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ESCOLA:
PROFESSOR(A):
ALUNO(A):
TURNO: TURMA:
PERÍODO DE APLICAÇÃO: _____ a ___/___/ ___

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA
9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Leia os textos desta atividade e responda às questões de 1 a 10.

QUESTÃO 1

O Plano cartesiano é um método criado pelo filósofo e matemático francês René Descartes.
Podemos utilizar o plano cartesiano para identificar a localização dos livros em uma estante. O
esquema a seguir mostra uma possível representação. Usamos a escrita (x; y) para descrever a
localização de um livro, onde x representa a coluna onde se encontra o livro e y, a prateleira. Dessa
forma, a localização do livro de Português é

(A) (3;1)
(B) (3,3)
(C) (1;3)
(D) (1;2)

QUESTÃO 2

A figura a seguir mostra um mapa com a localização de alguns lugares da cidade em que Felipe
mora. A turma fará um passeio para o clube saindo da escola em que estudam. Para fazer esse
trajeto a turma de Felipe deverá caminhar

3
(A) Três unidades à direita e duas para cima.
(B) Duas unidades à esquerda e uma para cima.
(C) Duas unidades à direita e duas unidades para baixo.
(D) Três unidades à esquerda e duas unidades para baixo.

QUESTÃO 3

Dona Celeste foi ao supermercado e comprou uma garrafa com iogurte como a da imagem a seguir.
Quantos gramas de iogurte possui essa garrafa?

Fonte: www.paodeacucar.com

(A) 13,5
(B) 135
(C) 1.350
(D) 135.000

QUESTÃO 4

Ainda caminhando pelo supermercado, Dona Celeste comprou também um frasco do produto de
limpeza mostrado na figura a seguir. Quantos litros de cloro em gel possui esse frasco?

Fonte: www.franclean.com.br

(A) 0,075
(B) 0,750
(C) 7,50
(D) 75,0

4
QUESTÃO 5

Cada quadradinho da malha quadriculada a seguir possui lado igual a unidade. Nela, foram
desenhados três polígonos. Em relação aos polígonos pode-se concluir que possuem

(A) perímetros iguais e áreas diferentes.

(B) perímetros iguais e áreas iguais.
(C) perímetros diferentes e áreas iguais.
(D) perímetros diferentes e áreas diferentes.

QUESTÃO 6

O professor de matemática, aproveitando a mesma malha quadriculada da questão anterior, dessa

vez, desenhou outros polígonos. Em relação a eles, pode-se concluir que possuem

(A) perímetros iguais e áreas diferentes.

(B) perímetros iguais e áreas iguais.
(C) perímetros diferentes e áreas iguais.
(D) perímetros diferentes e áreas diferentes.

5
QUESTÃO 7

Os sólidos representados na figura a seguir são formados por cubinhos de ________ igual a 1cm³.
Isso quer dizer que eles ocupam espaço equivalente ao espaço formado por uma pilha de 8 cubos
iguais. Portanto, ambos possuem ________ igual a 8cm³. A palavra que preenche corretamente o
texto acima refere-se a grandeza

(A) Comprimento.
(B) Perímetro.
(C) Área.
(D) Volume.

QUESTÃO 8

Manoel participa de um jogo de tabuleiro e deve lançar um dado de 8 faces numeradas de 1 a 8.

Quais os possíveis resultados para o lançamento desse dado?

Fonte: www.lojagrow.com.br

(A) {5, 6, 7, 8}.

(B) {1, 2, 3, 4, 6, 7, 8}.
(C) {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}.
(D) {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}.

QUESTÃO 09

A tabela a seguir mostra o número de doações de sangue por tipo sanguíneo, durante uma semana,
na unidade do Hemopa de Castanhal – PA. Em relação ao gráfico é correto afirmar que

6
(A) a maior quantidade de doadores é do tipo A.
(B) 7 pessoas do tipo O doaram sangue nessa semana.
(C) 2 é o número de doadores do tipo AB.
(D) 15 pessoas doaram sangue do tipo B.

QUESTÃO 10

O gráfico abaixo mostra o número de casos de dengue em um determinado período do ano no

município de Oiapoque, estado do Amapá. Sobre o gráfico é correto afirmar que

Fonte: http://www.agbbauru.org.br/publicacoes/revista/anoXX_1/agb_xx_versao_internet/Revista_AGB_dez2016-04.pdf

(A) o mês em que ocorreu o menor número de casos de dengue foi dezembro.
(B) o número de casos de dengue tende a crescer a partir do começo do verão.
(C) o número de casos de dengue diminui durante o período do inverno.
(D) em outubro, o município de Oiapoque registrou mais de 100 casos da doença.