado em 1534, não alcançou os
resultados esperados pelos portugueses. Entre as poucas capitanias que progrediram e obtiveram lucros,
principalmente com a produção de açúcar, estavam as de (EsPCEx - Aman 2019)

a) Santana e Ilhéus.
b) Rio Grande e Itamaracá.
c) São Vicente e Rio Grande.
d) Maranhão e Pernambuco.
e) São Vicente e Pernambuco.

06. O sistema de plantation, predominante na colonização portuguesa do Brasil, baseou-se na (Famerp

2019)

a) rotação de culturas em pequenas propriedades rurais.

b) aplicação de moderna tecnologia europeia à agricultura.
c) produção agrícola voltada à subsistência e ao comércio local.
d) monocultura extensiva com emprego de trabalho compulsório.
e) exportação dos excedentes agrícolas não consumidos internamente.

07. Em 1549 o rei D. João III decidiu, sem abolir o sistema de capitanias hereditárias, instituir um novo
regime. Acompanhado por quatrocentos soldados, seiscentos degredados, seis jesuítas e muitos
mecânicos, partiu de Lisboa o primeiro governador-geral, Tomé de Souza, que aportou à baía de Todos-
os-Santos em fins de março de 1549. Com o governador chegaram também o ouvidor-geral, Pero Borges
e o provedor-mor, Antônio Caridoso de Barros.

(Capistrano de Abreu. Capítulos de História Colonial)

O ouvidor-geral e o provedor-mor desempenhavam, respectivamente, funções de: (Espm 2018)

a) justiça – fazenda;
b) fazenda – defesa;
c) defesa – administração civil;
d) administração militar – justiça;
e) administração da capital – vereança.

08. Observe a figura abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a relação comercial
praticada entre a Metrópole portuguesa e a sua colônia brasileira. (G1 - ifsp 2017)

a) Pacto Geral.
b) Acordo Real.
c) Pacto Colonial.
d) Pacto Continental.
e) Acordo Monopolista.

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O Sistema Colonial Português na América (invasões

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estrangeiras, expansão territorial, interiorização e formação

das fronteiras e as reformas pombalinas)
01. Durante o período conhecido por União Ibérica, ocorreu o Embargo Espanhol ao comércio das
colônias portuguesas com os holandeses. Isto motivou a Holanda a atacar o Nordeste brasileiro com a
finalidade de romper o embargo e reativar as rotas comerciais entre o Brasil e a Europa. É fato
relacionado à primeira investida dos holandeses ao Brasil, ocorrida em 08 de maio de 1624, a (o)(s)
(EsPCEx - Aman 2019)

a) ocupação de Salvador.
b) Batalhas de Guararapes.
c) governo de Maurício de Nassau.
d) fundação do Arraial do Bom Jesus.
e) conquista de Porto Calvo por Matias de Albuquerque.

02. A rebelião luso-brasileira em Pernambuco começou a ser urdida em 1644 e explodiu em 13 de junho
de 1645, dia de Santo Antônio. Uma das primeiras medidas de João Fernandes foi decretar nulas as
dívidas que os rebeldes tinham com os holandeses. Houve grande adesão da “nobreza da terra”,
entusiasmada com esta proclamação heroica.

VAINFAS. R Guerra declarada e paz fingida na restauração portuguesa. Tempo, n. 27, 2009.

O desencadeamento dessa revolta na América portuguesa seiscentista foi o resultado do(a) (Enem 2018)

a) fraqueza bélica dos protestantes batavos.

b) comércio transatlântico da África ocidental.
c) auxílio financeiro dos negociantes flamengos.
d) diplomacia internacional dos Estados ibéricos.
e) interesse econômico dos senhores de engenho.

03. O governo de Felipe I à frente do reino português (1581-1598) marcou o início da União Ibérica,
período em que os dois reinos ibéricos foram governados pelo mesmo soberano, após a guerra de
sucessão portuguesa. Este mesmo monarca, chamado Felipe II, na Espanha, originou a dinastia filipina.
Em relação ao Brasil, a chegada do rei espanhol ao trono português teve como consequência (Uece 2018)

a) a ocupação do litoral brasileiro da região Sudeste, no Rio de Janeiro e em São Paulo, por espanhóis.
b) a ocupação do litoral nordeste do Brasil pelos holandeses, que pretendiam retomar o comércio do
açúcar.
c) a elevação do Brasil a vice-reino, tal qual os demais vice-reinos que a coroa espanhola possuía na
América.
d) a elevação do Brasil à categoria de Reino Unido à Portugal e à Espanha, o que apressou a independência
da colônia.

04. No período de 1580 a 1640, Portugal foi governado pelo Rei Felipe II, que era também rei da Espanha.
Isto se deveu ao fato de o rei português, D. Sebastião, ter morrido, em 1578, na batalha de Alcácer-
Quibir, sem deixar herdeiro; e seu sucessor, o Cardeal D. Henrique, que tinha 70 anos, veio a falecer em
janeiro de 1580, ocasionando a crise dinástica e a disputa que levaria o rei espanhol ao trono português.
Essa época é conhecida como (Uece 2017)

a) União Ibérica.
b) Período Regencial.
c) Período Pré-colonial.
d) Reino Unido de Portugal, Brasil e Algarves.

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05. Em 1578, dom Sebastião, rei de Portugal, morre na batalha de Alcácer-Quibir. Sem descendentes, o
trono foi entregue a seu tio dom Henrique, que viria a falecer dois anos depois, sem deixar herdeiro.
Depois de acirrada disputa, a Coroa portuguesa acabou nas mãos de Filipe II, rei espanhol, dando início à
chamada União Ibérica. Com esta união, um tradicional inimigo da Espanha torna-se inimigo de Portugal.
Das opções abaixo, assinale aquele que se tornou inimigo de Portugal. (EsPCEx - Aman 2017)

a) EUA
b) Itália
c) Holanda
d) Inglaterra
e) Alemanha

06. A expansão da agroindústria açucareira atingiu proporções assombrosas. O negócio da produção e

comercialização do açúcar formava uma complexa rede de interesses que atraiu ataques estrangeiros.
Em 1624 membros do exército da Companhia das Índias Ocidentais ataca¬ram e ocuparam a sede do
governo-geral em Salvador, e lá ficaram durante quase um ano. Em 1630, o ataque a Recife iniciou uma
longa guerra de ocupação e reconquista, na qual todos os recursos materiais e humanos da colônia foram
mobilizados para expulsar os invasores.

Adriana Lopez e Carlos Guilherme Mota. História do Brasil.

O texto deve ser relacionado com: (Espm 2017)

a) invasões francesas;
b) invasões holandesas;
c) confrontos com espanhóis;
d) ataques de corsários ingleses;
e) ataques de corsários franceses.

07. Os holandeses estão entre os diversos povos que invadiram ou tentaram invadir o território que hoje
corresponde ao Brasil, durante o período colonial, no século XVII. Sobre a presença holandesa no Brasil,
assinale a alternativa CORRETA. (G1 - IFSC 2016)

a) Os holandeses estabeleceram suas colônias no Sudeste brasileiro.

b) O principal interesse dos holandeses era a crescente economia cafeeira.
c) Os holandeses eram parceiros comerciais dos portugueses na atividade açucareira.
d) Os holandeses saíram do Brasil por meio de um processo chamado “União Ibérica”.
e) Os portugueses estabeleceram uma política de cordialidade com os holandeses quando estes invadiram
sua colônia.

08. Ao longo do período colonial da História do Brasil, o Império Português foi vítima de assédio e de
tentativas de invasão de seus territórios ultramarinos por parte de diversas potências rivais. Alguns
exemplos de invasões estrangeiras na América Portuguesa estão listados a seguir:

1612 - Estabelecimento da França Equinocial

1624 - Tentativa derrotada da invasão holandesa a Salvador
1630 - Tomada de Recife e Olinda por invasores holandeses

A interpretação dos dados acima permite identificar que uma causa direta de todas essas invasões
estrangeiras foi a (Fmp 2016)

a) criação da União das Coroas Ibéricas

b) vitória francesa na Guerra dos Sete Anos

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c) fuga da Corte portuguesa para a América

d) conclusão da Reconquista da Península Ibérica
e) guerra de Restauração Portuguesa contra a Espanha

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O Sistema Colonial Português na América (rebeliões

coloniais, movimentos e tentativas emancipacionistas).
01. As revoltas nativistas foram aquelas que tiveram como causa principal o descontentamento dos
colonos brasileiros com as medidas tomadas pela coroa portuguesa. Ocorreram entre o final do século
XVII e início do XVIII.

Disponível em: <http: //www.historiadobrasil.net/brasil_colonial/revoltas_nativistas.htm>. Acesso em: 22

jul. 2016.

Entre as principais revoltas nativistas, destacam-se, (G1 - ifsul 2017)

a) Sabinada e Farrapos.
b) Cabanagem e Balaiada.
c) Carrancas e Setembrada.
d) Beckman e Filipe dos Santos.

02. As lutas do período colonial são divididas em Revoltas Nativistas e Revoltas Emancipacionistas. Entre
essas últimas podemos incluir a (Exército - 2014 - EsSA - Sargento - Conhecimentos Gerais - Todas as Áreas)

a) Revolta de Vila Rica.

b) Revolta de Palmares.
c) Revolta dos Alfaiates.
d) Revolta dos Mascates.
e) Revolta de Amador Bueno.

03. Em 1798, surgiu na Bahia um movimento rebelde conhecido como Conjuração Baiana ou Revolta dos
Alfaiates, que contou com a participação das camadas sociais mais humildes. Esse movimento (Exército -
2011 - EsSA - Sargento - Conhecimentos Gerais - Todas as Áreas)

a) foi o primeiro movimento de rebeldia no Brasil a questionar o Pacto Colonial.

b) pretendia fundar uma universidade e aproveitar as jazidas de ferro da região.
c) defendia a abolição da escravatura e o aumento da remuneração dos soldados.
d) contava, no plano político, com elementos adeptos da monarquia constitucional.
e) defendia o estímulo à produção de couro e charque, principais produtos da Bahia.

04. No ano de 1817, na Província de Pernambuco, deu-se uma revolta contra o governo de D. João VI que
ficou conhecida como (Exército – 2011 – EsSA – Sargento – Conhecimentos Gerais – Todas as Áreas)

a) Cabanagem.
b) Revolução Liberal.
c) Revolta dos Alfaiates.
d) Confederação do Equador.
e) Revolução Pernambucana.

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05. Quase duas décadas depois da Conjuração Baiana, durante a estada da Família Real portuguesa no
Brasil e o governo de D. João VI, ocorreu um levante emancipacionista em Pernambuco que ficaria
conhecido como Revolução Pernambucana. Um dos motivos desta revolta foi (G1 - ifsul 2017)

a) a grande seca de 1816.

b) a cobrança forçada de impostos atrasados.
c) a liberação da atividade industrial no Brasil.
d) a elevação do Brasil a Reino Unido a Portugal e Algarves.
e) o fim do monopólio comercial de Portugal sobre a colônia.

06. No início do século XVIII, a concorrência das Antilhas fez com que o preço do açúcar brasileiro caísse
no mercado europeu. Os proprietários de engenho, em Pernambuco, para minimizar os efeitos desta
crise, recorreram a empréstimos junto aos comerciantes da Vila de Recife. Esta situação gerou um forte
antagonismo entre estas partes, que se acirrou quando D. João V emancipou politicamente Recife,
deixando esta de ser vinculada a Olinda. Tal fato desobrigou os comerciantes de Recife do recolhimento
de impostos a favor de Olinda. O conflito que eclodiu em função do acima relatado foi a (EsPCEx - Aman
2018)

a) Revolta de Beckman.
b) Guerra dos Mascates.
c) Guerra dos Emboabas.
d) Conjuração dos Alfaiates.
e) Insurreição Pernambucana.

07. A Inconfidência Mineira (1789) e a Conjuração Bahiana (1798) expressaram localmente o conjunto de
mudanças ocorridas no Mundo Ocidental a partir de meados do século XVIII. Apesar de suas diferenças,
os dois movimentos opunham-se (Uefs 2018)

a) à divisão do país entre ricos donatários portugueses.

b) à importação de ideais iluministas pela cultura brasileira.
c) à influência das independências das Colônias Inglesas da América.
d) à submissão colonial implícita na política mercantilista metropolitana.
e) à participação de homens livres pobres na preparação da independência.

08. As ideias iluministas começaram a circular no Brasil na segunda metade do século XVIII. Elas
refletiram-se em vários campos da atividade e do conhecimento humano. Assinale, dentre as alternativas
abaixo, aquela que apresenta um filósofo deste período, cujo pensamento incentivou, de forma
relevante, a Inconfidência Mineira. (EsPCEx - Aman 2018)
a) Adam Smith
b) François Quesnay
c) Vicent de Gournay
d) Nicolau Maquiavel
e) Jean-Jacques Rousseau

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O Período Joanino e a Independência. (A presença britânica

no Brasil, a transferência da Corte, os tratados, as principais
medidas de D. João VI no Brasil, a política joanina, os
partidos políticos, as revoltas, conspirações e revoluções e a

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emancipação e os conflitos sociais) e o processo de

Independência do Brasil.
01. O Alvará de 1º de abril de 1808 revogou o Alvará de 1785 de D. Maria I, que proibia a manufatura na
colônia. O Brasil estava autorizado a desenvolver manufaturas. Contudo havia dois fatores que se
tornaram um obstáculo ao desenvolvimento da indústria brasileira, os quais eram o/a (ots/as) (Exército -
2014 - EsSA - Sargento - Conhecimentos Gerais - Todas as Áreas)

a) escravidão e concorrência inglesa.

b) interesses dos cafeicultores e pecuaristas.
c) interesses dos mineradores e dos produtores de açúcar.
d) concorrência holandesa e os interesses dos cafeicultores.
e) concorrência dos EUA e interesses dos produtores de café.

02. A elevação do Brasil à categoria de Reino Unido a Portugal e Algarves foi uma medida tomada pelo
Regente D. João, com o objetivo (Exército - 2011 - EsSA - Sargento - Conhecimentos Gerais - Todas as
Áreas)

a) de unificar as Coroas de Portugal e Espanha, que era denominada pelos portugueses de país de
Algarves.
b) de satisfazer a cobiça das elites brasileiras, que, com essa medida, tiveram acesso às minas de prata de
Potosí, na Bolívia.
c) de aumentar seu poder pessoal, pois ele passou a dominar um Império que englobava as colônias
espanholas na América.
d) de melhorar a defesa do Brasil contra as constantes invasões de franceses e ingleses, que saqueavam as
nossas cidades litorâneas.
e) de obter o reconhecimento da dinastia de Bragança por parte do Congresso de Viena, reunido na
Europa e dirigido pelos países que derrotaram Napoleão.

03. A formação das nações latino-americanas esteve atrelada às particularidades de seus processos de
independência. A América Espanhola se fragmentou em diversos Estados autônomos. A América
Portuguesa, ao contrário, não se fragmentou, mantendo sua unidade até os dias atuais. Dos fatores
abaixo, o único que não contribuiu para a manutenção da integridade territorial brasileira foi a (Exército -
2011 - EsSA - Sargento - Conhecimentos Gerais - Todas as Áreas)

a) transferência da corte portuguesa para o Brasil em 1808.

b) manutenção do regime monárquico após a independência.
c) ação pacificadora de Caxias no combate a várias revoltas regenciais.
d) incorporação da Província Cisplatina e da Guiana Francesa por D. João VI.
e) elevação do Brasil à categoria de Reino Unido junto a Portugal e Algarves.

04. A independência foi, desse modo, ruptura e continuidade.

(Miriam Dolhnikoff. História do Brasil Império, 2019.)

Na independência brasileira, uma ruptura e uma continuidade podem ser exemplificadas,

respectivamente,

a) pelo esforço de unificação nacional e pelo respeito aos direitos trabalhistas.

b) pela implantação do sistema republicano e pelo estímulo à produção agrícola.
c) pelo afastamento da Grã-Bretanha e pela aproximação com os Estados Unidos.
d) pela fragmentação política do território e pela hegemonia política das elites rurais.
e) pelo rompimento em relação ao império português e pela preservação da escravidão.

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05. A manutenção da unidade territorial e do regime monárquico, no contexto da independência do

Brasil, demonstra que a elite política

a) possuía ideais políticos convergentes e comungava similares interesses econômicos.

b) protegia o direito à autonomia regional e lutava contra a centralização política do poder.
c) constituía uma classe política homogênea e propunha um projeto econômico industrializador.
d) apoiava a livre escolha dos presidentes provinciais e garantia a liberdade política dos cidadãos.
e) aceitava os princípios do liberalismo econômico e defendia o direito político de iniciativa popular.

06. A vinda da Corte portuguesa para o Brasil, ocorrida em 1808, foi provocada, sobretudo, (Unesp 2013)

a) pela invasão francesa em Portugal e pela proximidade e aliança do governo português com a política da
Inglaterra.
b) pelo fim da ocupação francesa em Portugal e pelo projeto, defendido pelos liberais portugueses, de
iniciar a gradual descolonização do Brasil.
c) pelo interesse de expandir as fronteiras da colônia, avançando sobre terras da América Espanhola, para
assegurar o pleno domínio continental do Brasil.
d) pela intenção de expandir, para a América, o projeto de união ibérica, reunindo, sob a mesma
administração colonial, as colônias espanholas e o Brasil.
e) pela pressão comercial espanhola e pela disposição, do príncipe regente, de impedir a expansão e o
sucesso dos movimentos emancipacionistas na colônia.

07. Em setembro de 1822, o príncipe regente Dom Pedro proclamou a separação do Brasil em relação ao
reino de Portugal. Sobre a independência do Brasil é correto afirmar: (Upf 2012)

a) Modificou o país, pois a Lei de Terras propiciou um maior acesso à terra pela população.
b) Não modificou o país em profundidade, pois manteve a concentração da terra, a monocultura e a
escravidão.
c) Representou um avanço social, pois o país passou a ser governado por uma família real cuja
mentalidade era abolicionista.
d) Modificou parcialmente as estruturas do país, pois, embora tivesse mantido o latifúndio, a monocultura
e a escravidão, o Brasil tornou-se política e economicamente independente.
e) Não chegou a modificar o país concretamente, pois as ideias de fim de escravidão e de adoção de uma
política agrária para o país não foram cumpridas, como queriam os cafeicultores.

08. A Independência do Brasil do domínio português significou o rompimento com (Unesp 2010)

a) o liberalismo econômico e a adoção da política metalista ou mercantilista.

b) o sistema de exclusivo metropolitano, orientado pela política mercantilista.
c) a exploração do trabalho escravo e compulsório de índios e povos africanos.
d) o padrão da economia colonial, baseado na exportação de produtos primários.
e) a economia europeia, sustentada pela exploração econômica dos países periféricos.

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Brasil Imperial (Primeiro Reinado e Período Regencial:

aspectos administrativos, militares, culturais, econômicos,
sociais e territoriais.).

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01. No dia 25 de março de 1824, D. Pedro I outorgou a primeira Constituição brasileira, que tinha como
características o(a) (Exército - 2011 - EsSA - Sargento - Conhecimentos Gerais - Todas as Áreas)

a) religião católica e voto universal.

b) Poder Moderador e Senado vitalício.
c) voto extensivo às mulheres e Poder Moderador.
d) liberdade administrativa às províncias e voto censitário.
e) magistrados nomeados pelo imperador e religião protestante.

02. Em 1831, durante o Período Regencial, em resposta às agitações militares e populares, criou-se pelos
moderados o (a): (Exército - 2012 - EsSA - Sargento - Conhecimentos Gerais -Todas as Áreas)

a) Guarda Nacional.
b) Conselho de Estado.
c) Clube da Maioridade.
d) Regência Una de Feijó.
e) Código do Processo Criminal.

03. A Revolta dos Malês foi um movimento de escravos africanos, muitos dos quais eram muçulmanos,
ocorrido em 1835 na seguinte província: (Exército - 2016 - EsSA - Sargento - Conhecimentos Gerais - Todas
as Áreas)

a) Bahia
b) Maranhão
c) Grão-Pará
d) Pernambuco
e) Minas Gerais

04. A primeira Constituição brasileira, de 1824, foi (Unesp 2018)

a) outorgada pelo imperador e definiu a existência de quatro poderes.

b) aprovada pela Câmara dos Deputados e estabeleceu o voto censitário.
c) determinada pela Inglaterra e estabeleceu o fim do tráfico de escravos.
d) imposta por Portugal e determinou o monopólio português do comércio colonial.
e) promulgada por uma Assembleia Constituinte e concentrou a autoridade no Poder Executivo.

05. Durante o período Regencial (1831-1840) ocorreram no Brasil várias rebeliões provinciais, expressões,
ao mesmo tempo, das lutas das elites pelo poder local e por maior autonomia das províncias, e da
marginalização das camadas populares, empobrecidas e excluídas da participação política. A revolta que,
ocorrida no Maranhão, contou também com a participação de escravos foragidos foi: (Fac. Albert Einstein
- Medicin 2018)

a) Farroupilha.
b) Cabanagem.
c) Sabinada.
d) Balaiada.

06. Constituição Política do Império do Brasil (de 25 de março de 1824) (Enem - Libras 2017)

Art. 98. O Poder Moderador é a chave de toda a organização política, e é delegado privativamente ao
Imperador, como Chefe Supremo da Nação, e seu Primeiro Representante, para que incessantemente vele
sobre a manutenção da independência, equilíbrio e harmonia dos demais Poderes Políticos.

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Disponível em: www.planalto.gov.br. Acesso em: 18 abr. 2015 (adaptado).

A apropriação das ideias de Montesquieu no âmbito da norma constitucional citada tinha o objetivo de

a) expandir os limites das fronteiras nacionais.

b) assegurar o monopólio do comércio externo.
c) legitimar o autoritarismo do aparelho estatal.
d) evitar a reconquista pelas forças portuguesas.
e) atender os interesses das oligarquias regionais.

07. A liberdade política exige lutas e enfrentamentos, muitas vezes, violentos. Em Pernambuco, a
insatisfação da população levou à organização da Confederação do Equador, logo depois de 1822.
Liderada pelos liberais, a Confederação tinha como objetivo (Upe 2010)

a) criar uma república federativa, facilitando a descentralização política e o fim do autoritarismo.

b) definir um governo democrático, com o fim imediato da escravidão e do governo monárquico.
c) destruir o poder dos grandes latifundiários, proclamando uma constituição radicalmente liberal.
d) reforçar a centralização política, sem, contudo, alterar a Constituição de 1824 e suas normas básicas.
e) afirmar um governo baseado numa Monarquia Constitucional, segundo os modelos do Iluminismo
francês.

08. A Revolta dos Malês, ocorrida em 1835 na Bahia, contou com ampla participação popular e defendeu,
entre outras propostas, (Unesp 2017)

a) a rejeição ao catolicismo e a construção de uma ordem islâmica.

b) o reconhecimento dos direitos e deveres de todo cidadão brasileiro.
c) o retorno de D. Pedro I e o restabelecimento da monarquia absolutista.
d) a ampliação das relações diplomáticas e comerciais com os países africanos.
e) a manutenção da escravidão de africanos e a ampliação da escravização de indígenas.

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